RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO

1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Nome Fabiane de Jesus Fonseca

RGM 31967612

Curso Pedagogia

Campus/Polo

2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE
Nome do Projeto Arte Comunitária

A ação principal de um projeto de arte comunitária seria a criação

Ação
colaborativa da obra de arte em si

Instituição parceira (se houver)

Período de Realização 3 meses

Público-alvo Estudante do ensino fundamental até o ensino médio

Número de pessoas atendidas 500

Carga Horária 70 horas

3. DESENVOLVIMENTO
Breve relato sobre a atividade realizada, a partir das seguintes premissas:

O projeto começou com uma reunião de planejamento, onde a visão e os objetivos do mural
foram definidos. Os alunos foram recrutados e engajados através de workshops de pintura e
sessões informativas. Durante a execução, a colaboração foi incentivada, resultando em uma
obra de arte coesa que refletia a identidade da comunidade escolar. Após a conclusão, uma
cerimônia de inauguração foi realizada para celebrar o sucesso do projeto, que foi
documentado para capturar o processo criativo e o impacto emocional sobre os participantes e
espectadores.

um objetivo sustentável que poderia ser integrado ao projeto de mural de arte colaborativo é
promover a conscientização ambiental. Isso pode ser alcançado incorporando elementos
visuais que representem a importância da proteção do meio ambiente e adotando práticas
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sustentáveis durante o processo de criação do mural, como o uso de materiais ecológicos e a

minimização do desperdício. Ao fazer isso, os participantes não apenas criam uma obra de arte
visualmente impressionante, mas também transmite uma mensagem significativa sobre a
importância da sustentabilidade para as gerações futuras.

3.1 Descrição das etapas da atividade realizada:

Objetivo Geral: Promover a inclusão, expressão criativa e senso de comunidade através da
criação de um mural de arte colaborativo na escola.

Objetivos Específicos:
Fomentar a colaboração: Incentivar os alunos a trabalhar juntos, compartilhando ideias e
habilidades para criar uma obra de arte coesa que represente a diversidade e os valores da
comunidade escolar.
Estimular a criatividade: Proporcionar um espaço para os participantes explorarem sua
expressão artística individual dentro do contexto do projeto colaborativo, incentivando a
criatividade e a inovação.
Promover a conscientização ambiental: Integrar elementos visuais que representem a
importância da proteção do meio ambiente e adotar práticas sustentáveis durante o
processo de criação do mural.
Fortalecer o senso de pertencimento: Criar uma obra de arte que celebre a identidade
única da comunidade escolar e promova um sentimento de orgulho e pertencimento entre
os alunos, professores e funcionários.
Envolver a comunidade: Abrir o projeto para a participação e contribuição de toda a
comunidade escolar, incluindo alunos, professores, funcionários e pais, bem como convidar
membros da comunidade local para apreciar a obra de arte final.

Justificativa:
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A arte desempenha um papel fundamental na educação, proporcionando oportunidades

para expressão criativa, desenvolvimento de habilidades e fortalecimento do senso de
comunidade. O projeto de mural de arte colaborativo oferece uma plataforma única para os
alunos se envolverem ativamente na criação de uma obra de arte coletiva que celebra a
diversidade, promove a inclusão e fortalece os laços entre os membros da comunidade
escolar.

Ao participarem do projeto, os alunos têm a oportunidade de desenvolver habilidades

artísticas, como pintura e design, enquanto aprendem a trabalhar em equipe, compartilhar
ideias e respeitar a diversidade de perspectivas. Além disso, o processo de criação do mural
promove a conscientização ambiental, incentivando práticas sustentáveis e destacando a
importância da proteção do meio ambiente.

A conclusão do mural não apenas enriquece o ambiente físico da escola, mas também
fortalece o senso de pertencimento e orgulho dos alunos em relação à sua comunidade
escolar. Além disso, a obra de arte final serve como uma fonte de inspiração e apreciação
para toda a comunidade escolar, demonstrando os talentos e a criatividade dos alunos e
celebrando a diversidade e os valores compartilhados da escola.

Metodologia:

O projeto de mural de arte colaborativo foi desenvolvido em etapas para garantir a

participação significativa dos alunos e a realização dos objetivos estabelecidos. A seguir,
descrevemos o modelo adotado:
Planejamento Inicial:
Realizamos uma reunião de planejamento com professores de arte, administradores
escolares e outros interessados para definir os objetivos, escopo e cronograma do projeto.

