SAVE THE CHILDREN

INTERNATIONAL PROGRAMS
ROLE PROFILE

 
Mobilizadores comunitários FSL

EQUIPE / PROGRAMA: Projeto Humanitário OFDA III - LOCALIZAÇÃO: Manica

FSL  

GRAU: 4 CONTRACT LENGTH: Aberto

Proteção à Criança:
Nível 3: O titular da função terá contato com crianças e / ou jovens com frequência (por exemplo, uma
vez por semana ou mais) ou intensamente (por exemplo, quatro dias em um mês ou mais ou durante a
noite) porque eles trabalham em programas nacionais; ou estão visitando programas de países; ou porque
são responsáveis pela implementação do pessoal do processo de verificação / investigação policial.

CONTEXTO:
Na sequência do ciclone que atingiu Moçambique em 14 de março de 2019, cerca de 600.000 pessoas
precisam de apoio de emergência direto. Em resposta, a Save the Children (SC) apoiará o governo de
Moçambique na prestação de serviços médicos urgentes à população mais afectada através de clínicas
médicas móveis, mudando-se para clínicas estáticas assim que o acesso das populações afectadas for
habilitado.
 
De acordo com o Plano de Resposta Humanitária 2018-2019, apenas 50% dos moçambicanos têm acesso
a abastecimento de água melhorado e apenas um em cada cinco usa instalações sanitárias melhoradas.  E
isso significará a necessidade de água potável, saneamento, educação sobre higiene e gestão adequada de
resíduos nas clínicas móveis / estáticas.

OBJETIVO DO PAPEL:
Sob supervisão direta do coordenador de FSL, o Mobilizador Comunitário de FSL permite de forma
eficaz e eficiente a implementação de todas as intervenções do FSL em nível de campo para garantir que
nossos beneficiários e as comunidades apoiadas pelo projeto sejam capacitadas para o desenvolvimento
sustentável e eles contribuírem para o bem-estar de todos.
 
O titular deve manter contato com os beneficiários do programa cinco dias por semana e apoiá-los na
implementação de propostas inovadoras para aumentar sua produtividade. O titular da postagem
deve estar baseado na comunidade e deve dominar o idioma local.

A principal responsabilidade do titular é aumentar a conscientização da comunidade. Isto será feito

através de várias metodologias, tais como, sessões comunitárias e reuniões para treinar as
comunidades em várias práticas e fornecer forte orientação técnica aos beneficiários.
 
Em colaboração com o coordenador do programa e oficiais, o titular irá mobilizar e sensibilizar
o empoderamento da comunidade, organizar grupos de produtores, organizar a formação de comités de
gestão comunitária de registo de beneficiários, organizar criação de CDRs. O titular também vai realizar
atividades e encontros sobre os compromissos dos líderes na melhoria do bem-estar das crianças.
 
ESCOPO DE PAPEL:

Reporta-se a: Coordenador de FSL

Dimensões: Manica e Sofala com visita frequente ao distrito e locais de divulgação
Equipe se reportando diretamente a esta postagem

PRINCIPAIS ÁREAS DE RESPONSABILIDADE:

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Responsabilidades, protocolos e procedimentos do programa:

PRINCIPAIS ÁREAS DE RESPONSABILIDADE:

Implementações de Projeto
 Apoiar atividades de treinamento e capacitação:
 Em coordenação com as lideranças locais da comunidade, e em conjunto com os Diretores do
programa, coordenam os diversos treinamentos projetados pelo DIP.
 Facilitar a identificação e montagem dos locais de treinamento, incluindo os aspectos
logísticos em solo.
 Facilitar as comunidades a regenerar e monitorar fazendas e apoiar as implementações.
 Apoie as comunidades para identificar oportunidades de geração de renda que sejam amigas do
ambiente.
 Em colaboração com o SDAE, apoiar a capacitação das comunidades na formulação e
implementação de estatutos de conservação ambiental.
 Capacidade de trabalhar sob pressão e em condições adversas.
 Capacidade de implementar actividades ao nível da aldeia para atingir um objetivo comum na
área FSL é essencial.
 Interaja regularmente com as autoridades locais, pontos focais do programa, incluindo chefes
de aldeia, etc.
 Trabalhar em estreita relação com agentes de extensão e Oficiais do FSL na sensibilização de
agricultores em boas práticas agronômicas.
 Facilitar a identificação e verificação de beneficiários com base na comunidade, com base em
requisitos pré-acordados.
 Apoiar, organizar e implementar programas em aldeias selecionadas.
 Responsável pela coleta de dados e manutenção das informações do programa.
 Fornecer relatórios e atualizações regulares coordenador de FSL sobre implementação, desafios
e oportunidades no campo, etc.
 Qualquer outra tarefa e responsabilidades atribuídas pelo gerente de linha e para cumprir as
políticas e práticas da Save the Children com relação à proteção infantil, código de conduta,
saúde e segurança, oportunidades iguais e outras políticas e procedimentos relevantes.
 
Compreensão e monitoramento
 Realizar visitas de monitoramento constantes e planejadas aos beneficiários do programa
utilizando as ferramentas desenvolvidas.
 Fornecer relatórios escritos e verbais Coordenador do FSL dentro de um período de tempo
acordado.
 Estimule as pessoas a reconhecer e a interessar-se por seus problemas, a superar esses
problemas.
 Treine e convença os beneficiários a agir e adotar técnicas que melhorem o rendimento de seus
campos agrícolas.
 Identificar as necessidades dos beneficiários e propor treinamentos que motivem mudanças.
 Explique o projeto e seus objetivos para os beneficiários do programa sob a orientação do
Coordenador do FSL.
 Garantir que qualquer feedback / reclamação das comunidades sejam respondidos de forma
adequada, levantados com a equipe MEAL e o Coordenador FSL.
 Sob a supervisão do MEAL e das equipes técnicas, apoiar os mecanismos de monitoramento e
outras atividades de avaliação, incluindo o monitoramento pós-distribuição.
 
