Curso de Medicina

Formato de Avaliação de desempenho do estudante – APA1 - SFC

Estudante: Jadiell Jordan David Grupo: UBS
Parque Indaiá
Docente / Facilitador(a): Fernando Monti Data:
20/04/2021
Docente / Preceptor(a): Emernice Morais Brito dos Santos Rocha

1. Como têm sido a construção de capacidades do(a) estudante nas atividades em cenários reais do trabalho em saúde? Justifique.
Os cenários reais estão limitados em função das atividades em modo remoto. Nas atividades que se aproximam dos cenários
reais do trabalho em saúde, esteve presente na apresentação da UBS pela Preceptora junto com a T1, mas conseguiu realizar
apenas duas entrevistas com médicos inseridos no mercado de trabalho. Acompanhou as atividades que decorreram dessas
ações.

2. Como têm sido a construção de capacidades do(a) estudante relacionadas ao processo de aprender nas atividades de reflexão e
teorização sobre as vivências realizadas? Justifique.

Estudante assíduo e interessado. Contribui com o grupo. Sinto uma participação mais intensa em certos momentos e menos
intensa em outros. Parece oscilar a presença nas atividades do grupo, atributo mais difícil de discernir no modo remoto. Tem
bastante conteúdo e compartilha seu conhecimento sem restrições. Destacada capacidade analítica e reflexiva. Contribui
sempre.

3. Como tem sido o cumprimento dos pactos de trabalho? Justifique.

Cumprimento do pacto de trabalho sem ressalvas. Porém, há momentos de impontualidade, especialmente no início das
atividades. Da mesma forma, há momentos de aparente ausência das atividades. Esteve presente em 100% das atividades.

4. Recomendações e/ou sugestões individualizadas ao(à) estudante:

Jadiell, você tem um potencial excepcional, mas percebo que você é inquieto e com tendência a se dissipar. Penso que vale a
pena um esforço de concentração.

5. Comentários dos demais participantes:

6. Conceito: Satisfatório Insatisfatório

7. Comentários do(a) estudante

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Assinatura do(a) Assinatura do(a) docente(a)/preceptor(a) Assinatura do(a) estudante

docente(a)/facilitador(a)