República de Moçambique

Universidade Pedagógica de Maputo

FACULDADE DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA

DISCIPLINA: Educação à Distância Regime: Laboral

Elementos do 4º Grupos: 4º Ano/2021
Feliciano Cossa
Helena Boa
Pedro Nhaca
Rabeca Mário
Sofia Macamo

1. Acha pertinente a presença do professor dentro da sala perante estas

tecnologias?

R: Sim, a presença do professor é pertinente dentro da sala, porque o papel do

professor diante das novas tecnologias é mais do que ensinar, e possibilitar aos alunos
acesso aos recursos tecnológicos, acompanhando –os, monitorando, e viabilizando a
discussão, a troca de ideias experiencias para aquisição do conhecimento.

2. Qual é a plataforma que o grupo recomendaria para os alunos do ensino

primário?

R: A plataforma que o grupo recomenda para alunos do ensino primário é Moodle, por
ser um aplicativo educacional desenhado para alunos e professores possam interagir e
partilhar recursos on-line, e um gestor de conteúdos vocacionado para agentes
pedagógico, que possibilita o ensino além fruteiras onde o professor e alunos possam
interagir a partir das suas casas. É um sistema de gestão de aprendizagem , acessível
através da internet ou de uma rede local. Salientar que depende muito mais dos
 recursos disponíveis na escola ou recursos que os alunos tem acesso.

3. Descreve as plataformas que conhece nas diferentes formas utilizadas na

Educação à distância e como é que funcionam ( Nomeia e caracterize as
plataformas).

R: As plataformas que o grupo conhece a ser usada nas deferentes formas na

Educação a distancias são :
 Whatsap o nome whatsap é apenas um trocadilho com o termoˮWht’s Upˮ
em inglês que significa algo como ˮe ai ˮ ou ˮbelezaˮ. Essa expressão é muito
utilizada pelos norte-americanos como uma maneira informal de saudar outras
pessoas, podendo ainda ser escrita como ˮ What Upˮ ou ˮWaz Upˮ.
Resumindo: é possível dizer que o nome foi criado utilizando um trocadilho
como uma jogada de marketing. Isso porque o termo “What’s Up” já era bem
popular entre os norte-americanos e falantes da língua inglesa. Assim, seus
criadores conseguiram (de uma forma bem simples) fazer referência a uma
plataforma onde os usuários poderiam conversar com outras pessoas e
compartilhar arquivos. E, como fica bem claro nos dias actuais, essa estratégia
funciona perfeitamente.

Funcionalidade
Esta plataforma surgiu como alternativa ao sistema sms e agora possibilita o
envio e recebimento de diversos arquivos de midia; textos, fotos, docimeros,
localização, alem de chamada de voz.

 E-mail é correio electrónico e é o primeiro sistema de troca de mensagens

entre computadores que se tem notícia desde 1965, e possibilitava a
comunicação entre usuários de computadores do tipo mainframe (de grande
porte).
 Como funciona o e-mail?
Actualmente para enviar emails, basta apenas ter internet, estar cadastrado em
um servidor determinado, colocar o endereço do destinatário, preencher o
corpo da mensagem e enviar. O sistema irá usar de protocolos para permitir o
encaminhamento dos dados, que chegarão quase instantaneamente á outra
pessoa e, caso ele esteja conectada a Web, serão visualizados rapidamente.
  Vídeo-conferência é uma tecnologia que permite o contacto visual e sonora
entre pessoas que estão em lugares diferentes, dando a sensação de que os
interlocutores encontram se no mesmo local, permite não só a comunicação
pessoa a pessoa.
Funcionalidade
Permite a troca de imagens, áudio, texto, mas, vamos lá, se fosse apenas
utilizado como meio de expor ou divulgar informações, não seria interactivo,
pois a interacção vem ocorrendo com a participação de todos. Onde o
professor pode ouvir e ver e abordar as preocupações de seus alunos e ao
mesmo tempo os alunos darem contribuições sobre o assunto. Deixa de ser
um ato transmissor - receptor para se tornar um verdadeiro ato de
comunicação em um diálogo.

Característica
 Permite ver os interlocutores no monitor do computador;
 Permite conversar com os interlocutores através do microfone e através do
computador;
 Permite compartilhar e modificar de forma conjunta e instantânea o aplicativo,
(calculo, documentos de textos, bases de dados), entre os estudantes.
 Permite transferência de ficheiros (imagens, gráficos, planos, tabelas,) entre os
estudantes;
 Permite a reunião de varias pessoas em tempo real, sem estar no mesmo lugar.