Caderno de Programação XX ENG - 2022

SUMÁRIO
Comissão organizadora……………………………………………. 03
Apresentação.………………………………………………………... 04
Eixos temáticos.……………………………………………………... 06
Síntese das atividades……………………………………………… 12
Programação…………………………………………………………. 19
Mesas redondas……………………………………………………... 20
Espaços de Socialização de Coletivos - ESC………………….. 29
Grupos de Trabalho - GT…………………………………………… 42
Espaços de Diálogos e Práticas - EDP………………………….. 50
Associação dos Geógrafos Brasileiros – AGB – Diretoria Executiva Nacional (2020-2022) – Av.
Lineu Prestes, 338, Geografia/História – Cidade Universitária/USP, São Paulo – SP, CEP: 05508-900,
telefone: (11) 3091-3758
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COMISSÃO ORGANIZADORA
COMISSÕES E SEÇÕES LOCAIS RESPONSÁVEIS
O XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos (ENG 2022) é organizado, a partir da

sistemática da Associação dos Geógrafos Brasileiros - AGB, através de Reuniões de Gestão
Coletiva e é operacionalizado a partir de comissões, com diversas finalidades, de acordo com
a dinâmica já experimentada em ENGs anteriores são elas: Comissão de EDPs (Espaços de
Diálogos e Práticas); Comissão de GTs (Grupos de Trabalho); Comissão de ESCs (Espaços
de Socialização de Coletivos); Comissão de MRs (Mesas Redondas); Comissão de Monitoria;
Comissão de Comunicação e Ouvidoria e Comissão de Atividades Culturais. Cada Seção
Local da AGB se insere em alguma das comissões de trabalho.
Inserção das Seções Locais na Organização As comissões responsáveis pelas atividades do

XIX ENG são inicialmente compostas pelas seguintes Seções Locais:
Coordenação geral: Diretoria Executiva Nacional
Comissão de Mesas: ABC e Presidente Prudente
Comissão de EDP: Fortaleza, Caicó, São Paulo e Niterói.
Comissão de GT: Niterói, Aracaju, Dourados e Rio de Janeiro
Comissão de ESC: Fortaleza e Belo Horizonte
Comissão Cultural: São Paulo, Juiz de Fora e Fortaleza
Comissão de Monitoria: Fortaleza, Presidente Prudente, Porto Alegre e Vitória
Comissão de Ouvidoria: Aracaju
Comissão de Comunicação: João Pessoa
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APRESENTAÇÃO
A pandemia da COVID-19 infelizmente não acabou, e todo cuidado é pouco. A pandemia

persiste no mundo, e em especial em nosso país, onde o governo age sem o real
compromisso com a vida.
Em virtude da ainda grave ameaça a saúde pública e das incertezas que a pandemia provoca,
especialmente com a circulação de variantes altamente contagiosas, e em razão do nosso
compromisso e responsabilidade com a vida, com o bem-estar das pessoas e respeito a
ciência, é que a Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB), decidiu pela realização do XX
Encontro Nacional de Geógrafos, de forma virtual, no período de 20 a 24 de julho de 2022.
Cabe darmos continuidade a um movimento que traga mobilização, luta e sobretudo,

esperança. Nesse sentido, assumimos esse importante desafio — organizar um ENG através
de plataformas virtuais e que possa gerar engajamento e interação, participação e
compromisso, debates acadêmicos e fazeres políticos. Temos a certeza que com a sua
participação poderemos alcançar esses objetivos.
EMENTA: O tema do XX ENG, definido durante a 138 RGC (16 a 21 de julho de 2019, Belo
Horizonte) é: “Brasil-Periferia: a Geografia para resistir e a AGB para construir”, com a
seguinte ementa deliberada na mesma RGC:
“As conjunturas neoconservadoras e neoliberais que se desenham em escala mundo no

primeiro quartel do século XXI têm se expressado de modo particular nas periferias do
capitalismo mundial. A questão da periferia não se evidencia como localização, mas como
condição de estar à margem do poder e na dependência ao centro capitalista, condicionando
a reprodução das desigualdades socioeconômicas de milhares de trabalhadores e
trabalhadoras. Nesses termos, a condição periférica é uma realidade do Brasil em relação a
sua posição na organização do capitalismo mundial, que reverbera na realidade produzida
dentro de suas próprias fronteiras. Os fundamentos estruturais da sociedade capitalista e a
colonialidade dão o tom dos discursos classistas, fascistas, racistas, machistas, homofóbicos,
xenofóbicos e higienistas que têm se acentuado no campo de disputa da política
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contemporânea. A pandemia de Covid-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2, vem produzindo
desde o início do ano de 2020 profundas mudanças não apenas de ordem epidemiológica e
biomédica em escala global, mas também impactos sociais, econômicos, políticos,
ambientais e culturais sem precedentes na história recente. Na América Latina, e em especial
no Brasil, a partir da segunda década do século XXI, a democracia enfrentou inúmeros
desafios. Com a emergência do cenário atual pandêmico, países que já enfrentavam
profundos retrocessos democráticos, perda de direitos civis, trabalhistas, previdenciários,
educacionais e de acesso aos bens básicos foram ainda mais afetados socioeconomicamente
pela crise sanitária. Esse quadro alerta para a necessária defesa da Ciência contra o
negacionismo, num contexto de desmontes da saúde pública e de inúmeros retrocessos
circunscritos na nossa sociedade. Diante desse contexto, as dinâmicas educacionais,
urbanas, agrárias e ambientais expõem contradições estudadas pela e por meio da ciência
geográfica em suas diversas escalas, o que possibilita criar e fortalecer mecanismos de
resistência às hegemonias político-econômicas. A geografia emerge enquanto campo de
crítica social para questionar as estruturas hegemônicas, as subordinações imperialistas e
sub-imperialistas, hierarquizações e normatizações que escondem as diversidades sob as
quais nossa sociedade é construída e se reproduz. Na contramão dessa conjuntura
neoconservadora e neoliberal, a Associação dos Geógrafos Brasileiros – enquanto entidade
representativa e articuladora da Geografia – tem-se construído ao longo das décadas com
uma base coletiva, através das Seções Locais e de seus Encontros Nacionais. Diante do
avanço das práticas autoritárias, as formas horizontais de organização da AGB surgem como
potencialidade de construção de lutas e resistências”.
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EIXOS TEMÁTICOS
Os eixos temáticos direcionam as discussões que serão realizadas durante o XX ENG. Os

eixos têm o papel de orientar as atividades do próprio encontro, como as mesas redondas,
ESC, Oficinas e Minicursos, Geo na Rua e Trabalhos de Campo. Portanto, estes espaços
citados foram pensados a partir da proposição dos referidos eixos temáticos.
Eixo 01: Geopolítica atual e a saúde global
A saúde se evidencia enquanto tema de pesquisa na geografia há ao menos duas décadas,

pautando o compromisso para construção de uma sociedade mais equitativa. Tendo em vista
a relevância cada vez maior do tema “Saúde global” na geopolítica atual, a geografia para a
saúde visa compreender os fenômenos que assolam as vidas e não somente se restringir ao
mapeamento de enfermidades. Os desafios políticos e territoriais impostos pelo capitalismo,
atingindo especialmente a população mais pobre, se intensificam com o avanço do
neoliberalismo e a ascensão da ultra direita, colocando a vida humana no limite da
suportabilidade. O alinhamento dos pressupostos da Saúde Coletiva na ciência geográfica,
principalmente no Brasil, tem como meta construir um desenvolvimento mais humano e
democrático que possibilite avanços nas questões ambientais e/ou sociais. Assim, a geografia
sai em defesa dos povos da floresta e das(os) trabalhadoras(es), a partir da análise e do
enfrentamento das políticas de contaminação por agrotóxicos no campo e na cidade,
revelando resistências e formas de produção alternativas, bem como representando a luta
pela manutenção do Sistema Único de Saúde, como sistema universal e gratuito.
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Eixo 02: Geopolítica de recursos naturais e as novas formas de apropriação das
águas, das terras e do subsolo
O contexto geopolítico e econômico atual impõe a necessidade de reflexão sobre as novas

formas de delimitação, apropriação e disputas dos recursos naturais e minerais no Brasil.
Recentemente, os conflitos socioambientais se acirraram diante de uma fragilização e
desmonte institucional de órgãos de fiscalização, legislação e controle do avanço das
atividades econômicas predatórias, atingindo dezenas de comunidades tradicionais, como
camponesas, ribeirinhas, quilombolas, indígenas e a sociedade civil em geral. Alguns
exemplos são os crimes ambientais cometidos pela Vale S.A. e a expansão da fronteira
agrícola com o avanço do agronegócio em direção ao Cerrado e a Amazônia. O pensamento
geográfico é convocado a dar respostas e atuar nesses campos de disputa, produzindo
conhecimento e revelando as contradições e resistências.
Eixo 03: A ofensiva neoliberal e neoconservadora no(a) Ensino/Educação: o que

a Geografia tem a dizer?
Historicamente a educação tem tido a função estratégica de produzir

subjetividades/objetividades em favor da manutenção da ordem social do capital,
determinada pelas necessidades da atual acumulação rentista e da produção de mercadorias,
pelo lucro, pela exploração alienante do trabalho. O contexto político pós-eleições de 2018
aprofunda a precarização do trabalho e a desqualificação da docência como profissão,
exigindo a análise e o compromisso de enfrentamento dos impactos da ofensiva neoliberal e
neoconservadora no(a) Ensino/Educação. A reforma trabalhista e os novos modelos de
relação de trabalho tendem a aprofundar a precarização da prática docente, além de
confrontá-lo no seu papel efetivo na construção de políticas pedagógicas/ educacionais no
cotidiano escolar. As políticas de avaliação externa da educação brasileira (inclusive dos
professores, o provão do magistério), política de livros didáticos, currículos de formação de
professores e as políticas recém-adotadas pelo Ministério da Educação (MEC) esvaziam e
confrontam a formação do pensamento crítico e se articulam a novos modelos de currículos
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e métodos (BNCC) e um novo papel para o ensino médio (Lei 13.415/2017), retenção e/ou
redirecionamento do ingresso no ensino superior. Contra estas pautas neoliberais, o papel
político da geografia nesse contexto traz à tona a necessidade de reafirmar as bandeiras
políticas da AGB na defesa da educação pública, gratuita e de qualidade socialmente
referenciada nas lutas do povo brasileiro, da profissão docente e da Geografia como
componente curricular. É indispensável que a geografia mostre o que tem a dizer.
Eixo 04: Disputas cartográficas nas dimensões do poder: imagens e políticas

espaciais
A cartografia constitui-se em mais que uma técnica de representação dos fenômenos

geográficos: também se estabelece enquanto linguagem para apresentar visões particulares
sobre a realidade socioespacial e suas relações de poder. Vivemos em um tempo em que os
discursos sobre o real e as disputas através das imagens estão cada vez mais presentes na
esfera social. Os povos e comunidades tradicionais e movimentos sociais vem se apropriando
da cartografia enquanto instrumento de saber/poder para se posicionarem no mundo de forma
autônoma, emancipatória e contra hegemônica. Essas experiências enfatizam as
representações espaciais como prática social e política, não apenas como seara específica
de um ramo científico. Simultaneamente, observa-se no Brasil a articulação de um projeto de
desmonte dos órgãos institucionais que fornecem dados sobre a realidade nacional,
fundamentais para a pesquisa em Geografia, como o Instituto Nacional de Pesquisas
Espaciais (INPE) e o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Este processo
demonstra como o projeto de desvalorização do conhecimento em curso abre espaço para
que grandes corporações controlem e monopolizem a produção de dados, informações e
representações sobre o país de modo a distorcer a interpretação de Brasil. Nesse sentido, de
que maneira a AGB pode contribuir com as discussões em torno das políticas espaciais e
suas disputas através da cartografia na atualidade?
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Eixo 05: Sociedade, espaço e natureza: o papel da Geografia Física na
construção das re-existências
O modo de produção capitalista é o motor da crise socioambiental em múltiplas escalas. Sua

história - e geografia – é a da exploração dos limites físicos, químicos e orgânicos do planeta.
Isto se estrutura por todos os espaços na forma da destruição da natureza. Problemas como
o desmatamento de vastas extensões de vegetação nativa, extinções de espécies, a
produção e o tratamento de resíduos sólidos nas cidades, a poluição dos corpos d'água, entre
outros, representam a degradação sistemática da vida. O aprofundamento da cisão entre a
sociedade e natureza, tem no espaço geográfico um dos principais instrumentos de análise
dessas contradições e relações sociais. Não se trata apenas da ruptura de barreiras físicas,
mas de rupturas em práticas historicamente vinculadas às culturas dos povos, que se
expressa também em formas de dominação e exploração, tanto daquilo chamado por
“natureza”, quanto dos povos e seus territórios. Os recentes crimes ambientais praticados por
mineradoras em Minas Gerais (2015 e 2019), bem como o avanço das queimadas criminosas
sobre a Amazônia (2019), o derramamento de óleo no litoral brasileiro (2019) e o
enfraquecimento negligente de políticas ambientais, frente aos interesses neo-extrativistas
internacionais, são exemplos desse processo. Qual é a importância de se tratar de forma
crítica a relação entre sociedade, espaço e natureza? Qual(is) é(são) a(s) natureza(s)
estudada(s) pela geografia? Cabe questionar, portanto, como a “Geografia (Física)” pode
contribuir para a derrubada do atual modelo de sociedade, e mesmo, como pode contribuir
para a construção de re-existências.
Eixo 06: Relações Raciais e Interseccionalidades: Geografias, Lutas

antirracistas e a AGB.
As hierarquizações étnicas e raciais possuem um papel histórico na construção da sociedade

e consequentemente na produção científica brasileira. Os ataques a grupos indígenas e
quilombolas; o genocídio da juventude negra nas periferias e favelas; as violências aos
espaços sagrados das religiões de matriz africana e indígena; e as estruturas de opressão
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impostas as mulheres negras, são exemplos. A Geografia historicamente tem um papel
fundamental na consolidação e naturalização dos “conhecimentos”, que através da
colonialidade produzem a dominação de corpos, mentes e lugares. Partir de perspectivas
antirracistas pressupõe o diálogo com novos paradigmas para compreender tais relações
como elementos constituintes de práticas do espaço geográfico. Deste modo, propõe-se
pensar as questões étnicorraciais e suas interseccionalidades não restritas a um campo
específico da Geografia. A AGB advoga estar na trincheira da luta antirracista. Contudo,
sabe-se que as dimensões do racismo se difundem socialmente, assumindo caráter estrutural
e promovendo a sua reprodução em diversas escalas. Sendo assim, questionamos: como a
AGB se posiciona nas lutas antirracistas? Em que medida e proporção a entidade encampa
as teorias científicas, discursos e ações políticas que buscam a superação do racismo
brasileiro? Como isso se manifesta nas atuações da associação na dimensão de suas seções
locais e nacional? De quais formas a AGB vem atuando como articuladora dessas lutas entre
geógrafas e geógrafos no Brasil, uma vez que assim se posiciona a organização?
Eixo 07: Espaço Urbano: contradições, barbárie e r-existência
O espaço urbano tem sido investigado como lócus privilegiado da reprodução do capital.
Contudo, o mesmo não funciona apenas como receptáculo, mas também como meio de
acumulação capitalista. As múltiplas estratégias de mercantilização da terra urbana, aliada
ao mercado financeiro, produz tanto o aumento desenfreado das desigualdades quanto as
mazelas que se presenciam no espaço urbano, provocando processos espoliativos. São
expressões máximas desses fenômenos as diferentes disputas pelo poder e controle do
espaço urbano, produzindo a fragilização e o extermínio principalmente das populações
negras, indígenas, mulheres e LGBTQI+. Em um momento de crise da reprodução e das
representações sociais, é mais do que nunca necessária a construção de um pensamento
crítico que confronte os modos como o espaço é produzido e reproduzido. É preciso que o
conhecimento se debruce sobre as formas como a propriedade privada capitalista da terra
vem se realizando no espaço urbano, agora sob domínio do capital financeiro, e desvende as
contradições que emergem desse processo de produção espacial. As ações dos movimentos
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sociais e as lutas sociais se revelam como lutas pelo espaço, pela sua apropriação concreta,
uma vez que as relações sociais necessárias à reprodução da vida se materializam como
relações espaciais. De um lado, se apresenta o consumo do espaço para novas produções
imobiliárias como novas raridades do espaço, por outro lado, avança a expansão dos espaços
periféricos, revelando o processo de segregação socioespacial como conteúdo da
urbanização contemporânea. Dessa maneira, a interpretação dos processos espaciais são
centrais hoje para a construção de um conhecimento concreto da realidade contemporânea,
assim como podem apontar as possibilidades de resistência postas no real. Diante desse
cenário, que acomete o espaço urbano brasileiro, questiona-se: como resistir e construir
novos horizontes?
Eixo 08: Apropriação capitalista e Exclusão no Campo: Circuitos de Produção

e Resistências
Com o avanço da modernização agrícola no território brasileiro, as contradições do espaço

agrário se agudizam, e novos circuitos produtivos hegemônicos se instalam. Para além dos
processos já de longa data como a concentração fundiária, o êxodo rural e a precarização do
trabalho agrícola, novas formas de violência – física, institucional e simbólica – se instalam,
aumentando a repressão e criminalização dos movimentos sociais. O presente eixo procura
analisar estas contradições decorrentes do processo de difusão do meio técnico-científico-
informacional no campo, identificando suas principais repercussões. Neste contexto, procura-
se ainda discutir os usos da terra e os circuitos alternativos de produção que surgem a partir
dos povos e comunidades tradicionais.
Eixo 09: Desenvolvimento Regional: novas abordagens e críticas na atual

conjuntura
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As mudanças nas políticas de desenvolvimento regional evidenciadas nestas primeiras
décadas do século XXI têm direcionado as geógrafas e os geógrafos a repensarem métodos
e procedimentos de investigação das dinâmicas espaciais. As contradições da ação do
Estado, aliada à expansão capitalista em todas as regiões brasileiras, ao mesmo tempo em
que contribuem para a concentração de riqueza e poder em grandes empresas e grupos
privados (nacionais e internacionais) também aumentam as desigualdades sociais e
espaciais historicamente produzidas, promovendo uma violência sistemática com os mais
diversos sujeitos sociais. Os grandes projetos de desenvolvimento propostos pelo Estado, a
exemplo da delimitação do MATOPIBA, o Projeto de Integração do Rio São Francisco e a
construção de enormes empreendimentos portuários no litoral brasileiro, são as
representações materiais destas contradições que ocorrem a partir da aliança entre capital e
Estado. Observa-se o aparecimento de novas formas de apropriação do território nas
diferentes regiões brasileiras, as quais passam a ser consideradas estratégicas para os
sujeitos que ocupam cargos no setor de planejamento regional, tanto no âmbito público
quanto no âmbito privado, despertando a necessidade de um maior aprofundamento no
debate em torno das políticas de desenvolvimento. Tal quadro de referência impõe à geógrafa
e ao geógrafo o desafio de fornecer novos parâmetros para a leitura das realidades regionais
(e territoriais) no processo de produção do espaço geográfico em suas diferentes relações
escalares.
Eixo 10: Trajetórias agbeanas, diversidades e epistemológicas críticas na

Geografia
A contemporaneidade exige lidarmos com novos desafios. O avanço do conservadorismo e

do neoliberalismo acuam aqueles que se propõe a pensar criticamente a sociedade. As
ciências humanas de forma geral, e principalmente suas correntes mais críticas, estão
ameaçadas, incluindo a ciência geográfica. Ao mesmo tempo em que outras epistemologias
surgem no horizonte e novas formas de analisar o espaço emergem, construídas a partir das
lutas feministas, raciais, LGBTQI+, decoloniais, multiplicam-se as interpretações e os olhares
espaciais de sujeitos antes invisibilizados. A Geografia tem se dedicado a dialogar com
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assuntos tradicionalmente marginalizados pela ciência eurocêntrica e de raízes coloniais. A
centralidade das discussões dos sujeitos subalternizados diante da colonialidade
historicamente produzida, estão ocupando cada vez mais espaço nas escolas, nas
universidades e nas ruas. Por isso, é fundamental que estes sujeitos em suas diversidades
tenham sua representatividade e seu lugar de existência reconhecidos, bem como as
epistemologias críticas que abarcam suas questões, reinventando processos de autonomia
entre os povos, na busca da superação de discursos dominantes. Diante desta realidade
torna-se necessária uma reflexão crítica sobre os rumos da ciência geográfica e o papel da
AGB. Quais as relações estabelecidas entre a AGB e o pensamento geográfico brasileiro e
tais epistemologias críticas supracitadas? Como a AGB deve colaborar para construir e
fomentar os novos rumos da ciência? Qual deverá ser o papel e a postura da entidade diante
destes novos desafios? E como estas outras perspectivas críticas se manifestam nas ações
da AGB, nos lugares onde é presente e em escala nacional?
Eixo 11: Construir a AGB para reconstruir a Geografia Crítica
A história do pensamento geográfico brasileiro está intimamente ligada a Associação dos

Geógrafos Brasileiros (AGB). O papel da entidade foi fundamental em alguns movimentos
epistemológicos ocorridos no interior da Geografia, principalmente na década de 1980 (que
introduziu novas perspectivas teóricas e metodológicas para o centro da discussão do interior
da ciência e modificou toda a organização interna da entidade, democratizando-a). Portanto,
buscamos propiciar a reflexão e avaliação da produção geográfica dos últimos 40 anos para
construção efetiva de uma Geografia crítica via AGB, objetivando caracterizar o perfil que
essa reflexão e prática vem assumindo pelas mãos de seus profissionais (licenciados e
bacharéis).
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SÍNTESE DAS ATIVIDADES
No XX ENG ocorrerão as seguintes atividades: Abertura; Mesas Redonda; Grupos de

