UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Centro de Recursos de Maputo

Tema: Estatística Descritiva

Nome completo do estudante: Alfane Cristovão Rachide Nicoto

Código Estudante: 708224677

Curso: Licenciatura em Administração Pública

Disciplina: Estatística Aplicada

Ano de Frequência: 2º ano

Docente: Nilsa Maria Matsenhane Mabote

Maputo, Setembro de 2022

 Folha de Feedback
Classificação
Categorias Indicadores Padrões Pontuação Nota do
Subtotal
máxima tutor
 Capa 0.5
 Índice 0.5
Aspectos  Introdução 0.5
Estrutura
organizacionais  Discussão 0.5
 Conclusão 0.5
 Bibliografia 0.5
 Contextualização
(Indicação clara do 1.0
problema)
 Descrição dos
Introdução 1.0
objectivos
 Metodologia
adequada ao objecto 2.0
do trabalho
 Articulação e
domínio do discurso
académico (expressão
Conteúdo 2.0
escrita cuidada,
coerência / coesão
Análise e textual).
discussão  Revisão bibliográfica
nacional e
internacional 2.
relevante na área de
estudo
 Exploração dos dados 2.0
 Contributos teóricos
Conclusão 2.0
práticos
 Paginação, tipo e
tamanho de letra,
Aspectos
Formatação parágrafo, 1.0
gerais
espaçamento entre
linhas.
Normas APA 6ª
 Rigor e coerência das
Referências edição em
citações/referências 4.0
Bibliográficas citações e
bibliográficas
bibliografia
Folha para recomendações de melhoria:

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ÍNDICE

1. Introdução................................................................................................................................. 1

1.1. Objectivos ......................................................................................................................... 1

1.1.1. Geral .......................................................................................................................... 1

1.1.2. Específicos ................................................................................................................. 1

1.2. Metodologia ...................................................................................................................... 1

2. Resolução das questões ............................................................................................................ 2

2.1. Questão número 1 ............................................................................................................. 2

2.2. Questão número 2 ............................................................................................................. 2

3.1. Questão número 3 ............................................................................................................. 2

2.4. Questão número 4 ............................................................................................................. 3

2.5. Questão número 5 ............................................................................................................. 4

2.6. Questão número 6 ............................................................................................................. 5

2.7. Questão número 7 ............................................................................................................. 5

2.8. Questão número 8 ............................................................................................................. 6

2.9. Questão número 9 (10) ..................................................................................................... 7

3. Conclusão ................................................................................................................................. 9

4. Referência Bibliográficas ....................................................................................................... 10

1. Introdução

A estatística descritiva desempenha um papel fundamental na análise e interpretação de dados. Ela

se concentra em organizar, resumir e apresentar informações de forma compreensível e
significativa. Por meio de técnicas como médias, frequências e gráficos, a estatística descritiva
oferece uma visão clara e objetiva dos padrões e características presentes nos conjuntos de dados.
Essa capacidade de sintetizar informações complexas em formatos mais acessíveis é crucial em
diversas áreas, desde a pesquisa científica até a tomada de decisões em negócios e políticas
públicas. Portanto, o presente trabalho apresenta a estatística descritiva em forma de resolução de
exercícios práticos.

1.1. Objectivos
1.1.1. Geral
 Resolver exercícios práticos da estatística descritiva;

1.1.2. Específicos
 Apresentar resolução com rigor;
 Demonstrar os passos da resolução dos exercícios;
 Indicar a importância da estatística descritiva.

1.2.Metodologia
Para a materialização do presente trabalho, a resolução prática do estudante e às consultas
bibliográficas. Como ensina Fonseca (2002), a pesquisa bibliográfica é feita a partir do
levantamento de referências teórico já analisado e publicado por meios escritos e eletrônicos, como
livros, artigos científicos, páginas e sites da internet. A Pesquisa bibliográfica segundo Eco (2010)
é tido como primeiro passo na condução da pesquisa científica, no qual abrangeu a leitura, análise
e interpretação de livros, artigos de periódicos tanto no formato impresso quanto no digital dentre
outros materiais informativos sobre a temática abordada.

1
2. Resolução das questões

2.1. Questão número 1

a) A mediana é o dado que de um conjunto de dados.

Para encontrar a mediana:

 Coloca-se os dados em ordem crescente;
 Se o número de dados for ímpar, a mediana será o dado do centro da lista. Entretanto
o número de golos no centro desta distribuição é 15.

