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Universidade católica de Moçambique

Instituto de Educação a Distancia


Centro de Recursos de Pemba

Tema: Classificações climáticas e climas regionais

Nome da Estudante: Anifa Ainane


Código da Estudante: 708215702

Curso: Gestão Ambiental


Disciplina: Climatogeografia
Ano de Frequência: 1ᵒ Ano

Pemba, Janeiro de 2022

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objecto do
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discurso
académico
Conteúdo 2.0
(expressão escrita
cuidada,
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Análise e textual)
discussão  Revisão
bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área
de estudo
 Exploração dos
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dados
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Conclusão 2.0
ospráticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectosgerais Formatação paragrafo, 1.0
espaçamento entre
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Normas APA 6ª  Rigor e coerência
ReferênciasBiblio edição em das
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gráficas citações e citações/referênci
bibliografia as bibliográficas

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ÍNDICE

ÍNDICE............................................................................................................................. 4
CAPITULO I: INTRODUÇÃO ....................................................................................... 5
OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................... 6
METODOLOGIAS ....................................................................................................... 6
ESTRUTURA DE TRABALHO .................................................................................. 6
CAPITULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................... 7
2.1. CLIMATOLOGIA REGIONAL ........................................................................... 7
2.2. DETERMINAÇÃO DE UM CLIMA .................................................................... 7
2.3. CLASSIFICAÇÕES CLIMÁTICAS ..................................................................... 9
2.4. TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO .............................................................................. 9
2.4.1. Classificação climática de Köppen-Geiger ..................................................... 9
2.4.2. Classificação climática de Alisov ................................................................. 11
2.4.3. Classificação climática de Trewartha ............................................................ 11
2.4.4. Classificação Climática de Thornthwaite ...................................................... 13
2.4.5. Classificação climática de Strahler ............................................................... 13
2.5. CLIMAS REGIONAIS ........................................................................................ 14
CONCLUSÃO ................................................................................................................ 16
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 17

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CAPITULO I: INTRODUÇÃO

A climatogeografia ou climatologia (ou ciênciado clima é o estudo científico


do clima, cientificamente definido como condições meteorológicas calculadas em um
período de tempo. Este campo moderno de estudo é considerado um ramo das ciências
atmosféricas e um subcampo da geografia física, que é uma das ciências da Terra. A
climatologia agora inclui aspectos de oceanografia e biogeoquímica, (WIKIPEDIA,
2006).

Climatologia é a ciência que estuda o clima. Surgida com o Renascimento(antes


disso os eventos atmosféricos eram tidos como obra de Deus, embora tenham sido
publicados dois trabalhos a respeito antes disso: um por Hipócrates em 400 a.C. e outro
por Aristóteles em 450a.C., respectivamente “Ares, Águas e Lugares” e “Meteorológica
e Escrita”). Com a invenção do termômetro, em 1593, por Galileu e do barómetro
de mercúrio, em, por Torricelli, finalmente os eventos da atmosfera puderam ser
medidos e estudados. Mais tarde o estudo dos fenômenos atmosféricos se dividiria em
dois ramos: a climatologia e a meteorologia, cada qual com uma abordagem diferente
para os mesmos fenómenos, (FARIA, 2006).

Mas, para saber exactamente do que se trata é necessário antes compreender a


diferença entre “tempo” e “clima”: “tempo” é a característica, ou o comportamento da
atmosfera num dado momento (período curto, como um dia, uma semana...) com
relação à umidade, temperatura, nebulosidade, precipitação, e outros factores; já “clima”
reflete o comportamento geral da atmosfera, para os mesmos factores, de determinada
região só que em um período longo de tempo, geralmente de 30 a 35 anos (é necessário
um período longo de estudos sobre determinada região para determinar qual o clima).
Por esse motivo, o estudo do clima é bastante complexo, envolvendo diversos fatores e,
até mesmo, a influência humana, (FARIA, 2006).

Nas análises geográficas, o estudo do clima assume importância pelas


influências que exerce sobre a dinâmica das paisagens naturais e urbanas, as actividades
desenvolvidas pelo Homem, em sociedade e seus efeitos sobre o quotidiano, (BRITO,
2019).

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OBJECTIVO GERAL
 Descrever as classificações climáticas e climas regionais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Descrever a climatologia regional;
 Demonstrar a determinação de um clima;
 Descrever as classificações climáticas.
 Explicar climas regionais.

METODOLOGIAS
Foram usados os métodos teóricos métodos estes que culminaram com a
caracterização epistemológica do tema de pesquisa envolvendo assim revisão da
literatura, livros, folhetos, artigos e trabalhos relacionado com a pesquisa.

