Universidade Federal de Alfenas

(UNIFAL-MG) - Campus Varginha

Disciplina: Comunicação

Profa. Josyele Ribeiro Caldeira

 Ementa
 Exercício constante do idioma no exame de
textos e demais práticas de expressão.
 Atividades contextualizadas e integradas
aos conteúdos do curso, constando o
exame e o trabalho com textos variados.
 Desenvolvimento de habilidades de leitura
e produção de textos em uma abordagem
lingüístico-discursiva.
Objetivo
 O objetivo maior desta disciplina é dar
subsídios para você produzir textos
acadêmicos escritos que possam ser
considerados bons pelos seus
professores e pela comunidade
acadêmica em geral.
Objetivo
Propiciar ao aluno condições de:

- Compreender a comunicação como um

processo interativo.
- Conceber o texto como um evento
comunicativo.
- Processar textos com proficiência.
 Objetivos específicos
 Desenvolver habilidades de comunicação
escrita em Língua Portuguesa.
 Aplicar estratégias de processamento
textual – identificar e avaliar diferentes
gêneros discursivos.
 Trabalhar os diferentes Tipos Textuais e
suas aplicações na comunicação escrita.
 Enfatizar a prática de leitura e escrita –
perspectiva lingüístico-discursiva.
Linguagem e processamento
discursivo
 Noções de Língua, Linguagem e
Comunicação.

 Aspectos gerais da comunicação.

 Gêneros Discursivos e suas funções

comunicativas.
Coesão e Coerência Textuais
 Fatores viabilizadores da coerência.

 Mecanismos sinalizadores da
coesão.

 Operadores lógico-semânticos e
argumentativos.
Regras Gerais
 Todo aluno deve fazer parte de uma
equipe de aprendizagem.
 Leitura do material teórico e tê-lo em
mãos nas aulas é imprescindível.
 A participação será avaliada a cada
encontro.
Avaliação
 Conteúdos
 Competência Argumentativa.
 Cooperação e diálogo.
 Participação efetiva.
Para começar...
 Como todo texto, os textos acadêmicos
apresentam uma organização geral, que
é a mais comum, embora não seja a
única.
 Essa organização origina-se na
necessidade de objetividade e clareza,
qualidades inerentes a textos
acadêmicos.
Definição
 Gêneros Acadêmicos são todos os modelos
de textos utilizados por professores e alunos
dentro das esferas acadêmicas, para
finalidades específicas.
Exemplos:
 Fichamento;
 resumo;
 resenha;
 artigos científicos;
 monografia;
 relatório;
 projeto de pesquisa.
Para a próxima aula:
 Redigir um texto de uma página
(aproximadamente 350 palavras),
apresentando as motivações de estar
cursando Ciência e Economia na
UNIFAL-MG (Campus de Varginha).