LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Profa. Me. Míriam Navarro de Castro

Nunes
 EMENTA
• Estudo das teorias sobre educação de surdos, cultura surda,
linguística da língua brasileira de sinais e ensino da língua portuguesa
como segunda língua para surdos.

• Discussão de temas relevantes para o exercício da função do

professor em diferentes instituições de ensino na promoção da
educação inclusiva do aluno surdo.
 OBJETIVOS GERAIS
• Compreender princípios teóricos - metodológicos relacionados a
educação de surdos no ensino regular e na escola bilíngue ao ensino
conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda.

• Conhecer as idiossincrasias da comunidade e da cultura surda

contribuindo para a inclusão social e educacional do surdo.

• Analisar de forma reflexiva as mudanças que ocorrem nas instituições

e na sociedade a partir da inclusão da LIBRAS na educação dos
surdos.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I: História da educação dos surdos

UNIDADE II: Cultura surda

UNIDADE III: Linguística da língua brasileira de sinais

 AVALIAÇÃO

• NP1 = 24/09 a 02/10

• NP2 = 14/11 a 24/11

 BIBLIOGRAFIA

Em breve no grupo do Facebook!

MÚSICA AQUARELA EM LIBRAS

https://youtu.be/WhZU2y6CE6k
 QUEM SÃO OS SURDOS?

• Ser surdo NÃO é apenas “não ouvir”. É aprender/significar a si e ao

mundo através da VISÃO.

• Os membros de uma cultura usam a LÍNGUA para produzirem

significado. A pessoa surda o faz em LÍNGUA DE SINAIS.
 SURDO X DEFICIENTE AUDITIVO

• SURDO: Identidade sócio-política-cultural, pessoa que possui perda

auditiva e utiliza a LÍNGUA DE SINAIS para se comunicar.

• DEFICIENTE AUDITIVO: pessoa com perda auditiva que não utiliza a

LÍNGUA DE SINAIS. Sua forma de comunicação é oral (condicionada
ao uso de prótese auditiva).
• Os surdos têm como PRIMEIRA LÍNGUA a LÍNGUA DE SINAIS e como
SEGUNDA LÍNGUA a língua oficial de seu país.

• BRASIL:
• 1ª LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
• 2ª LÍNGUA PORTUGUESA
 ERRO COMUM

• Não é correto dizer que alguém é SURDO-MUDO.

• O aparelho fonador do surdo é exatamente igual ao dos ouvintes.

• Em geral, a pessoa que não ouve também não fala porque é

impossível reproduzir sons que ela não conhece.
 ACESSIBILIDADE
A acessibilidade é um direito, não um privilégio

• ANTES: Significava a eliminação de barreiras arquitetônicas.

• HOJE: Significa equiparação de oportunidades.

• 1981: Ano Internacional das Pessoas Portadoras de Deficiência (ONU).

• Acessibilidade é um direito humano pois:
• promove a inclusão social.
• torna a sociedade um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos
os tipos e condições.
 CONCEITOS E CONCEPÇÕES

• DESENHO UNIVERSAL: tudo deve ser utilizado por todos, o maior

tempo possível, sem necessidade de adaptação.
• VIDA INDEPENDENTE: autonomia, poder de decisão.
• MODELO MÉDICO (período entre guerras): o problema estava no
indivíduo portanto ele deveria se adaptar à sociedade por meio de
reabilitação.
• MODELO SOCIAL: a sociedade deve se adaptar ao indivíduo,
eliminando barreiras como o preconceito, a discriminação e
ambientes inacessíveis.
• SOCIEDADE ACESSÍVEL: garante qualidade de vida para todos.
 O QUE É LIBRAS?

• LEI 10436/2002: Reconhece a LIBRAS como língua.

• DECRETO 5626/2005: Regulamenta a LIBRAS, estabelece orientações,

recomendações e obrigações.
 LIBRAS
• Possui estrutura gramatical própria.
• Não é a Língua Portuguesa sinalizada.
• Não é universal, cada país possui a sua Língua de Sinais (EUA-LSA;
FRANÇA-LSF etc.)
• Sua modalidade é “viso-espacial”/”gesto-visual”, diferente da “oral-
auditiva”.
• É uma língua natural.
• Não é somente alfabeto, para cada coisa existe um sinal. O alfabeto
é usado na soletração de nomes próprios ou palavras que não
possuem um sinal.
 INTERAÇÃO COM O SURDO
Se não souber LIBRAS...

• Falar de maneira clara com velocidade normal, sem exageros.

• Usar tom de voz normal – NÃO GRITAR.
• Falar de frente com a pessoa.
• Preferir locais iluminados.
• Ser expressivo, usar gestos.
• Manter contato visual.
• Dirigir-se ao surdo e não ao intérprete.
• Aprenda LIBRAS!
 COMO APRENDER LIBRAS
SEM GASTAR

• Aulas no YouTube https://bit.ly/2nlBZ8P

• Cursos Online https://bit.ly/2vToX6q
• Dicionário Interativo https://bit.ly/2KET5rz
• Aplicativos https://bit.ly/2KE6pMD
 REFLEXÃO

https://bit.ly/2Mxc5dg