Trabalhos (GTs); Fórum de GTs; Plenárias Políticas; Espaços de Diálogos e Práticas (EDPs);
Espaço de Socialização de Coletivos (ESCs); Mesa de Encerramento e Plenária Final.
Ementa das atividades
Solenidade e mesa de abertura
A abertura do evento será realizada através de solenidade com a participação de

representantes da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB), da Associação Nacional de
Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE) e Confederação Nacional de Entidades
de Estudantes de Geografia (CONEEG). Ainda na abertura terá uma homenagem ao
estudante de Geografia Filipe Varea Leme, que nos deixou precocemente em abril de 2019.
Na sequência, haverá a apresentação do rapper Rasul88 enquanto um espaço de atividade
cultural. Por fim, ocorrerá a mesa de abertura com o tema “A América Latina no mundo
multipolar: guerras, conflitos e insurreições populares”. A solenidade e a mesa de abertura
serão transmitidas via YouTube (canal da AGB Nacional) e será realizada no dia 20 de julho
de 2022 (18h às 21h).
Mesa Redonda
As mesas redondas são espaços onde os debates acontecem a partir de intervenções teórico-
políticas de pessoas convidadas pela entidade. Neste XX ENG haverá dez mesas no total da
programação do evento orientadas e construídas a partir dos eixos do evento. As mesas
redondas serão transmitidas via YouTube e ocorrerão em dois blocos: 21 e 22 de julho de
2022 (14h às 17h).
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Grupos de Trabalhos (GTs)
Os GTs (Grupos de Trabalho) são espaços de mobilização e produção coletiva de

posicionamentos dos agebeanos e da AGB, cujo objetivo principal é pensar e realizar ações
e intervenções na sociedade, na Geografia e na própria entidade. Essas ações têm como
subsídio o saber geográfico, cujo importante componente é a proximidade da realidade
propiciada, por exemplo, a partir de relações com movimentos sociais. Os GTs se organizam
em torno de recortes temáticos e reagem às atitudes demandadas pela sociedade ou à
proposição interna de ação do próprio GT. Assim fortalecem a atuação política das Seções
Locais da AGB através de reflexões, formações e intervenções. Ao todo compõem a
programação sete Grupos de Trabalho, estes serão realizados no dia 21 de julho de 2022 (9h
às 12h) via Google Meet (link de acesso às salas será divulgado na “área do inscrito” no site
do XX ENG).
Fórum de GTs
O Fórum de GTs será o ponto de culminância e articulação de todos os Grupos de Trabalho

que ocorrerem no XX ENG. No Fórum de GTs serão aprofundadas questões como a atuação
da AGB na atual conjuntura política brasileira, a concepção do GT no interior da AGB e o
movimento de Articulação Nacional dos GTs. A importância que os GTs têm na entidade
reflete o entendimento de que a dinâmica da sociedade impõe mudanças à AGB, e que a
AGB está comprometida com esse processo. O Fórum de GTs representa, portanto, um
momento fundamental para a construção da entidade.
Espaços de Diálogos e Práticas (EDPs)
Esta atividade contempla o debate de trabalhos (pesquisas em andamento, concluídas e

relatos de experiências) dentro dos eixos temáticos e áreas do evento. Nela, tanto os
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participantes com trabalhos inscritos, como aqueles sem trabalhos inscritos, têm a
oportunidade de discutir, apresentar experiências e trocar informações. Ao todo são 102
Espaços de Diálogos e Práticas que serão realizados nos dias 21 e 22 de julho de 2022 (18h
às 21h) via Google Meet (link de acesso às salas será divulgado na “área do inscrito” no site
do XX ENG).
Espaço de Socialização de Coletivos (ESCs)
Esta atividade tem o caráter de fortalecer a discussão de coletivos. Estes coletivos podem ou
não se constituir enquanto grupos relacionados a algum órgão de fomento à pesquisa e estará
aberto aos grupos constituídos por movimentos sociais, ambientais, culturais e políticos que
queiram socializar suas pautas de luta ou reivindicações. Os ESCs servem, portanto, para
que os grupos acadêmicos e não acadêmicos possam socializar suas discussões com todos
os congressistas. Ao todo compõem a programação do XX ENG oito Espaços de Socialização
de Coletivos. A atividade será no dia 23 de julho de 2022 (9h às 12h) via Google Meet (link
de acesso às salas será divulgado na “área do inscrito” no site do XX ENG).
Plenária Política
A plenária política se constitui enquanto um espaço que objetiva debater a conjuntura política
da AGB frente à conjuntura política do país em seus diversos aspectos. Na plenária
discutimos o processo histórico de atuação da AGB na sociedade e quais os caminhos
políticos a entidade está tomando para lidar com a complexa realidade brasileira na
atualidade. Na plenária política temos a oportunidade de avaliar as práticas da associação
tanto na escala local quanto na escala nacional. Devido a sua estrutura organizativa sabemos
que a AGB possui muitas potencialidades e desafios em sua atuação em várias dimensões
da vida social e nos seus vários espaços de ação. Portanto, participar da plenária política é
fundamental para que possamos construir uma AGB e uma Geografia cada vez mais
comprometida com a transformação da sociedade, um dos princípios políticos da entidade.
Debater as políticas que a AGB adota em suas ações cotidianas é imprescindível para que
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tenhamos uma associação politicamente atuante, horizontalmente diversa e constantemente
comprometida com a justiça social. A atividade será no dia 23 de julho de 2022 (18h às 21h)
via Google Meet (link de acesso às salas será divulgado na “área do inscrito” no site do XX
ENG).
Mesa de encerramento
A atividade de encerramento será iniciada às 13h30 com a apresentação cultural do grupo

Brincantes Sonoros, com o espetáculo “Sonoridades Urbanas”. Na sequência, as 14h, será
realizada a mesa de encerramento será realizada no dia 24 de julho de 2022 (14h às 17h) e
terá como tema “Imperialismo, suas controvérsias e desafios”. A solenidade e a mesa de
abertura serão transmitidas via YouTube (canal da AGB Nacional).
Plenária Final
É o espaço onde serão apreciados os encaminhamentos das atividades realizadas durante o

XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos (XX ENG). Neste momento é feita, também,
a principal avaliação do encontro e da atual gestão da Diretoria Executiva Nacional (DEN) da
AGB, além do processo eleitoral da Diretoria Executiva Nacional para a próxima gestão
(biênio 2022-2024). Neste espaço deverá ser votada a sede para o X Encontro Nacional de
Ensino de Geografia - Fala Professor(a)! (a ser realizado em 2023) e a sede para o VIII
Congresso Brasileiro de Geografia (CBG), que será realizado em 2024 seguindo assim o
Estatuto da Associação dos Geógrafos Brasileiros. A atividade será no dia 24 de julho de
2022 (após a mesa de encerramento) via Google Meet (link de acesso às salas será divulgado
na “área do inscrito” no site do XX ENG).
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Atividades Culturais
No XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos teremos duas atividades. A primeira

será a apresentação do rapper Rasul88 antecedendo a mesa de abertura (20 de julho às
18h). A segunda atividade cultural será a apresentação do espetáculo “Sonoridades Urbanas”
do grupo Brincantes Sonoros, acontecendo no dia 24 de julho às 13h30mim. No dia 23 de
julho de 2022, das 14h às 17h ocorrerá um sarau organizado pela comissão de atividades
culturais do XX ENG, neste espaço ocorrerá a apresentação de três mini documentários, a
apresentação de uma música e uma poesia. O sarau será transmitido no canal do YouTube
da AGB Nacional.
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PROGRAMAÇÃO DO EVENTO
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MESAS REDONDAS
MESA DE ABERTURA
Dia 20/07 (quarta-feira) das 18h às 21h
A América Latina no mundo multipolar: guerras, conflitos e insurreições populares

Ementa: A América Latina vive atualmente uma enorme instabilidade política, fruto de
desigualdades econômicas e sociais histórico-estruturais, mas também pela ascensão de
governos nacionais de extrema direita no continente. A mesa visa discutir, a partir de
diferentes prismas (de movimentos sociais, representantes políticos e
intelectuais/acadêmicos) quais as principais interpretações possíveis sobre esta instabilidade
política e quais as possibilidades de organização e movimentação popular para consolidar a
democracia no continente.
Membros: Mônica Arroyo (USP) - Provocadora; Elias Jabbour (UERJ) - Debatedor; Alicia
Girón (UNAM) - Debatedora.
Link de acesso: YouTube Canal AGB Nacional
MESAS REDONDAS
Dia 21/07 (quinta-feira) das 14h às 17h
Mesa 1: Engolindo o dorso da terra: Crise, crime, o horizonte de expectativas

decrescentes e o crescente lucro da mineração
Ementa: A atividade minerária, inescapavelmente abstraída pela sociedade produtora de
mercadorias, possui uma concretude especificamente destrutiva. Muitas vezes defendida
como sendo “imprescindível à manutenção dos padrões de vida do mundo moderno”, cuja
"exportação é necessária para o desenvolvimento nacional". Há, porém, que se considerar
que a mineração necessariamente se realiza pela supressão e degradação da natureza,
expropriação massiva e submissão ao trabalho em condições eminentemente fatais. As
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imposições atuais da valorização do valor pressionam cada vez mais para o aprofundamento
e aumento da escala dessas destrutividades, as quais têm como exemplo os recentes
rompimentos das barragens da Samarco (Mariana) e da VALE S.A. (Brumadinho). Esses
eventos chocaram a sociedade brasileira e mundial, que reagiram de diferentes maneiras,
inclusive com a mobilização de uma série de pesquisadores, articuladores de movimentos
sociais e membros da sociedade civil organizada que buscam compreender o ocorrido e dar
suporte aos atingidos. Mas o que os graves e recentes crimes envolvendo as empresas
mineradoras dizem sobre o tempo presente? Pode-se dizer que o atual momento de uso
intensivo dos bens naturais da sociedade e de superexploração da força de trabalho convive
com condições de precariedade da operacionalização da atividade minerária. A contradição
fica ainda mais evidente quando se contrasta as várias condições de funcionamento dos
complexos minerários com as vultosas somas extraídas pelos investidores deste setor. O
contraste choca, assusta e revolta, mas por si só não expõe o papel que têm estes
acontecimentos no presente momento da reprodução do capital. Tampouco explica a
conformação atual do metabolismo sociedade-natureza que conduz à naturalização do
extermínio de povos e das suas condições de reprodução. Há vidas que podem ser, assim,
ceifadas e depois reduzidas a um valor monetário de indenização a ser conquistada em um
balcão de negociações? Tais questões vêm tragicamente produzindo o tempo e o espaço
contemporâneos e merecem um incansável debate, que propomos a partir do prisma
colocado.
Membros: Luiz Jardim Wanderley (UFF) - Provocador; Ana Elisa Corrêa (UFMG) -
Debatedor; Charles Trocate (MST/MAM) - Debatedor.
Mesa 2: Caminhos feministas para a Geografia

Ementa: O objetivo dessa mesa é convocar a comunidade geográfica para refletir e contribuir
com o aprofundamento dos estudos acerca do debate de gênero e feminismo na geografia.
Não apenas como elemento transversal, mas como centralidade da análise e construção do
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pensamento geográfico. Entendemos que a questão de gênero, articulada às questões de
classe, raça e sexualidade, são centrais para a compreensão dos elementos, dinâmicas,
relações de trabalho, formas de organização política e contradições socioespaciais que
permeiam a sociedade capitalista no campo e na cidade. Consideramos que na atual
conjuntura política e econômica brasileira, urgem ações que reafirmem e reflitam criticamente
as relações de gênero e diversidade. Para tanto, algumas questões estão postas: como
trabalhos que avançam no debate feminista podem contribuir para o pensamento geográfico?
Como as continuidades, descontinuidades e determinações entre gênero, sexualidade, raça
e classe contribuem para a análise das formas de produção e reprodução socioespacial?
Como as ações dos movimentos feministas do campo e da cidade provocam e contribuem
para a construção de um pensamento geográfico que rompa e não reafirme desigualdades?
É neste sentido que buscamos suporte desde estas considerações para a construção de uma
ciência geográfica, orientada nos acúmulos históricos da teoria e organização feminista como
coerência para uma teoria e prática revolucionária, considerando a centralidade entre gênero
e luta de classes.
Membros: Ana Terra Reis (UNESP) - Provocadora; Maria Franco Garcia (UFPB) -
Debatedora; Kelly Mafort (MST) - Debatedora.
Mesa 3: As Desigualdades socioespaciais e as condições de moradia nas

cidades brasileiras
Ementa: O crescimento urbano, associado ao processo de urbanização e metropolização
que atinge o Brasil no final do século XX, mostra-se predominantemente excludente, cujas
marcas desiguais desse processo podem ser vistas e sentidas ao longo do espaço urbano.
O acesso desigual à infraestrutura e serviços urbanos, os conflitos pelo uso da terra nas
cidades, a degradação ambiental, a formação de espaços de habitações precárias, o déficit
habitacional são algumas das marcas desse processo desigual. Cabe então à Geografia a
leitura complexa desse espaço considerando o conjunto de agentes, formas e processos
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presentes e resistências frente às dinâmicas excludentes que o capitalismo impõe sobre a
urbanização.
Membros: Rachel Facundo (UFES/AGB Fortaleza) - Provocadora; Clarice Cassab Torres
(UFJF) - Debatedora; Valéria Pinheiro (LEHAB-UFC/Ser Ponte) - Debatedora.
Mesa 4: Cartografias avessadas: quantos olhares cabem num mapa?

Ementa: O espaço geográfico permite pensar na multiplicidade de trajetórias e a
heterogeneidade simultânea numa condição do social em seu amplo sentido. Na cartografia,
os debates contemporâneos sobre imaginações cartográficas dão abertura para
questionamentos sobre a forma tradicional da representação do real. As cartografias sociais,
comunitárias, feministas, negras e indígenas lançam olhares sobre as dimensões de poder e
a construção das políticas espaciais. Trazem também relações de diferentes escalas, como
o debate sobre o corpo como território, cartografias da violência, corpografias outras. Neste
campo de disputas cartográficas apresentar metodologias e experiências de mapeamentos
coletivos, por exemplo, subvertem a posicionalidade e a reflexibilidade no processo da
produção de mapas, dando espaço aos debates sobre a formação socioespacial e revelando
relações conflitantes e geometrias de poder.
Membros: Fabiana Gasparotti Nunes (UFGD) - Provocadora; Gisele Girardi (UFES)-
Debatedora; Valeria Ysunza Perez Gil (GeoBrujas) - Debatedora.
Dia 21/07 (quinta-feira) das 14:00 às 17:00
Mesa 5: Políticas públicas e concentração regional da riqueza no Brasil: o que

mudou recentemente?
Ementa: O território brasileiro é marcado, ao longo de sua história, por um processo
aparentemente irrefreável de concentração geográfica e social da renda, dado o enorme
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poder das elites econômicas e políticas para manter a estrutura desigual de acumulação de
capital. Desde o período colonial, a estrutura produtiva do território se formou a partir de
circuitos de exportação, que favoreceram o surgimento de uma rede urbana e regiões
econômicas bastante desiguais em seu dinamismo. Esta estrutura mantém, em diferentes
escalas, cidades e regiões periféricas dialeticamente ligadas às áreas centrais mais ricas e
poderosas economicamente. A presente mesa procura discutir como variou recentemente
esta concentração social e espacial de renda, dando destaque para as mudanças recentes
nas políticas públicas territoriais após o Golpe de 2016.
Membros: Cátia Antônia da Silva (UERJ) - Provocadora; Alexandre Sabino (UFPB) -
Debatedor; Marco Antonio Mitidiero Junior (UFPB) - Debatedor.
Dia 22/07 (sexta-feira) das 14h às 17h
Mesa 6: Meandros geográficos: As morfologias físicas e os desafios ambientais

Ementa: O objetivo da mesa consiste em trazer discussões capazes de abarcar os
paradigmas da geografia física no contexto científico e político atuais, marcados pela intensa
fragmentação das ciências e pelas consonantes formas predatórias de entender e mirar a
natureza. Algumas perguntas carecem de respostas e suscitam o diálogo: quais caminhos e
trajetórias a geografia física (brasileira) tem feito? Qual é a contribuição dessa ciência para
enfrentar os desafios e conflitos ambientais cotidianos? Como se dá o embate e a resistência
frente à exploração ambiental feita em demasia por multinacionais? Como se desenham e
quais são as consequências socioambientais das emergentes relações coloniais nas quais o
Brasil está imbricado? Inúmeras outras perguntas surgem e diversos meandros podem ser
anunciados. Para além, cabe desvelar caminhos que mantenham o objeto geográfico
próximo, uma vez que as morfologias físicas se destacam para a Geografia quando vistas em
relação com a sociedade, elemento primordial perante os desafios ambientais latentes.
Membros: Núbia Beray Armond (UFRJ/AGB Niterói) - Provocadora; Dirce Maria Antunes
Suertegaray (UFRGS) - Debatedora; João Luís Joventino do Nascimento / João do Cumbe
(Quilombo Cumbe/OPA) - Debatedor.
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Mesa 7: A Geografia na periferia: formação de professores e relações étnico-

raciais
Ementa: As medidas neoliberais, que fazem parte dos mecanismos do capital financeiro
internacional, provocam constantes atritos em diversas áreas, incluindo a educação. A
discussão sobre os currículos, tanto em seus conteúdos quanto em suas cargas, são
elementos constantes e fundamentais na concretização de uma ideologia reacionária que
vem se evidenciando. As Leis 10.639/03 e 11.645/08 modificam o currículo escolar no que
tange às temáticas referentes à cultura indígena, afro-brasileira e africana, população negra
e o continente africano. Embora possua um destaque nas disciplinas de História, Artes e
Português, a Geografia, como uma das ciências fundamentais em todos os níveis e
modalidades de ensino, tem um papel crucial no tratamento dessas temáticas. Possibilitar às
educadoras e educadores um encontro com discussões referentes às questões étnico-raciais
no âmbito da educação, políticas curriculares e práticas pedagógicas é fundamental, sendo
um dos desafios romper com os currículos elaborados nos moldes tradicionais, muitas vezes
impostos por elementos externos e de forte aliança com o capital financeiro, e reconstruí-los
a partir de um debate sobre o racismo, discriminação e práticas em uma perspectiva didático-
pedagógica de educação antirracista e decolonizadora, buscando a superação dos
problemas étnico-raciais presentes no cotidiano escolar e assim, levar a fundo a defesa
efetiva da Geografia no âmbito escolar, não somente como conhecimento pedagógico, mas
sua importância na construção da vida das pessoas. Posto isso, a mesa convida à reflexão e
prática sobre como podemos combater as problemáticas de um currículo pouco
representativo e articular uma defesa efetiva da Geografia mais participativa e mais inclusiva.
Membros: Daniele Vieira (UFRGS) - Provocadora; Antonio Carlos Malachias (USP) -
Debatedor; Fernando Conde (UFV) - Debatedor.
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Mesa 8: Uma Geografia de luta: a questão indígena e quilombola: saúde e

resistências no contexto de desmonte de conquistas
Ementa: A temática da mesa considera o contexto geográfico e político atual do Brasil e
compreende a Geografia como campo de pesquisa, educação e extensão imprescindível para
a análise crítica e propositiva da realidade excludente do país. Na atual conjuntura do Brasil
é visível a escalada da violência contra os povos indígenas e quilombolas. O agronegócio, as
madeireiras, os garimpos são algumas das atividades econômicas que avançam sobre
territórios indígenas e quilombolas, apoiados pelo poder político que se coloca abertamente
contra a demarcação e titulação dessas terras em prol dos povos. Fundação Nacional do
Índio (FUNAI), Fundação Palmares e outros órgãos vão sendo sistematicamente tomados por
inimigos de indígenas e quilombolas, que se organizam para continuar re-existindo. Mais do
que nunca, vê-se a necessidade de sair em defesa dos povos indígenas e quilombolas do
Brasil, reconhecendo a construção histórica de resistência dos povos originários e de suas
práticas espaciais, suas práticas de saúde, políticas, lutas e formas de viver como meios de
conscientização e direitos territoriais frente aos tempos neoliberais. Pautar a questão de
indígenas e quilombolas é ser a favor das vidas dos povos originários e lutar pelo fim do
derramamento de sangue desses, valorizando seus saberes e tradições, preservando suas
culturas. E por fim perguntar - como a Geografia pode contribuir com a denúncia e a luta
contra essa situação de desmonte das conquistas dos povos indígenas e quilombolas no
Brasil?
Membros: José Gilberto de Souza (UNESP) - Provocador; Gilberto Vieira dos Santos (CIMi)
- Debatedor; Givânia Maria da Silva (UnB/CONAQ) - Debatedora; Sônia Guajajara (APIB) -
Debatedora.
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Mesa 9: Cultura, arte e patrimônio: resistências negras e periféricas nas cidades
brasileiras
Ementa: Compreendendo a cultura e a arte como elementos fundamentais da vida política e
social, esta mesa-redonda provoca o debate sobre formas atuais de representação artística,
simbólica e reivindicativa existentes nas periferias das grandes cidades brasileiras —
manifestações culturais de conteúdo crítico, criativo e emancipador que, para além de seus
conteúdos estéticos e simbólicos, geram também poderosas identidades sociais e políticas,
de inegável caráter anti-sistêmico. Por outro lado, a mesa-redonda também busca tensionar
a (re)construção da memória negra e a necessidade da valorização da cultura afrobrasileira
em um cenário de desmonte dos órgãos de preservação do patrimônio histórico e cultural no
Brasil em suas diversas escalas.
Membros: Maurício Moysés (UNICAMP) - Provocador; Silvana Bezerra da Silva
(SEE/SP/MST) - Debatedora; Geny Ferreira Guimarães (UFRRJ) - Debatedora; Marcello
Nascimento de Jesus (FCZL) - Debatedor.
Mesa 10: Os 50 anos de Encontros Nacionais de Geógrafos (ENG), a AGB e o

pensamento geográfico brasileiro – epistemologias críticas e críticas à
epistemologia da Geografia
Ementa: A Associação dos Geógrafos Brasileiros têm reunido esforços ao longo dos seus
quase 90 anos para construir espaços de diálogos e avanços para a construção da ciência
geográfica. Os Encontros Nacionais de Geógrafas e Geógrafos (ENGs) têm cumprindo um
papel importante nesse processo, pois são os espaços de reunião de pesquisadoras(es),
professoras (es) e estudantes, numa relação dialética entre suas ideias, saberes e geografias.
Na sua vigésima edição, e comemorando 50 anos desde a primeira realização do ENG, a
entidade propõe uma mesa para dialogar sobre os caminhos e descaminhos que a AGB
trilhou ao longo destes anos. Promover reflexões sobre a história é, portanto, dialogar sobre
o passado, o presente e o futuro desta entidade através da práxis de suas atividades
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pretéritas. Assumir e incorporar tal postura é permitir a multiplicação de interpretações e
olhares espaciais, possibilitando desse modo uma maior compreensão da realidade. É
importante fomentar o debate acerca da necessidade da visibilização dos distintos problemas
da sociedade brasileira por intermédio das diversas leituras e compreensões do mundo,
diferentes epistemologias presentes e também que emergem no cenário geográfico. O intuito
dessa mesa é refletir sobre o papel dos ENGs na construção da AGB e na consolidação da
Geografia como instrumento de crítica e de proposições ao enfrentamento dos graves
problemas da sociedade brasileira, bem como sobre as possibilidades e compromissos que
podem e devem ser assumidos pela AGB perante as temáticas que emergem a partir desses
diferentes olhares e leituras de mundo.
Membros: Charlles da França Antunes (FFP/UERJ/AGB Niterói) - Provocador; Luiz Cruz
Lima (UECE) - Debatedor; Marísia Buitoni (UERJ) - Debatedora; Ruy Moreira (UERJ) -
Debatedor.
MESA DE ENCERRAMENTO
Dia 24/07 (domingo) das 14h às 17h
Brasil: Imperialismo, suas controvérsias e desafios

Ementa: A questão Brasil-Periferia se relaciona indubitavelmente à sua dependência ao
centro do capitalismo, à condição das desigualdades socioeconômicas de milhares de
trabalhadores e trabalhadoras, bem como à reprodução das mazelas sociais. Por estar à
margem do poder, a leitura do Brasil: Imperialismo, suas controvérsias e desafios permeia os
conflitos da Geopolítica mundial contemporânea, sem perder de vista as disputas político-
econômicas, as estratégias dos Estados, acordos internacionais e guerras entre nações que
ameaçam à emancipação e liberdade humana.
Membros: Lucas Gama (UFAL) - Provocador; Virgínia Fontes (UFF) - Debatedora;
Alexandrina Luz Conceição (UFS) - Debatedora; Manoel Fernandes (USP) - Debatedor.
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ESPAÇOS DE SOCIALIZAÇÃO DE COLETIVOS – ESC
1. A ARTICULAÇÃO DE ENFRENTAMENTO AO MODELO MINERAL NA BAHIA: ESPAÇO

DE RESISTÊNCIA E CONSTRUÇÃO COLETIVA
Proponentes: Lucas Zenha Antonino, Beatriz Cardoso, Beniezio Eduardo de Carvalho da

Silva, Judenilton Oliveira dos Santos Souza, Maria Helena Brito de Almeida, Marina Rocha,
Pablo Montalvão e Valdirene Santos Rocha Sousa – Articulação de Enfrentamento ao Modelo
Mineral em Defesa da Vida na Bahia
Ementa: A proposta de contribuição do coletivo Articulação de Enfrentamento ao Modelo

