ALFABETIZAÇÃO

2024

 Materiais
necessários
Dia da (deixar na
Conteúdo da aula Tarefa de casa
aula mochila
todos os
dias)

 Acolhida, oração e música –

“Palavrinhas mágicas” (destacar
rimas);
 Colocar os crachás;
 Ler as regras e combinados;  Trabalhando
 Caderno de
 Retomar leitura das palavras iniciadas identidade:
leitura
29/01 com vogais (no caderno de leitura), escrita e
 Estojo
destacar sílaba inicial (consciência ilustração
(segunda) completo
fonológica); (atividade
 Pano de
 Numeral 1 e 2 no caderno (atividade impressa pela
prato
impressa pela escola); escola).
 Assistir vídeo com a história “Nascer
sabendo”;
 Representar a história com a
massinha de modelar.

 Acolhida, oração e música –

 Caderno de
“Palavrinhas mágicas”;  Completar palavras
leitura
30/01  Ler os nomes dos colegas e destacar com vogais
 Estojo
sílabas iniciais no caderno de leitura; (atividade
(terça) completo
 Registrar palavras iniciadas com impressa pela
 Pano de
vogais no caderno de atividades; escola).
prato
 Despedida.

 Acolhida, oração e música –

“Palavrinhas mágicas”;
 Caderno de
 Calendário de fevereiro;
leitura
 Registrar os nomes dos alunos no  Escrita de palavras
31/01  Estojo
livro, páginas: 26, 27 e 28; (atividade
(quarta) completo
 Conhecer a Turminha AZ no livro de impressa pela
Português, páginas:11 e 12, Mafê e  Pano de escola).
Yuri, Quique; prato
 Despedida.

01/02  Acolhida, oração e música;  Caderno de  Ler palavras com

(quinta)  Registrar os nomes dos alunos no leitura vogais, recortar e
livro, páginas: 26, 27 e 28;  Estojo colar de acordo
 Conhecer a Turminha AZ no livro de completo com as figuras.
Português, páginas: 13, Tainá e
 Manu .
 Pano de
 Despedida.
prato

 Acolhida, oração e música –

“Palavrinhas mágicas”.
 Atividades no livro de Português,  Caderno de
páginas: 18 à 21, explorando a leitura
02/02 agenda.  Estojo
(sexta)  Hora da história: O boneco de completo
borracha.  Pano de
 Ilustrar a história no caderno de prato
desenho.
 Despedida.
 MINEIROS, 31 DE JANEIRO DE 2023.
ALUNO: _______________________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________________
1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
PARA CASA
VOCÊ JÁ LEU VÁRIAS VEZES OS NOMES DAS FIGURAS ABAIXO.
MAS... NESSA TAREFINHA TEM UMA PEGADINHA E ESTÁ BEM DIFERENTE
DA LEITURA.
VAMOS RESOLVER.

__ M__ __X__ __ P__ T __ __ V __ __ V__ LH __

__ R__ NH __ __ B __ C__ T__ __ L __ C __T __ __ GR __ J __

__ L __ F __NT __ __ SC __ V __ __ RS __ __ V __

__ G __ __ __ SC__ D __ __ B __ C __ X __ __ SC __ L __

__ SQ __ __ L __ T __ __ __ G __ RT __ __ C __ __ R __ B __
 MINEIROS, 01 DE FEVEREIRO DE 2023.
ALUNO: _______________________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________________
1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
PARA CASA
SEM COPIAR DO CADERNO DE LEITURA, OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E ESCREVA
O NOME DE CADA UMA DELAS.
ATENÇÃO: FALE, ESCUTE E ESCREVA.
 MINEIROS, 02 DE FEVEREIRO DE 2023.
ALUNO: _______________________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________________
1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

OBA! LEITURA!
OBSERVE AS FIGURAS, LEIA AS PALAVRAS EM ANEXO, RECORTE, ORGANIZE E COLE
O NOME DE CADA UMA DELAS.
ANEXO:

ABELHA URSO OSSO

ESTRELA IGREJA AVIÃO

UVA ILHA ELEFANTE

OVELHA