Etapa Ensino Médio Língua

Portuguesa

Charge I
3ª SÉRIE
Aula 3 – 2º Bimestre
 Conteúdos Objetivos
● Charge. ● Reconhecer os elementos
verbais e não verbais em um
● Guernica – obra e
texto.
contexto histórico.
● Inferir informações
implícitas.
● Identificar o tema de um
texto.
 Para começar

Em duplas, observem a
imagem ao lado.
Descrevam o que ela
representa.
Vocês conhecem alguma
obra de arte parecida
com ela? Qual?
 Foco no conteúdo

A Guernica (1937), obra mais

famosa do pintor espanhol Pablo
Picasso, foi uma encomenda do
governo da Segunda República
para o pavilhão da Expo Paris,
transformando-se no grito
antibelicista mais famoso do
século XX.
A obra, com características do
Cubismo, está, desde 1992, no
Mural que reproduz a obra original,
Museu Reina Sofía.
localizado na cidade de Guernica.
 Na prática
O texto ao lado é uma charge
de Iotti. Leia para responder:
a. Quais elementos da charge
são diferentes da obra de
arte?
b. Que relação dramática é
estabelecida entre o tema
do quadro e o tema da
charge?
 Na prática Correção
a. A presença do carro no
centro da charge e de um
balão com uma fala sobre a
situação no trânsito durante
o feriado.
b. O quadro Guernica retrata a
violência durante a Guerra
Civil Espanhola, e a charge
compara a situação no
trânsito a esse estado de
guerra.
 Foco no conteúdo
A charge é um gênero textual que constrói significados por
meio da linguagem verbal e/ou não verbal (às vezes,
apenas com a ilustração) com o intuito de satirizar e
ironizar situações do cotidiano.
É considerado um dos gêneros da esfera jornalístico-
midiática, uma vez que geralmente apresenta temática
atual e política, realizando algum tipo de crítica social.
Sendo assim, o leitor precisa ter conhecimento prévio da
situação histórica, social e/ou política abordada para
compreender a crítica apresentada na charge.
 Na prática

a. Qual(is) é(são) o(s)

tema(s) dessa charge?
b. Quais elementos verbais e
não verbais auxiliam o
leitor a compreender o
tema da charge?
 Na prática Correção

a. A seca e a inclusão digital.

b. Verbais: apenas a expressão
“inclusão digital” nas portas
traseiras do caminhão,
indicando que ele trouxe o
computador.
Não verbais: o ambiente seco, a
família, o computador com a
foto de um balde de água e o
caminhão indo embora.
 Na prática
(ENEM-2019) Ao relacionar o problema da seca à inclusão digital, essa
charge faz uma crítica a respeito da
a. dificuldade na distribuição de
computadores nas áreas rurais.
b. capacidade das tecnologias em
aproximar realidades distantes.
c. possibilidade de uso do computador
como solução de problemas sociais.
d. ausência de políticas públicas para o
acesso da população a computadores.
e. escolha das prioridades no atendimento
às reais necessidades da população.
 Na prática Correção
(ENEM-2019) Ao relacionar o problema da seca à inclusão digital, essa
charge faz uma crítica a respeito da
a. dificuldade na distribuição de computadores
nas áreas rurais.
b. capacidade das tecnologias em aproximar
realidades distantes.
c. possibilidade de uso do computador como
solução de problemas sociais.
d. ausência de políticas públicas para o acesso
da população a computadores.
e. escolha das prioridades no atendimento
às reais necessidades da população.
 Aplicando

Após a análise das charges desta aula e perceber que elas

são elaboradas no intuito de fazer uma crítica social e/ou
política a uma situação atual, que tal elaborar uma charge?
Pensem em um fato atual, de conhecimento de todos, que
considerem pertinente para a reflexão da classe.
Criem ou pesquisem uma imagem e insiram um texto bem
criativo.
O que aprendemos hoje?

● Nesta aula, analisamos charges e as

características próprias deste gênero textual,
inferindo suas informações implícitas para
identificar os temas abordados.
● Além disso, aprendemos um pouco mais sobre
a obra Guernica e seu contexto histórico.
 Referências

BRASIL. MEC. Enem 2019. Disponível em:

https://cutt.ly/v8nQPuz. Acesso em: 2 mar. 2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo
Paulista do Ensino Médio. São Paulo, 2020. Disponível em:
https://cutt.ly/V8jLYm2. Acesso em: 28 fev. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos

Slide 8 – https://cutt.ly/v8nQPuz
Material
Digital