Mineral em Defesa da Vida na Bahia consiste em apresentar, de forma dialógica e crítico-
analítica, o processo de mobilização coletiva, os procedimentos metodológicos, os possíveis
avanços e os desafios que estão colocados à referida Articulação na tarefa a que se propõe
de lutar pela construção da soberania popular na mineração. Para tanto, o debate contará
com a presença de membros de diversas instituições que compõem esse coletivo, o qual tem
construído a resistência democrática ao modelo mineral predatório presente no Brasil e na
Bahia. São grupos de pesquisas, movimentos sociais, instituições de assessoria popular, e
outros coletivos, que estão à frente da presente proposta e desejam socializar seus diálogos,
pautas de luta e reivindicações de caráter territorial, socioambiental, cultural e político. A
gênese dessa Articulação se deu no contexto da expansão da fronteira mineral que vem
contribuindo para o recrudescimento dos conflitos da mineração e repercutindo,
sobremaneira, no campo, atingindo as populações em sua diversidade. Os conflitos minério-
agrários resultam de um modelo mineral pautado na capitalização da natureza e na
exploração dos seus bens. Esse contexto demanda dos movimentos de luta uma resistência,
cada vez mais qualificada, que consiga compreender as contradições atreladas ao capital
mineral e enfrentar as injustiças que atingem seus territórios de vida. Nessa perspectiva,
diante dos desafios impostos pela pandemia do Covid-19, a Articulação de Enfrentamento ao
Modelo Mineral em Defesa da Vida na Bahia realizou uma atividade de extensão intitulada
“Ciclos de Formação: Impactos e Realidades do Modelo Mineral na Bahia”. Portanto, esse
coletivo pretende apresentar essa experiência de formação, que fora desenvolvida no formato
virtual através do acesso remoto, realizada em três ciclos intitulados: I – O que é, como
funciona e para que serve a CFEM; II – Questão Hídrica e Mineração na Bahia; e, III – O uso
do Sistema de Informação Geográfica da Mineração. Embora exista a preferência pelo
contato presencial, interação e diálogo nas/com as comunidades/localidades atingidas pela
mineração, esse formato virtual possibilitou/possibilita reunir pessoas, tanto da própria
Articulação, quanto de convidados e pesquisadores interessados na temática e que estão em
diferentes regiões do estado, do país e até mesmo do exterior. Os resultados da formação
realizada demonstraram a importância das atividades de pesquisa e extensão para o
processo de formação, mobilização e articulação das bases comunitárias, em torno dos
interesses comuns, e o crescente apelo social pela temática. Tendo essa missão em vista e
compreendendo os objetivos propostos para os “Espaços de Socialização de Coletivos” que
se faz importante colocar essa reflexão e debate que interagem diretamente com a temática
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central do ENG 2022: “Geografia para resistir”. A metodologia de socialização consistirá em
momento inicial de mística (poesia autoral), exposição da experiência dos Ciclos de
Formação, relato de experiência por parte das entidades participantes, divulgação e
distribuição do material produzido (documentário, cartilhas, artigos) e espaço para o debate
coletivo.
Articulação de Enfrentamento ao Modelo Mineral em Defesa da Vida na Bahia: Notas

sobre a experiência do Coletivo e dos Ciclos de Formação
A Articulação de Enfrentamento ao Modelo Mineral em Defesa da Vida na Bahia, composta

por diversas instituições de assessoria às comunidades tradicionais e populações do campo,
universidades e movimentos sociais, vem se reunindo, desde 2018, e formulando estratégias
de confrontação ao modelo de mineração, espoliador e expropriador, desenvolvido na Bahia
e no Brasil. Portanto, é fruto da articulação de várias frentes que têm se dedicado ao estudo
e/ou ao enfrentamento ao modelo mineral no estado, a partir de um olhar crítico e reflexivo.
O objetivo do grupo é debater, propor e construir uma articulação que organize e unifique as
diversas lutas pela soberania popular na mineração. Como forma de fortalecer essa
organicidade e luta, propôs-se, no diálogo coletivo, a realização de Ciclos de Formação
através da realização de atividades com as bases e comunidades em geral, para fomentar
espaços de debates que possibilitem a compreensão sobre a questão mineral em sua
complexidade e a partir de uma perspectiva multiescalar.
Durante o período de pandemia da Covid-19, o distanciamento social impôs novos desafios

aos movimentos sociais que, também, precisaram se articular através dos meios disponíveis
para pensar nas possibilidades de continuidade da luta e da resistência. Assim, se intensificou
o uso de meios remotos, por meio de plataformas virtuais e atividades online à distância,
dentro das possibilidades e desafios que o momento de calamidade e emergência sanitária
demandaram. Alternativas para continuidade de ações voltadas para fortalecer a luta dos
povos e comunidades tradicionais tiveram que ser redesenhadas para que não cessassem
as informações e entendimentos essenciais, além de pesquisas e contribuições em lutas e
resistências frente ao avanço dos “territórios extrativo-mineral” (ANTONINO, 2019) que não
cessaram suas atividades durante a pandemia, afinal, “a mineração não parou” (ZUCARELLI,
2021) e continua avançando com ações de espoliação (HARVEY, 2004) sobre os povos e
comunidades tradicionais.
Foi no transcurso das atividades, reuniões, seminários e encontros desenvolvidos pela

Articulação de Enfrentamento ao Modelo Mineral em Defesa da Vida na Bahia que, em agosto
de 2021, durante nova rodada de planejamento e organização das ideias, foi desenhada pelo
coletivo uma proposta de três ciclos de formação voltada para entender a questão da
mineração na Bahia. Assim, os ciclos iniciaram naquele mesmo ano e se estenderam até o
primeiro trimestre de 2022. Foram trabalhadas e dialogadas com as temáticas que já vinham
sendo objeto de interesse da Articulação e tinham sido suscitadas nas formações anteriores:
1 – Compensação Financeira pela Exploração Mineral (CFEM); 2 – Questão Hídrica na
mineração; 3 – O uso do Sistema de Informação da Mineração (SIGMINE). Cada módulo teve
carga horária de seis horas, totalizando dezoito horas de aula e mais duas horas de atividades
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extraclasse, voltadas para o estudo do material didático, desenvolvido especialmente para a
atividade de extensão, totalizando uma carga horária de 20 horas/aula.
O objetivo dos ciclos de espaços formativos consistiu em fomentar debates que

possibilitassem o desenvolvimento de uma visão crítica sobre o modelo mineral desenvolvido
na Bahia e contribuir para a construção de uma agenda que promova a participação popular,
a transparência e o compromisso público com a gestão e uso responsável dos recursos
provenientes da atividade mineradora, dos recursos hídricos e o respeito às populações e
seus modos de vida. As temáticas, inicialmente propostas e executadas, foram
constantemente reformuladas e aprimoradas no transcurso de cada ciclo mediante reuniões
de avaliação e organização para dar sequência às próximas etapas formativas, conforme
planejado anteriormente. Ao final dos três ciclos se consolidou um importante material
didático, e de pesquisa, produzido durante o planejamento para execução de cada módulo,
além da ampliação da rede de articulação.
Diante do raio de alcance dessa atividade extensionista, e dos resultados qualitativos e

aspectos subjetivos – nem sempre passíveis de quantificação, que agregou pessoas de
várias regiões da Bahia, do Brasil e até de outros países, a avaliação realizada pela
Articulação que a organizou foi positiva e propositiva. Assim, relatar e publicizar essa
experiência se constitui um importante encaminhamento e pode ser uma via nas trincheiras
do enfrentamento ao modelo mineral praticado na Bahia e no Brasil.
Referências
ANTONINO, Lucas Zenha. Territórios Extrativo-Mineral na Bahia: Violações de Direitos e

Conflitos nos Territórios Terra-Abrigo. Tese (Doutorado em Geografia). Instituto de
Geociências. Universidade Federal da Bahia. Salvador, 2019.
HARVEY, David. A produção capitalista do espaço. São Paulo: Annabule, 2004.
ZUCARELLI, Marcos Cristiano. A mineração não parou! os efeitos de uma essencialidade

forjada durante a pandemia da Covid – 19 no Brasil. Comitê Nacional em defesa dos
Territórios Frente à Mineração. Brasil, 2021.
2. A PRECIFICAÇÃO DO ESPAÇO URBANO DO CENTRO DE SÃO PAULO: AS

DETERMINAÇÕES DE UMA REPRODUÇÃO CRÍTICA. APONTAMENTOS E
APROXIMAÇÃO A PARTIR DE UMA LEITURA DE MARX
Proponentes: Anselmo Alfredo, Ana Cristina Mota Silva, Rinaldo Pinho e Ariel Machado
Godinho
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Resumo: Aqui a mobilização dos conteúdos sociais se faz a partir da leitura das contradições
espaciais: a relação capital/trabalho conteúdos próprios do processo de modernização, assim
como também na análise de categorias realizadas pela geografia marxista em que trabalho,
crise, capital se tornam imanentes para uma maior aproximação dessa realidade e processo.
Introdução: A reprodução social capitalista incorpora não somente a reprodução ampliada,

mas que se constitui como momento desta a sua determinação crítica. Isto porque não se é
possível levar em consideração os termos da dialética do capital e de O Capital de Marx, se
não se coloca, como forma de consciência, a forma contradita de ser do próprio capital que,
então, o identifica.
O desenvolvimento das forças produtivas, condição inerente ao próprio capital, é
imediatamente o aumento da produtividade do trabalho com a redução de sua capacidade
de valorização. Como sabemos, aumentar a capacidade de trabalho é, imediatamente,
diminuir, de forma relativa e/ou absoluta a massa de trabalho para realizar a relação capital
trabalho, isto é, a própria valorização do valor. Esta contradição é posta como forma espacial
de ser do mesmo, na medida em que é negação do tempo. Neste sentido, o espaço em
Marx, segundo a leitura aqui proposta, se faz como forma social e enquanto método sem o
qual não se é possível chegar à forma dialética do próprio pensamento. Ele é a imediatidade
dos contrários, sem o que não há contradição possível.
A modernização no Brasil não é meramente uma lógica que se põe por si mesma,
independente da relação sujeito objeto. Ao contrário, é nesta relação mesma que se
conformam os termos daquilo que se faz enquanto capital. Marx em O Capital salienta em
várias passagens, aliás, que o capital incorpora uma figuração, isto é, uma forma adequada
de pensá-lo que conforma o seu modo de ser. Nesta medida, construir uma crítica ao capital
exige que, ao mesmo tempo, se faça uma crítica à forma de pensamento que se constitui
na modernização de modo que esta forma é um momento logicamente necessário de sua
própria efetividade enquanto capital. Detendo esta condição de necessidade e, portanto,
negando a forma de contingencialidade deste pensamento, o sujeito pensante é,
contraditoriamente, posto de forma objetiva a pensar o que pensa, sendo o fetichismo a
forma pela qual se forma tal pensar que tem assim operacionalidade no modo de ser de
uma sociabilidade posta pelo capital e como capital.
Assim, a distinção entre valor e forma valor incorre justamente neste momento da análise
marxiana do que é o capital em sua relação sujeito objeto. Se o valor é o trabalho necessário
para a produção de uma dada mercadoria, medido pelo tempo de trabalho, a sua forma de
apresentação é a expressão fenomênica que ao ser a relação sujeito objeto produz uma
consciência que fetichiza o próprio valor. A condição material da mercadoria, posta como
valor de uso, ao ser expressão do valor, põe como sendo da natureza da mercadoria aquilo
que é uma determinação social, o próprio valor em sua forma fenomênica de preço. Neste
sentido, toda materialidade, incluindo-se aí a espacial, é posta, nesta leitura, como a
consciência fetichista de uma sociedade determinada por abstrações.
Se esta é a forma mais que citada do fetichismo da mercadoria, mas nem por isso conhecida,
note-se que a própria mercadoria tem seu fetichismo (relação sujeito objeto) considerado
porque tal forma é a universal daquilo que se faz como efetividade capital. Ou seja, em
sendo o capital aquilo que em tudo que toca transforma em mercadoria, o desvendar deste
fetichismo da mercadoria é uma expressão da universalidade da forma de consciência posta
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objetivamente sob o capital e como capi tal. Daí o fetichismo se colocar dentre outras formas
na própria condição conceitual do capital, isto é, naquilo que se põe enquanto o seu sentido
negativo o mais acabado, D-M-D’. A reprodução ampliada, enfim, tendo em si a troca como
um de seus momentos insubstituíveis, põe nesta reprodução a forma valor, distinta do valor.
Nesta o valor de uso, em sua materialidade, se faz como consciência concreta de que todo
o processo é determinado pelos sentidos do consumo e das necessidades, conformando
uma falsa consciência da troca simples posta esta como determinação da própria
reprodução ampliada. Neste movimento, D-M-D’ se forma, na relação sujeito objeto, como
M-D-M, constituindo isto uma ilusão necessária de que a sociabilidade capital é isenta de
capital.
A queda tendencial da taxa de lucro, lei social posta como capital, tem de não aparecer
enquanto tal para que o capital não se ponha enquanto forma de consciência. Figuração
necessária para sua própria efetividade.
Se o sentido do capital enquanto processo social é a ausência de sentido, pois sua relação
para consigo mesmo é a negatividade categorial, a impossibilidade de sua auto-valorização
se faz como realidade genérica e universal no atual momento de sua auto-reposição. Inclua-
se aí o que se denomina setor imobiliário e que na geografia chamou-se valorização do
espaço, espécie de subcategoria inerente à noção de produção do espaço. Se a produção
espacial desponta como um ramo produtivo em ascensão no capitalismo, a partir do último
quartel do século XX, é em função da ociosidade de capitais que se torna possível a própria
ascensão dos preços dos imóveis em dimensões mundiais. Nesta medida, a extensão da
capacidade de se produzir o próprio espaço urbano, neste momento do capital atual, é
expressão de sua crise de valorização em que o preço se independe do valor de modo a
ficcionalizar, na precificação do setor imobiliário, um valor que, então, não é produzido. A
crise mundial do capital, nos anos 2008, é cabal no sentido de mostrar o quanto o
fundamento da reprodução social mundial do capital, posto no setor imobiliário é aparente,
isto é, ficcionaliza a produção de um valor que, só enquanto ficção é capital e efetividade
social. Diante de tal processo crítico a urbanização enquanto forma social que incorpora
uma forma de divisão social do trabalho se questiona enquanto lócus produtivo do capital
ou formadora de uma consciência específica que transcende suas dimensões citadinas.
Posta nesta negatividade social se inclui no âmbito de uma forma de consciência em que o
real é ficcional, ilusão necessária para a reposição crítica do capital na passagem do século
XX para o XXI.
Objetivos
● Compreender a relação: políticas públicas atuais e o crescimento da miséria no Brasil.
● Discutir as determinações críticas do capital, especialmente, O Capital - Marx.
● Considerar os trabalhos de campo e os enfrentamentos dessa reprodução social.
● Analisar a partir da queda tendencial da taxa de lucro a ficcionalização do real.
Metodologia: Apresentação oral, debate coletivo e discussão com base nos textos.
Bibliografia
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ALFREDO, Anselmo. Crise Imanente, Abstração Espacial. Fetiche do capital e sociabilidade
crítica. In: Terra Livre, AGB Nacional, Ano 26, v, 1, n. 34, jan-jun, 2010, p. 37-62.
LEFEBVRE, Henri. A Sociedade burocrática de consumo dirigido. In: A Vida cotidiana no

mundo moderno. São Paulo: Ática, 1991, p. 77-119.
MARX, Karl. A mercadoria. In: O Capital. Crítica da Economia Política. O Processo de

Produção do Capital. Vol. I, Tomo I, São Paulo: Nova Cultural, p. 45-75.
MARX, Karl. O dinheiro ou a circulação de mercadorias. In: O Capital. Crítica da Economia

Política. O Processo de Produção do Capital. Vol. I, Tomo I, São Paulo: Nova Cultural, p. 86-
120.
MARX, Karl. Lei da queda tendencial da taxa de lucro. A lei enquanto tal. In: O capital. O
processo de produção do capital. Vol IV, Livro 3, cap. XIII, Seção III, São Paulo: Nova Cultural,
p. 154- 174.
PINHO, Rinaldo Gomes. As transformações na relação centro-periferia e a ficcionalização da

miséria na metrópole de São Paulo. Tese. Departamento de Geografia FFLCH/USP, São
Paulo, 2016.
SILVA, Ana Cristina Mota. Circulação Simples. Reprodução ampliada. Produção espacial e
contradição agrário-urbana do município de Itapipoca-Ceará. Pós-Doutorado, Departamento
de Geografia, FFLCH/USP, 2009.
3. CARTOGRAFIA E PRÁTICAS ARTÍSTICO-CULTURAIS: AS CONTRIBUIÇÕES DO

PROJETO OUTRAS CARTOGRAFIAS – POC, EM BELÉM/PA
Proponentes: incinato Marques de Souza Júnior, Gabriel Rosemberg Amador Saldanha,

Magaly Caldas Barros e Nazaré Araújo dos Reis
Ementa: A temática políticas públicas está presente na geografia desde muito, contudo, tais
análises referentes ao campo da cultura foram negligenciadas, talvez por serem
construídas/adotadas pelos estados nacionais somente nos últimos 50 anos. O Estado
brasileiro neste início do século XXI instituiu uma política pública de cultura que tem como um
de seus componentes estruturantes o Sistema Nacional de Informações e Indicadores
Culturais (SNIIC), dando assim início a um trabalho de sistematização de dados e
informações culturais, por meio de uma plataforma digital que busca tornar-se um grande
banco de dados georreferenciados para todos que atuam no campo cultural.
Sabemos que as práticas artístico-culturais são informações passíveis de registro em um

processo de mapeamento, e com essa premissa, o Projeto Outras Cartografias tece
telefone: (11) 3091-3758
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reflexões sobre práticas culturais em Belém, aliando a Geografia ao Teatro, quando aponta
a necessidade da compreensão de processos de produção artístico-culturais, muitas vezes
desconhecidos pela gestão cultural. Desta maneira, o Outras Cartografias se apresenta
como importante contribuição da ciência geográfica às políticas públicas de cultura na
medida em que, ao realizar um mapeamento dessa natureza possibilita a articulação entre
diferentes agentes culturais apontando suas necessidades à construção dessas políticas
públicas desse campo.
Trazemos como parceiros neste projeto o Casarão do Boneco, espaço cultural em
funcionamento há 18 anos em Belém-Pa. Inicialmente o Casarão foi sede do grupo In Bust
Teatro com Bonecos, trupe responsável pela criação e realização do Programa Infantil
Catalendas, produzido pela TV Cultura do Pará desde o final de 1999. Atualmente, além
do In Bust – Teatro com Bonecos, o Casarão abriga a Companhia de Teatro Madalenas,
os Produtores Criativos, o Bando de Atores Independentes – BAI, e outros artistas que
partilham seus fazeres artísticos e constroem o cotidiano do espaço cultural entre
montagens de espetáculos, confecção de cenários, elaboração de projetos, apresentações
artísticas entre outras atividades. Por toda sua história e relação criada com/na cidade, o
Casarão do Boneco hoje é referência quando nos referimos ao teatro de formas animadas
em Belém. Esse espaço cultural oferece à cidade de forma assídua espetáculos de teatro,
circo, performance, contações de história e outras atividades artístico culturais em suas
programações culturais.
O Casarão foi um espaço decisivo na construção do pensar essa cartografia por tratar- se
de um espaço formado com diferentes linguagens e formação artística que tem esse locus
como referência para sua criação, desenvolvimento, ensaio, produção e fomento de seu
fazer artístico em Belém, mantendo uma programação de atividades para o público da
cidade e contribuindo permanentemente como um espaço artístico para o movimento
cultural da cidade.
Entendemos o Projeto Outras Cartografias como uma potência entre a ciência geográfica e
a prática artística, contribuindo, por meio da obtenção e organização de dados e informações
espaciais, com a produção de documentos cartográficos sobre tal prática. Um trabalho que
se entende e se define metodologicamente como um mapeamento colaborativo onde se
permite visualizar a espacialização de manifestações artístico-culturais na cidade de Belém
(PA) e ao mesmo tempo proporciona recursos informacionais para políticas de gestão do
espaço urbano.
Este trabalho enfatizou a potência que a Geografia possui em revelar/explicar/indicar
diferentes e diversas formas e percepções de dinâmicas em práticas culturais na cidade.
Também descortina a força do lugar e sua contribuição no processo de produção de práticas
artísticas. O Outras Cartografias proporcionou entendermos com um novo olhar acerca da
importância de entender como o processo artístico está atrelado ao cotidiano do artista, aos
meios e experiências que vivem, atreladas aos seus lugares, e carregando uma identidade
cultural que se reinventa à medida que o espaço-tempo se modifica.
Diante disso, o objetivo da presente proposta é criar um espaço de diálogo, para os
encontristas do evento, abordando a relação entre a Geografia, a cartografia e o viés
artístico- cultural, apresentando como exemplo as metodologias desenvolvidas para realizar
a cartografia da prática da bonecaria no Teatro de Animação em Belém do Pará.
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Todos os materiais de referência do projeto podem ser acessados no Instagram, rede
social,oficialdoOutras Cartografias:
https://instagram.com/projeto.outras.cartografias?igshid=YmMyMTA2M2Y=
4. “CERCANDO” A EDUCAÇÃO - A OFENSIVA DO AGRONEGÓCIO SOBRE A

EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Proponentes: Paulo Roberto Raposo Alentejano, Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e

Cordeiro, Thiago Lucas Alves da Silva, Isabela Viana Souza – Grupo de Estudos, Pesquisa
e Extensão em Geografia Agrária – GeoAgrária (FFP/UERJ) e Grupo de Trabalho de
Assuntos Agrários da AGB, seções locais Rio de Janeiro e Niterói (GTAgrária)
Ementa: A presente proposta tem por objetivo geral fomentar o debate crítico, no campo da
geografia, acerca da inserção e dos impactos do agronegócio na educação brasileira. A
apresentação, discussão e análise sobre as intencionalidades e os procedimentos utilizados
pelo setor para a conquista de consenso, com vistas a legitimar sua expansão econômica e
seu poderio político, visam possibilitar a socialização, nesse espaço de diálogo, dos
resultados de um dos horizontes investigativos do GTAgrária e do GeoAgrária.
Como objetivos gerais, visamos contribuir na formação crítica, na compreensão dos aspectos
centrais da expansão do agronegócio no Brasil e no entendimento do grau de influência e
capilaridade desse segmento na educação, por parte dos estudantes de graduação e pós-
graduação e de docentes de geografia que atuam nas escolas brasileiras, interessados na
temática e inscritos nesse ESC.
Em termos metodológicos, a atividade pode ser considerada resultado de uma pesquisa de

abordagem qualitativa que demanda, no entanto, de um razoável conjunto de dados
estatísticos secundários, coletados em fontes governamentais. No mais, é uma das
repercussões de um quadro de pesquisa militante, que socializa e alia os conhecimentos
acadêmicos e as lutas sociais, comprometida, ao fim e ao cabo, com os sujeitos trabalhadores
do campo em luta por terra e por Educação do Campo. Nesse sentido, com base em
levantamentos de dados, em pesquisa bibliográfica e pesquisa documental, procura
denunciar e problematizar a temática em questão, trazendo exemplos da realidade concreta
para a discussão coletiva.
No que diz respeito à organização da atividade, pretende-se, primeiramente, proporcionar um

ambiente de escuta ativa dos participantes sobre seus conhecimentos e impressões sobre o
tema. Em seguida, os coletivos apresentarão dados coletados sobre a expansão do
agronegócio, o fechamento de escolas no país e os programas e campanhas do agronegócio
na educação, bem como exemplos de imagens, propagandas, materiais escolares, entre
outros, produzidos pelo setor. Como etapa de finalização, privilegiaremos a troca dialógica,
com a abertura de um espaço de discussão e de síntese em coletivo destes resultados,
buscando apontar possíveis lacunas de pesquisa, alternativas históricas, margens e a
viabilidade de enfrentamentos teóricos e práticos.
telefone: (11) 3091-3758
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Breve apresentação dos integrantes
Os proponentes são pesquisadores da área da geografia agrária: Paulo Alentejano, professor

do Departamento de Geografia da FFP/UERJ, coordenador do GeoAgrária e membro do
GTAgrária; Tássia Cordeiro, professora de geografia do IFFluminense/Campus Avançado
Maricá, colaboradora do GeoAgrária e membra do GTAgrária; Thiago Silva, professor de
geografia dos municípios do Rio de Janeiro e Mesquita e integrante do GeoAgrária; Isabela
Souza, graduanda em geografia pela FFP/UERJ.
5. ENSINO DE GEOGRAFIA E PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Proponentes: Marize Damiana Moura Batista e Batista, Janeide Bispo dos Santo e
Marcos Antônio Campos Couto
Ementa: O objetivo é debater o ensino de geografia na perspectiva da pedagogia histórico-

crítica, instrumento de formação política e teórica crítica da sociedade burguesa e da luta
pelo socialismo.
Para José Paulo Netto (2012) o capitalismo contemporâneo, “resultado das transformações
societárias desde os anos 1970 no quadro da sua crise estrutural”, esgotou suas
“possibilidades civilizatórias” conduzindo ao estágio atual destrutivo da produção
capitalista. A consequência é a “barbarização que se generaliza – restabelecendo a
atualidade da “antiga escolha entre socialismo ou barbárie”. O crescimento econômico
desde a segunda guerra se esgotou nos anos 1970, questionando o Estado de Bem-Estar.
Daí a “restauração do capital” pela conjunção “globalização”/”neoliberalismo” e pelo
rompimento com a regulação política, extra-mercado, da economia; e mudanças no
“mundo do trabalho” da acumulação flexível, “fim da sociedade do trabalho”,
“desaparecimento” do proletariado como classe, novos circuitos produtivos pela revolução
científica e técnica, “revolução informacional”, avanços da eletrônica. Neste contexto,
equilíbrio fiscal, eliminação de direitos sociais, desregulamentação dos mercados e
privatização do patrimônio estatal e apropriação dos fundos públicos, são estimuladas pela
hipertrofia das atividades finaceiro-rentistas. A estrutura de classes se modifica nos planos
“econômico-objetivo e ídeo-subjetivo do reconhecimento da pertença de classe”. Da classe
operária, novas clivagens em função das alterações na divisão do trabalho; das camadas
médias “tradicionais” da pequena burguesia, surgem hierarquias e diferenciações; das
camadas sociais mais pobres do lumpem proletariado clássico, ao conjunto heterogêneo
de aposentados com pensões miseráveis, crianças e adolescentes de maioria negra ou
mestiça desprotegidos socialmente –, migrantes, refugiados, doentes estigmatizados,
trabalhadores expulsos do mercado de trabalho. Das classes do topo da pirâmide da
estratificação, a oligarquia financeiro-rentista concentra enorme poderio político-
econômico: “microscópico universo pessoal, que controla as riquezas sociais e determina
ação planetária que ladeia as instâncias democrático-formais consagradas no Estado de
direito”. A dinâmica cultural se caracteriza pela “translação da lógica do capital para todo
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espaço cultural e desenvolvimento de formas culturais socializáveis pelos meios
eletrônicos”. A obsolescência programada, a “sensibilidade consumidora” devoradora de
bens materiais e ideais, a não-distinção entre realidade e representações, a
semiologização do real, a sensibilidade efêmera, molecular, descontínua, fragmentária;
triunfo do indivíduo sobre a sociedade.
Como as atuais políticas educacionais expressam tais demandas do capital? Quais são as
propostas educacionais antagônicas ao capital e coerentes com a luta dos trabalhadores?
Newton Duarte (2010) afirma que “o debate educacional se caracteriza por hegemonia das
“pedagogias do aprender a aprender”..., o construtivismo, a pedagogia do professor
reflexivo, a pedagogia das competências, a pedagogia dos projetos e a pedagogia
multiculturalista”. A vanguarda financeiro-rentista do capital avança em direção à
financeirização da educação brasileira. Da educação pública como direito da população e
dever do Estado, a escola passa a ser prestação de serviços organizados segundo a lógica
empresarial. O neoprodutivismo propõe o modelo supostamente eficiente da produtividade
das empresas, adequado para formar o trabalhador polivalente, terceirizado ou informal,
com status de empregabilidade, empreendedor. Referências curriculares,
responsabilização e escolha escolar conduziriam a escola a ser eficiente; combinando
relevância e meritocracia, reorganizando os conteúdos através da pedagogia das
competências, pensando além das disciplinas, financiamento público de escolas privadas,
desenvolvimento de competências sócio-emocionais, cursos híbridos presencial e à
distância, priorizar o financiamento da educação básica em detrimento do ensino superior,
a participação das fundações empresariais na condução das políticas educacionais. Daí
os problemas: a imposição da pedagogia tecnicista, a formação do professor de geografia
– já separada impositivamente da formação do bacharel – atrelada às grandes áreas e às
competências e habilidades da BNCC da educação básica – que subordina ou elimina
componentes curriculares –, a retirada da Geografia do ensino médio, o programa nacional
do livro didático sem livros de geografia.
6. GÊNERO, RAÇA E CLASSE: CONTRIBUIÇÕES DE TEORIAS FEMINISTAS PARA A

