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Abdala Amade Abudo

Adolfo Samuel
Carlos Miguel João
Iussufo Assane
José MilaAlbino Matola

Uso de dispositivos electrónicos no ensino de Física

Universidade Pedagógica
Nampula
2016

Abdala Amade Abudo

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Adolfo Samuel

Carlos Miguel João

Iussufo Assane
José MilaAlbino Matola

Uso de dispositivos electrónicos no ensino de Física

Departamento de Ciências Naturais e Matemática

Trabalho de carácter avaliativo da cadeira de
DFIV, Curso de Física 4º ano, leccionado pelo
docente: dr.Momade J. Chau

Universidade Pedagógica
Nampula
2016
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Índice
Introdução.........................................................................................................................................3
Tipos de dispositivos técnicos no ensino de Física..........................................................................4
Definição do Retroprojector.............................................................................................................4
Vantagens de projector no processo ensino e aprendizagem de física.............................................5
Desvantagens de projector no processo ensino e aprendizagem de física........................................5
Definição do Data show...................................................................................................................6
Vantagem:.........................................................................................................................................6
Desvantagem:...................................................................................................................................7
Modem..............................................................................................................................................7
Vantagens de usar o modem:............................................................................................................8
Desvantagens de usar o modem:......................................................................................................8
Tecnicamente o pendrive..................................................................................................................8
Tablet................................................................................................................................................9
Vantagem:.......................................................................................................................................10
Desvantagem:.................................................................................................................................11
Notebook........................................................................................................................................11
Vantagem:.......................................................................................................................................11
Desvantagem:.................................................................................................................................12
Smartphone.....................................................................................................................................12
Vantagem:.......................................................................................................................................12
Desvantagem:.................................................................................................................................13
Bluetooth........................................................................................................................................13
Vantagem:.......................................................................................................................................13
Desvantagem..................................................................................................................................14
Kindle.............................................................................................................................................14
Conclusão.......................................................................................................................................16
Bibliografia.....................................................................................................................................17
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Introdução
O presente trabalho fala sobre dispositivos técnicos no ensino de física, este tem por objectivo
explicar a importância do uso dos dispositivos técnicos no processo de ensino e aprendizagem em
particular na aula física. De entre vários dispositivos técnicos existente, neste trabalho foram
citados os seguistes: Retroprojectores, Data Show, Modem, Pendrive, Tablet, Notebook,
Smartphone, Bluetooth e Kindle e as suas vantagens e desvantagens que nos concerne nas suas
aplicações durante as actividades extra curriculares, tanto para o professor como para os alunos.
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Conceitos de dispositivos técnicos

Dispositivo: é um aparelho ligado ou adaptado a instrumento ou maquina que si destina alguma

função adicional ou especial.

PHEFFER (2001; 37-41) Em quando que a palavra Técnico, referisse a uma forma ou conjunto
de conhecimento que exigem algumas regra pré-estabelecidas para fazer algo em função de um
determinado fim.

Etimologicamente dispositivos e uma palavra Latim (Dispôs-Tus) que significa dispostos.

Segundo AGAMBEN (2005; 9) Dá-se o nome de dispositivo técnico são aqueles que tem uma
fonte de alimentação independente e que, por conseguinte pode ser activado ou ligado sem ou
com conexão.

Dispositivo técnico no ensino de física

Nesta ordem de ideia pode-se definir dispositivos técnicos no ensino de física, como sendo
conjuntos de instrumentos de alimentação que independentemente das suas conexões, ajudam nos
alunos e professores na realização de algumas actividades extra-curiculares para alcançar um
determinado fim em particular no ensino de física.

Neste trabalho abordaram se essencialmente os seguintes diapositivos que podem auxiliar no

processo de ensino e aprendizagem de física, são eles: retroprojector, Data Show, Modem,
Pendrive (Flas), Tablet, Notbook, smartphone, Bluetooth e por fim kindle.

