Kurt Lewin

Dinâmica de grupo
 Kurt Lewin (1890-1947)
• Dinâmica de grupo;

• “A psicologia do comportamento e das

emoções”;

• Fundou o centro de pesquisas em

dinâmicas de grupo (MIT);

• Impacto na psicologia organizacional.

 Dinâmica de grupo

• O funcionamento do grupo se explica pelo sistema de

interdependência específico daquele grupo em tempos específicos;

• Seja para o funcionamento interno ou à ação sobre a realidade

exterior;

• Residindo nisso, o seu sistema de forças que o impulsiona (sua

dinâmica).
 Dinâmica de grupo

• Investigação da unidade do grupo e sua permanência como totalidade

dinâmica;

• Pesquisa experimental da dinâmica de grupo;

• Grupos: democráticos, autocráticos e liberal-laissez-faire

 Grupos democráticos

• A originalidade dos indivíduos, o sentimento de nós e a cooperação entre seus

membros é grande;

• A reunião dos membros se dá de maneira espontânea e o tempo é duradouro;

• Não chegam a apresentar um nível quantitativo de produção tão elevado, porém a

qualidade é alta;

• Há satisfação, integração grupal, responsabilidade e comprometimento entre as

pessoas.
 Grupos democráticos
• O líder dá auxílio técnico e as tarefas ganham novas dimensões com
os debates;

• A divisão das tarefas fica a critério do próprio grupo e os membros

tem liberdade de escolher com quem vai trabalhar;

• O líder tenta ser um membro do grupo, é objetivo e elogia ou critica

as ações do grupo (formato estrela).
 Grupos autocráticos
• Os participantes só se reúnem em subgrupos quando se lhes é ordenado pelo
líder;

• Há maior volume de trabalho produzido e sinais de tensão, frustração e

agressividade;

• Apenas o líder decide e fixa as ações sem consultar qualquer membro do

grupo;

• As tarefas ocorrem cada uma por vez, sempre que necessário e de maneira
imprevisível aos membros do grupo.
 Grupos autocráticos
• O líder determina qual tarefa cada membro irá executar e qual o seu
companheiro de trabalho;

• O líder é pessoal e dominador nos seus elogios e críticas;

• Formato losango.
 Grupos liberais-laissez-faire
• Há total liberdade para a tomada de decisão grupal ou individual, sem
qualquer interferência do líder;

• O líder apresenta alternativas variadas e fornece informações apenas

se lhe pedem;

• A divisão das tarefas e a escolhas dos companheiros fica a critério dos

membro, sem qualquer interferência do líder.
 Grupos liberais-laissez-faire

• O líder não avalia ou regula o curso das coisas;

• Formato circular.
• O líder pode utilizar os três estilos de acordo com a situação, as
pessoas e a tarefas a serem executadas;

• A principal problemática da liderança é saber quando aplicar e dentro

de que circunstâncias;

• As reações agressivas variam de acordo com os climas grupais que

dependem do estilo de coordenação.
 Dinâmica de grupo

• Nos grupos democráticos, a agressão é descarregada de maneira

gradual ao invés de ocorrer o acúmulo de agressão e produção de
apatia ou explosões como nos demais grupos.
 Dinâmica de grupo
• O grupo é um todo cujas propriedades são diferentes das somas das partes;

• Seu ambiente constitui um campo social dinâmico, cujos principais

elementos são os sub-grupos, os membros, os canais de comunicação, as
barreiras e que modificando um elemento pode se modificar a estrutura;

• Resultante de um campo de força antagônico formado pelas forças que

constituem as partes em um todo e pelas forças que tendem a desintegrar o
conjunto.
 Dinâmica de grupo

• Os fenômenos grupais só se tornam inteligíveis ao observador se há

participação da vivência grupal;

• Só podendo ser observado “do exterior” e sem fragmentação a ser

examinada a posteriori (pesquisa-ação);

• Estudos realizados no contexto dos pequenos grupos.

 Dinâmica de grupo

• As configurações de grupos pequenos permitem que os participantes do

grupo existam psicologicamente uns para os outros;

• Haveria uma unidade experimental de referência para a formulação de

hipóteses plausíveis de serem comparadas com os resultados de outros
grupos;

• Nessas condições, as ações e percepções dos membros são elementos de

uma estrutura mais complexa.
 Dinâmica de grupo

• A integração de um grupo só se dará quando as relações interpessoais

estiverem baseadas na autenticidade de suas comunicações e essa
autenticidade é uma atitude passível de aprendizado no e pelo grupo.
 Dinâmica de grupo

• Mais fácil mudar um hábito de um grupo do que de um indivíduo

isoladamente;

• Determinadas pessoas desempenham o papel de facilitadores da

mudança;

• O novo só é aceito a partir do momento em que se integra no equilíbrio

do campo psicológico do grupo.
 Dinâmica de grupo

• Descristalização: Explicação, informação e sensibilização;

• Mudança: Deslocamento das resistências e redução das tensões;

• Recristalização: Criação de um novo estado de equilíbrio satisfatório

para todos os membros do grupo, permitindo a consolidação desse
estado.
 Gestalt

• A sua aplicação à fisiologia e à neurofisiologia;

• Dentre os processos psíquicos e psicofísicos correspondentes, são

comuns certas propriedades formais que não apresentam qualidades
concretas;

• Ex.: Figura fundo, etc.

 Teoria de campo

• Técnicas de laboratório social;

• Pesquisa-ação.
 Teoria do campo
Explicação do comportamento humano

• C = f (P.M);

• C é igual à função (f) ou resultado da interação entre a pessoa (P) e o

meio ambiente (M) que a rodeia.
 Teoria do campo

• Um grupo é um conjunto de pessoas reunidas por razões

experimentais ou de sua vida diária, para realizar algo em comum e
que estabelecem relações entre si, constituindo desse modo uma
totalidade que produz maiores efeitos que os mesmos indivíduos
isolados.
 Teoria do campo

• O ambiente Psicológico (ou comportamental) é tal como é percebido

e interpretado pela pessoa, relacionado com as atuais necessidades
do indivíduo;

• Objetos, pessoas ou situações adquirem para o indivíduo uma

valência positiva (atrai) ou valência negativa (repele);
 Desenvolvimento

• Crescimento e amadurecimento;

• Ultrapassando dos estágios mais baixos;

• Desenvolvimento de necessidades de níveis gradativamente mais

elevados.
 Desenvolvimento
Obedecem a duas necessidades

• Vegetativas: Alimentação, sono, exercício físico, satisfação sexual,

abrigo e proteção contra os elementos e de segurança física contra os
perigos;

• Psicológicas: exclusivas do ser humano são aprendidas e adquiridas

no decorrer da vida e representam um padrão mais elevado e
complexo de necessidades.
 Necessidades Psicológicas

• De segurança íntima;
• De participação;
• De autoconfiança;
• De afeição;
• De auto-realização;
• De expressão criativa.