Socialização - Seminário Módulo I

Nome do Tutor (a): Valéria Maria da Silva Pinheiro

Nome dos alunos (as): Antônio Jonas Cardoso Siqueira¹ ,
Pedro Henrique Rodrigues Alves², Vitor Sabino Pereira
de Sousa3
MISSÃO
Apresentar o Pesquisa de Campo como ferramenta de imersão na problemática de
um trabalho científico.

VISÃO
Ser líder nas regiões onde atua, referência de ensino para a melhoria de vida dos
nossos alunos, com rentabilidade e reconhecimento de todos os públicos.
VALORES
Ética e Respeito: Respeitar as regras sempre, com transparência e respeito, é a base do nosso
relacionamento com alunos, funcionários e parceiros.
Valorização do Conhecimento: Não basta saber, é preciso saber fazer. Valorizamos o conhecimento
como forma de inspirar e aproximar as pessoas.
Vocação para Ensinar: Nossos profissionais têm prazer em educar
e contribuir para o crescimento dos nossos alunos.
Atitude de Dono: Pensamos e agimos como donos do negócio.
Simplicidade e Colaboração: Trabalhamos juntos como um time, com diálogo aberto e direto.
Foco em Resultado e Meritocracia: Nossa equipe cresce por mérito através da superação de metas e
dedicação de cada um.
TEMA PRINCIPAL DO SEMINÁRIO
INTERDISCIPLINAR: - INTRODUÇÃO À
PESQUISA

TÍTULO DO TRABALHO: PESQUISA DE

CAMPO
 RESUMO
A Pesquisa de Campo é uma ferramenta presente em vários artigos,
revistas científicas e tem o objetivo de trazer maior proximidade entre o
problema e a realidade, gerando maior clareza sobre o que está sendo
abordado e facilitando a abordagem que será feita durante o
desenvolvimento da produção científica.
 PALAVRAS-
CHAVES

Apresente aqui as PALVRAS-CHAVES usadas no seu

trabalho
 INTRODUÇ
ÃO

Nesta apresentação, dentro do âmbito de introdução à pesquisa, para uma

analise mais objetiva, focalizamos em um tema específico: os conceitos
básicos da Pesquisa de Campo.
Assim, utilizando a experiência dos autores das citações, procuramos
apresentar a seguinte problemática: o que de fato é a Pesquisa Científica?
 FUNDAMENTAÇÃO
TEÓRICA
Confirma Gil “que as pesquisas exploratórias têm como principal finalidade
Desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação de
problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores” (1999, p.43), ou
seja, estabelecer maior familiaridade com o problema.

Esta técnica procura reduzir o volume amplo de informações contidas em uma comunicação
a algumas características particulares ou categorias conceituais que permitam passar dos
elementos descritivos à interpretação ou investigar a compreensão dos atores sociais no
contexto cultural em que produzem a informação ou, enfim, verificando a influência desse
contexto no estilo, na forma e no conteúdo da comunicação. Chizzotti (1995, p.99).

Nesse contexto científico, a pesquisa possui aspectos teóricos, metodológicos e práticos,

transpondo o reducionismo do empirismo. A realidade é interpretada a partir de um
embasamento teórico, sem a pretensão de desvendar integralmente o real e possui um caminho
metodológico a percorrer com instrumentos cientificamente apropriados (José Filho, 2006,
p.65).
 FUNDAMENTAÇÃO
TEÓRICA

Título: O que é pesquisa de campo

Fonte: https://viacarreira.com/wp-content/uploads/2020/11/pesquisa-de-
campo.jpg
Nessa imagem podemos ver uma pessoa realizando uma Pesquisa de Campo
analisando outras pessoas em um determinado lugar.
 METODOLOGIA

A pesquisa foi realizada através da leitura de livros

relacionados ao assunto.
 RESULTADOS E
DISCUSSÕES

Os resultados alcançados com a pesquisa foi um maior

conhecimento acerca do tema e esclarecimento sobre o
mesmo, auxiliando no entendimento do tema como uma
parte auxiliadora no processo de produção científica.
 CONCLUSÕES

A conclusão obtida após o término da pesquisa é de que a Pesquisa de

Campo é um meio importante para ajudar a desenvolver trabalhos
acadêmicos de maneira a analisar e compreender melhor a problemática
escolhida, indo muito além do empirismo, trazendo assim uma abordagem
pratica fundamentada na teoria, sem fugir da meios cientificamente
utilizados para produzir tais obras.
 REFERÊNCI
AS
• CHIZZOTTI, Antonio. Pesquisa em ciências humanas e sociais. Cortez
editora, 2018.
• GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed.
Ediitora Atlas SA, 2008.
• JOSÉ FILHO, Mário. Pesquisa: contornos no processo educativo. José
Filho, Pe. M; Dalbério, O. Desafios da pesquisa. Franca: UNESP-
FHDSS, p. 63-75, 2006.