Tipos de dispositivos técnicos no ensino de Física

1. Retroprojector
É um dispositivo ou aparelho capaz de projectar imagens ampliadas de textos (ou fotos) sobre
uma tela, ou numa parede. Estas imagens são obtidas a partir de objectos impressos em lâminas
de plásticos transparentes, popularmente conhecidas como transparências. Nos projectores usuais,
o operador fica voltado para a tela a fim de poder acompanhar a projecção. Dessa formam numa
situação de ensino, o expositor não pode ficar voltado para o auditório, acompanhando a reacção
dos espectadores.
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No retroprojector, isso não ocorre, o expositor permanece voltado para os espectadores, dando as
costas para a projecção, pois o seu local de trabalho é a plataforma do retroprojector.

Figura 1: Retroprojector

Fonte: Desenvolvimento de um projector de vídeo artesanal, de baixo custo, para o uso

educacional. (Pa. 25)

Vantagens de projector no processo de ensino e aprendizagem de física:

1. Permite a apresentação de resumo de uma aula de forma organizada, servindo de roteiro

para o aluno;
2. Possibilita apresentar esquemas, desenhos, ilustrações ou qualquer outro tipo de imagem
digitalizada;
3. Oferecer ao professor suportes para uma melhor ilustração de imagens reais;
4. O slide pode ser usado em apresentações em aula, reuniões de pais, conselhos de classe e
eventos;
5. Serve como ferramentas para apresentação de trabalhos escolares;

Desvantagens de projector no processo de ensino e aprendizagem de física:

1. O mal uso do aparelho pelo professor em sala de aula, dificulta no repasse do

conteúdo aos alunos e tornando-o sem importâncias;
2. A dificuldade para transportar o aparelho de um para outro;
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3. Os projectores de slides são aparelhos frágeis e dispendiosos;

4. Usar poucas cores por acetato, no máximo quatro tópicos;
5. Não deve conter muitas informações, somente pontos chaves;
6. A utilização do recurso deve ser utilizada como um meio e não como um fim.

2. Definição do Data show

Um projector de vídeo processa um sinal vídeo e projecta a imagem correspondente em uma tela
da projecção usando um sistema de lentes é necessário um computador portátil. Todos os tipos de
projectores de vídeo utilizam uma luz muito brilhante para projectar a imagem, e os mais
modernos podem corrigir inconsistências como curvas, borrões e outras através de ajustes
manuais.
Projectores de vídeo são usados principalmente para apresentações, conferências, refinamento. O
conteúdo é projecto no telão desta forma tendo óptima qualidade, principalmente nas imagens,
um instrumento auxiliar de interacção entre o professor e o aluno na sala de aula.
Ele dá qualidade à aula quando projecta no telão a síntese dos pontos do conteúdo a ser
ministrado; quando projecta filmes; exibe a internet; usa figuras, sons, imagens etc. É um grande
instrumento a serviço das práticas pedagógicas só depende da habilidade do apresentador.

Figure 2: Data Show Moderno

Fonte: https://www.google.mz/search?q=data+show&oq=data+show&aqs=chrome.

Vantagem:
1. Controlo de acessos e permite a facilitação dos dados;
2. Padroniza e canaliza dados;
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3. Não afecta sistemas operacionais;

4. E um grade indexador de dados;

Desvantagem:
1. Não é fácil captar e transformar os dados de fontes diferentes;
2. a informação pode ficar interrompida rapidamente;
3. Não é imã ferramenta mágica que resolve alguns problemas da organização.

3. Modem
É uma palavra formada por dois termos: modulação e demodulação. Trata-se de um aparelho
utilizado na informática para converter os sinais digitais em sinais analógicos e vice-versa, de
modo a poderem ser transmitidos de forma inteligível.
Por outra, podemos definir modem como sendo um dispositivo electrónico que modula um sinal
digital em uma onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefónica, e que demodula
o sinal analógico e o reconverte para o formato digital original.  Utilizado
para conexão à Internet,  BBS, ou a outro computador
Nos computadores, o modem é um periférico de entrada/saída que pode ser simultaneamente
interno e externo. Permite conectar/ligar uma linha telefónica ao equipamento e aceder a
diferentes redes, como a Internet. No caso da conexão à Internet por via telefónica, o modem
recebe dados analógicos, encarrega-se de os demodular e converte-os em sinais digitais. O
dispositivo também realiza o processo inverso, permitindo assim as comunicações.

