Disciplina: Educação Ambiental

Professor: Lindoan Pimentel

Série : 1ª
AULA VIRTUAL 1
Tema:
DIVERSIDADE DE TONS DE
VERDES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

“nunca houve tanto poder ligado com tão pouca

orientação para seu uso. Precisamos mais de sabedoria
quanto menos cremos nela”.
 O estudo do ambiente deve ter por fim
despertar apenas secundariamente o aluno
para os conhecimentos sobre os fatos do
ambiente. O objetivo primordial deve ser
formar a sua inteligência, a sua capacidade
de descobrir e de encarar os problemas.

- Pedagogia do Meio Ambiente –

Louis Percher; Pierre Ferrant; Bernard Blot.

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-2020
 DIVERSIDADE DE TONS DE
VERDES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Cap. 1

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 DIVERSIDADE DE TONS DE
VERDES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Cap. 1

Uma forma interessante de se perceber a

diversidade e complementaridade que
trabalhamos em educação ambiental foi
proposta pela professora canadense chamada
Sauvé, utilizando apenas algumas
preposições significativas:

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 EDUCAÇÃO SOBRE O AMBIENTE:

Informativa, com enfoque na aquisição de

conhecimentos, curricular, em que o meio ambiente
se torna um objeto de aprendizado. Apesar de o
conhecimento ser importante para uma leitura crítica
da realidade e para se buscar formas concretas de se
atuar sobre os problemas ambientais, ele isolado não
basta;
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 EDUCAÇÃO NO MEIO AMBIENTE

Vivencial e naturalizante, em que se propicia o contato

com a natureza ou com passeios no entorno da escola
como contextos para a aprendizagem ambiental. Com
passeios, observação da natureza, esportes ao ar livre,
ecoturismo, o meio ambiente oferece vivências
experimentais tornando-se um meio de
aprendizado;

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 EDUCAÇÃO PARA O AMBIENTE

Construtivista, busca engajar ativamente por meio

de projetos de intervenção socioambiental que
previnam problemas ambientais. Muitas vezes traz
uma visão crítica dos processos históricos de
construção da sociedade ocidental, e o meio
ambiente se torna meta do aprendizado.

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 Educação ambiental: Tá na lei…
Cap. 2

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 A LEI N° 9.795/99 – LEI DA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Educação
 ambiental é um ramo da educação cujo
objetivo é a disseminação do conhecimento sobre
o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e
utilização sustentável dos seus recursos.

É
 uma metodologia de análise que surge a partir
do crescente interesse do homem em assunto
como o ambiente devido às grandes catástrofes
naturais que têm assolado o mundo
nas últimas décadas.

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 "A educação ambiental é um
componente essencial e
permanente da educação
nacional, devendo estar
presente, de forma articulada,
em todos os níveis e modalidades
do processo educativo, em
caráter formal e não-formal".
Art. 2
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 CONCEITOS BÁSICO DE
EDUCAÇÃO AMBIENTAL

É a preparação de pessoas para a

vida enquanto membro da
biosfera;
É o aprendizado para
compreender, apreciar, saber
lidar e manter os sistemas
ambientais na sua totalidade;
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 "A educação ambiental é um
processo de reconhecimento de
valores e clarificações de conceitos,
objetivando o desenvolvimento das
habilidades e modificando as
atitudes em relação ao meio, para
entender e apreciar as inter-
relações entre os seres humanos,
suas culturas e seus meios
biofísicos”.
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 “PENSAR GLOBALMENTE
E AGIR LOCALMENTE”.

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ATIVIDADE

Fazer no caderno: Trabalho em dupla nota mensal: CANCELADO para

Redação quem não entregou!
Tema: Educação ambiental tá na lei… Deve ser feito individual com TEMA LIVRE
Texto: Constituição Federal Capítulo VI Mesmo critério do trabalho em dupla
Data limite para entrega: 20/04/2020 até as 0:00hrs
VI - DO MEIO AMBIENTE (ART. 225)
Pelo email: lindoanp@bol.com.br
Atenção: Duvidas: Zap. 9.8853-0354
Máximo de linhas 15
Mínimo de linhas 10 Página 4 do módulo
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É NECESSÁRIO FAZER