Estabelecemos o tema "Diversidade e Inclusão" para o mural, visando promover valores

essenciais para a comunidade escolar.
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Recrutamento e Engajamento:
Divulgamos amplamente o projeto por meio de anúncios, cartazes e redes sociais,
incentivando a participação de alunos, professores, funcionários e pais.

Realizamos sessões informativas para esclarecer os detalhes do projeto e encorajar os

interessados a se inscreverem como voluntários.
Workshops de Preparação:
Organizamos workshops de pintura para fornecer treinamento básico em técnicas de pintura
e familiarizar os participantes com os materiais e equipamentos necessários.

Facilitamos discussões criativas para explorar o tema do mural e gerar ideias que
refletissem a diversidade e inclusão da comunidade escolar.
Execução do Mural:
Dividimos a parede em seções e designamos grupos de participantes para cada parte do
mural, garantindo uma distribuição equitativa de tarefas.

Supervisionamos o processo de pintura, fornecendo orientações técnicas e promovendo a

colaboração entre os participantes para garantir a coesão estética da obra.
Instalação e Exibição:
Preparamos a parede para receber o mural, assegurando que a superfície estivesse limpa e
adequada para a pintura.

Instalamos o mural na parede designada da escola conforme o layout previamente

estabelecido, e organizamos uma cerimônia de inauguração para celebrar a conclusão do
projeto.
Avaliação e Documentação:
Realizamos uma avaliação final do projeto, coletando feedback dos participantes sobre o
processo de criação e o impacto percebido na comunidade escolar.

Documentamos o projeto por meio de fotografias, vídeos e depoimentos, destacando os

momentos mais significativos e os aprendizados obtidos ao longo do processo.
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Cronograma:

Etapa 1: Planejamento Inicial (1 semana)

Semana 1:

Reunião de planejamento com professores de arte e administração escolar.

Definição dos objetivos, tema e escopo do projeto.

Estabelecimento do cronograma geral do projeto.

Etapa 2: Recrutamento e Engajamento (2 semanas)

Semanas 2-3:

Divulgação do projeto para alunos, professores, funcionários e pais.

Sessões informativas para esclarecer detalhes do projeto e incentivar a participação.

Inscrições dos participantes e formação dos grupos de trabalho.

Etapa 3: Preparação e Workshops (2 semanas)

Semanas 4-5:

Organização de workshops de pintura para treinamento básico em técnicas.

Exploração do tema do mural e brainstorming de ideias criativas.

Preparação dos materiais e equipamentos necessários.

Etapa 4: Execução do Mural (4 semanas)

Semanas 6-9:

Divisão da parede em seções e atribuição de tarefas aos grupos de participantes.

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Supervisão do processo de pintura e orientação técnica conforme necessário.

Reuniões semanais de acompanhamento para avaliar o progresso e resolver problemas.

Etapa 5: Instalação e Exibição (1 semana)

Semana 10:

Preparação da parede para instalação do mural.

Instalação do mural na parede designada da escola.

Cerimônia de inauguração e exibição do mural para a comunidade escolar.

Etapa 6: Avaliação e Documentação (1 semana)

Semana 11:

Coleta de feedback dos participantes sobre o processo de criação e o resultado.

Documentação do projeto por meio de fotografias, vídeos e depoimentos.

Avaliação geral do projeto e identificação de lições aprendidas para futuras iniciativas.

Público-alvo

Nosso púbico alvo foram os estudantes do ensino fundamental I ao Ensino Médio, foram
atendidas todos os estudantes e funcionários.

Resultados Obtidos:

O projeto de mural de arte colaborativo proporcionou uma série de resultados significativos

que contribuíram para o fortalecimento da comunidade escolar e o desenvolvimento pessoal
dos participantes. Ao longo do projeto, os seguintes resultados foram observados:

Primeiramente, o projeto promoveu um maior senso de comunidade entre os alunos,

professores, funcionários e pais da escola. Através da colaboração em um projeto de arte
coletiva, os participantes puderam unir forças para criar uma obra significativa que celebrava
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a identidade e os valores compartilhados da comunidade escolar.

Além disso, os participantes tiveram a oportunidade de desenvolver suas habilidades

artísticas, aprendendo técnicas de pintura e expressão criativa sob a orientação de
professores de arte experientes. Este aspecto do projeto não só fortaleceu as habilidades
individuais dos participantes, mas também os incentivou a explorar e desenvolver sua
criatividade.

O mural serviu como uma poderosa ferramenta para promover a inclusão e a diversidade na
escola. Através da representação visual de diferentes culturas, experiências e perspectivas,
o mural destacou a importância da diversidade na comunidade escolar e promoveu uma
cultura de inclusão e respeito mútuo.