Opção correcta é c).

2.2. Questão número 2

3. Dados = notas do Paulo

1∙𝐴+2∙𝐵+3∙𝐶
A = 3.0 Me= 1+2+3

B = 6.0
1∙3+2∙6+3∙𝑥
C=X Me= 6
1∙3+2∙6+3∙𝑥
Peso A = 1 6= 6

Peso B = 2 36= 3 + 12 + 3𝑥
Peso C = 3 36= 15 + 3𝑥
3𝑥 = 36 − 15
3𝑥 = 21
21
𝑥= =7
3

Portanto, para que a média final seja 6, Paulo deve obter a nota C que é igual 7.

3.1. Questão número 3

𝑥1 + 𝑥2 + ⋯ + 𝑥𝑛
𝑋̅ =
𝑛

Sendo x1, x2+…+xn os valores que assume a variável e n a quantidade de valores. Nota-se que
esse tipo de medida só pode ser aplicada à variáveis quantitativas. Sendo assim podemos resolver
o exercício.
2
Média da Marta

6 + 5 + 5 + 6 24
𝑋̅ = = = 5,5
4 4

Média do António

8 + 4 + 6 + 6 24
𝑋̅ = = =6
4 4

Média do João

7 + 7 + 5 + 6 25
𝑋̅ = = = 6,25
4 4

Analisando as médias encontradas, concluímos que somente a Marta foi reprovada.

3B

2.4. Questão número 4

a)

Classes Frequência Absoluta

1–3 7
3–5 15
5–7 12
7–9 0
9 – 11 1

Classes = [1, 3), [3, 5), [5, 7), [7, 9), [9, 11)

Frequência absoluta

Para o intervalo [1, 3) existem 7 casos, ou seja, 7 casas vivem de 1 a 3 pessoas.

Para o intervalo [3, 5) existem 15 casas

Para o intervalo [5, 7) existem 12 casas

Para o intervalo [7, 9) não existe nenhuma casa

3
Para o intervalo [9, 11) existem apenas uma casa.

2.5. Questão número 5

a)

Para encontrar o volume mínimo dos 36% mais eficientes, deve-se determinar o percentil 564 –
então:

Classe fi Fi
[0...10[ 10 10
[10…20[ 25 25
[20…30[ 9 44
[30…40[ 7 51
[40…50[ 6 57
Total 57 -

𝑖𝑛
− 𝐹𝑖 − 1
𝑃𝑖 = 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑓 = 100 × 𝑎𝑖
𝑓𝑖

𝑖𝑛 57
= 64 × = 36 × 48 − [20 − 30]
100 100

36 ∙ 48 − 35
𝑃64 = 20 + × 10 = 21.6
9

R: O vendedor será permitido 21600Mt.

b)
𝑓𝑖𝑥̅ − 𝑓𝑥̅ 𝑖 − 1
𝑋̅ = 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑓 + × 𝑎𝑖 = 10
2 × 𝑓𝑖𝑥̅
25 − 10
10 + × 10 = 14.8
2 × 25 − (10 + 9)

O tempo modal do volume das vendas de empresas é de 14800Mt.

4
2.6. Questão número 6

a)

 Nome do estabelecimento: variável qualitativa nominal;

 País: variável qualitativa nominal;
 Preço do quarto: variável quantitativa discreta;
 Número de quartos: variável quantitativa contínua;
 Pontuação do quarto: variável quantitativa contínua.

18+47+326+722
b) 𝑓𝑟(𝑥 = 𝑚𝑡) = × 100% = 51.1%
808

R: A percentagem de hotéis com preços de quartos iguais à Mt é de 51.1%.

c)

xi fi ∑ 𝑥𝑖 ∙ 𝑓𝑖

83.6 18 1504.8
86.3 166 14325.8
77.8 54 4201.2
76.8 47 3609.6
80.9 326 26373.4
73.7 45 3316.5
85.5 120 10260
76.9 10 769
90.6 22 1993.2
Somatório 808 66353.5

2.7. Questão número 7

a)

R: A taxa modal de desemprego da população é de 4.4%

∑ 𝑥𝑖𝑓𝑖 2∙3+3∙9+4∙1+4∙8+2+4∙4+3∙4+3∙8+4∙8
b) 𝑥̅ = = =4
𝑛 8

5
 R: A taxa média de desemprego da população economicamente activa no período da 1989 a
1997 é de 4%.
c)
Ano 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T. Emprego 2.3 3.4 3.8 3.9 4.1 4.4 4.4 4.5 4.8

K = 2m + 1 m=4
Logo, 𝑥̅ = 𝑥𝑚 + 1 = 𝑥5 = 4 ∙ 1
Interpretação: 50% da população economicamente activa no período de 1989 a 1997 atingiu
uma taxa de até 4.1%.

