Prefeitura Municipal de Iranduba

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Coordenação Pedagógica

FICHA 06
ESCOLA MUNICIPAL: MARIA ARLETE CORIOLANO

Professor (a): ALENE CHAVES DA SILVA

Nível de Ensino: FUND.1 Ano/Série: 4 ANO _ Turma: A Turno: MATUTINO
QT. OCP: QT. OCM: _ MATÉRIA: HISTÓRIA BIMESTRE: _1 º

PLANO DE CURSO
COMPONENTE CURRICULAR: CARGA HORÁRA (BIMESTRAL) Escolher um item.
EIXO/ OBJETOS DE CONHECIMENTO – (OC) PROCEDIMENTOS
PRÁTICA DE LEITURA/ HABILIDADES (CONTEÚDO) METODOLÓGICOS
UNIDADE TEMÁTICA

(EF04HI01) Reconhecer a
História como Resultado da
Unidade temática
Ação do ser humano no tempo
Trasnformações e E no espaço, com base nas
Permanéncias nas Mudanças e permanéncia ao
Trajetórias dos Longo do tempo.
Grupos humano.
(EF04HI02) Identificar mudanças
E permanências ao longo do tempo
Discutindo os sentidos dos grandes
Marcos da história da humanidade.
(EF04HI03)
Indentificar as transformaçoes
ocorridas ao longo do tempo
e Descutir suas interferências tomando
como ponto de partida o presente
A ação das pessoas, grupos sociais e Aula espontânea e interativa
Comunidades no tempo e espaço nomadismo,
Agricultura, escrita, navegações, industria
Entre outros. O Passado e o presente; a noção
Permanéncia as lentas transformações sociais e
Culturais.
Que desenvolva a visão, incentiva
Os alunos a conhecer a história.
Através das rodas de conversa
Sobre as mudançãs e deslocamento
Do ser humano. Exibição de globo
Terrestre em sala de aula, leitura
E cartazes com imagem retratando
a história e suas mudanças ao longo
do tempo.utilizando pesquisa em
grupo e individual.

,
 LEGENDA: OCP = Objetos de Conhecimentos Previstos (Preenchido pelo Professor)
OCM = Objetos de Conhecimentos Ministrados (Preenchido pelo Pedagogo com base no Diário de Classe)
REFERÊNCIA (Não esquecer de indicar!)

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO BIMESTRAL
A avaliação da aprendizagem terá caráter formativo, somatório e cumulativo. Ocorrerá em forma contínua durante o decorrer do período bimestral. As avaliações
utilizarão instrumentos diversos: questões objetivas, questões discursivas e observação e registro do desempenho do aluno pelo professor no desenvolvimento
de valores, habilidades e competências. A recuperação de estudos ocorrerá de forma paralela no decorrer de todo os bimestres, após as avaliações parciais e no
final de cada bimestre, utilizando diferentes recursos, considerando os componentes curriculares ministrados.
TIPO CONTEÚDO VALOR
Discursiva; Objetiva; INSTRUMENTO (incluir os assuntos/temas que serão objeto da avaliação) DATA ATRIBUÍDO
Formativas; ETC
AV1 – Avaliação oral Discutido os sentidos dos grandes marcos da história 01\03 10
Da humanidade.
RP – AV1

AV2 – Avaliação escrita Indenticar as transformações ocorridas ao longo do tempo 19\03 10

RP AV2 –

AV3 –

RP – AV3

AV4 –

RP – AV4

Iranduba, / / / /

PROFESSOR (A) PEDAGOGO (A) GESTOR (A)