Educação

Educação é uma prática social que visa ao desenvolvimento do ser humano, de suas
potencialidades, habilidades e competências. A educação, portanto, não se restringe à escola.

Educação, um direito fundamental de todos, perpassa o desenvolvimento humano por meio do

ensino e da aprendizagem, visando a desenvolver e a potencializar a capacidade intelectual do
indivíduo. Constitui um processo único de aprendizagem associado às formações escolar,
familiar e social. Pode, portanto, ser formal ou informal.

É válido ressaltar que a educação não se limita à instrução ou à transmissão de conhecimento.

Compreende o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico, aprimorando habilidades e
competências.

Educação Formal Educação Informal

Possui reconhecimento oficial e abrange o Conhecimento adquirido por meio da vivência

âmbito escolar, níveis, graus, currículos e e da interação social. Não há formalidade de
diplomas. O saber é apresentado formalmente lugar, horário ou currículo. A aprendizagem
por meio das disciplinas escolares e é informal ocorre espontaneamente.
mediado por um educador.

De acordo com as Conferências Internacionais de Educação de Adultos (Confintea), entende-se

por “educação não formal todo processo de ensino e aprendizagem ocorrido a partir de uma
intencionalidade educativa, mas sem a obtenção de graus ou títulos, sendo comum em
organizações sociais com vistas à participação democrática. E educação informal como aquela
ocorrida nos processos quotidianos sociais, tais como com a família, no trabalho, nos círculos
sociais e afetivos”.
Educação Escolar

Educação escolar é aquela que acontece no âmbito formal, dentro da instituição escolar. A escola
é uma importante instituição que auxilia no desenvolvimento social, aprimorando habilidades e
competências dos indivíduos. Além disso, desempenha um papel fundamental na formação do
conhecimento, dos valores e comportamentos. Por meio da educação escolar, o sujeito estabelece
relações e compreende a forma de organização da sociedade na qual está inserido. No ambiente
escolar, a educação é planejada e, portanto, formal.

Educação Básica

A educação básica corresponde ao primeiro nível de ensino escolar no Brasil. É dividida em três
níveis:

 Educação infantil (0 a 5 anos)

 Ensino fundamental (6 a 14 anos)
 Ensino médio (15 a 17 anos)

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), durante o período escolar, as crianças e
adolescentes devem receber a formação comum necessária para o exercício da cidadania e para
progressão nos estudos posteriores.

Os municípios atuarão prioritariamente na oferta de vagas de ensino para crianças na educação

infantil e no ensino fundamental na rede pública. Ao estado cabe o dever de ofertar o ensino
fundamental de forma gratuita e universal. Assim, municípios e estados trabalham de forma
conjunta para oferecer o ensino fundamental. Já o ensino médio é de responsabilidade dos
estados.

A Classificação Internacional Normalizada da Educação (Isced) prevê que a educação básica

inclui:

 Primeiro estágio: aprendizado da leitura, escrita e operações básicas matemáticas.

 Segundo estágio: consolidação da leitura, escrita, compreensão do meio social e histórico.
Educação Infantil

A educação infantil constitui a primeira etapa do que chamamos de educação básica. Seu
objetivo é o pleno desenvolvimento (físico, psicológico, intelectual e social) de crianças de 0 a 5
anos. Essa etapa da educação é desenvolvida nas creches (crianças de 0 a 3 anos) e nas pré-
escolas. É obrigatória a partir dos quatro anos, e é dever do Estado ofertá-la. Além disso, a
educação infantil pode também ser oferecida em instituições particulares.

Ensino Fundamental

O ensino fundamental corresponde à segunda etapa da educação básica. Seu objetivo é propiciar
ao estudante o domínio da leitura, da escrita e do cálculo, além de auxiliar na compreensão do
ambiente social, político, das artes e dos valores básicos da sociedade.

Em 2006, o ensino fundamental passou de oito para nove anos a fim de aumentar o tempo das
crianças na instituição escolar. A matrícula no ensino fundamental é obrigatória para crianças
entre 6 e 14 anos. A responsabilidade da matrícula é das famílias e dos responsáveis, e as vagas
devem ser garantidas pelo Estado.

Ensino Médio

O ensino médio possui características diferentes em cada país. No Brasil, corresponde à última
etapa da educação básica e tem como objetivo aprofundar os saberes adquiridos no ensino
fundamental, relacionando-os com os conhecimentos necessários para a formação para o
trabalho. O ensino médio deve também oferecer uma formação ética que vise à autonomia e ao
pensamento crítico do indivíduo. Para cursar o ensino médio, que tem duração de três anos, é
obrigatório que o estudante tenha concluído o ensino fundamental.