EM PROFESSORA VÂNIA MARIA NEVES FACÓ BARROS - SEDE I PLANEJAMENTO DIÁRIO - DATA: 12 / 3 / 2024

PROFESSOR(ES): Denisia Barbosa, Francisco Brener Alves, Luana TURMA(S): 1º A e B TURNO(S): M/T
COMPONENTE CURRICULAR GÊNERO(S)

( x ) LÌNGUA PORTUGUESA ( ) EDUCAÇÃO FÍSICA ( ) HISTÓRIA ( ) MATEMÁTICA Canção Popular

( ) ARTE ( ) ENSINO RELIGIOSO ( ) GEOGRAFIA ( ) CIÊNCIAS

CAMPOS DE ATUAÇÃO PRÁTICAS DE LINGUAGEM

( x ) VIDA COTIDIANA ( x ) ARTÌSTICO-LITERÁRIO ( x ) LEITURA ( ) PRODUÇÃO TEXTUAL

( ) VIDA PÚBLICA ( ) PRÁTICAS DE ESTUDOS E PESQUISA ( ) ORALIDADE ( x ) ANÁLISE LINGUÍSTICA / SEMIÓTICA

UNIDADE TEMÁTICA OBJETO(S) DE CONHECIMENTO HABILIDADE(S)

- Leitura e Escrita - Formação do leitor literário EF01LP08- Relacionar elementos sonoros das
- Construção do sistema alfabético palavras com sua representação escrita.

TEMAS CONTEMPORÂNEOS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS OBJETIVO(S) DA AULA

( x ) Direitos da Criança e do Adolescente ( ) Vida Familiar e Social Compreender a língua como fenômeno Ler e compreender cantigas e rimas
( ) Educação para o Trânsito ( ) Educação Ambiental cultural, histórico, social, variável,
( ) Educação Alimentar e Nutricional ( ) Ciência e Tecnologia heterogêneo e sensível aos contextos de
( ) Educação em Direitos Humanos ( x ) Diversidade Cultural uso, reconhecendo-a como meio de
( ) Educação para o Consumo ( ) Saúde construção de identidades de seus
( ) Educação Financeira e Fiscal ( ) Trabalho usuários e da comunidade a que
( ) Processo de Envelhecimento, Respeito e Valorização do Idoso pertencem.
( ) Educação das Relações Étnico-Raciais e Ensino da História e Cultura Afro-
Brasileira, Africana e Indígena
( ) Outros
 METODOLOGIA

Trabalhar através da audição, melodias e letras das canções populares, para depois partir para a escrita. Usando as letras das canções lacunadas, fazer com que a
turma escreva as palavras que faltam se preciso colocar novamente as canções para a turma ouvir.

RECURSOS ATIVIDADES FLEXIBILIZADAS

Xerox, lápis borracha, caixa de som, pendrive, cartaz com Trabalhar a colagem de imagens que complete a letra da canção popular trabalhada.
a letra da canção, caderno.

AVALIAÇÃO

Observação do desenvolvimento das atividades.

OBSERVAÇÕES AGENDA

Classe: Xerox da letra da canção “Caranguejo não é peixe” lacunada colada no caderno
Casa: Xerox da letra da canção “ Dona Aranha” lacunada colada no caderno.