ANÁLISE GEOGRÁFICA
Proponentes: Helena Rizzatti e Kena Azevedo Chaves - Instituto Território em Rede

- Coletiva Apocalípticas
Ementa: As análises geográficas que abordam as questões de gênero, raça e classe social
já se fazem presentes na Geografia brasileira, entretanto, ainda nota-se certa escassez de
estudos que façam uso das diversas perspectivas abarcadas pelas teorias feministas. Assim,
propomos um espaço de socialização sobre as possibilidades e limites de análises
geográficas a partir da abordagem da interseccionalidade e da teoria da reprodução social.
Para isso, apresentaremos a trajetória dessas duas linhas teóricas, suas contribuições e
desafios ao estudo geográfico e abriremos o debate para discutir em grupo as possibilidades
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para mobilizar ambas teorias a partir das dinâmicas territoriais, com destaque para análise do
processo de expropriação e de metropolização.
A análise interseccional tem sua gênese no movimento feminista negro anterior ao texto que
cunha o termo, em 1989, e propõe identificar eixos de opressão que se cruzem conformando
uma opressão que precisa ser compreendida a partir desse cruzamento. Estudos, políticas
públicas e atividades que não considerem tais cruzamentos podem implicar na manutenção
ou mesmo no aprofundamento de um desses eixos. Dentre as análises que utilizam a
interseccionalidade na sua abordagem metodológica há aquelas que fazem a interseção
somente entre classe social, raça e gênero, mas também há estudos que interseccionam
outros eixos considerados de opressão. A diferença entre essas abordagens serão debatidas
buscando analisar as contribuições e limitações de cada uma delas.
Por sua vez, os debates feministas sobre reprodução social ganharam proeminência durante
os anos 1970, sobretudo na Europa e América do Norte. Partindo do arcabouço marxista,
pensadoras e militantes feministas abriram diálogo crítico buscando marcar a relação de
dependência entre a acumulação capitalista e a reprodução social - entendida como o
trabalho que garante a reprodução da vida e da força de trabalho -. Diferentes vertentes do
feminismo marxista construíram argumentos para tensionar e ampliar categorias como
trabalho, classe e lutas revolucionárias, por exemplo, vinculando nas análises gênero, raça e
classe. Há alguns anos este debate vem sendo retomado, e novas perspectivas reforçam a
necessária abordagem integrada das opressões de gênero, raça e classe para leitura crítica
da totalidade capitalista.
Feministas da reprodução social e feministas interseccionais trilharam caminhos que se

entrelaçaram em alguns contextos, influenciando-se mutuamente. Propomos, neste espaço
de encontro entre pesquisadoras e militantes, trazer para o debate avanços e pontos de
diálogo entre ambas as perspectivas, à luz do contexto socioespacial brasileiro, num esforço
conjunto em destacar contribuições para a análise geográfica.
7.SOB O CHÃO DA CIDADE- ESPAÇO DE VIDAS E MEMÓRIAS: MUDANÇAS E

DESAFIOS DAS ZEIS EM CAMPINA GRANDE (PB)
Proponente: Maria Jackeline Feitosa Carvalho
Ementa: Socialização de Documentário, com vista a fortalecer as ZEIS em Campina Grande

(PB); Inserção da universidade no processo participativo e efetivamente democrático que
articule a troca de experiências entre os grupos que trabalham com o direito; situar o processo
desenvolvido enquanto Metodologia da Extensão do Trabalho em Redes. O presente relato
visa socializar ação extensionista vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Urbano
(GEUR), Curso de Sociologia (DCS/UEPB), o Observatório das Metrópoles – Núcleo
Paraíba/UFCG com a experimentação de práticas de organização que tem buscado envolver
a comunidade em suas organizações sociais através da parceria com a União Campinense
de Equipes Sociais (UCES) e Sociedades Amigas de Bairros (SAB’s); assim como a Frente
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pelo Direito à Cidade e, de maneira mais institucional a Secretaria de Planejamento
(SEPLAN) da Prefeitura Municipal de Campina Grande (PMCG) através da Coordenadoria
de Habitação e o Fórum ZEIS, que teve por objetivo promover a participação das 19 Zonas
Especiais de Interesse Social (ZEIS) frente o desafio de fortalecimento das ZEIS em Campina
Grande (PB); de tal modo detalharemos as ações com ênfase na discussão teórica-
metodológica sobre as desigualdades urbanas; direito à cidade e controle social. O
Documentário SOB O CHÃO DA CIDADE se definiu para nós enquanto perspectiva de um
dos caminhos que a Universidade deva trilhar, qual seja o cumprimento de sua função social
e de conexão com a comunidade. De tal maneira, as o Documentário, especialmente, faz da
teoria um elemento da prática revertida na reflexão e contato direto com as comunidades,
possibilidade de construção do direito à cidade, na justa e necessária incorporação desses
territórios, desiguais e segregados ao tecido social da cidade em consideração a diversidade
de usos e formas da estrutura urbana de Campina Grande. Em termos gerais, a o
Documentário busca consolidar a participação e o trabalho de diferentes atores sobre o
desenvolvimento urbano na incidência sobre o direito à cidade através da articulação e troca
de experiências entre as comunidades ZEIS e a UEPB, enquanto experimentação de práticas
de organização sobre a realidade de vida nas periferias e as estratégias de organização
praticadas pelas comunidades.
8. REDE DE GEOGRAFIA(S) DA PESCA
Proponentes: Pescador Isaac Oliveira, Pescadora Viviane Machado, Profa. Dra. Catia
Antonia da Silva, Prof. Dr. Cristiano Quaresma de Paula, Prof. Dr. Eduardo Schiavone
Cardoso, Profa. Dra. Catherine Prost, Prof. Dr. Christian Nunes da Silva, Profa. Dra. Guiomar
Germani, Profa. Dra. Kássia Aguiar Norberto Rios, Profa. Dra. Taíse dos Santos Alves, Profa.
Dra. Mercedes Solá Pérez, Ms. Rodrigo Luan Childe Pereira, Carolina Sapucaia, Prof. Ms.
Rodrigo Correa Euzêbio, MS. Pedro Benicio de Almeida Pinto, Profa. Geografia Carolina
Lourival Buch e Ms. Jose Carlos da Silva
Ementa: Há dez anos, desde o ENG de 2012, como grupo de geógrafos e geógrafas temos
proposto Espaços de Diálogo e Espaços de Socialização de Coletivos para agregar os
pesquisadores da pesca artesanal, a partir da Rede de Geografia(s) da Pesca. Isso ocorreu
no XVII ENG (2012), VII CBG (2014); XVIII ENG (2016), XIX ENG (2018). Mas para além
desses eventos, temos promovido discussões acadêmicas e sociais, por meio de encontros,
publicações de livros e da revista “Mares”. Na pandemia ofertamos a disciplina “Geografia e
Pesca Artesanal” por meio da parceria entre cinco universidades (FURG, UERJ, UFBA, UFPA
e UFSM), e com alunos de mais de 30 IES. Nossa rede acadêmica e social provoca
discussões sobre e com as comunidades e movimentos sociais de pescadores e pescadoras
artesanais. Os/As pescadores constituem um grupo social, cujas espacialidades têm nos
permitido (re)pensar a ciência geográfica, especialmente compreender a diversidade de
territórios pesqueiros no Brasil, que conectam terras e águas, em contextos de ofensivas e
conflitos. Também refletimos sobre as tradicionalidades, cotidianos, formas de trabalho, de
habitar e socializar. Buscamos compreender as comunidades tradicionais pesqueiras, suas
histórias, suas estórias de resistências frente à modernização excludente, que apresenta
(des)ordenamentos nos territórios e promove impactos ambientais. Nesse sentido sempre é
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importante destacar o caráter social da rede, pois propõe o diálogo direto com os grupos de
movimentos sociais, de escala local à nacional, a fim de somar forças aos pescadores e às
pescadoras em tais contextos. Nas pesquisas e nos diálogos da rede, isso tem nos permitido
problematizar o saber geográfico, especialmente a potência dos processos metodológicos e
epistemológicos da Geografia, que podem contribuir para repensar o Brasil e os territórios
pesqueiros. Desejamos contribuir na promoção das (re)existências daqueles/daquelas que
historicamente foram invisibilizados e, por isso, se encontram em situações de
vulnerabilidades, especialmente no que tange ao acesso às políticas públicas sociais e
territoriais.
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GRUPOS DE TRABALHO - GT
GT sobre Reformulação das Diretrizes Curriculares Nacionais de Geografia - Seção

Local Niterói.
Ementa: As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) têm a sua base legal garantida na Lei
de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, que assinala ser incumbência da União
estabelecer, em colaboração com os Estados, Distrito Federal e os Municípios, competências
e diretrizes para a formação. Entretanto, é fundamental lembrar que mesmo essa legislação
permanece submetida à lei soberana maior; a Constituição Federal, que traz no seu texto a
garantia do princípio da autonomia universitária. Sendo assim, não há a possibilidade legal
de qualquer diretriz ferir, negar, sublimar, diminuir ou revogar a autonomia universitária.
Isto significa que é somente à luz deste princípio constitucional que as DCNs podem
incentivar as instituições a montar seus currículos, projetos institucionais e pedagógicos
recortando, dentro das áreas de conhecimento, as dinâmicas, os formatos e os conteúdos
que lhe convêm para a formação que estão explicitadas, nos contextos que lhe parecerem
necessários, considerando a relevância dos mais diferentes aspectos locais.
Ao analisarmos a história recente das políticas educacionais brasileiras, precisamos

considerar seus avanços e retrocessos, como as concepções de diferentes governos as
moldam e como os interesses de atores envolvidos podem interferir em suas determinações.
A trajetória das políticas é dinâmica na medida dos interesses, objetivos e ações de diferentes
governos, organizações, instituições e movimentos diversos, em meio a processos sociais,
políticos e econômicos, com seus sentidos, traduções e interpretações.
As reformas educacionais, ou melhor, as contrarreformas, bastante conservadoras e

privatistas, no campo da educação de cunho neoliberal intensificaram um processo de
precarização das condições de trabalho, de desvalorização material e simbólica da formação,
do aligeiramento da formação e ataques à democracia das instituições. É dentro deste
contexto que o Conselho Nacional de Educação (CNE), em 2020 iniciou um processo de
reformulação das Diretrizes Curriculares Nacionais de Geografia.
telefone: (11) 3091-3758
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Ao longo desses últimos dois anos, apesar das restrições impostas pela pandemia da
COVID-19, o CNE apresentou três propostas (textos) de “Orientações para as Diretrizes
Curriculares de Geografia” e encaminhou o referido processo de reformulação, mesmo com
a negativa e rejeição da absoluta maioria da comunidade geográfica – representada pelas
suas mais importantes associações (AGB e ANPEGE). É importante salientar que outras
entidades acadêmicas e profissionais, e instituições de ensino superior, das diversas
unidades da federação, também se posicionaram contrárias à proposta, rejeitando tanto seu
conteúdo, quanto a forma como o processo foi e vem sendo conduzido pelo CNE. Esta
proposta foi elaborada por uma equipe, composta por um coordenador e cinco consultores,
que nunca foi indicada ou aprovada em nenhum dos fóruns democráticos da comunidade
geográfica brasileira, tampouco do conjunto das universidades.
A proposta que pretende finalizar o processo de reformulação das Diretrizes Curriculares
Nacionais de Geografia, bem como o parecer do CNE e sua proposição de Resolução, ataca
profunda e violentamente a formação em Geografia no Brasil, pois descaracteriza as
formações existentes das licenciaturas e bacharelados, somado ao absurdo da introdução
dos intitulados cursos tecnólogos. Ataca a ciência geográfica porque não reconhece sua
complexidade e diversidade. E por fim, desrespeita a autonomia universitária, pois está
sendo tocada a revelia e a despeito das manifestações contrárias dessas IES. As
proposições e transformações advindas do pós-golpe parecem afunilar as possibilidades em
direção à manutenção de um processo de desmonte da ciências e das profissões.
As associações e seus movimentos, desde 2020, através de diversas ações de
esclarecimentos, mobilizações e luta, vem rejeitando a proposta e o modus operandi
impostos pelo CNE.
O objetivo desse Grupo de Trabalho, formado exclusivamente para esse fim, é discutir o todo
este processo, a proposta apresentada pelo CNE, as ações de resistência levadas a cabo
pelas associações, e por fim, articular a comunidade para, diante da compreensão da
gravidade do momento e das proposições, organizar a necessária resistência.
Coordenação: Charlles da França Antunes (AGB-Niterói) e Marcos Antônio Campos Couto

(AGB-Niterói)
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GT de Relações Raciais e Interseccionalidades - Seção Local Niterói
Título: Relações Relações Raciais e Interseccionalidades: a ação coletiva como

estratégia de luta antirracista
Ementa: A partir da demanda de pesquisadoras/es que estavam em diversos grupos de

pesquisa e/ou tinham terminado a graduação, mas queriam continuar a fazer o debate sobre
a temática racial, foi criado em abril de 2019 o GT de Relações Raciais e Interseccionalidades
da AGB-Niterói. Desde sua criação, o GT buscou desenvolver na ação coletiva uma forma de
promover a luta antirracista na AGB, na Geografia Brasileira e principalmente na sociedade
de uma forma geral. Como forma de manter essa tradição, durante o ENG 2022, buscaremos
compartilhar as nossas experiências e construir, junto aos encontristas, um panorama dos
avanços e retrocessos sobre o debate sobre a temática racial, assim como momentos de
diálogos que possam fomentar discussões acerca das suas lutas locais, sejam elas
individuais e/ou coletivas.
Coordenação: Acacia Regina Pereira, Adriane Theophilo, Ana Beatriz da Silva, André
Tinoco, Bruno Alves, Eliton Fabio Romão, Fabrícia Costa Corrêa, Gabriel Fortunato, Lorian
Del Prete da Rocha, Monique Bonifácio Barrozo, Rachel Cabral da Silva, Ronald Coutinho
Santos e Simone Ferreira Antunes.
GT de ambiente - Seção Local Caicó e colaboração da Seção Local Fortaleza

Ementa: Apresentação do GT de Ambiente; Síntese das ações realizadas pelo GT de
Ambiente entre 2021-2022; Debate sobre as estratégias alusivas a difusão acerca das
discussões sobre a questão ambiental; Reflexões sobre a educação ambiental e a
conquista dos direitos de cidadania; Discussões e deliberações sobre as futuras ações do
GT de Ambiente.
Coordenação: Prof. Rebecca Luna Lucena (AGB Caicó – RN)
telefone: (11) 3091-3758
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Colaboradores: Prof. Diógenes Félix da Silva Costa (AGB Caicó – RN), Prof. Iapony
Rodrigues Galvão (AGB Caicó – RN), Prof. Otávio Augusto de Oliveira Lima Barra (AGB
Fortaleza – CE), Edivania Marques de Souza (AGB Caicó – RN), Francisco Leandro da
Costa Soares (AGB Caicó – RN).
GT Assuntos Agrários - AGB Rio e Niterói

Título: Geografia dos Grandes Projetos de Desenvolvimento no Estado de Rio de Janeiro:
reflexões a partir dos conflitos e dos grupos sociais envolvidos
Ementa: O Grupo de Trabalho servirá como espaço de diálogo entre as comunidades
rurais assessoradas pelo GT de Assuntos Agrários da AGB Rio-Niterói e a comunidade
acadêmica. Pretende-se, com o GT, dar voz ativa a alguns dos grupos sociais nos quais
o GTAgrária realizou assessoria nos últimos anos, a saber: Atingidos e Atingidas pela
Barragem do rio Guapiaçu, Quilombolas da Baia Formosa, trabalhadores e trabalhadoras
da terra de São João da Barra e Trabalhadores e Trabalhadoras da terra do MST-RJ.
Todas comunidades envolvidas em conflitos com Grandes Projetos de Desenvolvimento
(GPD`s), vetores da expansão territorial do capitalismo no campo fluminense. A proposta
consiste em uma mesa na qual um representante de cada comunidade vai trazer
elementos sobre os conflitos em que estão inseridos e a contribuição do GTAgrária no
processo das lutas sociais.
Coordenação: Luiz Jardim e Paulo Alentejano
GT Natureza e Sociedade - AGB Seção Local Aracaju

Ementa: Diante da conjuntura que estamos vivenciando consideramos a URGENTE
necessidade de desenvolvermos discussões, com retirada de ações, dos temas abaixo
relacionados. Explicitamos que somos conscientes da extensa pauta das questões que
envolvem a temática Natureza-Sociedade, contudo considerando o reduzido período para
o debate durante o Evento, pautamos como questões centrais para o nosso GT os itens
abaixo relacionados. Problemáticas que vêm sendo pesquisadas, debatidas, analisadas
para objeto de intervenção pelo nosso GT Sociedade-Natureza da AGB Seção/Aracaju,
que são: Contaminação, envenenamento e perda das sementes crioulas e
telefone: (11) 3091-3758
45
consequentemente da produção agroecológica e camponesa pelo processo hegemônico
da transgenia. Segundo, expropriação, ameaças de morte, doenças e insegurança
alimentar da população indígena e outras comunidades tradicionais. Seguindo, a
exploração e exportação de produtos minerários no Brasil e suas consequências para as
comunidades vulneráveis e impactos na natureza, com ênfase no debate dos PLs 190 e
191 (o Marco temporal das terras indígenas e abertura dessas terras para exploração
mineral).
Coordenação: Ana Consuelo Fonteneli e Lucas Gama Lima
GT sobre a Questão Alimentar - Seção Local São Paulo
Título: Histórico do Grupo de Trabalho sobre a Questão Alimentar da Seção Local São
Paulo
Ementa: Criado em 2019, o GT sobre a Questão Alimentar tem como objetivo reunir
estudantes, pesquisadores, professores e profissionais para acompanhar e debater questões
relativas à alimentação e à fome. Nossa atuação política é guiada por uma perspectiva crítica
frente à realidade, o que não significa que todos os membros do GT precisam partilhar do
mesmo posicionamento político e/ou teórico. De toda forma cabe dizer que entendemos: [a]
que a superação dos problemas relativos à alimentação e à fome passa pelo enfrentamento
das relações sociais de exploração e opressão que caracterizam nossa sociedade; [b] que
esse enfrentamento deve ser pensado e realizado coletivamente, e não por meio de saídas
individuais. Desde então, temos organizado leituras coletivas, debates, minicursos e saídas
de campo e contamos com um representante no Conselho Municipal de Segurança Alimentar
e Nutricional (COMUSAN-SP) e outro na Comissão Regional de Segurança Alimentar
(CRSANS) da capital de São Paulo. Com a pandemia, nossas reuniões passaram para o
formato virtual e incorporamos membros de outros municípios e estados a nossas reuniões.
Durante o XX ENG, pretendemos apresentar um histórico de nossas atividades e principais
discussões acumuladas, assim como fomentar a criação de grupos de trabalho voltados à
questão alimentar em outras seções locais pelo país.
telefone: (11) 3091-3758
46
Coordenação: Cristina Assis Parada, Graciana de Souza Brune, José Raimundo Sousa
Ribeiro Junior, Maíra Bueno Pinheiro e Paula Camargo
GT em Saúde - AGB Seção Local de Presidente Prudente
Ementa: Nos últimos anos fomos acometidos por um cenário sanitário digno de um roteiro
de blockbusīeí de ficção científica. A velocidade de transmissão e a letalidade do vírus fizeram
a população mundial parar por pelo menos dois anos. Em meio a esse cenário pandêmico,
que já está assimilado pela população mundial, a comunidade científica se movimentou
produzindo, primeiro, uma tentativa de compreensão do fenômeno e as dinâmicas que
estavam sendo provocadas e, posteriormente, propostas de intervenção para frear a evolução
do coronavírus nos diferentes territórios.
Dentro desse contexto, a Geografia brasileira não se portou de maneira diferente.

