P – DELEGAÇÃO REGIONAL DE LISBOA E VALE DO TEJO

CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO SEIXAL

Curso: Técnico de Ação Educativa - EFA-NS

UFCD: CP5 Deontologia e princípio ético.
Formando/a: Lassalette vieira Formador/a: Corália Rocha

REFLEXÃO FINAL
UFCD iniciou 24/01/2023 e terminou em 28/03/2023 a formação foi feita á distância
com recurso a sessões assíncronas /síncronas, foram abordados vários temas com
objetivos e conteúdos.
 Ética e deontologia contextualização a respeitar no exercício da profissão de TAE.
 Legislação de trabalho.
 O turismo contribui para o desenvolvimento económico e social de uma região, assim
como promove a cultura, as tradições, costumes dessa comunidade. Contudo,
também pode entrar em conflito com a proteção ambiental e até com práticas que
possam pôr em causa a dignidade humana.
 Esclarecer alguns conceito ligado á temática do desenvolvimento sustentável
responsabilidade social recuperação paisagística valorização de resíduos
desenvolvimento sustentável.
 O lixo extraordinário.
A arte associada à questão dos resíduos, da reciclagem, da proteção ambiental e,
especialmente, à questão de dignificar o trabalho das pessoas e dar-lhes a dignidade
necessária e legítima, independentemente do seu estatuto social. Educação ambiental
inserido nas tarefas pedagógicas do/a TAE.
 Promover iniciativas no âmbito da educação ambiental que podem ser aplicadas junto
do público-alvo de um/a TAE.
Gostei muito de UFCD esta ser muito enriquecedor ao nível profissional e pessoal
aprendi muito, coisas que desconhecia a formadora sempre atenta e a puxar por nós.
Gostei muito de fazer o trabalho sobre educação ambiental.
Protetores do Ambiente
Jardim de Infância do Alto do Soutelo | Gondomar
Os objetivos do projeto
Verificar se estão a ser cumpridos os comportamentos ambientais corretos dentro do
recinto escolar. Sensibilizar para os benefícios da proteção do ambiente
Descrição
Diariamente os protetores do ambiente (uma criança de cada turma) fazem a vigilância na
hora dos recreios, verificando se há luzes desnecessárias acesas, alguma torneira ou
autoclismo a pingar, lixo no chão ou colocado no ecoponto errado. Vigiam também as
plantas e se as mesmas estão a ser bem cuidadas. Envolvimento dos alunos Todos os
alunos participam rotativamente como vigilantes do ambiente
Grau de ensino dos alunos envolvidos: Jardim de infância
Ações/Atividades
Vigilância nos recreios e nas salas. Sinalética relembrando os comportamentos corretos
Ações de sensibilização sobre benefícios a proteção do ambiente Placard eco escola com
informações importantes sobre os 3 R's para a comunidade educativa
Recursos
Os existentes no Jardim de Infância: coletes refletores, cartolinas, papel, caderno de registo,
computador, crianças, educadoras e auxiliares, comunidade educativa.

Elaborei todos os tarefa propostos, compareci nas aulas, foi sempre pontual interagi
poucas vezes mas acredito que compre os objetivos proposto.
Obrigada formadora

Formando/a Formador/a Mediadora

Lassalette vieira

24/03/23