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1. Como têm sido a construção de capacidades do(a) estudante nas atividades da síntese provisória (identificação e
explicação de problemas e elaboração de questões de aprendizagem)? Justifique.
O estudante tem demostrado grande habilidade para participação nos processos de sínteses provisórias. Integra-se bem ao
grupo e participa colaborativamente da identificação de problemas, da construção de hipóteses e, sobretudo, da elaboração de
questões de aprendizagem. Tem postura bastante respeitosa com o grupo. Avalio que houve alguma redução da participação
pela modalidade remota, se comparada ao presencial (há momentos em que parece ausente das atividades do grupo, dada a
interrupção da transmissão de áudio e vídeo).
2. Como têm sido a construção de capacidades do(a) estudante nas atividades da nova síntese (busca e análise de
informações, compartilhamento de saberes, construção de novos significados)? Justifique.
Traz material relevante nos movimentos de nova síntese. Não identifico problemas para realização de buscas. Demonstra
discernimento para o julgamento crítico e elaboração de sínteses com os novos conhecimentos. Compreende e aplica formas
adequadas de registro de referências utilizadas no movimento de nova síntese e ressignificação do conhecimento. Considero
que já tenha vindo com razoável capacidade nestes elementos.