Além disso, se o projeto incorporou elementos de conscientização ambiental, como o uso de

materiais ecológicos e imagens relacionadas à natureza, ele contribuiu para aumentar a
conscientização sobre questões ambientais entre os participantes e espectadores. Isso
ajudou a promover uma cultura de responsabilidade ambiental na escola.

Por fim, o mural teve um impacto positivo na comunidade escolar e além. Inspirou outros
projetos artísticos, promoveu um ambiente mais positivo e inclusivo na escola e contribuiu
para a estética e identidade visual do campus. Como resultado, o projeto de mural de arte
colaborativo deixou um legado duradouro na escola, enriquecendo a vida de todos os
envolvidos e inspirando a comunidade a valorizar e apreciar a arte como uma ferramenta
poderosa para expressão e conexão humana

3.2 Discussão e Resultados alcançados:

O projeto de mural de arte colaborativo proporcionou uma experiência enriquecedora e

impactante para a comunidade escolar, resultando em uma série de resultados significativos
que merecem discussão e reflexão.
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Durante o desenvolvimento do projeto, foi evidente o impacto positivo que teve no

fortalecimento do senso de comunidade na escola. A colaboração entre os alunos, professores,
funcionários e pais criou um ambiente de união e cooperação, onde todos se sentiram
valorizados e parte de algo maior. Esta conexão comunitária foi reforçada pela criação conjunta
de uma obra de arte que representava os valores e a diversidade da escola, promovendo um
sentimento de pertencimento e orgulho em todos os envolvidos.

Além disso, o projeto proporcionou uma oportunidade única para o desenvolvimento das
habilidades artísticas dos participantes. Através da orientação e apoio dos professores de arte,
os alunos puderam aprimorar suas técnicas de pintura e expressão criativa, explorando novas
formas de autoexpressão e desenvolvendo sua confiança artística. Este aspecto do projeto não
só teve um impacto imediato no crescimento individual dos participantes, mas também
estimulou um maior interesse pela arte e cultura dentro da comunidade escolar.

Um dos resultados mais significativos do projeto foi a promoção da inclusão e diversidade na

escola. O mural serviu como um meio de representação visual das diferentes identidades e
experiências presentes na comunidade escolar, promovendo a aceitação e o respeito mútuo
entre os alunos. Esta celebração da diversidade contribuiu para a construção de um ambiente
escolar mais acolhedor e inclusivo, onde todos se sentiam valorizados e respeitados.

Além disso, se o projeto incorporou elementos de conscientização ambiental, como o uso de

materiais ecológicos e imagens relacionadas à natureza, ele contribuiu para aumentar a
conscientização sobre questões ambientais entre os participantes e espectadores. Isso ajudou a
promover uma cultura de responsabilidade ambiental na escola e incentivou os alunos a
adotarem práticas mais sustentáveis em suas vidas cotidianas
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Autoavaliação:

À medida que concluímos o projeto do mural de arte colaborativo, é com grande gratidão e
entusiasmo que compartilhamos algumas considerações finais. Em primeiro lugar, gostaríamos
de expressar nossos sinceros agradecimentos a todos os participantes, professores,
funcionários, pais e membros da comunidade que tornaram este projeto possível. Seu
comprometimento, criatividade e dedicação foram essenciais para o sucesso do projeto.

Ao longo desta jornada, testemunhamos não apenas a criação de uma bela obra de arte, mas
também o fortalecimento dos laços comunitários dentro da nossa escola. A colaboração e o
trabalho em equipe foram fundamentais para transformar uma simples parede em um reflexo
vibrante e diversificado da nossa comunidade escolar.

Nossa experiência no projeto não apenas aprimorou nossas habilidades artísticas, mas também
nos ensinou lições valiosas sobre inclusão, diversidade e conscientização ambiental. Através
da expressão criativa, pudemos explorar e celebrar as diferentes perspectivas e experiências
que tornam nossa comunidade única e especial.

O impacto deste projeto não se limita apenas às paredes da nossa escola. Ele ecoa em nossos
corações e mentes, inspirando-nos a continuar promovendo valores de colaboração,
criatividade e inclusão em todas as áreas de nossas vidas. Que esta experiência nos motive a
buscar constantemente maneiras de expressar nossa individualidade e unidade através da arte.

3.3 Anexos
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Local, São Paulo de abril de 2.024.

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Assinatura do Aluno Assinatura do Beneficiário(a) da ação