Figure 3: Modem da Vocodacom

Fonte: https://www.google.com/search?q=modem&client=opera&hs=zwG&biw=136

Vantagens de usar o modem:

1. A conexão é estabelecida pelo próprio modem, basta ligá-lo no hub e configurar os
demais PCs para obterem a configuração da rede via DHCP.
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2. O modem fica com as portas de entrada, de forma que qualquer tipo de ataque
proveniente da Internet é bloqueado pelo próprio modem, antes de chegar nos micros da
rede local. O modem serve como uma camada adicional de protecção.

Desvantagens de usar o modem:

1. Como as portas de entrada ficam com o modem, é preciso configurar o redireccionamento
de portas para que você possa usar qualquer servidor ou programa que precise de portas de
entrada. Um exemplo clássico é o bittorrent, que precisa que pelo menos uma das portas
entre a 6881 e a 6889 esteja aberta.
2. Ao contrário dos servidores Linux, os modems ADSL não costumam receber actualizações
de segurança. Não é impossível que uma brecha de segurança no próprio modem permita
que alguém de fora altere a configuração de redireccionamento de portas (por exemplo) e
assim consiga ter acesso aos micros da sua rede local. Alguns modems permitem inclusive a
instalação de programas adicionais. Do ponto de vista da segurança um servidor Linux
actualizado e bem configurado é mais seguro.

O processo de conversão de sinais binários para analógicos é chamado de modulação/conversão

digital-analógico. Quando o sinal é recebido, um outro modem reverte o processo (chamado
demodulação). Ambos os modens devem estar trabalhando de acordo com os mesmos padrões,
que especificam, entre outras coisas, a velocidade de transmissão (bps, baud, nível e algoritmo de
compressão de dados, protocolo, etc).

4. Tecnicamente o pendrive
Tecnicamente o pendrive é um dispositivo portátil de armazenamento com memória flash,
acessível através da porta USB. Sua capacidade vária de modelo para modelo, mas os pendrives
mais atuais já passam dos gigabytes de memória. Por ser pequeno e ter uma grande capacidade,
ele já marcou a morte dos velhos e saudosas disquetes de 3,5 polegadas.
O termo “pendrive”, apesar de ser em inglês, não é utilizado nessa língua. Os países falantes da
língua inglesa utilizam o termo “USB Flash Drive” ou outro nome similar. Pendrive pode ter sido
o nome escolhido por alguns países pelo fato dos primeiros dispositivos portáteis com memória
flash terem sido criados com aparência que lembrava uma caneta (“pen” em inglês). Outra
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possibilidade é a de que estes acessórios são tão pequenos que podem ser considerados até
mesmo mais práticos de.

Os pendrives são activados quando ligados a uma entrada USB de um computador, na qual os
dispositivos encontram toda a energia necessária para funcionar. Na maioria das máquinas, a
detecção dos dispositivos é automática; em alguns sistemas mais antigos é necessária a instalação
de drives específicos.

Figure 4: USB Drive Flash

Fonte: https://www.google.co.mz/search? q=difinicao

É uma memória de computador do tipo EEPROM “Electrically-ErasableProgrammableRead-

OnlyMemory”, desenvolvidade na década 1980 pela Toshiba cujos chips são semelhantes ao da
memória RAM.

5. Tablet
Permite acesso a diferentes fontes de informações; navegação na internet, jogos e aplicativos,
obtenção de imagens através de fotos, vídeo e áudio. É leve e fácil manipulação. Algumas
pessoas optam por adicionar um teclado para conforto na hora de escrever. Associado a uma rede
wi-fi ou 3G permite agilidade na comunicação e download de arquivos.
Há 40 anos, data de sua criação, talvez não pudéssemos predizer de sua evolução e necessidade
humana. A facilidade, agilidade e independência de espaço físico tornaram este “acessório”
necessário para a vida pessoal e profissional. Hoje não conseguimos imaginar e organizar nosso
quotidiano sem a interferência dele. Os aplicativos associados como rádio, despertador, agenda e
agora internet facilitaram a vida e dispensaram a aquisição de outros equipamentos, embora
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algumas poucas pessoas ainda sintam a necessidade de agenda em papel ou um rádio relógio ao
lado da cama.

