Conhecimentos Específicos - SEJUSP/MG – Auxiliar Educacional

O Papel do Trabalhador Social no Processo de Mudança

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Ad-mirar
Ad-mirar, para além do olhar: Olhar de dentro para não discutir os
conceitos de maneira ingênua ou superficial, apenas como
“clichês”, que nos foram depositados.

Separação do contexto em partes constitutivas: Partes constituem a

totalidade, se forem vistas como absolutos em si, as ações serão
puramente assistencialistas e não transformadoras.

Processo dialético: todo - partes - todo

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Estrutura Social
Papel do trabalhador social não se dá NO processo de mudança em
si, mas num domínio amplo. O processo de mudança é apenas uma
dimensão da estrutura social.

Necessidade de entendimento da estrutura social, em termos de

dinamismo e estabilidade, para alcançarmos uma visão crítica da
realidade.
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Estabilidade e Mudança
Mudança e estabilidade resultam da ação, do trabalho que o homem exerce
sobre o mundo histórico-cultural.

Enquanto a mudança implica uma constante ruptura da inércia, a estabilidade

representa a tendência à normalização da estrutura.

Se a estrutura social é obra da ação dos homens sua transformação também

será. Ser sujeito e não objeto.

“Efetivamente, a mudança e a estabilidade, o dinamismo e o estático,

constituem a estrutura social”.
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“Fazer sua opção”

A opção feita pelo trabalhador social determinará tanto seu papel,
quanto seus métodos e suas técnicas de ação.

Mudança X Antimudança.

Neutralidade do trabalhador social.

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Perceber a realidade
Não se valer do ativismo e do palavreado somente. Ações precisam
ser reais.

Seres para si e para o outro. Constituição de ambos se dá na

relação entre si.

Observar a dimensão do cultural, que em sentido amplo é tudo que

o homem cria e recria.
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Conscientização
Papel do trabalhador social é conscientizar os indivíduos com
quem trabalha enquanto também se conscientiza, é algo mais que a
tomada de consciência, que pode inclusive ser ingênua, é uma
mudança da percepção distorcida do mundo.

"(...) atuar, pensar, crescer, transformar e não adaptar-se

fatalisticamente a uma realidade desumanizante."
CONHECIMENT
OS ESPECÍFICOS

QUESTÕES
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1) CEBRASPE (CESPE) - Agente de Segurança Socioeducativo (SESP MG)/2008.

Tomando-se como referência as reflexões de Paulo Freire acerca do papel do trabalhador social nos
processos de mudanças, no desempenho de suas ações, o agente de segurança deve

I assumir posição de neutralidade frente às situações apresentadas pelos adolescentes e pela instituição,
de modo a não conflitar com os mesmos.

II compreender a situação apresentada pelo adolescente como única e particular, desvinculada do contexto
histórico cultural.

III reconhecer no adolescente com quem trabalha pessoas e não, coisas; sujeitos e não, objetos.

IV ampliar cada vez mais os seus conhecimentos, não só em relação a seus métodos e técnicas de ação,
mas também aos limites objetivos da realidade cotidiana.

Estão certos apenas os itens

A – I e II.   B – I e III.   C – II e IV.   D – III e IV.

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2) Inédita – Assistente Executivo de Defesa Social – Auxiliar Educacional (SEJUSP/MG) - 2021.

Considerando as ideias apresentadas na obra Educação e Mudança, de Paulo Freire, efetivamente

constituem a estrutural social, exceto:

A – a mudança.

 B – o dinamismo.

 C – o estático.

 D – a extensão.
profgilsonmaciel

policiataticaoficial

Professor Gilson Maciel

ProfGilsonMaciel