PREFEITURA DA CIDADE DO RECIFE

SECRETARIA DE SAÚDE DA CIDADE DO RECIFE

SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NA SAÚDE
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MÉDICA EM SAÚDE DA FAMÍLIA

Sistema de avaliação de um PRMFC: apontamentos de uma análise qualitativa

Residente: Adriano Albuquerque Gomes de Sá

Orientadora: Isabel Brandão Correia
Coorientadora: Fabíola Coelho Nunes Marinho Falcão

RECIFE – PE
2021
INTRODUÇÃO
 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?
 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota.

 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota. →  Medir X Avaliar

 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota.

 Qualidade de um curso.
 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota.

 Qualidade de um curso.

 Compreender fraquezas e fortalezas.

 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota.

 Qualidade de um curso.

 Compreender fraquezas e fortalezas.

 Direcionar aprendizagem
 INTRODUÇÃO
• Por que Avaliar?

 Ranking. Recuperação. Nota.

 Qualidade de um curso.

 Compreender fraquezas e fortalezas.

 Direcionar aprendizagem

 Quais as necessidades do programa

• Pergunta norteadora:
 Como os residentes e preceptores avaliam o processo avaliativo do PRMFC SESAU Recife?
INTRODUÇÃO
 OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL
• Analisar o sistema avaliativo do Programa de Residência em Medicina da Família e
Comunidade da Secretaria de Saúde do Recife

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Analisar o currículo formal e real em relação aos processos avaliativos utilizados no
PRMFC Sesau-Recife.

• Compreender a percepção dos preceptores e residentes acerca do sistema de avaliação do

PRMFC Sesau-Recife.

• Elaborar relatório técnico para a coordenação do PRMFC, apontando fragilidades e

potencialidades do processo avaliativo do programa.
 JUSTIFICATIVA

• O PRMFC Sesau-Recife possui diversos processos avaliativos descritos no Projeto Político

Pedagógico desde sua formação.

• No entanto, não há estudos que analisem o processo avaliativo da residência. Assim como,
não há estudos acerca da percepção dos residentes e preceptores do processo avaliativo.

• No Brasil, não há estudos publicados acerca da percepção e das necessidades dos processos
avaliativos de um PRMFC.

• Processo factível para o tempo proposto e recursos existentes

 MÉTODO
• TIPO DE ESTUDO
 Trata-se de uma pesquisa exploratória qualitativa descritiva.
• LOCAL E PERÍODO DO ESTUDO
 USFs vinculadas ao PRMFC Sesau-Recife.
 Período: dezembro de 2021 - dezembro de 2022.

•SUJEITOS DA PESQUISA
 Preceptores e residentes do PRMFC Sesau-Recife.

 Critérios de inclusão: Preceptores e residentes vinculados no programa durante o

período do estudo.
 Critérios de exclusão: Aqueles afastados por licença, saúde, férias ou opcional durante a
coleta de dados.

•Seleção: Conveniência.
 (GIL, 2017).
 MÉTODO
COLETA DE DADOS

 Entrevista online semiestruturada online com preceptores e residentes.

Análise de Dados

 Técnica de análise qualitativa RADaR (Rigorous and Accelerated Data Reduction).

 MÉTODO
• ASPECTOS ÉTICOS E LEGAIS

 Resolução nº 466/12 Conselho Nacional de Saúde (CNS);

 Participação: TCLE

 Riscos mínimos: possibilidade de desconforto, receio ou vergonha;

 Benefícios: identificação das necessidades, fortalezas e fragilidades do processo

avaliativo do programa que participa, contribuindo para possível melhoria do
programa.
 VIABILIDADE DO PROJETO

 Financeira: necessidade de recursos de baixo custo para realização da pesquisa, sendo estes
financiados pelo pesquisador;

 Operacional: tempo, local e materiais adequados à realização da pesquisa, tendo em vista que esta
será realizada no ambiente de prática da Residência Médica.
 CRONOGRAMA
  Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Revisão de literatura X X X X X X X X X X X X X

Elaboração do Projeto X

Envio ao CEP X      
Coleta de dados X X X X X

Análise de dados     X X X    

Revisão da análise de dados           X X    

Redação do trabalho (artigo e dissertação)           X X X X

Defesa da dissertação                   X

Encaminhamento para publicação do                   X

artigo
ORÇAMENTO
 REFERÊNCIAS
1. Fernandes, C. de O. Ministério da Educação. Currículo e Avaliação. Indagações sobre o Currículo;
2007

2. Secretaria de Saúde da Prefeitura do Recife. Projeto Político Pedagógico do Programa de

Residência em Medicina de Família Comunidade da Secretaria de Saúde do Recife; 2020

3. Sociedade Brasileira de Medicina da Família e Comunidade. Currículo Baseado em Competências;

2019
OBRIGADA!