Virtude e vício: ordem e desordem

Cada parte da alma humana exerce uma função e estas funções delimitadas,
sincronizadas e direcionadas para seus fins são a causa da ordem e da coordenação das
atividades humanas.
As diversas faculdades humanas estão dotadas de aptidão para a virtude (arete) uma
vez que a virtude é uma excelência, ou seja uma aperfeiçoamento de uma capacidade ou
faculdade humana suscetível de ser desenvolvida e aprimorada.
A opinião não é ciência, é algo entre o ser e o não ser. Assim como se opõem,
também, os sujeitos-artificies da doxa e da episteme, ou seja, os philodoxos e
os philosophos,  na perspectiva de que o primeiro lança suas observações com base no
conhecimento empiricamente captado, enquanto que o segundo constrói o saber sobre a
experiência contemplativa, que se baseia no conhecimento daquilo que não é contingente.
O virtuosismo platônico refere-se ao domínio das tendências irascíveis e
concupiscíveis humanas, tudo com vistas na supremacia da alma racional.
Então, a virtude significa controle, ordem equilíbrio, proporcionalidade, sendo que as
almas irascíveis e concupiscentes submetem-se aos comandos da alma racional, esta sim
positivamente soberana. Desse modo, boa será a conduta que se sintonizar com os ditames da
razão.
A harmonia surge como consequência natural permitindo à alma fruir da bem-
aventurança dos prazeres espirituais e intelectuais.
A ética que deflui da alma racional é exatamente a de estabelecer este controle e
equilíbrio entre as partes da alma, de modo que o modo que o todo se administre por força
racional e não epitimética ou irascível.
O vício, ao contrário da virtude reina no caos existente entre as partes da alma. O
vício implanta o reino do desgoverno, onde os mandamentos são incontroláveis (ódio, rancor,
inveja, ganância), ora se refere a paixão baixo ventre (sexualidade, gula, e, etc.).
Buscar a virtude é buscar a excelência do homem que se inspira nas faculdades dos
deuses. A alma mundana acaba por destruir a corporalidade e possui o peso das carnes
humanas e não a leva tão característica dos deuses.
Sacrificar-se pela causa da verdade significa abandonar os desejos do corpo e fazer da
alma o fulcro de condução em si e por si. Para que se fortaleça a ética, deve-se aprimorar a
alma principalmente na parte que mais aproxima o homem dos deuses: a razão.
A mecânica da justiça está a apontar algo para além da vida e da morte. A ética
platônica destina-se a elucidar que a técnica não se esgota na simples localização da ação
virtuosa e de seu discernimento com relação à ação virtuosa.
A alma deve se orientar e ter sua conduta ditada pela noção de bem. Se a natureza da
alma humana é metafísica também é metafísica a natureza verdadeira e definitiva da justiça.
 De qualquer forma, a educação é paideia da alma tem por fim destinar a alma ao
pedagogo universal, ao bem absoluto.
A tarefa de educar as almas para Platão deve ser cumprida pelo Estado que
monopoliza a vida do cidadão. A educação deve ser pública, com vistas no melhor
aproveitamento do cidadão pelo Estado e do Estado pelo cidadão.
Assim, a justiça, ética e política movimentam-se no sistema platônico num só ritmo
sob a harmonia única da ideia primordial do bem. Tamanho idealismo gerou condições
favoráveis para uma corrente profundamente empírica o aristotelismo.