2.8. Questão número 8

a) Encontrar a frequência relativa de cada classe

Classes Freq. Absoluta Freq. Relativa

0–4 8 10%
4–8 15 18.75%
8 – 12 24 30%
12 – 15 20 25%
16 – 20 13 16.25%

b)
Classes Freq. Absoluta Freq. Absoluta Freq. Relativa Freq. Relativa
Acumulada Acumulada
0–4 8 8 10% 10%
4–8 15 23 18.75% 28.75%
8 – 12 24 47 30% 58.75%
12 – 15 20 67 25% 83.75%
16 – 20 13 80 16.25% 100%

6
 c)
𝑥𝑖1 = (0+4)/2 = 2
𝑥𝑖2 = (4+8)/2 = 6
𝑥𝑖3 = (8+12)/2 = 10
𝑥𝑖4 = (12+16)/2 = 14
𝑥𝑖5 = (16+20)/2 = 18

d) R: De que 30% dos 80 pacientes dormiram entre 8 a 12 durante a anestesia.

e) R: 58.75% dos pacientes, equivalendo as classes 1, 2 e 3.

2.9. Questão número 9 (10)

𝑥1+𝑥2+⋯+𝑥𝑛
𝑋̅ = 𝑛

13,5 + 12,5 + 10,6 + 15,1 + 11,7 + 12,8 + 12,8 + 9,4 + 14,9

𝑋̅ =
10

𝑋̅ = 12,54

Dm = 13,5 – 12,54 = 0,96

Dm = 12,5 – 12,54 = -0,04

Dm = 10,6 – 12,54 = -1.94

Dm = 15,1 – 12,54 = 2,46

Dm = 11,7 – 12, 54 = -0,84

Dm = 12,9 – 12,54 = 0,36

Dm = 12,8 – 12,54 = 0,26

Dm = 9,4 – 12,54 = -3,14

Dm = 14,9 – 12,54 = 2,36

Dm = 12,0 – 12,54 = -0,54

7
V = (0,96)2 + (-0,04)2 + (-1,94)2 + (2,56)2 + (-0,84)2 + (0,36)2 + (0, 26)2 + (-3,14)2 + (2,36)2 + (-
0,54)2 / 10

V = 0,9216 + 0,0016 + 3,7636 + 6,5536 + 0,7056 + 0,1296 + 0,0676 + 9,8596 + 5,5696 + 0,2916
/ 10

V = 2,7864

Dp = √2,7864

Dp = 1,6692513 ≈ 1,66

Variância: 5061,8/15 = 337,45

Dp = √337,45 = 18,36

8
3. Conclusão

A estatística descritiva desempenha um papel fundamental na análise e interpretação de dados. Ela

se concentra em organizar, resumir e apresentar informações de forma compreensível e
significativa. Por meio de técnicas como médias, frequências e gráficos, a estatística descritiva
oferece uma visão clara e objetiva dos padrões e características presentes nos conjuntos de dados.
Essa capacidade de sintetizar informações complexas em formatos mais acessíveis é crucial em
diversas áreas, desde a pesquisa científica até a tomada de decisões em negócios e políticas
públicas. Portanto, foi possível perceber durante a realização do trabalho que é possível interpretar
de forma rápida as informações quando estão organizadas, podendo assim facilitar o estudo.

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4. Referência Bibliográficas

Bruni, A. L. (2008). Estatística para concursos. São Paulo: Atlas.

Eco, U. (2010). Como se faz uma tese. 23. ed. São Paulo: Perspectiva.

Fonseca, J. J. S. (2002). Metodologia de pesquisa científica. Ceará: Universidade Estadual de

Ceará.

Oliveira, U. (2017). Estatística e probabilidade. Rio de Janeiro.

Pestana, D. & Velosa, S. (2010). Introdução à Probabilidade e à Estatística. Volume I, 4. ed.

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