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Folha de Feedback
Classificação
No
ta
Categorias Indicadores Padrões Pontuaçãom Subto
do
áxima tal
tut
or
Capa 0.5
Índice 0.5
Aspectosorganiz Introdução 0.5
Estrutura
acionais Discussão 0.5
Conclusão 0.5
Bibliografia 0.5
Contextualização
(Indicação clara 1.0
do problema)
Descrição dos
1.0
Introdução objectivos
Metodologia
adequada ao
2.0
objecto do
trabalho
Articulação e
domínio do
discurso
académico
Conteúdo 2.0
(expressão escrita
cuidada,
coerência / coesão
Análise e textual)
discussão Revisão
bibliográfica
nacional e
2.
internacionais
relevantes na área
de estudo
Exploração dos
2.0
dados
Contributosteóric
Conclusão 2.0
ospráticos
Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectosgerais Formatação paragrafo, 1.0
espaçamento entre
linhas
Normas APA 6ª Rigor e coerência
ReferênciasBiblio edição em das
4.0
gráficas citações e citações/referênci
bibliografia as bibliográficas
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Folha para recomendações de melhoria:
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ÍNDICE
ÍNDICE............................................................................................................................. 4
CAPITULO I: INTRODUÇÃO ....................................................................................... 5
OBJECTIVO GERAL .................................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................................... 6
METODOLOGIAS ....................................................................................................... 6
ESTRUTURA DE TRABALHO .................................................................................. 6
CAPITULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................... 7
2.1. CLIMATOLOGIA REGIONAL ........................................................................... 7
2.2. DETERMINAÇÃO DE UM CLIMA .................................................................... 7
2.3. CLASSIFICAÇÕES CLIMÁTICAS ..................................................................... 9
2.4. TIPOS DE CLASSIFICAÇÃO .............................................................................. 9
2.4.1. Classificação climática de Köppen-Geiger ..................................................... 9
2.4.2. Classificação climática de Alisov ................................................................. 11
2.4.3. Classificação climática de Trewartha ............................................................ 11
2.4.4. Classificação Climática de Thornthwaite ...................................................... 13
2.4.5. Classificação climática de Strahler ............................................................... 13
2.5. CLIMAS REGIONAIS ........................................................................................ 14
CONCLUSÃO ................................................................................................................ 16
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 17
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CAPITULO I: INTRODUÇÃO
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OBJECTIVO GERAL
Descrever as classificações climáticas e climas regionais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descrever a climatologia regional;
Demonstrar a determinação de um clima;
Descrever as classificações climáticas.
Explicar climas regionais.
METODOLOGIAS
Foram usados os métodos teóricos métodos estes que culminaram com a
caracterização epistemológica do tema de pesquisa envolvendo assim revisão da
literatura, livros, folhetos, artigos e trabalhos relacionado com a pesquisa.
ESTRUTURA DE TRABALHO
O presente trabalho esta assente sobre dois (2) capítulos fundamentais, o
primeiro capítulo introdutório e o último capítulo é da fundamentação teórica, conclusão
e referências bibliográficas.
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CAPITULO II: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
b) Altitude: em regiões mais altas, a pressão atmosfera costuma ser menor, além
do fato de a irradiação também ser mais diminuta. Assim a temperatura costuma ser
inferior, o que nos faz concluir que quanto maior a altitude, menores as temperaturas e,
quanto mais próximo ao nível do mar, maiores as temperaturas.
c) Maritimidade ou continentalidade: são termos que designam,
respectivamente, a proximidade de um local do mar ou a sua posição em uma região
mais continental, o que interfere directamente sobre o clima. Isso ocorre porque o solo
costuma se aquecer ou se resfriar mais rapidamente do que a água, o que acarreta uma
maior amplitude térmica (diferença entre a maior e menor temperatura) ao longo do ano
em regiões continentais e o inverso em regiões litorâneas.
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d) Massas de ar: em função das diferenças de pressão atmosférica, temos a
movimentação do ar. Quando esse movimento ocorre em blocos de ar com a mesma
temperatura e umidade, formam-se as massas de ar, que transferem suas características
para o clima dos locais por onde passam. Massas de ar frio e húmido, por exemplo, são
responsáveis por diminuírem as temperaturas e aumentarem a umidade. O encontro
entre duas massas diferentes forma as frentes de ar.
Além de todos esses fatores, que são os de ordem natural, também é preciso
lembrar que o homem acaba se tornando um dos agentes mais intensos de
transformação do clima. Ele pode ser responsável tanto por fenômenos climáticos mais
localizados (ilhas de calor, inversão térmica e outros) quanto por processos mais amplos
e diversificados,(PENA, 2013).
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2.3. CLASSIFICAÇÕES CLIMÁTICAS
A Classificação climática um estudo da climatologia que define os limites dos
tipos climáticos que ocorrem em uma determinada área baseado em termos de
temperatura, umidade e distribuições estacionais.
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uma expressão do clima nela prevalecente. Assim, as fronteiras entre regiões climáticas
foram selecionadas para corresponder, tanto quanto possível, às áreas de predominância
de cada tipo de vegetação, razão pela qual a distribuição global dos tipos climáticos e a
distribuição dos biomas apresenta elevada correlação.
Figura 3:Tipos
Tipos climáticos de Trewartha para os Estados Unidos contíguos
O calor que sentimos vem dos raios solares. Nas áreas equatoriais, esses raios
alcançam a terra mais diretamente, isto é, a inclinação dos raios solares. Já nas zonas
polares, eles são bastantes inclinados. É por isso que próximo do equador a temperatura
é elevada e próximo dos polos é baixa.
e) Zona polar do norte: abrange as áreas situadas dentro do circulo polar ártico.
As zonas polares são as regiões mais frias do planeta, essas zonas recebem os raios do
sol muito inclinados e, por tanto, muito fracos. Por causa disso são muito frias. Por esse
motivo, ocorrendo nelas e formação de grandes geleiras.
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CONCLUSÃO
Climatologia é o estudo científico de climas, que é definido como as condições
climáticas médias durante um período de tempo.Climatologia é o estudo do clima e
como ele muda com o tempo. Essa ciência ajuda as pessoas a entender melhor as
condições atmosféricas que causam padrões climáticos e mudanças de temperatura ao
longo do tempo.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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