ARTE

TRABALHO TEORICO

PROFESSOR (A):
LEUZETE SOUSA
ATIVIDADE DE AUTORREPERTORIAMENTO

Aluno (a): Nº

Data: Série: Turno: M ( ) V ( )

Conteúdos: COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA; MOVIMENTO; DIMENSÃO E PROPORÇÃO
ORIENTAÇÕES:
1. Como forma de prosseguir com nossos estudos, leia o texto e responda a atividade proposta;
2. Dedique-se a atividade e busque meios de realizá-la no tempo estipulado;
3. As questões são simples e autoexplicativas, basta prestar atenção;

ATIVIDADE DE ARTE

Oi, 8º ano! Daremos continuidade aos nossos estudos, com atividades remotas. Contudo, é
imprescindível que vocês busquem conhecimento, além das atividades propostas. Sugiro a
vocês que pesquisem vídeos, ou outros textos que possam complementar os nossos estudos.
Não fiquem parados, vamos desenvolver nossas mentes e criatividade. Fica a dica!

COMPETÊNCIAS GERAIS: • Agir pessoal e coletivamente com autonomia,

responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação,
tomando decisões com base em princípios éticos,
democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
• Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente
construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital
para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo
e colaborar para a construção de uma sociedade justa,
democrática e inclusiva.
• Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e
culturais, das locais às mundiais, e também participar de
práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS POR • Explorar, conhecer, fruir e analisar, criticamente, práticas e
ÀREA: produções artísticas e culturais do seu entorno social e de
diversas sociedades, em distintos tempos e contextos, para
conhecer e dialogar com as diversidades;
• Pesquisar e conhecer distintas matrizes estéticas e culturais
– especialmente aquelas manifestas na arte e nas culturas
que constituem a identidade brasileira sua tradição e
manifestações contemporâneas, reelaborando-as nas
criações em Arte.

HABILIDADES:
EF69AR04 Analisar os elementos constitutivos das artes visuais
(ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço,
movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.

EF69AR05 Experimentar e analisar diferentes formas de

expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos,
dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia,
performance etc.).

EF69AR06 Desenvolver processos de criação em artes visuais,

com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual,
coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e
recursos convencionais, alternativos e digitais.
 UM SEGUNDO OLHAR
Leia os textos e imagens com atenção. Em seguida, copie e responda as
perguntas que seguem, no seu caderno de Arte. E, como forma de aprofundar
nossos conhecimentos a cerca do tema, pesquise sobre a vida e obra do artista
Edgar Degas e registre em seu caderno. Tão logo, socializaremos as informções
sobre esse artista.