PARA RESPOSTA DE EMERGÊNCIA
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 Promover os direitos da criança, contribuindo para o seu bem-estar e proteção em momentos de

emergência, orientado pelos princípios humanitários e pelo código de conduta.
 Durante as emergências, você deve agir para facilitar o processo de resposta a emergências da
SCI, priorizando todas as ações sob sua responsabilidade nas áreas de finanças, logística,
programas e serviços.
 Esteja preparado para apoiar as intervenções do SCIMOZ em resposta a emergências e pode se
deslocar para qualquer parte do país.
 
SEGURANÇA DE CRIANÇAS
 Certifique-se de que todos os beneficiários estejam recebendo informações verbais ou escritas
contínuas e apropriadas relacionadas à idade em idiomas relevantes sobre a Política de Proteção
à Criança e o Código de Conduta.
 Certifique-se de que as atividades infantis sejam seguras para as crianças e que todas as etapas
sejam tomadas para garantir sua participação significativa e segura.
Treinamento e capacitação:
 Fornecer avaliações de pessoal e supervisão de apoio;
 Realizar orientações e treinamentos para desenvolver a capacidade dos funcionários /
voluntários do SCI, funcionários / voluntários do parceiro e da comunidade em geral. 
Monitoramento e relatórios:
 Atualizar regularmente os bancos de dados e garantir a verificação de qualidade no local.
 Preparar relatórios diários / mensais de atividades e quaisquer relatórios necessários conforme
solicitado
 Atualizar informações de acompanhamento de casos inscritos de visitas domiciliares regulares e
compartilhar com oficiais técnicos
Advocacia e comunicação:
 Facilitar a programação intersetorial, especialmente para promover a comunicação e
encaminhamento, saúde, educação e programação de PC;
 Faça a ligação com outros atores humanitários, parceiros e grupos comunitários para maximizar
a colaboração e garantir a coordenação adequada das atividades.
HABILIDADES E COMPORTAMENTOS (nossos valores na prática)
Prestação de contas:
 Detém auto-responsáveis pela tomada de decisões, gestão de recursos de forma eficiente,
alcançar e papel modelar Salvar os valores Crianças
 Cria um ambiente para liderar, capacitar e manter nossa cultura de proteção à criança
Ambição:
 Estabelece metas ambiciosas e desafiadoras para si, assume a responsabilidade por seu próprio
desenvolvimento pessoal e incentiva os outros a fazerem o mesmo.
 Compartilha amplamente sua visão pessoal para a SCI, envolve e motiva outras pessoas.
Colaboração:
 Constrói e mantém relacionamentos eficazes com sua equipe, colegas e com parceiros externos
relevantes
 Acessível, bom ouvinte, fácil de falar
Criatividade:
 Desenvolve e incentiva soluções novas e inovadoras
 Disposto a assumir riscos disciplinados
Integridade:
 Honesto, incentiva a abertura e transparência, demonstra os mais altos níveis de integridade
 
QUALIFICAÇÕES E EXPERIÊNCIA:
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Educação Técnica Média em Agricultura, 12ª classe do SNE, ou

um diploma universitário em Agricultura, Desenvolvimento Rural, Economia agraria, gestão ambiental,
áreas sociais e todas as áreas afins.
 
Essencial
 Mínimo de um (1) ano de experiência de trabalho no sector de desenvolvimento ou humanitário,
especialmente segurança alimentar, geração de renda e / ou projectos de subsistência;
 Fortes habilidades no desenvolvimento de treinamento, particularmente treinamento as
comunidades;
 Conhecimento da língua local (Tewe, Sena, Ndau).
 Excelente mobilização / sensibilização comunitária e habilidades de comunicação.
Desejável
 Esteja familiarizado com a legislação principal do governo ou outras políticas institucionais que
afetam as áreas rurais, programas de desenvolvimento, programas de crédito e procedimentos
burocráticos e administrativos.
 Seja familiarizado com as principais abordagens para a educação de adultos e dinâmica de grupo
e com as técnicas de desenvolvimento de participação dos agricultores em atividades de
extensão.
 Capaz de examinar as situações que o confrontam, reconhecer e compreender os problemas
existentes e propor cursos de ação.
 Capaz de trabalhar de forma independente.
 Fluência em português.
 Experiência de trabalho em programas humanitários e / ou de desenvolvimento.
 Capaz de usar o Microsoft Office (Excel, Word etc.)

Responsabilidades Adicionais
Os deveres e responsabilidades definidos acima não são exaustivos e o titular da função pode ter deveres
adicionais exigidos dentro da razoabilidade de seu nível de competência e experiência.

Oportunidades iguais
O titular da função deve desempenhar as funções de acordo com as políticas e procedimentos de
igualdade, oportunidade e diversidade da SCI.

Proteção à Criança:
Ele se comporta com as crianças de uma maneira que reflete o Código de Conduta e a Política de
Salvaguarda .

Saúde e segurança
O titular da função deve desempenhar as funções necessárias de acordo com as políticas e procedimentos
de saúde e segurança da SCI.
 
 
Li ou li os tópicos acima para mim mesmo, e me considero qualificado e comprometido em
desempenhar minhas funções sempre no melhor interesse da organização.
 

 
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Assinaturas: Aprovação:

______________________________ ____________________________
O(A) Director Provincial de Manica Director Geral da SCIMOZ

Data: ___/___/___ Data: ___/___/___

_______________________________
O(A) Supervisor(a)
Data: ___/___/___

______________________________
O(A) Trabalhador(a)
Data: ___/___/___