ESTRUTURA DE TRABALHO
O presente trabalho esta assente sobre dois (2) capítulos fundamentais, o
primeiro capítulo introdutório e o último capítulo é da fundamentação teórica, conclusão
e referências bibliográficas.

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CAPITULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

2.1. CLIMATOLOGIA REGIONAL

Climatologia regional: tem como objetivo estudar apenas o clima em


determinadas regiões, (FARIA, 2006).

Clima regional é uma subunidade climática do macroclima,


correspondendo a uma extensa região, como um oceano ou um grande país,
(WIKIPEDIA, 20017).

2.2. DETERMINAÇÃO DE UM CLIMA


A determinação de um clima é parte que esta ligada nos factores climáticos.
Os factores climáticos são as condições que determinam ou interferem nos elementos
climáticos e os climas deles resultantes. São eles que ajudam a explicar o porquê de uma
região ser quente e húmida e outra ser fria e seca, por exemplo. Os principais fatores
climáticos são: latitude, altitude, maritimidade e continentalidade, massas de ar,
vegetação, correntes marítimas e até o relevo, (PENA, 2013).

a) Latitude: está intrinsecamente ligada às diferenças da radiação solar sobre a


Terra. Assim, quanto mais próximo à Linha do Equador (baixas latitudes), mais as
temperaturas tendem a aumentar. Por outro lado, à medida que nos direccionamos rumo
às zonas polares (altas latitudes), menores tendem a ser as temperaturas.

b) Altitude: em regiões mais altas, a pressão atmosfera costuma ser menor, além
do fato de a irradiação também ser mais diminuta. Assim a temperatura costuma ser
inferior, o que nos faz concluir que quanto maior a altitude, menores as temperaturas e,
quanto mais próximo ao nível do mar, maiores as temperaturas.
c) Maritimidade ou continentalidade: são termos que designam,
respectivamente, a proximidade de um local do mar ou a sua posição em uma região
mais continental, o que interfere directamente sobre o clima. Isso ocorre porque o solo
costuma se aquecer ou se resfriar mais rapidamente do que a água, o que acarreta uma
maior amplitude térmica (diferença entre a maior e menor temperatura) ao longo do ano
em regiões continentais e o inverso em regiões litorâneas.

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d) Massas de ar: em função das diferenças de pressão atmosférica, temos a
movimentação do ar. Quando esse movimento ocorre em blocos de ar com a mesma
temperatura e umidade, formam-se as massas de ar, que transferem suas características
para o clima dos locais por onde passam. Massas de ar frio e húmido, por exemplo, são
responsáveis por diminuírem as temperaturas e aumentarem a umidade. O encontro
entre duas massas diferentes forma as frentes de ar.

e)Vegetação: interfere no clima de várias formas diferentes. As principais delas


são a contenção ou absorção dos raios solares, minimizando os seus efeitos, e a elevação
da umidade por meio da evapotranspiração, o que ajuda a diminuir as temperaturas e
elevar os índices de chuva.

f) Relevo: também influencia o clima quando as regiões mais altas impedem a


passagem de massas de ar, fazendo com que algumas regiões se tornem mais secas ou
até desérticas.
g) Correntes marítimas:apresentam condições específicas de temperatura,
influenciando diretamente o clima. Em regiões em que o mar é mais quente, por
exemplo, a evaporação aumenta e eleva a umidade, que se dispersa para outras regiões.
Quando as correntes são mais frias, a umidade local diminui e a pressão atmosférica e a
umidade passam a ser menores, o que faz com que essa região acabe “sugando” as
massas de ar de outras localidades, que passam a sofrer alterações em seus climas.

Além de todos esses fatores, que são os de ordem natural, também é preciso
lembrar que o homem acaba se tornando um dos agentes mais intensos de
transformação do clima. Ele pode ser responsável tanto por fenômenos climáticos mais
localizados (ilhas de calor, inversão térmica e outros) quanto por processos mais amplos
e diversificados,(PENA, 2013).

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2.3. CLASSIFICAÇÕES CLIMÁTICAS
A Classificação climática um estudo da climatologia que define os limites dos
tipos climáticos que ocorrem em uma determinada área baseado em termos de
temperatura, umidade e distribuições estacionais.

2.4. TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO

Os sistemas de classificação conhecidos são:

Classificação climática de Köppen-Geiger — sistema de classificação global dos tipos


climáticos.

Classificação climática de Alisov — baseada no conceito de massas de ar.

Classificação climática de Trewartha — publicada pelo geógrafo americano Glenn


Thomas Trewartha em 1966.

Classificação do clima de Thornthwaite — criada por Charles Warren Thornthwaite,


no qual o fator mais importante é a evapotranspiração potencial e a sua comparação com
a precipitação.