Figure 5: Tablet/ sistema Andróide

Fonte: https://www.google.com/search?q=tablet&client=opera&hs=7Fw&source

Vantagem:
1. Sendo uma matéria de apoio tanto pra aluno como para os professores, aumento de
produtividade e rendimento escola devido a acesso rápidodas informações;
2. Permite converte livros, trabalhões, apostilas e provas em arquivos digitas que podem ser
acessado e editados a qualquer momento e lugar, pós tudo si encontra arquivado nuo
mesmo lugar, facilitando a vida de estudante e professor.
3. Substituição de pastas escolares porque raramente torna necessário carregar livro ou
cadernos;
4. A utilização de tablet em sala de aula ajuda na interacção entre alunos, através de redes
sociais, na interacção pra realização de trabalhos, fazer vidos e mais;
5. São leves e acessíveis podendo ser carregadas facilmente.

Desvantagem:
1. Digitação de textos mas longo torna-se cansativo por esse procedimento é realizado
através de tecnologia TOUCH SCREEN;
2. Não permitem leitura através dos dispositivos USB, apesar de alguns modelos aceitarem
cartão de memória;
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3. Não permite a possibilidade de realizar muitas tarefas ao mesmo tempo;

4. O preço de dispositivos ainda não é acessível atodos;
5. Abateria e limitada e quando mas seu utilizam recursos que requerem som, imagens, e
vídeos mas rapidamente a bateria e descarregada;

6. Notebook
É um computador portátil que, diferente do Tablet, possui o teclado já acoplado. Suas funções,
usos e capacidades de armazenamento são os mais variados possíveis. Sua evolução nos mostra
que a cada lançamento se tornam mais leves e mais potentes. São bons para trabalho e lazer,
possuindo diferentes formas de entrada e saída de dados.

Figure 6: Notebook/ Windows

Fonte: https://www.google.co.mz/search?q=notebook&biw=1366&bih=623&source

Vantagem:
1. São leves;
2. São mas acessíveis na conexão a internet em relação a leptops;
3. São mas baratos em relação ao leptops;
4. Uso de USB, e DCs rígido esterno;

Desvantagem:
1. Sua tela e teclados são menores;
2. Quando maior é o processo maior é a capacidade de consumo da internet;
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3. Possuem limitações nos leitores de CDs e DVDs,

4. Difíceis acessos;

7. Smartphone
É um telefone móvel que mistura características do celular e do tablet. Permite o
desenvolvimento e utilização de diversos aplicativos que são compartilhados por milhares de
pessoas. Possui uma grande capacidade de armazenamento de dados e a agrega outras tecnologias
como o Bluetooth.

Figure 7: Smartphone/ Andróide

Vantagem:
Fonte: https://www.google.co.mz/search?q=Smartphone&biw=1366&bih

1. Comunicação;
2. Permitem gravar áudio ou vidos durante as aulas;
3. Permitem escutar áudios dos apontados considerados por aluno essencial;
4. O preço dos aplicativos e bem baixos e muitos são gratuitos.

Desvantagem:
1. Chamo muita atenção, podendo ser agredido;
2. Quando maior a tamanho mas inconfortável e pesado são;
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8. Bluetooth
É uma tecnologia que permite a comunicação e troca de dados sem fio de forma rápida. Esta
comunicação e troca de dados permitiram a indústria automobilística acoplar este sistema aos
carros e facilitar a comunicação autónoma entre celular e motorista. Estas tecnologias foram
criadas para facilitar a comunicação e a socialização entre as pessoas. Os seus usos foram se
ampliando ao longo do tempo e hoje chegamos ao cenário tecnológico actual onde, cada vez
mais, recebemos na escola os já citados “nativos digitais”. Os conteúdos de sala de aula fazem
parte de um projecto social, é dever, deste projecto, integrar todas as ferramentas sociais à
aprendizagem. Continuarmos somente com o uso do quadro e do giz, privando o aluno do uso das
tecnologias é entrar em uma batalha onde todos saem perdendo: a escola que entra em descrédito
como instituição, professor que fica aprisionado a uma mesma metodologia e desvalorizado, e o
aluno que não consegue ter uma aprendizagem significativa.

