Projeto Integrador – Assistência Farmacêutica

Nome do Discente
 PRESSÃO ARTERIAL
OBJETIVO
• Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à teoria
aprendida.
• Capacitar o aluno para a realização correta das práticas
rotineiras do serviço de assistência farmacêutica.
METODOLOGIA
Passo 1: Recomendações ao paciente antes da
medição
• Posicionar o paciente sentado e deixá-lo em repouso de
3 a 5 minutos em ambiente calmo.
Passo 2: Realização da medição da PA
• Colocar o manguito, sem deixar folgas, 2 a 3 cm acima
da fossa cubital (dobra do cotovelo);
• Centralizar o meio da parte compressiva do manguito
sobre a artéria braquial;
• Palpar a artéria braquial na fossa cubital e colocar a
campânula ou o diafragma do estetoscópio sem
compressão excessiva.
• Inflar rapidamente o manguito até ultrapassar
20 a 30 mmHg o nível estimado da PAS obtido
pela palpação;
• Proceder à deflação lentamente (velocidade de
2 mmHg por segundo);
• Determinar a PAS pela ausculta do primeiro
som (fase I de Korotkoff) após, aumentar
ligeiramente a velocidade de deflação;
• Determinar a PAD no desaparecimento dos
sons (fase V de Korotkoff);
• Auscultar cerca de 20 a 30 mmHg abaixo do
último som para confirmar seu desaparecimento
e depois proceder à deflação rápida e completa;
• Informar o valor de PA obtido para o paciente e
anotar os valores exatos sem
“arredondamentos” e o braço em que a PA foi
medida.
 PRESSÃO ARTERIAL

Figura 1 – Estetoscópio Figura 2 – Esfigmomanômetro

 PRESSÃO ARTERIAL

RESULTADOS E DISCUSSÃO A) Descreva em forma de tabela a medida da

pressão arterial obtida por você durante a
atividade prática;
Após a realização da aferição da pressão arterial
Paciente: PAS (mmHg) PAD (mmHg)
o aluno deverá preencher a tabelinha com os
Nome e idade
dados do paciente e da medição obtida referente
a pressão arterial sistólica (PAS) e pressão arterial José 21 anos 130mmHg 80mmHg
diastólica (PAD). B) Neste exemplo, o paciente hipotético se
Posteriormente, o aluno deverá responder se enquadra dentro da condição de pré-hipertensão.
paciente/aluno em questão se enquadro dentro da Isto porque de acordo com a Sociedade Brasileira
classificação de pré-hipertensão, normotensão ou de Cardiologia os indivíduos com PAS entre 130 e
hipertensão. Justifique sua resposta de acordo 139 e PAD entre 85 e 89 mmHg passam a ser
com a nova diretriz estabelecida pela Sociedade considerados pré-hipertensos, pois esta
Brasileira de Cardiologia disponível para consulta população apresenta maior risco de doença
no material complementar. cardiovascular, doença arterial coronária e
acidente vascular encefálico e devem ser
Ao lado consta exemplo: monitorados mais de perto.
 PRESSÃO ARTERIAL

CONCLUSÃO
Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos

• Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto
correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte.

• Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não.

• Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar

o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos
seus resultados.
 VERIFICAÇÃO DE TEMPERATURA

OBJETIVO Figura 3 – Termômetro Digital

• Conhecer e aplicar as práticas relacionadas à
teoria aprendida.
• Capacitar o aluno para a realização correta das
práticas rotineiras do serviço de assistência
farmacêutica.

METODOLOGIA
• Lavar as mãos;
• Descer a coluna de mercúrio abaixo de 35ºC ou zerar o
mostrator do termômetro digital.
• Colocar na axila com o braço colado ao corpo. Dobrar o
cotovelo e dobrar o braço oposto por cima.
• Aguardar de 3 min ou até ouvir o apito final do
termômetro digital.
• Retirar o termômetro, verificar a TAX e anotar.
• Higienizar o termômetro com álcool 70.
• Lavar as mãos ao término.
VERIFICAÇÃO DE TEMPERATURA

Figura 4 – Termômetro de Mercúrio

 VERIFICAÇÃO DE TEMPERATURA

RESULTADOS E DISCUSSÃO

Após a verificação da temperatura o aluno deverá responder os dois questionamentos do relatório com o
auxílio do material complementar.

Atividade Atribuída
A) Descreva quais as medidas de cuidados em casos de febre e hipotermia.

B) B) A febre possui 4 características que a difere de acordo com o padrão de elevação em febre
intermitente, remitente, recorrente e constante. Descreva estes 4 tipos de febre.
 VERIFICAÇÃO DE TEMPERATURA

CONCLUSÕES

Apresente aqui suas conclusões no formato de tópicos

• Neste item, demostre o seu entendimento sobre a atividade prática desenvolvida e o assunto
correlato. Apresente a conclusão, ou as conclusões, que seus resultados dão suporte.

• Neste item, você irá descrever se os objetivos foram alcançados ou não.

• Apresente também as limitações da experimentação e quais outros experimentos poderiam ampliar

o entendimento do assunto. Aqui você pode ainda apresentar possíveis aplicações práticas dos
seus resultados.