Observamos ao longo desses anos que diversas geógrafas e diversos geógrafos voltaram as
suas atenções à temática da saúde e produziram inúmeras discussões sobre a COVID-19. É
nesse bojo de discussões geográficas sobre a temática da saúde que o Grupo de Trabalho
de Saúde da Seção Local de Presidente Prudente propõe um espaço de diálogo sobre a
conjuntura social e sanitária que fomos, e estamos, inseridos.
Baseados no que identificamos serem as principais temáticas trabalhadas nos últimos anos,
seja pelos membros deste GT, seja pelos demais geógrafos e geógrafas, estruturamos uma
discussão ancorada em quatro eixos suleadores, a saber: 1. ordenamento e planejamento
territorial; 2. pensar a doença ou produzir saúde?; 3. os espaços de poder; 4. valorização dos
saberes tradicionais para promoção das saúdes.
O GT compreende que esse espaço é importante para a valorização do que foi produzido
pelas geógrafas e geógrafos ao longo desses anos e para o fortalecimento do campo da
Geografia da Saúde e de seus profissionais, que vêm discutindo e dedicando suas práticas
telefone: (11) 3091-3758
47
profissionais às manifestações da saúde no espaço geográfico brasileiro há décadas, da
mesma forma que é importante para o fortalecimento da Geografia de um modo geral.
Coordenação: Carolina Russo Simon
Nasce um GT: teorias e práticas geográficas de antirracismo - GT Geografias em

Perspectivas Negras - Seção Local Belo Horizonte
Ementa: O contexto político tem íntima relação com os fenômenos de resistência e

reexistência que emergem das mobilizações sociais. Especialmente em países constituídos
enquanto periferias do capitalismo e, não por acaso, marcados por uma estrutura sociopolítica
de permanência do colonialismo. Em resposta na escala local, mas em diálogo com sujeitos,
e seus coletivos, de diferentes regiões do Brasil, o Grupo de Trabalho Geografias em
Perspectivas Negras encontram na Seção Local Belo Horizonte, um espaço para mobilizar a
comunidade geográfica por meio de suas atividades remotas. Se a pandemia do vírus SARS-
CoV-2 nos afastou do espaço físico marcado pelo encontro, as plataformas de comunicação
em tempo real – ainda que desigual a determinados públicos e espaços – permitiram que
graduandos/as, professores/as da educação básica, pós-graduandos e pesquisadores/as se
reunissem para difundir e promover conhecimentos inicialmente sistematizados por
geógrafos/as negros/as brasileiros/as, que também dialogam em redes acadêmicas da
diáspora negra. Indagamos se o breve histórico e atuação desse GT, que se inspira em
práticas e teorias científicas antirracistas, contribui para alargar e fortalecer a diversidade
epistêmica de leitura geográfica junto a geógrafos e geógrafas atuantes na AGB.
Apresentaremos os formatos, discursos e práticas estratégicas aplicados por este coletivo.
Em especial, por meio das contribuições de convidados/as que participaram do Seminário (no
ano 2021) e Grupo de Estudos (em andamento), de mesmo nome do GT, com intervenções
atravessadas pelo constructo social de raça, tais como: história do pensamento geográfico,
método e metodologias geográficas, geografia econômica do Brasil, currículo de Geografia e
a Lei nº 10639/03, territorialidades urbanas e rurais, corporeidade e intersecções entre raça,
gênero, sexualidade e classe, a questão ambiental e cosmopercepção espacial e os
telefone: (11) 3091-3758
48
etnomapeamentos. Cabe lembrar que estas não são apenas temáticas, mas sobretudo
reflexões críticas baseadas em experiências de sujeitos e povos subalternizados desde o
capitalismo.
Coordenação: Aline Neves Rodrigues Alves
Proponentes: Aline Neves Rodrigues Alves, Ana Carolina Figueiredo, Kesia Rayanne
Almeida Oliveira, Lana Isabela Santos Felismino.
telefone: (11) 3091-3758
49
ESPAÇOS DE DIÁLOGOS E PRÁTICAS
SALAS DE APRESENTAÇÃO
EDP 1
EDP 1 - EDP 01.01 ARTE. CULTURA E REPRESENTAÇÕES NA CIDADE - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 1
Estudo sobre os reflexos de ações e eventos culturais sobre o uso e ocupação do
Baixo Hipercentro de Belo Horizonte
Artur Martins Moreto Silva (CSMA)
Futebol e Urbanização: O Campeonato Brasileiro como retrato do fenômeno urbano

no Brasil
Leandro Luís Lino dos Santos (Pesquisador)
Metropolização e Vida Noturna em Manacapuru - AM
Luís Barros de Albuquerque Júnior (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Isaque

dos Santos Sousa (UEA - Universidade do Estado do Amazonas)
O jogo no pedaço: o Hip Hop como expressão popular na Praça dos Ex-Combatentes
em São Gonçalo/RJ
Dennys Henrique Miranda Nunes (SME - Niterói), Pedro Augusto Rangel de

Oliveira (Prefeitura Municipal de Saquarema)
Pixação em São Paulo e suas questões sociais: entre noções territoriais e urbanas
Igor Albuquerque, Gabriel Grazzini Gabriel
EDP 2
EDP 2 - EDP 01.02 SAÚDE, NATUREZA E URBANIZAÇÃO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 2
Planejamento e gestão no contexto da pandemia de SARSCOV19: promoção da saúde
ou necropolítica em Parauapebas-PA?
Débora Aquino Nunes (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
telefone: (11) 3091-3758
50
Pará), Mayane Bento Silva (UEPA - Universidade do Estado do Pará), Bianca Caterine
Piedade Pinho (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará)
AS CONTRIBUIÇÕES DE OVITRAMPAS NA TERRITORIALIZAÇÃO DE VETORES: uma

experiência no interior de um Campus Universitário
Eunir Augusto Reis Gonzaga (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Vanessa Cristina
Tavares da Silva (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), João Carlos de Oliveira (UFU
- Universidade Federal de Uberlândia)
Conformando a zona de sacrifício: segregação residencial, contaminação e

apropriação de recursos naturais na periferia carioca. O caso de Santa Cruz (RJ)
Thiago Roniere Tavares (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
O eixo local de contaminação: mapeamento da difusão da pandemia covid-19 no

Distrito Federal a partir dos espaços luminosos e opacos.
Wallace Vitor Leão Feitosa
Planejamento urbano e os falsos dilemas entre população e ambiente
Luiz Tiago De Paula (FASESP - Faculdade Sesi-Sp de Educação)
A geografia dos resíduos sólidos na região Norte: uma mensuração regional
Willyan Nascimento Cunha (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Alem Silvia

Marinho dos Santos (UEA - Universidade do Estado do Amazonas)
Apontamentos sobre o uso do território no Brasil e as contradições no processo de

preservação das margens de seus rios urbanos
Renata Cristina Ferreira (autOnomo)
Avaliação do grau de exposição e de sensibilidade às inundações na cidade de Rio

Claro – SP.
Rafaela Rodrigues Gomes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
Espaço Urbano e Educação Ambiental: Produção e destinos dos resíduos sólidos no

bairro do Mutirão, na cidade de Tefé-AM.
Eubia Andréa Rodrigues (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Marcos dos Santos
Nogueira (UEA - Universidade do Estado do Amazonas)
telefone: (11) 3091-3758
51
Coleta Seletiva e Economia Circular
Jessica Corgosinho Marcucci (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
O abastecimento hídrico como subsistema de infraestrutura urbana na sede do

município de Vitória da Conquista - Bahia
Ana Emília de Quadros Ferraz (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da

Bahia), Jeferson Paixão Fernandes (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da
Bahia), Bruno Lacerda Santos (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
EDP 3
EDP 3 - EDP 01.03 ATIVISMOS, MOVIMENTOS SOCIAIS E COMUNIDADES EM
CONFLITOS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 3
A gentrificação da Região da Luz em São Paulo e os movimentos sociais.
Roberta Custodio Cavedini (CNPQ)
Da sabedoria favelada ao pensar agroecológico: os frutos estão no quintal
Lara de Araujo Luzente (Raiz)
A disputa pela terra e o direito à cidade: o caso da ocupação “Aparecidinha” em

Londrina/PR
Tatiana Monteiro Gomes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
A constituição das ruas 15 e 16: conflitos e resistência
Camila Salles de Faria (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Movimentos Sociais e suas territorialidades: A Biblioteca Engenho do Mato (Niterói-

RJ)
Luísa Marques Dias (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Resistência dos quilombolas contra o Racismo Ambiental: um caso de Ilha de Maré –

BA
Luiz Vinícius Cardoso de Sena (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
telefone: (11) 3091-3758
52
As contradições urbanas e resistência popular na comunidade da Ilha de Deus
Jaqueline Marcos de Araujo (USP - Universidade de São Paulo)
"Quilombo é família”: Existência e resistência da comunidade quilombola Lindolfo

Porto, situada em Jaguaquara – BA
Mirele Saiara Santos Ribeiro, Cleomar Felipe Cabral Job de Andrade (IFBAIANO - Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano)
EDP 4
EDP 4 - EDP 01.04 CIDADES PEQUENAS E MÉDIAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 4
Percursos urbanos em uma cidade média fragmentada: Uma análise em Ribeirão
Preto/SP
Felipe César Augusto Silgueiro dos Santos (FCT UNESP)
Processo de Autossegregação na Aglomeração urbana de Araçatuba: alguns

apontamentos
Augusto Marques da Silva
Produção do Espaço Urbano em Pequenas Cidades do Território de Identidade do

Sudoeste Baiano
Lauro do Carmo Pereira (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), Ana Emília
de Quadros Ferraz (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia), Verônica Ferraz
de Oliveira (secretaria municipal de educacação de Vitória da Conquista)
Quando cresce uma cidade- expansão urbana e problemas habitacionais em Sobral-

CE
Paula Mirelle Chaves Costa, Ramon do Nascimento Rodrigues (PREFEITURA DE

SOBRAL)
Shopping centers e aeroportos em cidades médias: expressões da heterarquia no

sistema urbano brasileiro
Jefferson Santos Fernandes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
telefone: (11) 3091-3758
53
A nova regionalização do IBGE: um estudo a partir da Região Imediata de Alfenas-MG
Laryssa Lucas Campos Micheline, Matheus Nadur dos Santos (UNIFAL-MG - Universidade
Federal de Alfenas)
Centralidade, interções espaciais e transporte rodoviário: análise dos fluxos de

passageiros em Varginha-MG
Kelvin Silva Caovila Santos (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Cidades pequenas e o alcance espacial de cidades médias: um estudo comparativo

entre Presidente Bernardes-SP e Colorado-PR
Eduardo da Silva Correia (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Considerações acerca da reestruturação do espaço urbano e da rede urbana de

Poços de Caldas/MG
Eduardo de Araujo da Silva (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
A FEIRA LIVRE DE SUMÉ-PB: Uma Análise do Processo de Modernização do Setor

Terciário no Interior Paraibano
Gustavo dos Santos Costa (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
A formação do Território Urbano pelos Agentes Imobiliários na cidade de Varginha

(MG)
Rondinely Fernando Resende da Silva (UNIFAL-MG - Universidade Federal de

Alfenas), Alexandre Lopes Costa (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Gandu: Centro de Zona na região de influência da Aglomeração Itabuna-Ilhéus
Ecirio Barreto Santos de Oliveira (Secretária de Educação do Estado da Bahia), Gilmar

Alves Trindade (UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz)
Expansão Urbana: Uso e ocupação do solo, no entorno da BR-135 em Bocaiuva-MG.
Luana Maria Maia Caldeira (CTPM), Luana Maria Maia Caldeira (CTPM)
EDP 5
EDP 5 - EDP 01.05 CONTRADIÇÕES DAS CENTRALIDADES URBANAS E
PRECARIZAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO - 21 E 22/07, 18h
telefone: (11) 3091-3758
54
Local: EDP 5
O(s) centro(s) da(s) cidade(s): Uma breve reflexão
Magno Ricardo Silva de Carvalho (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho)
Produção do Espaço Urbano em Itabaiana-SE: Espaço Público e Novas Centralidades
Mislene Pereira da Silva (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Refletindo sobre a configuração do espaço urbano de Fortaleza - CE: as novas

centralidades Pós-1970
Iapony Rodrigues Galvão (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Ricardo
Araújo de Lemos (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Djalma Amâncio
da Silva Neto (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Lucas Henrique Lima
Alves (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Velhas e Novas Centralidades: Um Estudo Sobre os Circuitos da Economia Urbana

em Conceição do Araguaia/PA
Ester Brito Parente (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Natanael Silva
Ribeiro (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
A disputa pela centralidade
Thais Domingos dos Santos Rodrigues (Centro Paula Souza)
A fronteira da centralidade: controle socioespacial e despossessão racializada no

Vetor Sudoeste de São Paulo
Gabriella Duarte Dantas De Biaggi (USP - Universidade de São Paulo)
Circuitos da economia urbana e precarização do trabalho: os entregadores de

mercadorias vinculados à empresas-aplicativo no contexto da pandemia da Covid-19
Iana Raquel Dantas de Oliveira
A criminalização da pobreza e a reorganização territorial: o caso do Shopping

Oiapoque em Belo Horizonte-MG
Isabella Couto de Oliveira
Entre o trem e a plataforma: A rede (i)legal do comércio ambulante nos trens cariocas
telefone: (11) 3091-3758
55
Ana Clara Pinto Gaspar (UFF - Universidade Federal Fluminense), Rafaela Mendes da
Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Feiras, comércios populares e consumos em pequenas cidades paraibanas: alguns

aportes teórico-metodológicos
Luiz Arthur Pereira Saraiva (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba), Ramon Silva
Souza (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
metrópole de Manaus e a restruturação produtiva em minimercados frente a situação

de pandemia da Covid19: estudo da Zona Leste de Manaus
Beatriz Praia Ribeiro (uea)
EDP 6
EDP 6 - EDP 01.06 VIOLÊNCIA URBANA, CONTROLE E REPRESSÃO NAS CIDADE -
21 E 22/07, 18h
Local: EDP 6
O Programa Pacto pela Vida nas periferias de Recife: Estado penal, contenção
territorial e criminalização do cotidiano periférico
Victor Santos Oliveira (SPM)
Os Impactos da Violência Urbana na Dinâmica Espacial da Região Metropolitana do

Rio de Janeiro (2018-2021)
Timóteo Alves Ferreira da Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Os impactos da violência urbana no cotidiano das escolas públicas de São Gonçalo-

RJ
Marcos André Santos da Silva Junior (UERJ - Universidade do Estado do Rio de

Janeiro), Ana Claudia Ramos Sacramento (UERJ - Universidade do Estado do Rio de
Janeiro)
Território e Criminalidade Urbana: Uma Leitura Geográfica dos Homicídios no Bairro

do Benguí, Localizado na Região Metropolitana de Belém-Pa.
Leonardo da Costa Nascimento (cnpq)
A insegurança entre muros no município de Marialva-PR
Gustavo Gabriel Garcia (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
telefone: (11) 3091-3758
56
Breve levantamento sobre o relacionamento entre geografia e violência.
William Carlos Rodrigues Gonçalves (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
EDP 7
EDP 7 - EDP 01.07 ESPACIALIDADES E GÊNERO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 7
Um pote de ouro no fim do arco-íris (?): Uma análise a partir da parada LGBTQI+ de
São Paulo
Luiz Gustavo Camilo
Assentamentos precários e produção do espaço urbano na cidade de Vitória da

Conquista- BA: Relação entre precariedade habitacional e a questão da mulher na
sociedade.
Talita de Novais Almeida
Ausência de rampas para cadeirantes como dificuldade para mulheres chefes do lar
em Vitória da Conquista- BA
Ana Júlia Silva Santos (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
A comunidade LGBTQIA+ e sua relação com o medo no espaço urbano: uma análise
das pesquisas no catálogo de Teses e Dissertações da CAPES
Pedro de Moura Alves (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas), Eduardo

Schumann (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas)
A dinâmica espacial das prostitutas no Largo Sete de Setembro, bairro da Liberdade –

SP
Giovanna Cabral Oliveira da Silva (Escola Estadual Professora Vírginia Ramalho)
Entre a casa, a ocupação e a cidade: as dimensões do trabalho reprodutivo das

mulheres sem-teto em Curitiba/PR
Desirée Lambert Dias (XX)
O papel das Mulheres na conquista do espaço urbano periférico: teceduras e ações

no cotidiano das cidades
Danielle Willemann Sutil de Oliveira (escola estadual benedicto joão cordeiro)
telefone: (11) 3091-3758
57
O corpo da mulher como espaço: a falta de infraestrutura nas periferias do Distrito
Federal
Marcella de Oliveira Moura (UNB - Universidade de Brasília)
EDP 8
EDP 8 - EDP 01.08 ESPAÇO, TEMPO E APROPRIAÇÃO DO/NO URBANO - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 8
Praça Irca Vitoria da Fonseca (praça do setor): um estudo sobre lugar e formas de
ressignificação do uso da cidade
Vinicius Mendes (não tenho)
Transformações da Paisagem em Brazópolis-MG: entre a dinâmica Socioeconômica e

o Patrimônio Cultural
Matheus Vizoto de Lima Faria (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Flamarion

Dutra Alves (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
As favelas em Joinville-SC no contexto da produção do espaço urbano
Mauricio Ruiz Camara (IFSC - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

Santa Catarina)
As Formas Espaciais de Londrina-PR: Uma breve análise de seu Espaço Urbano
Maycon Moraes Souza (UEL), Luciana de Mello Battini (UEL - Universidade Estadual de
Londrina)
As vivências de sujeitos cegos na cidade de Presidente Prudente/SP
Leandro Buzzo Mourão Guimarães (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho)
Família Abuzaid e sua influência no espaço urbano no bairro Alcântara (São Gonçalo/
Rio de Janeiro)
Adriely Cristine Paixão Alves
Jequié e as transformações urbanas
Valter Luiz dos Santos Marcelo (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
telefone: (11) 3091-3758
58
O espaço urbano: Análise espacial do entorno do Açude Velho de Campina Grande -
PB
Emanuel Hiuri Xavier Pereira (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande)
Lagoa da Gratidão: substituição da paisagem hídrica em meio à urbanização de Juiz

de Fora - MG no final do século XIX
Flávio Augusto Sousa Santos (UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora)
Expansão urbana na cidade de Itaberaba-BA: Processos de estruturação (1840-1970)
Ythana de Oliveira Santos (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Estádio Jornalista Mário Filho: O produto de uma época
Pedro Augusto Rangel de Oliveira (Prefeitura Municipal de Saquarema), Dayllan de Souza

Alho (Colégio Gomes Pereira)
EDP 9
EDP 9 - EDP 01.09 ESPAÇO URBANO E POLÍTICAS HABITACIONAIS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 9
Política habitacional: reflexões a partir da faixa 1 do PMCMV em Imperatriz/MA
Kaio de Moura Silva (UFU)
Programa de Habitação Popular Minha Casa, Minha Vida: O Caso do Conjunto

Habitacional Morada Imperial
Verônica Ferraz de Oliveira (secretaria municipal de educacação de Vitória da

Conquista), Lauro do Carmo Pereira (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
Programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV): Periferização e Mobilidade Urbana na

Região Metropolitana de Aracaju (SE)
Mário Jorge Silva Santos (SEDUC/SE)
Uma breve Discussão sobre o Programa Minha Casa Minha Vida na Região Urbana de
São Pedro na Cidade de Juiz de Fora
Ivan Martins de Lima Perlatto (Escola)
A problemática da política habitacional via crédito: o endividamento e a retomada de

imóveis em dois distritos de São Paulo.
telefone: (11) 3091-3758
59
Gabrielle Ribeiro Brito Lima
A Produção de Moradias e a Configuração do Espaço Urbano: Considerações sobre

Serra - ES
Vinicius Lima Lemes (Prefeitura de Vila Velha)
Aspectos da produção do espaço urbano metropolitano: revelando a geografia do

endividamento no Rio de Janeiro por meio dos editais da CEF
Ana Clara Guedes Duarte (UFF - Universidade Federal Fluminense), Flávia Elaine da Silva
Martins (UFF - Universidade Federal Fluminense)
A dinâmica da habitação na cidade de Altos/Piauí (2010-2021): política habitacional e

tendências recentes
José Lucas Costa Ribeiro (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Antonio Cardoso
Façanha (UFPI)
HABITAÇÃO E DESIGUALDADES SOCIOESPACIAIS: Uma análise sobre políticas

habitacionais implementadas nos municípios de Dracena/SP e Adamantina/SP
João Vitor Pavoni (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho), Sílvia
Aline Silva Ferreira (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Habitação e Precariedade no Urbano Amazônico: um panorama analítico a partir da

cidade média de Castanhal-PA
Rayan Valter Oliveira Carrera (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
O Estado como Agente Segregador Socioespacial Urbano: Um estudo de caso do

Conjunto Habitacional João Paulo II no município de Terra Nova do Norte (MT)
Jeniffer Hespanha dos Santos (SEDUC), Judite de Azevedo do Carmo (UNEMAT -

Universidade do Estado de Mato Grosso), Vicente Pontes de Oliveira Neto (SEDUC)
Minha casa minha vida e os impactos ambientais no Distrito Administrativo de

Icoaraci, Belém-PA
Mário Benjamin Dias (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
A atuação da MRV Engenharia em Maringá/PR: o Programa Minha Casa Minha Vida

em perspectiva
telefone: (11) 3091-3758
60
Bruna Ribeiro Corrêa (FCT UNESP)
EDP 10
EDP 10 - EDP 01.10 ECONOMIA E PLANEJAMENTO URBANO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 10
Análise do projeto de cidade inteligente na RMSP: urbanização corporativa e
competitividade urbana
Luís Henrique Cracco (UFABC - Fundação Universidade Federal do Abc)
Articulações institucionais intragovernamentais: implicações do planejamento

setorial nos transportes metropolitanos
Valderson Salomão da Silva (Prefeitura de Vinhedo)
Cidade e planejamento urbano na abordagem do espaço como instância social:

reflexões a partir da obra de Milton Santos
Vanessa Oliveira da Silva (UFPA - Universidade Federal do Pará)
A metrópole trinacional e o corredor bioceânico: megaprojetos e conflitos territoriais

na tríplice fronteira
Luiz Henrique Rubens Pastore Alves de Oliveira (IFPR - Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia do Paraná)
A orla fluvial de Santarém: entre o lugar e o mundo.
Cidiane Figueira Cardoso (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará), Cidiane

Figueira Cardoso (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará), Gilber Valério
Cordovil (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará), Radson Almeida da
Silva (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará)
A relação da cidade de Shenzhen e o grupo Tencent: atuação da tecnoesfera sobre o

território.
Eriane Tais de Almeida Santos (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos)
Desigualdades socioespaciais como parte e produto das dinâmicas regionais no

município de Campos dos Goytacazes, RJ
Walkirya Pereira da Silva Rosa (SEEDUC)
telefone: (11) 3091-3758
61
O Papel do Poder Público na Expansão do Espaço Urbano
Dênis Soares Pivetti (CMTLS- CÂMARA MUNICIPAL DE TRÊS LAGOAS), Bruna Dienifer
Souza Sampaio (DOUTORANDA)
Efeitos Socioespaciais da Usina Hidrelétrica de Estreito nos municípios De Estreito

(MA) e Aguiarnópolis (TO)
Hugo Noleto da Silva
EDP 11
EDP 11 - EDP 01.11 PLANEJAMENTO URBANO: ESTUDOS DE CASO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 11
O sítio urbano da Baixada de Jacarepaguá: A utopia do planejamento urbano diante
da problemática concentração fundiária na Barra da Tijuca, Zona Oeste da Cidade do
Rio de Janeiro.
Diego Moreira Pereira (Externato Santo Antônio)
Planejamento Urbano e Direito à Cidade: relatos de uma experiência de fomento ao

planejamento urbano popular e participativo nas comunidades da Beira Rio, João
Pessoa
José Viturino dos Santos Neto (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Maria Julia
Laurentino Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Nelcilene Lima da Silva (UFPB
- Universidade Federal da Paraíba), Alexandre Sabino do Nascimento (UFPB)
Plano Diretor de Ordenamento Territorial (PDOT): Uma análise sobre as áreas de

ocupação de vilas e favelas em Teresina/PI
Elysson Carlos da Silva Araujo, Edivana Rocha Carvalho, Patricia Gomes Nunes
Plano Diretor e Direito à Cidade: A Lei Garante o Cumprimento da Função Social da

Cidade? – Estudo do Plano Diretor Participativo de Bambuí-MG
Pedro Henrique de Mattos Resende (UFSJ - Universidade Federal de São João Del
Rei), Mariana de Barros Carvalho (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
A nova territorialização dos moradores da vila Canela no espaço urbano de PALMAS

– TO.
Pracidina Chaves Moura (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
telefone: (11) 3091-3758
62
Anastácio e Aquidauana: breves notas sobre o urbano no Centro Oeste do Brasil
André Luiz de Carvalho (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Considerações sobre a busca de justiça social no espaço urbano de Londrina-PR:

aplicabilidade da Outorga Onerosa do Direito de Construir
Luciana de Mello Battini (UEL - Universidade Estadual de Londrina)
Contribuições do Geógrafo na Gestão Pública Municipal: experiência de estágio

profissional na Secretaria Municipal de Planejamento da cidade de Ituiutaba-MG
Ana Lucia Gil Moreira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Ana Palmina
Braga (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Greice Anie da Silva (UFU -
Universidade Federal de Uberlândia)
Efetividade do Sistema de Informações Urbanas Municipal (GeoCidades) no

planejamento e gestão das municipalidades matogrossense de Paranatinga e
Tapurah, Brasil
Marcus Galérius Aquino (Secretaria de Infraestrutura e Logística do Estado de Mato

Grosso)
O Turismo na cidade de Cametá–PA: Uma abordagem sobre o modelo de cidade

ribeirinha na Amazônia
Rebeca Martins Costa (CERBS- Escola Reverendo João Batista da Silva), Carla Carolina
dos Santos Ribeiro (ESCOLA ADVENTISTA DO COQUEIRO)
Mapeando a Dinâmica Recente de Verticalização na Cidade de Chapecó (SC)
Leonardo H. Kunst (CAU)
O mapa e a lei: o papel do mapa no planejamento urbano do município de