Classificação climática de Strahler — desevolvida pelo indiano climatólogo e


professor de geociências Arthur Newell Strahler (Kolhapur, India 1918–2002);
classificação do tipo genética ou explicativa, baseada na origem dos fenômenos, na
situação das áreas, na atuação das massas de ar.

2.4.1. Classificação climática de Köppen-Geiger


A classificação climática de Köppen-Geiger, mais conhecida por classificação
climática de Köppen, é o sistema de classificação global dos tipos climáticos mais
utilizado em geografia, climatologia e ecologia. A classificação foi proposta
em 1900 pelo climatologista russo Wladimir Köppen, tendo sido por ele aperfeiçoada
em 1918, 1927 e 1936 com a publicação de novas versões, preparadas em colaboração
com o alemão Rudolf Geiger (daí o nome Köppen-Geiger).

A classificação é baseada no pressuposto, com origem na fitossociologia e


na ecologia, de que a vegetação natural de cada grande região da Terra é essencialmente

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uma expressão do clima nela prevalecente. Assim, as fronteiras entre regiões climáticas
foram selecionadas para corresponder, tanto quanto possível, às áreas de predominância
de cada tipo de vegetação, razão pela qual a distribuição global dos tipos climáticos e a
distribuição dos biomas apresenta elevada correlação.

Na determinação dos tipos climáticos de Köppen


Köppen-Geiger
Geiger são considerados a
sazonalidade e os valores médios anuais e mensais
mens da temperatura do ar e
da precipitação.
precipitação Cada grande tipo climático é denotado por um código, constituído por
letras maiúsculas e minúsculas, cuja combinação denota os tipos e subtipos
considerados. Contudo, a classificação de Köppen
Köppen-Geiger,
Geiger, em certos casos não
distingue tipos climáticos entre regiões com bi
biomas
omas muito distintos, pelo que têm
surgido classificações dela derivadas, a mais conhecida das quais é a classificação
climática de Trewartha,(WIKIPEDIA
Trewartha WIKIPEDIA,, 20021).
20021

Figura 1: Distribuição actualizada dos tipos de clima segundo a classifica


cação Koppen - Geiger
2.4.2. Classificação climática de Alisov

A Classificação climática de Alisov


Alisov,, foi desevolvida pelo geógrafo e climatólogo Boris
Pavlovich Alisov entre as décadas de 1930 e 1950
1950. Trataa-se de
uma classificação genética, baseada principalmente na observação da distribuição e
atuação das massas de ar
ar.. É considerada a primeira classificação climática baseada no
conceito de massas de ar
ar,(WIKIPEDIA
WIKIPEDIA,, 20021).
20021

Figura 2: Cinturões climáticos conforme Alisov

Na classificação de Alisov, o planeta Terra é dividido em sete cinturões climáticos com


mesmo regime de atuação de massas de ar
ar:: equatorial, subequatorial (ou equatorial
de Monção),
Monção), tropical, subtropical, temperado, subpolar (s
(subártico
ubártico e subatártico) e polar
(ártico
ártico e antártico).
).

2.4.3. Classificação climática de Trewartha

A classificação climática de Trewartha é um sistema de classificação de climas


publicada pelo geógrafo americano Glenn Thomas Trewartha em 1966, e atualizado em
1980. É uma versão modificada do sistema Köppen
Köppen-Geiger
Geiger de 1899, criado para
responder a algumas das deficiências do sistema Köppen. O sistema Trewartha tenta
reclassificar os climas das latitudes médias para mais perto da realidade e de acordo
com o tipo de vegetação. Foi considerado como o mais próximo da realidade do clima
global enquanto Köppen
Köppen-Geiger
Geiger mais inadequado. Por exemplo, no sistema Köppen
padrão, Nova York é classificado na mesma zona climática que Nova Orleans,
Orleans embora
Nova York seja muito mais frio do que Nova Orleans e ter uma vegetação nativa muito
distinta. O mesmo podemos dizer ao comparar Nova York com Porto Alegre e Buenos
Aires.. Outro exemplo gritante foi classificar cidades como Paris (França) no mesmo
grupo climático que Curitiba (Brasil), apesar das grandes diferenças de temperaturas
sazonais e tipo de vegetação, o clima das duas cidades foi classificado como "Oceânico"
no sistema Köppen-Geiger.
Köppen Geiger. No sistema Trewartha, o clima de Paris foi reclassificado
como
omo Temperado de quatro estações (Dobk
(Dobk)) e o de Curitiba como Subtropical com
influencia de altitude (CfbL),
( ), pois a temperatura média do mês mais frio nessa cidade
brasileira é de 13°C, ou seja, acima de 10°C, ttemperaturas
emperaturas moderadamente
frias,(WIKIPEDIA
(WIKIPEDIA
WIKIPEDIA, 20021).

