PLANEJAMENTO SEMANAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL

ALINHADO A BNCC
PARA VIVENCIAR O CURRÍCULO DE PERNAMBUCO
PÚBLICO ALVO: 4 E 5 ANOS SEMANA: 32ª
DATA DE INÍCIO 18/09/23 DATA DE
TÉRMINO: 22/09/23

Orientação: Nesta semana inicia a Primavera. Práticas permanentes: Pintura artística e colagem,
 Identificar as características da primavera e Momento de jogos e brincadeiras, Momento
suas peculiaridades. cultural (brincadeiras regionais).
 Diferenciar a primavera das demais
estações.
 Passeio para observar a paisagem e as
flores presentes no caminho.
 Observar através de vídeo a transformação
de flores em frutos.
 Contação de histórias.
 Expressar suas ideias oralmente, por
desenho, pintura, dobradura e através da
escrita espontânea.
 Plantação de muda de floras em vasinhos
que podem ficar em um cantinho da escola.
 Quebra-cabeça da primavera.
 Painel de floras e folhas secas colhidas
pelas crianças durante um passeio no
jardim.
 Através de uma flor natural a criança ira
realizar a pintura da mesma em tela
(papelão, folha de papel ofício ...).
 Jogo matemático das flores.
 Atividade com massinhas de modelar.
 EU, O OUTRO E O NÓS

(EI03EO04PE) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, identificando suas
emoções e regulando-as quando necessário, através de experiências positivas.

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

(EI03CG05PE) Coordenar suas habilidades manuais (Empilhar, encaixar, rosquear, pinçar, chutar,
arremessar, receber etc.) no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações
diversas.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS

(EI03TS02PE) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, modelagem,
gravura, fotografia, escultura, visitas a museus e locais de produção e divulgação de arte visual, criando
produções bidimensionais e tridimensionais, valorizando as produções individuais e coletivas.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

(EI03EF01PE) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem
oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão, comunicando-se
com diferentes intenções e em diferentes contextos.

(EI03EF09PE) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e

textos por meio de escrita espontânea.
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

(EI03ET03PE) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a

natureza, seus fenômenos, sua conservação, destacando a especificidade regional.
 PLANO DE AULA: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS REFERENTES A SEMANA: 32ª
ESCOLA: CRECHE SANTA CLARA PROFESSOR: CLAUDENICE E MARIA EDUARDA

Cód. Habilidade ROTINA DE AULA segunda-feira, 18 de setembro de 2023

EI03EO04PE - Oração -Oração: Pai Nosso/Oração livre
EI03ET03PE - Acolhida -Acolhida: Cantar músicas infantis
EI03TS02PE
- Lanche -Lanche
- Chamadinha -Chamadinha: Chamadinha musical (palma, palma ... a chamadinha
- Leitura deleite
vai começar...)
- Roda de conversa
-Leitura deleite: As flores da primavera
- Momento de estudo
- Higienização 1º momento: A aula terá início com roda de conversa socializando
- Recreio com a turma a história As flores da primavera. Apresentando para
- Higienização eles o início de uma nova estação, bem como as suas características
- Momento de meditação para que as crianças percebam os pontos mais marcantes da
- Momento de organização do material. primavera. Em seguida atividade xerocopiada.
- Higienização
- Recreio
- Higienização
- Momento de meditação
2º momento: Realizar confecção de uma flor, com pintura, onde a
criança irá colorir livremente, escrever dentro da flor a inicial do seu
nome e nas pétalas a colagem da letrinha que escreveu, usar palito
de churrasco para o galho da florzinha confeccionada.

- Momento de organização do material

RECURSOS DIDÁTICOS
-data show, material impresso, lápis de pintar, palito de churrasco
Cód. Habilidad
e
ROTINA DE AULA terça-feira, 19 de setembro de 2023
EI03EO04PE - Oração -Oração: Pai Nosso/Oração livre
EI03EF09PE - Acolhida -Acolhida: Cantar músicas infantis
EI03ET03PE
- Lanche -Lanche
- Chamadinha -Chamadinha: Chamadinha divertida (Bom dia como vai?)
- Leitura deleite
-Leitura deleite: A primavera da lagarta
- Roda de conversa
1º momento: Retomada da aula anterior com exposição da atividade
- Momento de estudo
- Higienização de casa. Em seguida estudo na lousa da palavra PRIMAVERA
- Recreio (letras, sons e quantidade). Chamada de aluno ao quadro para
- Higienização completar letras faltantes e logo após realizar atividade xerocopiada.
- Momento de meditação - Higienização
- Momento de organização do material. - Recreio
- Higienização
 - Momento de meditação
2º momento: Realizar brincadeiras dentro da sala e na área externa
para que as crianças percebam a nova estação usando cores em
cartazes, fazendo pareamento de números com molde de flores,
criando bichinhos com colagens e fazendo arte com guache,
crepom, água, folhas e galhos secos.
- Momento de organização do material.
RECURSOS DIDÁTICOS
-data show, material impresso e papel crepom.