Figure 8: Bluetooth

Fonte: https://www.google.co.mz/search?q=Bluetooth&biw=1366&bih=623

Vantagem:
1. Como Bluetooth as conexões são através de cabos ter por terminar;
2. A forma da conexão permite uma solução visível de baixo custos para a interconexão
de curto alcance;
3. Permite a comunicação sem fio;
4. Suporta comunicam de vos e dados, tornando se comunicação ma livre;
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Desvantagem:
1. Limitação de numero de conexões de dispositivo ao mesmo tempo;
2. O alcance (distancia de conexão) e bastante curto, por isso uma rede podem ser apenas
local;

9. Kindle
O Kindle é um leitor de livros. O equipamento possui uma grande capacidade de armazenamento
de livros que podem ser obtidos através de Download. Sua tela, por ter cerca de 6 polegadas
possibilita uma cómoda leitura. Uma de suas principais vantagens para a educação e para os
amantes da leitura é ter à disponibilidade até 1.500 livros. Por ser destinado à leitura, seu
desenvolvimento teve cuidado para propiciar comodidade à visão, sua tela não reflecte a luz, e é
leve.

Figure 9: Kindle, leitor de livros outomaticos.

Fonte: https://www.google.co.mz/search?q=Kindle&biw=1366

Vantagens de ler livros no Kindle:

1. Os livros para Kindle são consideravelmente mais baratos, sendo possível encontrar mesmo
muitos livros gratuitos;
2. Pode ter sempre consigo milhares de livros: é possível armazenar entre 1400 a 3000 livros
no seu Kindle, o que equivale a 2GB ou 4GB de memória, dependendo dos modelos;
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3. Possibilidade de ler os livros utilizando o seu Kindle na vertical ou horizontal, podendo

também aumentar a resolução para uma melhor visualização. O Kindle permite 8 tamanhos;
4. O Kindle memoriza automaticamente a última página que esteve a ler, por isso, não tem de
se preocupar em marcá-la;
5. Tal como todos os aparelhos eletrónicos, o Kindle necessita de ser carregado, mas a sua
bateria consegue durar um a dois meses, dependendo da utilização e do modelo em causa.

Desvantagens de ler livros no Kindle

1. Ao comprar o seu Kindle ele não vem acompanhado de carregador, apenas com um cabo
USB para o ligar ao seu computador: esta é a única forma de carregar o Kindle;
2. A bateria do Kindle demora cerca de 3 horas a carregar;
3. Ainda não existem muitos livros em português para o Kindle e os que existem não são
novidades;
4. Não pode emprestar os livros a ninguém, a não ser claro, que empreste o seu Kindle.
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Conclusão
Durante a realização do trabalho pode-se concluir que o tema em causa e de extrema importância
no processo de ensino e aprendizagem em particular nas aulas de física. De modo geral entende-
se por dispositivos técnicos como um conjunto de instrumentos que ajudam nos alunos e
professores na realização de algumas actividades extracurriculares (realização de trabalho, obter
informações, ter acesso internet para comunicar e transferir informações) para alcançar um
determinado fim em particular no ensino de física pois esses tem inúmeras vantagens sem deixar
de lado as suas desvantagens e suas aplicações na educação. Porem, e de salientar que directa ou
indirectamente hoje em dia e impossível nos mantermos distante destes dispositivos pós eles
estão presente em nosso dia -a -dia.
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Bibliografia:
PHEFFER. Rebato Somberg, DAS TECNICAS MAGICOS – RELIGIOSAS Á NACIONALIDADE
TECNICA, Volume 2,PRETEXTO, 4º Edição, 2001, Pg 37-42;

SABOIA. Juliana, VARGAS Patrícia, VIVAS, Leal de Marco Aurélio de Andrade, O uso dos
dispositivos móveis no processo de ensino e aprendizagem no meio virtual 1,revista cesura
virtual: CONHECIMENTO SEM FRONETIRAS, v.1, 2013;

Artigos recoridos:
AGAMBEN. Goigio, O que é um dispositivo? 20105, Pg 9;

Sites Recorridos:
 http://ojs.cesuca.edu.br/index.php/cesucavirtual;
 https://www.google.com/search?q=tablet&client=opera&hs=7Fw&source ;
 https://www.google.com/search?q=modem&client=opera&hs=zwG&biw;
 https://www.google.co.mz/search?q=data+show&oq=data+show&aqs=chrome.;
 https://www.google.co.mz/search?q=notebook&biw=1366&bih=623&source;