Figura 3:Tipos
Tipos climáticos de Trewartha para os Estados Unidos contíguos

Modificações do Trewartha procurou redefinir as latitudes médias em três grupos: C


(subtropical) - Quando a temperatura média de 8 meses ou mais é de 10°C ou superior;
D (temperado) - Quando a temperatura média de 4 a 7 meses é de 10°C ou superior; E
(boreal
al ou subártico) - De 1 a 3 meses com uma temperatura média de 10°C ou
superior; e F (Polar) que tem todos os meses, com uma temperatura média abaixo de
10°C.

2.4.4. Classificação Climática de Thornthwaite

A Classificação Climática de Thornthwaite é um sistema de classificação


climática criado por Charles Warren Thornthwaite
Thornthwaite,, no qual o factor mais importante é
a evapotranspiração potencial e a sua comparação com a precipitação que são típicas de
uma determinada área. Com base nesses dados, são calculados vários índices. O índice
de umidade total (MI) é usado para classificar o clima numa escala de umidade que vai
do seco (MI entre -110 e -66)
66) ao muito húmido (com MI superior a 100). Outro dos
índices de Thornthwaite, o índice de eficiência térm
térmica,
ica, é usado para classificar os
climas entre megatérmico e gelado. Ambos estes índices dividem os climas em 9 classes
climáticas diferentes, (WIKIPEDIA
WIKIPEDIA,, 20021
20021).

2.4.5. Classificação climática de Strahler

A Classificação climática de Strahler é uma classificação do tipo genética ou


explicativa, baseada principalmente na origem dos fenômenos, na situação das áreas, na
atuação das massas de ar e dos fatores climáticos, desenvolvida pelo
indiano climatólogo e professor de geociências na Universidade de Columbia (Nova
Iorque Estados Unidos) Arthur Newell Strahler (Kolhapur,
Iorque, (Kolhapur, India 1918 – 2002).
2002
Figura 4:Climas
Climas do mundo segundo Strahler

Durante o século XX, Strahler foi um dos responsáveis pela mudança


da geomorfologia qualitativa para a geomorfologia quantitativa.

2.5. CLIMAS REGIONAIS


Sabe-se
se que na Terra existem áreas onde faz muito calor e áreas muito frias. por
exemplo, nos polos faz muito frio praticamente o ano todo, já nas regiões próximas a
linha do equador, a temperatura em geral é elevada todos os meses doano

Como se explica essa diferença de temperatura entre essas duas regiões?

O calor que sentimos vem dos raios solares. Nas áreas equatoriais, esses raios
alcançam a terra mais diretamente, isto é, a inclinação dos raios solares. Já nas zonas
polares, eles são bastantes inclinados. É por isso que próximo do equador a temperatura
é elevada e próximo dos polos é baixa.

Como resultado do aquecimento maior que ocorre na região equatorial, e do


menor aquecimento na região dos polos, a superfície terrestre ffoi
oi dividida em zonas
climáticas.

Figura 5: Zonas climáticas


a) Zona tropical ou inter tropical: esta localizada entre o trópico de câncer e o
trópico de capricórnio. É a região mais quente da terra.

b) Zona temperada do norte: entre o trópico de câncer e o círculo polar ártico.

Como recebem raio do sol mais inclinados,são menos aquecidas e


iluminadas.Nessas zonas, é fácil receber a passagem das quatro estações do ano,
pois ai cada estação apresenta as características que a diferenciam nitidamente
das outras.

c) Zona temperada do sul: entre o trópico de capricórnio e o círculo polar


antártico.

d) Zona polar do sul: abrange as áreas localizadas dentro do circulo polar


antártico.

e) Zona polar do norte: abrange as áreas situadas dentro do circulo polar ártico.

As zonas polares são as regiões mais frias do planeta, essas zonas recebem os raios do
sol muito inclinados e, por tanto, muito fracos. Por causa disso são muito frias. Por esse
motivo, ocorrendo nelas e formação de grandes geleiras.

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CONCLUSÃO
Climatologia é o estudo científico de climas, que é definido como as condições
climáticas médias durante um período de tempo.Climatologia é o estudo do clima e
como ele muda com o tempo. Essa ciência ajuda as pessoas a entender melhor as
condições atmosféricas que causam padrões climáticos e mudanças de temperatura ao
longo do tempo.

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 BRITO, Erika Gomes;et al;Geografia - Climatologia; 1a edição; Fortaleza -


Ceara; 2019.
 FARIA, Carolina; Info Escola;2006.
 PENA, Rodolfo F. Alves; Factores e Elementos Climáticos;2013.
 Https://pt.wikipedia.org/wiki/Climatologia

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