Cariacica/ES
Thaine Ribeiro Santos (sedu)
As políticas públicas existentes para a população idosa e sua implantação nas

cidades de Guarapuava e Maringá - PR
Ana Paula Azevedo da Rocha
EDP 12
telefone: (11) 3091-3758
63
EDP 12 - EDP 01.12 PRODUÇÃO DO ESPAÇO, URBANO E MERCADORIA - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 12
Os fundamentos epistemológicos da análise espacial urbana por Henri Lefebvre
Gabriella da Silva Araújo (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Marina Leão Karam (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho), Gabriel Calderon Almeida
Uso e apropriação do urbano: impacto da UFCAT na produção do espaço
Gustavo Henrique Camargo Eufrasio (UFG - Universidade Federal de Goiás), Carmem

Lúcia Costa (UFCAT)
A Produção dos Espaços periféricos e o Direito à Cidade: Uma Reflexão Sobre o

Bairro dos trezes, em Serrinha-Ba
David Dias da Silva (NAO), David Dias da Silva (NAO)
Análise da produção do espaço urbano em Três Lagoas- MS a partir da dinâmica

demográfica no período 1990-2019
Rafaela Fabiana Ribeiro Delcol (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Espaço Urbano: conflitos contemporâneos na Metrópole de São Paulo
Marco Antonio Teixeira da Silva (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
de São Paulo)
Geografia e o urbano - A inserção da AGB na luta pela reforma urbana
Larissa Soares de Araujo (Prefeitura de São Paulo)
Megaeventos: Por que sediar? Perspectivas gerais e sobre os BR(I)CS
Matheus Teixeira Barreto (IGC)
Mudanças no Uso da Terra em Pedra Azul - Domingos Martins (ES): produção de

empreendimentos imobiliários e a expansão do espaço urbano
Rafael Santos da Luz Monteiro (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo), Izabela
Dolores Cebin Bassani (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
telefone: (11) 3091-3758
64
O Proceso de Urbanização e a Exclusão Social em São Paulo
Francisco José Pires (SME/SP)
Reestruturação na Zona Portuária da cidade do Rio de Janeiro: a mobilidade urbana

antes e depois do Projeto Porto Maravilha
Elinaldo Anunciação Ferreira (Não)
Espaço urbano: o estudo das horizontalidades e verticalidades do município de Unaí

(MG).
Leandro Ribeiro Mello (UNB - Universidade de Brasília)
Gentrificação Verde: A Urbanização Neoliberal como catalisador de processos de

segregação urbana
Maria Julia Laurentino Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
EDP 13
EDP 13 - EDP 01.13 QUESTÕES SOBRE O RURAL-URBANO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 13
Reprodução social na crise da reprodução ampliada do capital: o trabalho na colheita
da castanha de caju, Ceará, Brasil.
Ana Cristina Mota Silva (USP - Universidade de São Paulo)
Ruralidades no Urbano e sua Influência na Dinâmica Socioespacial da Cidade de

Bonito (BA)
Taiane dos Santos Nascimento (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Ruralidades no urbano: A relação campo-cidade no espaço urbano de Biritinga (BA)
Valdirene Barbosa dos Santos (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
A produção do espaço urbano de São Borja –RS na indissociável relação entre

campo e cidade
Nola Patrícia Gamalho (UNIPAMPA)
Agricultura e diversificação dos usos do espaço urbano: um estudo das práticas de

agricultura urbana no município de Pirapozinho – São Paulo
telefone: (11) 3091-3758
65
Daiara Batista Mendes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
As manifestações do agronegócio e as transformações das políticas de

desenvolvimento territorial em Luís Eduardo Magalhães - Bahia
Elton Andrade dos Santos (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
A atuação das Cooperativas Agropecuárias no Noroeste do Rio Grande do Sul:

(novas) relações urbano-rurais
Lenize Rodrigues Ferreira (IFFarroupilha - Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia Farroupilha)
A cafeicultura no contexto do processo de formação do município de Wenceslau Braz

- PR
Tatiane Vieira Domimgues (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa)
A dinâmica econômico-produtivas das cidades pequenas: um estudo de pequenas

cidades da região geográfica imediata de Alfenas
Mariana Romanzini Freire (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Guilherme

Guiari Silva Correia (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Dinâmica Socioterritorial Das Relações Cidade-Campo E Urbano-Rural Em União Dos

Palmares-Alagoas
Mauricio Luiz dos Santos, Clélio Cristiano dos Santos (UNEAL - Universidade Estadual de
Alagoas), Marciana Conceição da Silva (UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas)
Modernização do território e a mundialização da agropecuária no estado do Tocantins
Delismar Palmeira Costa (IFTO - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Tocantins)
EDP 14
EDP 14 - EDP 01.14 REDES URBANAS, REGIONALIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
CONTRADITÓRIO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 14
Transformações Socioespaciais e Consequências no Ciberespaço
Natália de Souza Santos
telefone: (11) 3091-3758
66
A rede urbana sob a perspectiva dos movimentos pendulares de pacientes: uma
análise a partir do programa Tratamento Fora de Domicílio (TFD)
Irla Farah Bersot (Centro Educacional São Francisco), Gustavo Henrique Naves
Givisiez (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Análise urbana e geomorfológica: ocupação na Comunidade Parque São Pedro,

bairro Tarumã (Manaus-AM)
Fredson Bernardino Araújo da Silva, Gabriele Figueira Santana, Marcos Castro de

Lima (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Apontamentos para entender a expansão dos Institutos federais de educação

tecnológica: da política pública ao locus na reprodução do espaço urbano
Diogo Labiak Neves (IFPR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Paraná)
Comunidade, Participação e Mobilidade: avaliação do acesso e barreiras à atividade

física e lazer
Flávia Ulian (FATEC TATUAPÉ)
Da Virtualidade à Materialidade: As Influências do Ciberespaço na Produção de

Distopias Espaciais
Felipe Perdigão Barbosa (Colégio Santa Marcelina)
A expansão e a interiorização do ensino federal e seus impactos urbanos em cidades

cearenses
Francisco Rérisson Carvalho Correia Máximo (IFCE - Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Ceará)
Indicativos metropolitanos em centralidades médias: notas sobre o norte do Rio

Grande do Sul
Lucas Ponte Mesquita (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Influências regionais na rede urbana: A Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL-

MG, da cidade de Alfenas como ponto de atração econômica na rede urbana no sul de
Minas Gerais
Rafaela Santos Costa de Figueiredo (Escola Estadual Professora Selma Bastos)
telefone: (11) 3091-3758
67
O papel da cidade de Patos e sua região de influência frente ao contexto de
reestruturação socioespacial
Kelliany Agostinho de Oliveira (UFCG - Universidade Federal de Campina

Grande), Santiago Andrade Vasconcelos (UFCG - Universidade Federal de Campina
Grande)
Região de Influência de Cajazeiras - PB: características e papéis
Karina de Caldas Lima (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande)
REGIÃO E REGIONALIZAÇÃO: da Zona da Mata mineira à Região Geográfica

Intermediária de Juiz de Fora/MG.
Samarane Fonseca de Souza Barros (FAPESP)
Região metropolitana de Cajazeiras: fato ou arte?
Adriana Silva Souza
EDP 15
EDP 15 - EDP 01.15 SEGREGAÇÃO SÓCIOESPACIAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 15
O processo segregatório no Espaço Urbano caicoense: o bairro Walfredo Gurgel
Deise Santos Saldanha (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Iapony
Rodrigues Galvão (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Maria Luiza
Gomes da Silva (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Icara Karoline da
Silva Dantas (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Ocupações em campina grande-pb: da crise econômica de 1980 a ocupação pró-

moradia luiz gomes na pandemia
Rafael Lima de Sousa (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande), Davidson

Matheus Félix Pereira, Gabriel Madureira Attem (UFRN - Universidade Federal do Rio
Grande do Norte)
Os conflitos e insuficiência da política habitacional em favelas cariocas das décadas

de 1960-1980
Kamir Freire Gemal
Segregação e Desigualdades Socioespaciais em Pouso Alegre-MG
telefone: (11) 3091-3758
68
Alexandre Lopes Costa (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Rondinely
Fernando Resende da Silva (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Segregação Socioespacial e Cotidiano: um debate pelas Práticas Espaciais
Diogo Cerdan Brito (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Segregação socioespacial em cidades médias: as áreas de vulnerabilidade social no

bairro Cascavel Velho em Cascavel/PR
Franciele Moreira Grande
Segregação socioespacial entre areal e águas claras: dois lados desiguais de uma
mesma moeda
Lucas Pablo Santos de Morais, Gustavo Sousa Resende (autonomo), Gabriela Ramos
Rocha, Lívia Maria Viana Farias (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia
de Brasilia)
Alô Niterói! Morro do Bumba 10 anos: o que o tempo nos ensina?
Oswaldo Rodrigues Rezende (Prefeitura do Rio de Janeiro)
As pequenas favelas do Recreio dos Bandeirantes: proximidade

espacial/distanciamento social na cidade do Rio de Janeiro
Julio Cesar de Lima Ramires (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Autossegregação socioespacial: dos muros que dividem a humanidade aos

condomínios fechados no Brasil
Lucas Francisco Souza de Lima (SEE MG), Geisa Daise Gumiero Cleps (UFU -
Desigualdade, Segregação Socioespacial e Criminalidade na cidade de Alfenas
Paulo Vitor Moraes Estella (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Evânio dos
Santos Branquinho (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Linha do tempo da urbanização na comunidade São Gonçalo (Tabor)
Matheus Gastão de Matos Batista (USP - Universidade de São Paulo)
Novas práticas do processo de Segregação Socioespacial no espaço urbano de Três

Lagoas - MS
telefone: (11) 3091-3758
69
Victor Gabriel Domingues Bezerra (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
EDP 16
EDP 16 - EDP 01.16 TERRITORIALIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 16
Periferias da zona leste da metrópole de São Paulo: contradições uso/ troca e
conflitos e interesses das classes pelo espaço.
Felipe Ramos (USP - Universidade de São Paulo)
Periferização, Estigmatização e Direito à Cidade: uma análise a partir das políticas

públicas sobre o bairro João Cabral em Juazeiro do Norte - CE
Diego Coelho do Nascimento (UFCA - Universidade Federal do Cariri), Bruna Emanuelle

Feitosa Castro (NE)
Fragmentação socioespacial e pandemia covid-19
Victor Hugo Quissi Cordeiro da Silva (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
Fragmentação Socioespacial Urbana (Sociabilidade e Espacialidade): Um Estudo de

Caso Através do Suporte Metodológico da Análise de Redes Sociais
Afonso Muzzo Alves (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Abordagens de Território: Uma Análise Sobre as Áreas Vulneráveis e Homicídios no

Bairro da Cabanagem, Belém-PA
Giovanna Lobato dos Santos (UEPA - Universidade do Estado do Pará)
As Espacialidades das barricadas do tráfico de drogas no Boaçu na cidade de São

Gonçalo-RJ
Jhonatan Pereira de Freitas Rodrigues (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Desigualdade socioespacial versus E-commerce: como a exclusão digital afeta o uso

do território pelo e-commerce em Natal/RN
Joseara Lima de Paula (Prefeitura de Natal)
Favelização e (RE)produção do espaço urbano na cidade do Rio de Janeiro: existe um

lugar no alto da Boa Vista
telefone: (11) 3091-3758
70
Marcelo Monroy Bentes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Governança Democrática e Despossessão Urbana
Arthur Vinnicius Patzdorf Lucena (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO)
Diálogo entre geografia e educação ambiental
Elinton Fabio Romão (UFF - Universidade Federal Fluminense)
As práxis sócio-expaciais populares do colapso da modernização
Daniel Manzione Giavarotti (FFLCH - USP)
Fragmentação Socioespacial e Experiências Urbanas no Distrito de São Mateus,

Cidade de São Paulo-SP
Karina Malachias Domingos dos Santos
O espaço urbano de Campina Grande - PB e a (re)produção das desigualdades
Gabriel Madureira Attem (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
EDP 17
EDP 17 - EDP 01.17 URBANIZAÇÃO CRÍTICA E MERCADO IMOBILIÁRIO - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 17
Os processos espaciais urbanos e a construção civil imobiliária produzindo a
diferença na cidade de Vitória (ES)
Rafael Gonring (Prefeitur)
Produção do espaço urbano e mercado imobiliário: Um estudo em Erechim-RS e

Passo Fundo-RS
Marvin Davi Rojeski (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul), Érico Jonatan Oliveira
de Lima, Thamires Caetano Romão, Juçara Spinelli (UFFS - Universidade Federal da
Fronteira Sul)
Um novo mecanismo de ativação imobiliária na fronteira da incorporação do capital:

o caso da favela do Jd. Panorama
Joaquim Bührer Campolim (Escola Móbile)
telefone: (11) 3091-3758
71
A produção do espaço e os novos produtos imobiliários nas imediações da br-230,
em campina grande-pb
Valmir Bruno de Souza Aguiar
COALIZÕES DE CRESCIMENTO NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO: A Abertura

da Rodovia Perimetral Sul e os Loteamentos das Antigas Propriedades Rurais no
Bairro Gramame
Nelcilene Lima da Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), José Viturino dos
Santos Neto (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Expansão territorial da cidade e a certidão vintenária como fonte documental
Luciana Medeiros de Araújo (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande)
David Harvey e a virada marxista na Geografia nos anos 1970
Evânio dos Santos Branquinho (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Periferias urbanas e socialização negativa na metrópole
Rinaldo Gomes Pinho
EDP 18
EDP 18 - EDP 01.18 URBANIZAÇÃO E MOBILIDADE - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 18
Políticas Públicas para Mobilidade Urbana Sustentável e a Efetividade do Direito de
Circulação dos Ciclistas em Corumbá-MS.
Rafael Rocha Sá (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Leandro Dos
Santos Pereira (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Elisa Pinheiro de
Freitas (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Território usado e mobilidade urbana: uma análise do sistema de transporte de

passageiros de São Miguel dos Campos-AL
Antônio Lopes da Silva Neto (Nenhuma)
Três Modais, Três Curitibas: Visões Alternativas da Cidade Exemplo em Transporte
Martina Victoria Klein (UFPR - Universidade Federal do Paraná), Natália Chudzik

Bauer (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
telefone: (11) 3091-3758
72
A Psicosfera da mobilidade sustentável no Brasil: Investigando os agentes no meio
técnico-científico-informacional
Eduardo Augusto Nogueira Guimarães
Desigualdade sócio-espacial e mobilidade urbana: a dinâmica da cidade de Juazeiro

do Norte (CE) no atual estágio do período técnico-científico-informacional
José Alves Mendes (SEDUC)
Ifood Pedal: O funcionamento e a localização das bases de empréstimos de bicicletas

para os entregadores IFood em São Paulo
Lucas Andrade Alves de Lima (USP - Universidade de São Paulo)
Transporte "clandestino" e metropolização: o caso de Ribeirão das Neves - MG
Mariana Azevedo dos Santos (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
Liberdade interditada: o processo decisório do traçado da Linha 1 – Azul do Metrô de

São Paulo
Oliver Cauã Cauê França Scarcelli (UFABC - Fundação Universidade Federal do Abc)
Urbanização e Movimento Pendular no entorno de Teresina-PI: os municípios de

Altos-PI, José de Freitas-PI, União-PI e Timon-MA
Rodrigo da Silva Rodrigues (UESPI - Universidade Estadual do Piauí)
EDP 19
EDP 19 - EDP 01.19 URBANO E DIFERENTES ESPACIALIDADES - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 19
Práticas Espaciais, Sociabilidade Urbana e a Lógica Fragmentária em Presidente
Prudente-SP: A paisagem do caminho para a escola como instrumento de análise e
de educação emancipadora
Danielle Silva Yabuki (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
VIDA URBANA EM BAIRROS PERIFÉRICOS: um estudo de caso em Salvador - Bahia
Tainara Souza Pinto (FAPESB)
telefone: (11) 3091-3758
73
VIVÊNCIAS HUMANAS: lugaridades e geograficidades nos espaços públicos em
cidades do interior paraibano
Maria Eduarda da Silva Dantas (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba), Luiz Arthur
Pereira Saraiva (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
A transformação da percepção diante do uso das praças em Curitiba.
Gabriel Santana Barbosa, Hélio Campos de Camargo (nenhuma)
Das Centralidades Urbanas à Centralidade da Universidade: Circuito dos Estudantes

de Geografia da FCT/UNESP e do CPTL-UFMS
João Pedro Turino Silva (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
VIDA DE ESTUDANTE: uma análise das práticas espaciais dos estudantes da UFMS
em Três Lagoas – MS
Larissa dos Santos Campos (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do

Sul), Patricia Helena Milani (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Expansão da fronteira educacional: um estudo a partir da UERN Campus Pau dos

Ferros
Carla Camila Gomes Freitas (UECE)
Expansão e Interiorização da Rede Federal de Ensino na Região Nordeste: Alterações

nas Configurações Urbanas e Socioespaciais dos Municípios Nordestinos
Airton Sena de Sousa Holanda (IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Ceará)
Geografia, Cidade e Juventudes: uma breve discussão sobre políticas públicas e

vivências juvenil
Márcio Gebrim
Jovens cotistas e suas mediações espaço-temporais na cidade: primeiros

apontamentos
Aline de Vieira Souza, Milena Garcia Machado de Almeida (UFJF - Universidade Federal de
Juiz de Fora)
Habitar Manaus - Uma interpretação das experiências dos recém-chegados

venezuelanos.
telefone: (11) 3091-3758
74
Mônica Dias Marques (Secretaria de Educação do Estado do Amazonas)
Disputa pelo território paraense na Educação: a Educação do Campo como

resistência às políticas educacionais neoliberais no Pará
Felipe Garcia Passos (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará)
Urbanização e neopentecostalismo: uma análise da atuação das igrejas como

agentes modeladores do espaço urbano.
Pamela Casanova Kimmemgs (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Silvana

Cristina da Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
EDP 20
EDP 20 - EDP 02.01 AGRICULTURA FAMILIAR - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 20
Novos usos do território: a pluriatividade na agricultura familiar das comunidade
carnaubinha e angicos no município de José da Penha/RN
Stênio Maia Estevam (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Desigualdades no consumo do PRONAF entre municípios brasileiros
Thiago Leite Gonçalves (GASPERR)
A importância da sucessão geracional de cafeicultores orgânicos no contexto dos

produtores familiares associados a COOPFAM
Thais De Cássia Silva Lemos (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
Agricultura familiar e feiras: Uma análise sobre a feira da roça em Campos dos
Goytacazes, RJ.
Thalles Martins Soares Carlos
A reprodução crítica do capital no campo e a expansão da pequena propriedade e das

relações familiares de sitiantes em Itápolis (SP) (1930-1950)
Anderson Pereira dos Santos (Universidade de São Paulo)
A espacialização da agricultura familiar no noroeste fluminense no século XXI
Marco Túlio Morais Velasque Silva (estudante)
telefone: (11) 3091-3758
75
Produção alimentar dos agricultores familiares do Assentamento da Fazenda de
Italva, via o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)
Alba de Souza Vieira (Prefeitura Municipal de Cambuci)
EDP 21
EDP 21 - EDP 02.02 AGROECOLOGIA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 21
Indicadores Biológicos de Qualidade do Solo em Área de Agricultura Familiar no
Município de Ourinhos/SP
Josy Carla dos Santos, Maria Cristina Perusi (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio
de Mesquita Filho), Jakson José Ferreira (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho), Leone Trevizan (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
A experiência camponesa e agroecológica frente ao desmonte das políticas públicas

para pequenos produtores rurais do território Inhamuns/Crateús (Ce)
Sulivan Barbosa de Paulo (Secretaria de Educação do Ceará), Jucélia Maria Rocha

Oliveira (Unidade Escolar Coronel Antonio Vitório de Sousa)
A espacialidade das práticas agroecológicas no município de Saúde/BA
Joelma Silva dos Santos (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)
A Experiência Agroecológica da Feira da Reforma Agrária no Campus Ondina da

UFBA Salvador BA
Edelvaice Maria Suzart das Neves (EB)
Agricultura digital e agroecologia: contradições, limites e possibilidades de

integração
Pedro Freitas Ramos Grande (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), José

Roberto Salvaterra
Tecnologias digitais e agroecologia: breve apontamentos a partir da orgânicos Sul de

Minas
José Roberto Salvaterra
telefone: (11) 3091-3758
76
O modo de produzir camponês e comportamento agroecológico do campesinato.
Alan Denizzar Limeira Coutinho (BOLSISTA), Alan Denizzar Limeira Coutinho (BOLSISTA)
Diálogos de saberes, experiências e existências na região nordeste: contribuições

dos núcleos de agroecologia na construção do conhecimento agroecológico.
Emely Christine Sulino de Melo (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Monica

Cox de Britto Pereira (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
MULHERES CONSTRUINDO A AGROECOLOGIA: o caso do GT de gênero da Rede

Ecovida de Agroecologia
Daiane Carla Bordulis Eduardo (UNIO)
Relação campo cidade nos campos gerais: políticas públicas, educação do campo,
agroecologia e o papel das feiras.
Hueinen Zdepski Machado (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa)
EDP 22
EDP 22 - EDP 02.03 AGRONEGÓCIO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 22
A Terceira Via presente no Agronegócio: o discurso sobre sustentabilidade como
agroestratégia
Rodrigo de Paulo Souza e Silva (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Leticia

Fogliene de Oliveira Silva
De Comida à Commodity: A Dinâmica da Produção Agrícola Moderna em Porto

Nacional – TO.
Atamis Antonio Foschiera (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins), Jair Souza
da Silva (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
Plataformização e agro(tech) no Brasil: um estudo sobre as contradições sociais do

uso das tecnologias digitais na agricultura
Karine Justino Pimenta (unifal), Diogo Vieira Camilo (UNIFAL-MG - Universidade Federal de
Alfenas), Adriano Santos (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
O setor de soja no Brasil e o fomento financeiro do Estado via desembolsos do

BNDES
telefone: (11) 3091-3758
77
Lucciano da Silva Telesca (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho), Francielly Naves Fagundes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho), Ana Claudia Giannini Borges (UNESP - Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho)
Os novos e velhos agentes do controle de terras em Minas Gerais: uma análise pós-
2000
Patrícia Santos (IFMA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão)
Land Grabbing e Flex Crops: Formas de investimento na reestruturação da Zona da

Mata nordestina
Ana Carolina Gonçalves Leite (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
O campo sergipano sob novas dimensões de reprodução do agronegócio
Edesio Alves de Jesus (SEDUC-SE), Edesio Alves de Jesus (SEDUC-SE)
A territorialização do Agronegócio canavieiro e a Redução da Abelha Mamangava: O

caso do Assentamento Santa Rita, Tupi Paulista/SP.
Daniela Ferarrezi Valério (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Agronegócio canavieiro e os impactos ambientais causados na utilização dos

agrotóxicos
Wylamys Santos de Lima (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Shiziele de Oliveira

Shimada (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Investimentos Estrangeiros na América Latina: o controle de terras para o

monocultivo de florestas
Mariana Lopes da Silva (USP)
O agronegócio e a metrópole: um estudo a partir da Região Metropolitana de

Fortaleza (CE)
Felipe Rodrigues Leitão, Denise Elias (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
EDP 23
EDP 23 - EDP 02.04 ASSENTAMENTOS RURAIS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 23
telefone: (11) 3091-3758
78
GEOGRAFIA E GÊNERO NO CAMPO: Dos sonhos coletivos nos barracos aos limites
da propriedade rural
Maria Madalena Lemes Mendes (SEDUC), Alessandro Sérgio Bezerra (prefeitura de Ji

paraná), Rayla de Lima Tavares (SECRETARIA DE EDUCACAÇÃO DO ESTADO DE SÃO
PAULO), Maria Liziane Souza Silva
Os Usos do Território no Assentamento Tarumã Mirim – Manaus, Amazonas.
Breno Campos Amorim (SEDUC AM)
QUESTÃO FUNDIÁRIA: Do Brasil à Gleba Novo Horizonte No Município de Tefé-AM
Viviane Pimentel Moscardini Sussumo (UEA - Universidade do Estado do

Amazonas), Renivan Moraes de Oliveira (Prefeitura de Tefé)
Subalternização e emancipação: o uso do território nos assentamentos de reforma

agrária no estado do Paraná
Aline Albuquerque Jorge (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
As dificuldades e desafios dos trabalhadores rurais do assentamento Marapicu na