Cód. Habilidad
e
ROTINA DE AULA quarta-feira, 20 de setembro de 2023
EI03EO04PE - Oração -Oração: Pai Nosso/Oração livre
EI03CG05PE - Acolhida -Acolhida: Cantar músicas infantis
- Lanche -Lanche
- Chamadinha -Chamadinha: Chamadinha musical (o foguetinho vai subindo)
- Leitura deleite
-Leitura deleite: A árvore sem folha
- Roda de conversa
1º momento: Roda de conversa seguido de reconto sobre a história
- Momento de estudo
- Higienização lida para eles com desenhos livres na lousa. Trabalhar quantidades
- Recreio usando material concreto e desenhos na lousa. Logo em seguida
- Higienização realizar com a turma a atividade escrita.
- Momento de meditação - Higienização
- Momento de organização do material. - Recreio
- Higienização
- Momento de meditação
2º momento: Realizar brincadeiras dentro da sala e na área externa
para que as crianças percebam a nova estação usando cores em
cartazes, fazendo pareamento de números com molde de flores,
criando bichinhos com colagens e fazendo arte com guache,
crepom, água, folhas e galhos secos.
- Momento de organização do material

RECURSOS DIDÁTICOS
-data show, material impresso, molde de flores com números para
pareamento.

Cód. Habilidad
e
ROTINA DE AULA quinta-feira, 21 de setembro de 2023
EI03CG05PE - Oração -Oração: Pai Nosso/Oração livre
EI03TS02PE - Acolhida
EI03EF01PE - Lanche -Acolhida: Cantar músicas infantis
- Chamadinha -Lanche
- Leitura deleite -Chamadinha: Chamadinha musical... se eu fosse um peixinho
- Momento de estudo
-Leitura deleite: A sementinha
- Higienização
1º momento: Socializar com a turma a leitura deleite levando a
- Recreio
- Higienização criança a expressar suas ideias e pensamentos a cerca da história
- Momento de meditação contada. Após a roda de conversa realizar com a turma a atividade
- Momento de organização do material. de pintura e arte sobre o dia da Árvore/primavera. Conversar com a
turma em relação as experiências delas sobre as estações do ano.
- Higienização
- Recreio
- Higienização
- Momento de meditação
2º momento: Realizar brincadeiras dentro da sala e na área externa
para que as crianças percebam a nova estação usando cores em
cartazes, fazendo pareamento de números com molde de flores,
criando bichinhos com colagens e fazendo arte com guache,
crepom, água, folhas e galhos secos.
- Momento de organização do material
RECURSOS DIDÁTICOS
- data show, material impresso, tinta guache, folhas e galhos secos.

Cód. Habilidad ROTINA DE AULA sexta-feira, 22 de setembro de 2023

e
EI03EF01PE - Oração -Oração: Pai Nosso/Oração livre
EI03EF 09PE - Acolhida -Acolhida: Cantar músicas infantis
- Lanche -Lanche
- Chamadinha -Chamadinha: Chamadinha divertida (reconhecer o nome entre
- Leitura deleite
outros crachás)
- Momento de estudo
-Leitura deleite: Os bichinhos do jardim
- Higienização
- Recreio
- Higienização 1º momento: Retomada da aula anterior com uso de fichas sobre as
- Momento de meditação estações do ano. Mostrar para as crianças as semelhanças e
- Momento de organização do material. diferenças entre as estações do ano. Chamadinha do aluno para
apresentar aos colegas sua atividade de casa e em seguida realizar
atividade xerocopiada para criação de lista.
- Higienização
- Recreio
- Higienização
- Momento de meditação

2º momento: Realizar brincadeiras dentro da sala e na área externa

 para que as crianças percebam a nova estação usando cores em
cartazes, fazendo pareamento de números com molde de flores,
criando bichinhos com colagens e fazendo arte com guache,
crepom, água, folhas e galhos secos.
- Momento de organização do material
RECURSOS DIDÁTICOS
- data show, material impresso, cola e crepom para criação de um
bichinho de jardim (borboleta).
AVALIAÇÃO REFERÊNCIAS
A avaliação será contínua observando o
Desempenho das crianças nas atividades realizadas.