UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO E CURRÍCULO

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA EM TEATRO II

PLANO DE AULA

ISADORA FRAGA RIBEIRO

Prof. Gilberto Icle

Semestre 2019/2

AULA 3 (04/10/19):

Escola: Instituto Estadual Rio Branco

Professora estagiária: Isadora Fraga Ribeiro
Professora responsável: Mariana Vellinho
Turma: 106
Série: 1º ano do Ensino Médio
Idade: 14 a 18 anos
Nº de alunos: 28 alunos (número de alunos regularmente presentes: 12)
Período de realização: 2019/2, sextas-feiras, das 9h10 às 10h, 10 encontros
Sala: Sala de aula da 106

Título da Aula: O filme na cena

1. Síntese da Experiência: Primeiros passos para o cortejo, trazendo para o corpo as

situações do filme

Objetivos:

1. Perceber e compreender como situar o corpo no espaço

2. Comunicar as situações nas cenas
3. Participar das atividades propostas.

Avaliação:
Quais os objetivos sendo avaliados?1,2 e 3.
Qual o instrumento? Observação da professora e reflexões dos alunos em aula.
Qual o critério? Participação das atividades, disponibilidade e prontidão em sala de aula,
capacidade de negociação com os colegas, cooperatividade, criticidade e poder reflexivo a
partir das práticas de aula, capacidade de abstração, de expressar-se de forma criativa e
poética, de desenvolver um processo criativo coerente e evolutivo, de estabelecer relações
entre conteúdos e práticas respeitando as individualidades de cada um.

Progressão da aula (tempo total da aula: 50 min):

Local da aula: pátio
1.Chamada (5 min)

2. Jogo dos nomes (10 min)

3. Pega-pega invertido (5 min)

4. Situação, problema e ação (20 min)

- Situação 1: cachorro morrendo
- Problema 1: ninguém ajuda
- Ação 1: cair no chão

- Situação 2: um enterro
- Problema 2: não tem padre
- Ação 2: caminhar

- Situação 3: um morto que volta à vida

- Problema 3: não tem música, precisam cantar
- Ação 3: dançar

*Cortejo
1. rezadeiras - todos com pano preto na cabeça fazendo uma oração -
caminhar pequeno, passos de formiga
2. mulher do padeiro - pano nos braços pedindo ajuda para a cachorra que tá
morrendo para as pessoas - passos largos
3. metade desmaia no chão/ cai morto, outra metade que fica canta uma
música animada, os mortos começam a dançar e levantam. (morto muito
louco? coreografia?)
4. COMO TERMINA? A turma decide