Baixada Fluminense (Nova Iguaçu – RJ)
Jurandir Amaro Junior (cefon)
O Associativismo na promoção do desenvolvimento rural em assentamentos : o caso

da Associação Dando as Mãos em Rondonópolis-MT
Iolanda Lopes de Oliveira (UFG - Universidade Federal de Goiás)
O processo de fundação de assentamentos: um estudo de caso do assentamento

Caprisa em Assunção do Piauí
Amanda Ferreira da Silva
EDP 24
EDP 24 - EDP 02.05 CAMPESINATO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 24
Terra e Trabalho: Memória Social e Modo de Vida Camponês em Itabaiana/SE
Franciely Santos Cunha (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Fabrícia de Oliveira

Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
telefone: (11) 3091-3758
79
“Todo agricultor tem sua pimenta”: reprodução camponesa no município de Bujaru -
PA
João Victor Rocha Leão (UEPA - Universidade do Estado do Pará)
Camponeses Avicultores e o Cooperativismo Como Estratégia De Reprodução

Capitalista Em Marechal Cândido Rondon - Paraná
Edson Luiz Zanchetti da Luz (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
A territorialização do campesinato em Campo do Meio – MG
Leticia Fogliene de Oliveira Silva
A recampenização no contexto da crise estrutural do capital: a migração na vida das

famílias do Acampamento Marielle Vive, em Valinhos/SP
Tassiana Barreto de Barros Moreira (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho)
A resistência camponesa frente o avanço do agronegócio sementeiro no brasil: um

olhar para a luta em defesa das sementes crioulas no Semiárido Alagoano
Flávio dos Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Christiane Senhorinha Soares
Campos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Apontamento sobre a emancipação feminina no campo como possibilidade de

resistência através das tecnologias digitais
Maria Laura Ribeiro Carvalho (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Estevan

Leopoldo de Freitas Coca (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Mariana
Medeiros Alves (prefeitura de poços de caldas)
A extração da renda da terra camponesa por meio do uso de agrotóxicos no

município Malhador-SE
Ageu Farias de Mendonça (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Geovânio Silva

Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Jayanne da Silva Cruz (UFS -
Universidade Federal de Sergipe)
EDP 25
EDP 25 - EDP 02.06 CONFLITOS NO CAMPO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 25
telefone: (11) 3091-3758
80
A construção e Qualificação do Banco de dados da rede DATALUTA no Pará como
estratégia de formação dos Movimentos Socioterritoriais
Wisa Cristian Rios Gaspar
A natureza apropriada na Ilha Grande (RJ): contexto nacional e repercussões locais
Johana Maiy Alecrim Alves Gomes (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Conflitos territoriais e processos minerários: análises no Vale do Jequitinhonha, MG.
Izabella Aléxia Carneiro Santos (UFVJM - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha
e Mucuri), Aline Weber Sulzbacher (UFVJM - Universidade Federal dos Vales do
Jequitinhonha e Mucuri)
Conflitos territoriais decorrentes dos projetos de energia eólica no Nordeste do

Brasil: um estudo a partir do The Land Matrix
Lorena Izá Pereira (sEC)
Da apropriação capitalista às (Re)Existências no campo no Sudeste Goiano
Aline Cristina Nascimento (SME), Janãine Daniela Pimentel Lino Carneiro (UEG -
Universidade Estadual de Goiás)
Atlas dos Conflitos Fundiários Rurais do Estado do Rio de Janeiro
Matheus Thomaz Gama (ceasm), Jurandir Amaro Junior (cefon), Paulo Alentejano (UERJ -
Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A expansão dos grandes projetos de desenvolvimento e a conflitualidade no campo

piauiense
Jucélia Maria Rocha Oliveira (Unidade Escolar Coronel Antonio Vitório de Sousa), Sulivan
Barbosa de Paulo (Secretaria de Educação do Ceará)
Registros de violência na terra em periódicos: Itabaiana, Sergipe (1850-1860)
Lucas Barreto Lima (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
A Questão Agrária e as novas Conflituosidades: território, grandes projetos e

resistências camponesas.
Ligieria Alves dos Santos (semed), Sávio José Dias Rodrigues (UFMA - Universidade
Federal do Maranhão)
telefone: (11) 3091-3758
81
EDP 26
EDP 26 - EDP 02.07 CONFLITOS PELA ÁGUA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 26
A construção da barragem Poço do Marruá no curso do rio Itaim e os impactos
negativos na agricultura familiar sustentável no município de Itainópolis – PI.
Antonio Eusébio de Sousa (SÓCIO)
Hidrelétrica de Santo Antônio e os impactos no reassentamento Santa Rita - Porto

Velho, Rondônia.
Laila Cíntia Mota Belforte (UNIR), Girlany Valéria Lima da Silva (UNIR - Fundação
Universidade Federal de Rondônia), Rafaela da Silva Pereira Reis (UNIR - Fundação
Universidade Federal de Rondônia), Maria Madalena de Aguiar Cavalcante (UNIR -
Fundação Universidade Federal de Rondônia)
As relações entre o agrohidronegócio e o combate à (in)segurança alimentar no

município de Ituiutaba (MG)
Ana Palmina Braga (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Hidrelétrica na Amazônia mato-grossense: disputas territoriais na Gleba Mercedes V,

Sinop/MT
Silvio Roberto da Silva (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso), Alisson

Oliveira (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso), Wesley Borges Costa (IFRO
- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia)
Notas introdutórias acerca da expansão da fronteira agro-hidrelétrica na mesorregião

norte mato-grossense: A água no centro das disputas
Ivan de Sousa Soares (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
Mapeamento das Tecnologias Sociais Hídricas no Seridó Paraibano
Thiago da Silva Farias (SEECT-PB)
A convivência da população com a escassez de água no Distrito de Encantado,

Quixeramobim-CE
Francisco Joalci da Silveira Lopes (CEJA)
telefone: (11) 3091-3758
82
Políticas públicas de assistência aos sujeitos atingidos por barragem em
Jucurutu/RN: campos de conflito e disputas
Vanessa Muriely Martins da Silva, Jairis Daniel Santos da Silva (UERN), Zenis Bezerra
Freire (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
A geografia das águas no vale do Jaguaribe (CE): produção da natureza, conflitos e

injustiça hídrica
Diego Gadelha de Almeida (IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Ceará), Luiz Cruz Lima (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Territórios em disputa e a expansão das hidrelétricas na amazônia rondoniense
Wesley Borges Costa (IFRO - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de

Rondônia)
Uso, gestão e preservação de recursos hídricos do cerrado no sul goiano
Caio Souza de Oliveira (Colégio Impacto)
EDP 27
EDP 27 - EDP 02.08 DESENVOLVIMENTO AGRÁRIO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 27
O Meio Rural e Lazer nos Distritos de Montalvão e Floresta do Sul em Presidente
Prudente – SP
Ana Flávia Sousa Gonçalves (Pedro Tofano)
Potencialidades da produção de alimentos em áreas urbanas e periurbanas para o

abastecimento alimentar local: O caso de Centre Wellington, Ontário, Canadá
Bruna Trevisan Negri (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Antonio Nivaldo Hespanhol (FCTY)
Desdobramentos E Contradições Sociais Do Projeto Rio Formoso-To: Desempenho E

Dinâmica Dos Indicadores Sociais Municipais
Roberto de Souza Santos (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
A arte de conciliar Geografia, Memória e História na compreensão do Espaço rural do

Sertão sergipano (1985 – 2017)
Givaldo Santos de Jesus (Colégio Estadual João XXIII; Colégio Municipal Josué Passos)
telefone: (11) 3091-3758
83
Os engenhos de cana-de-açúcar e a relação hierárquica na comunidade rural Agrovila
Ribeiro Novo, Alagoinha/PB
Jailma de Araujo Diniz (NÃO)
Relação campo cidade e as Políticas Públicas no contexto da Agroecologia nos

municípios de Ponta Grossa e Castro, nos Campos Gerais paranaense
Luis Fernando Supanik Junior (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa)
Análise das mudanças das características dos estabelecimentos agropecuários e do

pessoal ocupado no campo brasileiro no período 2006-2017
Lucas Pauli
Cidades do Café: a especialização territorial produtiva da cafeicultura em Minas

Gerais
Flamarion Dutra Alves (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Dinâmicas territoriais e o processo de reprodução do espaço rural no município de

Maracanã (PA).
Carlos Jorge Nogueira de Castro (UEPA - Universidade do Estado do Pará)
Retrato da Questão Agrária no Município de Ribeirópolis-SE
Diana Mendonça de Carvalho (UFS), Vinícius Henrique Barreto Santos (UFS - Universidade
Federal de Sergipe), Givaldo Santos de Jesus (Colégio Estadual João XXIII; Colégio
Municipal Josué Passos), José Eloízio da Costa (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
EDP 28
EDP 28 - EDP 02.09 LUTA POR TERRA E REFORMA AGRÁRIA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 28
Acampamento Egídio Brunetto como agente transformador. Uma análise das
mudanças socioespaciais em Aracruz - ES
Iesa Brasil da Silva (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Movimento dos Pequenos Agricultores e Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem

Terra: movimentos socioterritoriais produzindo resistência ativa desde a produção e
a comercialização de alimentos
telefone: (11) 3091-3758
84
Gerson Antonio Barbosa Borges (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho), Bernardo Mançano Fernandes (UNESP - Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho), Mauro Oteiro e Silva (cooperar)
Luta pela terra dos camponeses do acampamento Renascer em Cáceres/MT
Valéria Loiola (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande Dourados)
A Contra-Reforma Agrária em Forma de Projeto de Colonização: A Cidade de

Bernardo Sayão – TO
Saimon Lima de Britto, Manoel Calaça (UFG - Universidade Federal de Goiás), Elizeu
Ribeiro Lira (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
MOVIMENTOS SINDICAIS E SOCIAIS: estratégias de luta pelo território, o estudo dos

acampamentos no município de Canaã dos Carajás
Lucas Ferreira Gomes (UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do

Pará), Rogério Rego Miranda (UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do
Pará)
A sujeição da renda da terra em áreas de reforma agrária: apontamentos sobre o

acampamento Herdeiros da Terra de 1º de Maio
Jessica Aparecida de Avila Follmann (estudante)
A territorialização da luta pela terra no cotidiano das famílias acampadas do Helenira

Resende Marabá-PA
Beatriz Andrade Cardoso
Projeto “Regulariza Amazônia”: Perspectivas e Contradições
Alyson Fernando Alves Ribeiro (semed)
Reforma agrária clássica e Reforma Agrária Popular em Campo do Meio-MG
Leonardo Lencioni Mattos Santos (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
O Brasil no contexto da implementação das diretrizes voluntárias
Bárbara Evelyn Baracho Wanderley
EDP 29
telefone: (11) 3091-3758
85
EDP 29 - EDP 02.10 POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 29
Apropriação capitalista do território Ofaié em Mato Grosso do Sul: as contradições na
instalação da usina hidrelétrica Engº. Sérgio Motta
Clariana Vilela Borzone (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande

Dourados), Márcia Yukari Mizusaki (UFGD)
A voz silenciada por um fio de corte: diálogos sobre o espaço agrário brasileiro a
partir da obra "Torto Arado"
Raquel Almeida Mendes (UNICAMP), Matheus Sousa Barros (UNICAMP - Universidade

Estadual de Campinas), Laiz Algave Gracez (USP - Universidade de São Paulo)
No Meio de uma Pandemia um Licenciamento Ambiental de Petróleo na Foz do Rio

São Francisco
Lucas Antonino (UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará), Mercedes

Solá Pérez (IFPR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná)
MULHERES CAMPONESAS EM RESISTÊNCIA: a luta das mulheres quebradeiras de

coco babaçu em Codó no Maranhão
Wilane Ferreira da Costa (...)
A territorialização do Bem Viver no campo brasileiro: produzindo escalas geográficas

com e na terra
Camila Campos de Lara Jakimiu (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
A Questão Indígena no Interior Amazônico: o caso da terra indígena Ituna-Itatá no

Pará
José Antônio Magalhães Marinho (UFPA - Universidade Federal do Pará)
Negros e Negras do Tamboril: Constituição histórico-espacial do território quilombola
Natália Lidia Garcia de Carvalho (IF BAIANO)
Ameaças e lutas territoriais indígenas na comunidade Aldeia Pataxó de Coroa

Vermelha (BA) durante a pandemia de COVID-19
Natallia Nascimento Assunção (UFTM - Universidade Federal do Triângulo

Mineiro), Janaina Francisca de Souza Campos Vinha (UFTM - Universidade Federal do
Triângulo Mineiro)
telefone: (11) 3091-3758
86
Reprodução das relações camponesas na comunidade quilombola Lagoa do João do
município de Poções-BA
Gerusa Martins da Silva, Jéssica Martins da Silva
Pesca artesanal, colonialidade do saber e a escola das águas: A experiência que

vislumbra outros mundos possíveis.
Joanna Amarante Silva Cavalcanti
EDP 30
EDP 30 - EDP 02.11 RELAÇÕES DE TRABALHO NO CAMPO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 30
CAFEICULTURA E VIDA NO CAMPO: mulheres dos sistemas de produção do café
convencional e orgânico do Sul de Minas Gerais.
Tamyris Maria Moreira da Costa, Letícia Almeida Araújo
Geografia Agrária e trabalho rural: uma abordagem sobre a escravidão

contemporânea na dinâmica produtiva do café no Sul/Sudoeste de Minas
Glaucione Raimundo (Escola Estadual Professor Levindo Lambert)
Gênero e trabalho no campo: Motivos que levam as mulheres migrarem para cidade
em Muzambinho-MG
Letícia Almeida Araújo, Ana Rute do Vale (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Suor e Sangue no Chão do Canavial
Ariana Castilhos dos Santos Toss Sampaio (Secretaria de Estado da Educação do

Paraná), Luciana Moraes Silva (UNIFATECIE)
Desemprego estrutural no setor sucroalcooleiro do Município de Piracicaba: Um

paralelo com a eliminação da queima da palha e suas implicações no mercado de
trabalho do corte da cana
Thiago Correa Zanini (Prefeitura Municipal de Itatiba)
EDP 31
telefone: (11) 3091-3758
87
EDP 31 - EDP 03.01 HISTÓRIA DA GEOGRAFIA E GEOGRAFIA HISTÓRICA - 21 E
22/07, 18h
Local: EDP 31
A Geografia Pernambucana por Gilberto de Osório análise da tese : Um Complexo
Atropogeográfico Lineamentos para uma geografia total da Amazônia
Milka Lopes Beserra (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Marina Loureiro

Medeiros (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Ideologias geográficas: Identidade nacional em Oliveira Vianna
Guilherme de Lemos Gomes (Objetivo), Vinicius de Paula Ismael (UNESP - Universidade

Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Mosaico da Geografia cearense no século XIX: expedições científicas, planos de

desenvolvimento e criações literárias
Arthur Cavalcanti da Silva (UFC - Universidade Federal do Ceará), Tiago Vieira

Cavalcante (UFC - Universidade Federal do Ceará)
Notas a História do Pensamento Geográfico: diálogos com a História dos Conceitos

de Reinhardt Koselleck
Felipe Moura Fernandes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Leonardo

Arantes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Astrogildo Luiz de França
Filho (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Novos caminhos ao Sul: estradas coloniais do Ceará e os novos rumos para o Cariri
cearense no século XIX
Anderson Felipe Santos Oliveira (UFG - Universidade Federal de Goiás)
O movimento Regionalista em 1926 na Formação do Ideário Geográfico do Nordeste
Gerlane Gomes da Rocha (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Rodrigo Dutra

Gomes (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Projeto Memória da Geografia Brasileira
Jeffersom Allan de Lima Vieira (seduc)
Terceiro Mundo e Subdesenvolvimento: determinações conceituais e método de

apropriação na obra de Yves Lacoste
telefone: (11) 3091-3758
88
José Arnaldo dos Santos Ribeiro Junior (IFMA - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Maranhão)
Um discurso geográfico sobre a Província das Alagoas: análise dos compêndios de

geografia de Thomaz Espíndola
Pedro Henrique Nunes Silva (Secretaria de Estado da Educação de Alagoas), Antonio

Alfredo Teles de Carvalho (UFAL - Universidade Federal de Alagoas), Renan Rubert Rosas
Neto (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
Uma abordagem geohistórica das ferrovias da província fluminense instaladas entre

1870 e 1888
Vinícius Brito Quinhones, Marcelo Werner da Silva (UFF - Universidade Federal

Fluminense)
Esboço da evolução histórica dos conhecimentos geográficos em Cuba
Adélia Aparecida de Souza Haracenko (UEM - Universidade Estadual de Maringá), Pedro

Alvarez Cruz (UH)
Documentos para o capital e a presença camponesa entre costume, terra e trabalho

(Itabaiana, Sergipe)
Fabrícia de Oliveira Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Projetos de Saber, Projetos de Poder: Imaginative Geograhies e Geographical

Imaginations no âmbito das Sociedades e Institutos Geográficos Ibero-Americanos
(1833 – 1930)
Leonardo Arantes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
EDP 32
EDP 32 - EDP 03.02 SOCIEDADE, INDIVÍDUOS E INSTITUIÇÕES - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 32
A Pesquisa sobre a Questão da Mineração: Análise da Produção Científica da
Geografia na Região Nordeste e na Bahia
Valdirene Santos Rocha Sousa (IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
da Bahia), Guiomar Inez Germani (UFBA - Universidade Federal da Bahia), Lucas
Antonino (UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará)
Um olhar geográfico sobre o discurso do candidato á presidência do Brasil/2018: Jair

Bolsonaro e suas consequências sociais e ambientais
telefone: (11) 3091-3758
89
Klondy Lúcia de Oliveira Agra (UNIR)
A Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) e a Construção da Geografia

Brasileira: constituição e consolidação de um campo científico
Rodrigo Rodrigues da Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Charlles da

França Antunes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Friedrich Ratzel e o determinismo geográfico: A construção de um estigma.
Thiago Henrique Costa Simões Antunes (USP - Universidade de São Paulo)
Cosmogonias da Geografia no Brasil.
Rogério Silva Bezerra (IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da

Paraíba)
Os graus de invisibilidade da mulher na história do pensamento geográfico do século

XIX: O caso de Ellen Semple e Zonia Baber
José Vandério Cirqueira Pinto (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de
Brasilia), Wallace Vitor Leão Feitosa
Revista do IAGA: repositório de conhecimento sobre o território alagoano na segunda

metade do século XIX
Renan Rubert Rosas Neto (UFAL - Universidade Federal de Alagoas), Pedro Henrique
Nunes Silva (Secretaria de Estado da Educação de Alagoas)
Rosa Ester Rossini: estudos sobre gênero na ciência geográfica brasileira
Camila Gomes Alves (--)
Território, monopolização do território e territorialização do capital: uma análise a

partir dos Simpósios Internacionais de Geografia Agrária
João Emerson Cunha Silva
A trajetória da geógrafa Lysia Bernardes
Ana Cláudia Damião Guedes (Prefeitura Municipal de Santa Gertrudes)
EDP 33
telefone: (11) 3091-3758
90
EDP 33 - EDP 03.03 TEORIA E MÉTODO EM GEOGRAFIA 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 33
A geografia e a forma do mundo
Vitor Bessa Zacché (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
As perspectivas alemã, estadunidense e francesa na origem dos estudos em cultura e

espaço
Bruno Picchi (USP - Universidade de São Paulo)
A relação entre Arte e Geografia nas músicas de Belchior
Jéssica Martins da Silva, Gerusa Martins da Silva
Geografia e Arte: a Geopolítica de Salvador Dalí
Jahan Natanael Domingos Lopes (UNICAMP)
Simulação Nacional de Geógrafxs - No tabuleiro de xadrez : a geografia (e a

humanidade) X algoritmos
Priscila Vasconcellos (Agb)
O Espaço-Tempo da Totalidade em Afroperspectiva
Lorian Del Prete da Rocha (AmbiAfro)
Teoria Geográfica e Pensamento Descolonial: possibilidades para pensar o Brasil.
Mariane de Oliveira Biteti (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
“Epistemologia do Sul": Uma análise teórica da popularização das narrativas pelo

olhar geográfico.
Karla Teixeira de Aguiar Nascimento (UEG - Universidade Estadual de Goiás)
“Vocês são normais e dizem que nós somos diferentes”: Avanços e repactuações do
Pensamento Decolonial brasileiro na compreensão das relações raciais e a
Colonialidade
Azânia Mahin Romão Nogueira (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
telefone: (11) 3091-3758
91
A relação sociedade-natureza na geografia decolonial de Porto-Gonçalves
Rafael de Castilho Cezzaretti (Secretaria Municipal de Educação de São Paulo)
EDP 34
EDP 34 - EDP 03.04 TEORIA E MÉTODO EM GEOGRAFIA 2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 34
A exortação de Angel Maya: ocultamento da natureza no espaço da Geografia
David Emanuel Madeira Davim (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
A Geografia Moral de David Harvey
David Melo Van Den Brule (UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto)
A ‘Geografia Crítica’ sob a crise do marxismo: um problema a ser resolvido
Vinícius Souza Pinto (UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora)
Geograficidade cindida: alienação, mercadoria e norma
Tom Adamenas e Pires (Colégio Neolatino)
O Cotidiano na Produção do Espaço: A Ritmanálise como Proposta.
Hemily Sued Alves Costa (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
O sentido da experiência como duração no pensamento filosófico: contribuições ao

pensamento espacial
Rachel Torrez (IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba)
Por uma leitura geográfica do conceito de região e regionalismo em José Carlos

Mariátegui
Marcelo Augusto Miyahiro (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

São Paulo)
Gestão, Planejamento, Ocupação e Ordenamento Territorial: Estratégias,

Planejamento e Desenvolvimento em áreas de Fragilidades Socioeconômicas
(Periféricas) do Município de Crateús-CE
Francisco Leandro da Costa Soares (Prefeitura Mun)
telefone: (11) 3091-3758
92
Os caminhos do pensamento de Henri Lefebvre: do pensamento de Marx a novos
conceitos para entender a realidade atual
Alexandre Henrique Asada (Colégio Nossa Senhora do Rosário)
A Geografia Não é o que os Geógrafos Fazem Dela: entre a filosofia e a ciência
Elvio Rodrigues Martins (USP - Universidade de São Paulo)
EDP 35
EDP 35 - EDP 04.01 CARTOGRAFIA 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 35
A construção da maquete do centro de Nova Iguaçu e a aprendizagem significativa de
geografia da Baixada Fluminense
Clézio dos Santos (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Cartografia no ensino de geografia: algumas reflexões metodológicas
João Marçal Bodê de Moraes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Projeções Cartográficas: o mapa da conta, professor (a)?
Thiago Afonso Peron
Experiências de formação do Atlas Turísticos Escolar de Cachoeiras de Macacu
Daniel Luiz Poio Roberti (UFF - Universidade Federal Fluminense), Karem Moreno de
Carvalho, Joao Gabriel Tiburcio de Araujo
O ensino de Geografia através da Cartografia Escolar
Vinícius Henrique Barreto Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Diana

Mendonça de Carvalho (UFS), Romeu Oliveira Nascimento (UFS - Universidade Federal de
Sergipe)
A Cartografia Temática no Ensino-Aprendizagem nas aulas de Geografia para alunos

do 6° ano, no Colégio Estadual Dr. Claudino dos Santos
Joelma Aparecida Krepel, Adir Fellipe Silva Santos (UEPG - Universidade Estadual de
Ponta Grossa)
Mapeamento participativo: Uso de croquis como possibilidade para o ensino de

Geografia
telefone: (11) 3091-3758
93
Andrey José Palheta da Silva (IFCH UFPA)
Revisão de literatura acerca do tema: Instrução e Orientação cartográfica para alunos

do Ensino Fundamental.
Guilherme Kessy do Nascimento Purqueira (UFES - Universidade Federal do Espírito

Santo), Valdélio Simmer Pereira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
EDP 36
EDP 36 - EDP 04.02 CARTOGRAFIA 2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 36
Curvas de nível e perfis topográficos do município de Angra dos Reis: introdução do
conceito para o 6º ano do Ensino Fundamental
André Luiz Soares Pereira (seeduc)
Uma cartografia da terra no ensino de geografia: dobras sonoras da cidade de

