ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA RECONHECIMENTO DE DEGRADAÇÃO

AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR

1. Orientações para reconhecimento e identificação:

● Há um desenvolvimento de programas voltados para o plantio de
árvores?
● A instituição visa ações coletivas voltadas para a economia de energia
elétrica e água, evitando o máximo de desperdício?
● Há áreas com entulho/lixo que não sejam favoráveis ao meio ambiente?
● Há um sistema de coleta seletiva efetivo?
● Há algum tipo de incentivo de algum modo por parte da instituição
referente a ações sustentáveis?

2. Fique à vontade para explorar a área e perceber outros problemas que

não foram citados a cima.

3. Caso julgue necessário, poderá coletar materiais encontrados e

utilizá-los nas atividades posteriores e na apresentação final.

4. Será permitido o uso do celular apenas para fotografar os danos

ambientais encontrado.

5. Escute com atenção as observações do professor sobre o objetivo da

aula no ambiente externo.

6. Cumpra o perímetro estabelecido.

7. Não cause transtornos.

Maceió-AL
2019
Maceió-AL
2019