Dourados/MS
Bianchi Agostini Gobbo (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São
Paulo)
Análise do ensino cartográfico nos anos finais do ensino fundamental em escolas da

rede pública de Presidente Prudente
Paulo Roberto Alves de Araujo Junior (Secretaria de Educação do Estado de São Paulo)
A Alfabetização Cartográfica através do uso das Geotecnologias nos anos finais do

Ensino Fundamental.
Jefte Sousa da Silva, Davi Gerard de Sousa Mesquita (UECE - Universidade Estadual do
Ceará), Sulivan Pereira Dantas (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Cartografias vivenciais: Considerações e estratégias para o ensino de cartografia na

retomada das atividades escolares presenciais.
Thiago Silva Forte (E.E. Custódio ângelo de Lima Dr.), Renata Vieira de Melo (UFU -
A construção do conceito de paisagem a partir do mapa mental
Jeniffer Ferreira Carneiro (ESCOLA ADVENTISTA DE SANTARÉM), Larissa de Sousa Silva
telefone: (11) 3091-3758
94
Experiências enquanto educador pesquisador, diálogos entre a Cartografia Social e a
Educação Escolar Indígena.
Fernando dos Santos Vargas (Escola Estadual M´bya Arandú)
EDP 37
EDP 37 - EDP 04.03 CURRICULO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 37
A categoria lugar no processo de formação cidadã: Uma análise da proposta da bncc
para componente curricular de geografia no 7º ano
Greti Aparecida Pavani (EE)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a Geografia: apontamentos a partir das

consultas públicas e dos pareceres críticos
Gabriel de Lima Germano (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
A produção curricular das geografias das infâncias: relato de experiência de duas

secretarias municipais
Ângela Massumi Katuta (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ), Ângela Massumi

Katuta (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ), Simone Conceição Pereira
Deák (Secretaria Municipal de Educação de Presidente Prudente)
Conteúdo e método de ensino de Geografia no ensino: uma análise do “Documento

Curricular Referencial da Bahia” DCRB da SEC/BA Ensino Médio para as Ciências
Humanas.
Íris da Silva Lima
O Desafio do Educador no Século XXI em Meio ao Avanço das Reformas Curriculares

Neoliberais no Ensino de Geografia
Matheus Lima de Albuquerque (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Novo ensino médio: lugar da Geografia no currículo do Piauí
Rosana Soares de Lacerda (Seduc)
Conteúdo e método de ensino de Geografia no ensino médio nos itinerários

formativos integrados (Ciências da Natureza e Linguagens/Ciências Humanas): uma
análise do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB)
telefone: (11) 3091-3758
95
Anderson Dantas Barbosa (Politize!)
Geografias das Sexualidades no Ensino de Geografia: Uma análise do Currículo

Paranaense nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Ramon de Oliveira Bieco Braga (SEEDPR)
O continente africano nos currículos de geografia
Luiz Rafael Gomes (Magé)
EDP 38
EDP 38 - EDP 04.04 ENSINO DE GEOGRAFIA E LIVRO DIDÁTICO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 38
A Amazônia no livro didático de Geografia de 7º Ano: A BNCC e o Documento
Curricular do Estado do Pará
Mauro Henrique Conceição dos Santos (Colégio Palavra da Vida)
Análise dos livros didáticos de Geografia a partir das tendências pedagógicas
José Vitor Rossi Souza (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Mediações de mercado: interferências editoriais na produção de livros didáticos de

Geografia.
Marcio Abondaza Vitiello (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
A temática dos imigrantes internacionais e refugiados nos livros didáticos de

geografia
Gil Carlos Silveira Porto (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Micaela Faria
Borges (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
A Abordagem sobre os conflitos separatistas na Irlanda do Norte, a partir da Análise

do Discurso nos livros didáticos de Geografia
Glauco Antero Nascimento (Governo do Estado de Minas Gerais)
Os livros didáticos e as TICs: reflexões sobre recursos didáticos no Ensino Médio
Wagner Scopel Falcão (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Espírito Santo), Eder Lira (SEDU ES)
telefone: (11) 3091-3758
96
A Geografia da Série Graduada de Leitura de João Köpke: leituras geográficas,
educação moral e cívica e a criança
Anderson Gabrelon (Prefeitura Municipal de Santo André)
EDP 39
EDP 39 - EDP 04.05 ENSINO DE GEOGRAFIA: JUVENTUDE, PERIFERIAS E EJA - 21 E
22/07, 18h
Local: EDP 39
A Educação de Jovens e Adultos em questão: o que muda com a promulgação da
nova Base Nacional Comum Curricular?
Murillo Rodrigues Paes (PRPPG/UFES), Lorena Ribeiro
Educação, Patrimônio e Espaço: A importância da Educação Patrimonial na

Formação de Jovens e Adultos (EJA)
Marcio Romeiro Santos (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO)
O livro Vidas Secas e a abordagem geográfica para a Educação de Jovens e Adultos
Carolina da Silva Viana (Colégio Madre Savina Petrilli), Kayobi de Azevedo Vargas (Colégio
Madre Savina Petrilli)
A Reforma Gerencial do Estado na Educação de Jovens e Adultos na Rede Estadual

de Ensino do Rio de Janeiro
Sergio Vieira da Silva (seeduc rj)
Juventudes, Cidade e Hip Hop: a construção educativa do Coletivo Batalha do Vale.
Bruno Fantin Salvi (Unesp)
O que é e para que serve a Geografia na interpretação de jovens escolares: o caso da

Escola Lina Seffer (Pará)
Leildo Dias Silva (SEDUC/PA)
Jovens da periferia de São Gonçalo/RJ: sujeitos de interlocução para o Estágio

Supervisionado.
Mario Pires Simão (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
telefone: (11) 3091-3758
97
Jornal da EJA: a criação, o desenvolvimento e o resultado de um projeto
desenvolvido no âmbito das aulas de geografia
Leandro da Rocha (Prefeitura Municipal de Araruama), Ana Maria Marques Santos (UFRRJ
- Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
EDP 40
EDP 40 - EDP 04.06 ENSINO DE GEOGRAFIA: LINGUAGENS E METODOLOGIAS - 21
E 22/07, 18h
Local: EDP 40
Música e práticas socioespaciais: uma análise a partir de estudantes de escolas de
Dourados (MS)
Karen Miyasato
Lugar e fotografias no ensino da Geografia escolar: uma análise a partir das

trajetórias de migrantes nordestinos
Talita Pádua Dias (SED/MS), Cleiton Soares Jesus (UFGD - Fundação Universidade
Federal da Grande Dourados)
Música e educação geográfica: O sentido das canções na mediação dos conteúdos

geográficos
Taís Brum de Alcantara (Secretaria Municipal de Volta Redonda), Paula Cristiane Strina
Juliasz (USP - Universidade de São Paulo)
Cinema Educação e Ensino de Geografia: em busca de um espectador emancipado
Marcelo Faria (UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana)
Cinema, Geografia e Produção Textual: uma experiência pedagógica libertadora e

dialógica
Leandro Mendes Nogueira (Escola Santa Marina), Patricia Libardi de Pizzol (escola santa
marina)
Versos e rimas no Ensino de Geografia: um diálogo com a literatura de cordel
Cintielena Holanda Costa (SME FORTALE)
Neoliberalismo e contra-hegemonia: A geografia e a literatura de cordel na contramão

da colonialidade do saber
telefone: (11) 3091-3758
98
Mariane Motta Ferreirinha (seeduc-rj)
Escola Pública, Geografia e Literatura: Resistência ao sistema educacional brasileiro

e o espaço geográfico perverso
Tiago Marini Ribeiro (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Geografias e literaturas suleadas na formação de professores
Manoel Martins de Santana Filho (UERJ - Universidade do Estado do Rio de

Janeiro), Andressa Faria de Oliveira (nenhuma)
O olhar geográfico captado pelas lentes da fotografia: um experimento de estudo do

meio para os concluintes do Ensino Médio
Flauber Nunes Vieira de Melo (SEECT/PB)
Práticas e poéticas antirracistas: articulando estratégias geo-literárias.
Melissa Ferreira Carpes (USP - Universidade de São Paulo)
Diálogos entre Ensino Geografia e Literatura Negra para Compreensão do Espaço

Urbano Brasileiro
Monique Bonifácio Barrozo (Particular), Simone Antunes Ferreira (SEEDUC)
Ensino de geografia e as religiões no território brasileiro
Alberto Pereira dos Santos (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
EDP 41
EDP 41 - EDP 04.07 ESCOLA 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 41
Feminicídio e Geografia: A Abordagem em Ambiente Escolar
Alan Gomes da Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Alice Pereira
Aguiar (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Layza Cristina de Lima
Paiva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Ensino, pesquisa e extensão na Educação Básica: relato de experiência sobre o

projeto de pesquisa "Políticas públicas, organização interna das cidades e cidadania:
estudos de caso no Vale do Paraíba"
telefone: (11) 3091-3758
99
Carla Hirt (IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro)
A escola, o pertencimento e a geografia como disciplina escolar
Augusto Monteiro Ozorio (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

São Paulo)
No espaço escolar, o espaço importa?
Thiago dos Reis Fragoso (Colégio Pedro II)
A Escola Cidadã Integral de Ensino Médio na Paraíba: um estudo acerca da sua

implantação e o papel do(a) Professor(a) de Geografia
Maria Adailza Martins de Albuquerque (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Maria

Beatriz Figueiredo de Lima (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Maria Carolina
Gomes Monteiro (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Análise dos Mecânismos de Ingresso, Permanência e Êxito de Alunos

Imigrantes/Refugiados na Rede Estadual de Ensino no Município de Rio Branco
Nelson Jaime Có, Carlos Estevão Ferreira Castelo (UFAC - Universidade Federal do Acre)
A desigualdade na educação em meio a pandemia da COVID-19: um retrato do ensino

público e privado do oeste paulista.
Ana Carolina Santana Lopes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho), Stephanie Barbosa da Costa (H2M Engenharia)
A violência e os impactos na escolarização dos estudantes do Complexo de Favelas

da Maré-Rio de Janeiro
Mayara do Nascimento Ramos (Estudante), Mayara do Nascimento

Ramos (Estudante), Eduardo José Pereira Maia (UFRJ - Universidade Federal do Rio de
Janeiro)
A Percepção da Escola Pública Democrática Sob o Viés da Gestão Escolar: O caso de

Gurupi -TO
Wender da Silva Silvestre (Secretaria da Educação do Estado do Tocantins)
EDP 42
EDP 42 - EDP 04.08 ESCOLA 2 - 21 E 22/07, 18h
telefone: (11) 3091-3758
100
Local: EDP 42
Projeto Político-Pedagógico na Educação Básica: contribuições do professor de
Geografia
Elis Angela Botton (IFFarroupilha - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Farroupilha), Arthur Breno Stürmer (UFSM)
Reflexões sobre justiça socioespacial em territórios escolares: uma abordagem

multiescalar e multidimensional.
Maria Cristina Borges da Silva (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro), Roberto
Filizola (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
A influência da migração na construção da comunidade escolar do instituto federal

do Pará (IFPA) PARAUAPEBAS-PA
Silvia Regina João (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Pará), Débora Aquino Nunes (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Pará)
Um olhar Geográfico sobre a Regionalização da Educação na Província e no Estado

de São Paulo – 1851 a 1910
Felipe Janini Bonfante (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Márcia Cristina de Oliveira Mello (Docente)
Cidade educadora: ações educativas para o trânsito no espaço escolar
Gilcileide Rodrigues da Silva (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
Educação e ideologia: como o poder chega nas escolas?
Débora Paula da Silva (Prefeitura municipal de São Paulo)
Geografia e Educação: Análise territorial da implementação da Escola Cidadã Integral

na Paraíba.
Mariane Aparecida Marques Sampaio (UFCG - Universidade Federal de Campina

Grande), Gabriel da Silva Souto (UFCG - Universidade Federal de Campina
Grande), Larissa Lopes Inocêncio (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande), Luiz
Eugênio Pereira Carvalho (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande)
Calendário Geográfico Dissidente para Contextos de Resistência
telefone: (11) 3091-3758
101
Arthur Breno Stürmer (UFSM), Elis Angela Botton (IFFarroupilha - Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha)
Comunidade mais segura: Uma experiência didática com alunos do programa PIBID
de geografia da PUC- RIO
Emanuele Carvalho da Silva, Raphael Cardoso dos Reis (Graduando)
EDP 43
EDP 43 - EDP 04.09 ESCOLA 3 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 43
A dimensão pública na Educação, a escola como lugar-comum e o ensino de
Geografia: o que denunciamos e anunciamos com estudantes do Ensino
Fundamental na Rede Municipal do Rio de Janeiro?
Lorena Lopes Pereira Bonomo (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Crise, Geografia, Educação e Revolução Permanente
Diogo Henrique Araujo de Oliveira (SEEDUC-RJ)
A exclusão enquanto prática cotidiana no Centro Paula Souza: educação

empreendedora
Anderson Marioto (Centro)
OCUPAR E RESISTIR: As ocupações secundaristas na região metropolitana de São

Paulo e suas territorialidades
Adams Henrique Soares Nunes Molon (seduc), Amir El Hakim de Paula (UNESP -
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Uma análise do trabalho docente no estado de São Paulo: extinção de direitos e

"nova carreira".
William Fernando Camilo Queiroz (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho), Anna Paulla Artero Vilela (UNESP)
Reflexões acerca da luta dos trabalhadores do ensino público do estado de Mato

Grosso-BR
Anna Paulla Artero Vilela (UNESP), Davi de Lima Bezerra (SEDUC MT), Vinicius Bonafin
Stoqui (SEDUC MT)
telefone: (11) 3091-3758
102
Geografia da educação e trabalho docente na região metropolitana do Rio de Janeiro.
Daniel Pereira Rosa (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Do ensino ao treinamento: os descaminhos de uma escola possível
Luiz Carlos Tavares de Almeida (SEDUC - AL)
Do desmonte da educação pública à tentativa de exílio da Geografia escolar: a quem

interessa?
Gilsélia Lemos Moreira (UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz)
As riquezas presentes no cotidiano escolar
Vinícius Lírio Hozana Ferreira (SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RJ)
EDP 44
EDP 44 - EDP 04.10 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 44
Ausências e (in) visibilidades de abordagem de gênero nos currículos de formação de
professores de geografia em Salvador-Bahia
Marcia Tavares Nunes (capes), Eliana Aparecida Silva Santos Feitosa (UNB - Universidade
de Brasília)
Um diálogo sobre o projeto de intervenção no Estagio Supervisionado II: Conflitos

Asiáticos.
Luiz Stefano Machado Fernandes (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Leonardo

Alfaiate Ferreira Borges (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Parceria Universidade - Escola: Rompendo os Limites da Sala de Aula Nos Estágios

Supervisionados de Geografia
Leandro Di Genova Barberio (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
Vivências do Ensino Remoto no Estágio Supervisionado em Geografia na Escola

Municipal Odilon Gonzaga Braveza, Fortaleza-CE.
Hermerson Gustavo Dos Santos Soares (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
telefone: (11) 3091-3758
103
O Estágio Supervisionado de Ensino em Geografia: experiências e práticas em
contexto de ensino remoto
Helena Maria Barbosa da Paz Chaves Coriolano (UFPB - Universidade Federal da

Paraíba), David Luiz Rodrigues de Almeida (UFRR - Universidade Federal de Roraima)
O estágio supervisionado na pós-graduação e a construção de uma identidade

docente
Lucas Ribeiro da Silva (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Douglas Wilson

Silva Santana (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Ana Cristina de Almeida
Fernandes (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
As contradições da formação continuada dos professores de Geografia no âmbito

das escolas estaduais no contexto da Era Digital na Região Metropolitana de São
Paulo
Alessandro França Soares (SED)
Notas iniciais sobre os espaços formativos extracurriculares na formação de

professores do curso de Geografia da UFRGS
Victor Hugo Nedel Oliveira (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
A formação de professores e o pensamento da Geografia Escolar em Manaus: um

passeiopelas décadas de 70 e 80 a partir das narrativas dos(as) educadores(as)
Bianca da Silva Doza (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Conhecer a composição do currículo do Curso de Geografia Licenciatura e as

mudanças de componentes curriculares entre 2010 a 2018: os ajustes e readaptações
decorrem das transformações Políticas, Econômicas e sociais da Região Tocantina.
Jose Carvalho de Sousa Filho
A Geografia da Formação de Professores: da experiência freiriana ao Projeto de

Valorização do Educador (PROVE)
Juberlândia Custódio Cabral (Escola Waldorf São Francisco de Assis)
EDP 45
EDP 45 - EDP 04.11 FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 45
telefone: (11) 3091-3758
104
A GEOGRAFIA NUNCA MAIS VOLTARÁ PARA O ARMARIO! Pesquisação sobre
gênero e sexualidades a formação continuada docente
Tiago Dionisio da Silva (SEEDUC/RJ), Victor Pereira de Sousa (UFRRJ - Universidade

Federal Rural do Rio de Janeiro)
A necessidade do pensamento geográfico na Formação de professores que ensinam

Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental: notas para um debate
Jorge Luiz Barcellos da Silva (UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo)
Educação para a Sustentabilidade na Formação Docente em Geografia
Marcela Vitória de Vasconcelos (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Entre a Geografia e a Cartografia tem a Matemática: estudo das dificuldades de

aprendizagem a partir dos licenciandos em Geografia (FEBF/UERJ)
Diego Escobar Alves (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Patrick Calvano
Kuchler (UERJ), Alexandre Pereira Sales (UERJ - Universidade do Estado do Rio de
Janeiro)
O que é geografia? A atualidade dessa indagação na formação de professores.
Cecília Cardoso Teixeira de Almeida (GEOJÁ)
Embates e desafios da formação de professores de geografia nos anos inicias do

ensino fundamental
Luciana Moraes Silva (UNIFATECIE), Ariana Castilhos dos Santos Toss

Sampaio (Secretaria de Estado da Educação do Paraná)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA: Perspectivas Sobre as Propostas

da Nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCNs)
Elayne Silva Veloso (UFPI - Universidade Federal do Piauí), Andrea Lourdes Monteiro
Scabello (UFPI - Universidade Federal do Piauí)
A Importância do Programa Residência Pedagógica para Licenciandos: Vivências e

Experiências no Ensino de Geografia
Francielle dos Santos de Jesus (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
telefone: (11) 3091-3758
105
Projetos educacionais e de ação: percursos de uma proposta pedagógica para a
formação de professores de Geografia
Amanda Regina Gonçalves (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
ENTRE (RE) TERRITORIALIZAÇÕES: prática e formação do professor de Geografia

em tempos de pandemia.
João Vitor Cardoso Sudário (AGB)
EDP 46
EDP 46 - EDP 04.12 GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 46
Geografia e educação ambiental numa perspectiva crítica a partir dos espaços não
formais de ensino no município de Alegre/ES
Aramis Cortes de Araujo Junior (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Espírito Santo)
A Construção do Conhecimento Ambiental nas Práticas Educativas de Geografia
Idehugo Santos Alves (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Vilma Terezinha de

Arajo Lima (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Edilza Laray (UEA -
Universidade do Estado do Amazonas)
“Aprender a ser atingido”: o crime ambiental na Bacia do Rio Doce e a formação dos
trabalhadores ribeirinhos
Mahalia Gomes de Carvalho Aquino (PPGEducação UFF)
A Educação Geográfica para a Cidadania e a Educação Ambiental
Patricia Mendes de Abreu Braga (outro), Ricardo Abrate Luigi Junior (UFF - Universidade
Federal Fluminense)
O que as queimadas na Amazônia tem a ver com o Ensino de Geografia?
Darlan da Conceição Neves (SME), Roberto Greco (Unicamp)
Relações de poder, conflitos do uso da terra e água. Políticas do estado sobre o meio
ambiente nas diversas escalas: global, nacional, regional e local.
Mariza Martins de Jesus Jung (Escola Municipal Professor Leopoldo Kuroli.)
telefone: (11) 3091-3758
106
Práticas Educativas em Geografia: lixo zero na ecologia do bairro da escola
Pedro Henrique Torres Marinho (ig), Alysson de Melo Araújo, Manoel Nascimento de
Oliveira Neto (UFAL - Universidade Federal de Alagoas), Gilcileide Rodrigues da
Silva (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
A Experiência Metodológica de Projeto de Ensino em Geografia: o discurso da

geração de energia limpa
Thayná Santos de Albuquerque (UFS), Wylamys Santos de Lima (UFS - Universidade

Federal de Sergipe)
Geografia e Situação de Risco: Educar para prevenir; O risco e a Baixada Fluminense;

Proposta de ensino para escolas em Duque de Caxias.
Samuel Christyan da Silva Monteiro (UERJ FEBF)
TÍTULO: “PANC – Alimentação Saudável e Nutritiva para todos. Um Laboratório de

oportunidades. Trabalhando a Inrerdisciplinaridade no âmbito escolar.
Simone Rossi da Silva (AGB)
EDP 47
EDP 47 - EDP 04.13 GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 47
Perspectivas Educacionais no Campo e sua relação com a Produção Camponesa no
Acre
Marissanta Rodrigues da Silva (SEE-AC), Keully Maria da Costa Belarmino (See)
Estudo da Realidade – Prática de educadoras(es) nas Escolas do Campo, Nova

Iguaçu/RJ (2014-2019).
Elizabethe Cristina Ramos Corrêa (Prefeitura Municipal de Nova Iguaçu)
Educação do Campo: um relato de experiência na perspectiva territorial da

comunidade de Espírito Santinho de Campos dos Goytacazes-RJ.
Mírian Marques da Silva, Marco Antonio Sampaio Malagoli (Universidade Federal

Fluminense)
A Geografia e a Formação de Docentes na Educação do Campo por meio do Pronera

e do Procampo
telefone: (11) 3091-3758
107
Rodrigo Simão Camacho (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande Dourados)
A Influência do Agronegócio na Educação
Gláucia Oliveira da Silva (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Concepções e representações acerca da dualidade entre a Educação do Campo e a

rural e como o ensino de geografia pode intervir
Janicleide Vieira da Silva, Amanda Gomes dos Santos (UEPB - Universidade Estadual da
Paraíba), Sávio da Silva Aureliano (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
Reflexões Da Educação do Campo no assentamento Lagoa do MINEIRO

(ITAREMA/CE)
Paola Santos da Paz, Brendon Bessa Lima (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Reflexões acerca da Educação Geográfica na Educação do Campo do Assentamento

de Reforma Agrária Lagoa Do Mineiro (Itarema/Ceará)
Brendon Bessa Lima (UECE - Universidade Estadual do Ceará), Paola Santos da

Paz, Tereza Sandra Loiola Vasconcelos (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Escolas do/no Campo no Alto Sertão de Alagoas: continuando o debate
Leônidas de Santana Marques (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
As escolas no/do campo no Distrito Federal, enquanto territórios de (re) existência.
Adriana Pereira Santos
Um olhar geográfico sobre o campo brasileiro: as contribuições do trabalho de

campo para o ensino de Geografia Agrária
Janãine Daniela Pimentel Lino Carneiro (UEG - Universidade Estadual de Goiás), Paulo
Henrique Santos Nogueira, Aline Cristina Nascimento (SME)
Quem planta sonhos colhe agroecologia: Proposta educacional implantada na escola

do / no campo Terra Nova - Terra Nova do Norte
José Carlos Marinho Da Silva (ESTADO MT)
telefone: (11) 3091-3758
108
Histórico e ações em Educação do Campo no Pontal do Paranapanema (SP)
Diógenes Rabello (Estudante)
EDP 48
EDP 48 - EDP 04.14 GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 48
A descrição da Paisagem a partir de pessoas cegas ou com baixa visão
Bruno Mendes Mesquita (IBC)
Geografia às cegas: Adaptação dos conceitos Geográficos aos alunos com

deficiência visual do ensino fundamental
Bruna Dias Assis dos Santos, Marta Foeppel Ribeiro (UERJ - Universidade do Estado do
Rio de Janeiro), Sergio Lins de Carvalho (Não)
O ensino inclusivo de geografia para alunos com cegueira: o mapa mental como
estratégia para entender a geograficidade da paisagem
Alex Guedynil Valdez da Fonseca (não), Victor Aleluia da Silva (UERJ - Universidade do
Estado do Rio de Janeiro)
Paisagem e deficiência visual: reflexões sobre a percepção de alunos cegos
Lívia Siqueira Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
As políticas educacionais para alunos com necessidades especiais de educação e a

formação de professores em geografia
Stefane da Silva Schinetski (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso), Bruno

Zucherato (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
A acessibilidade nas escolas públicas municipais de São Paulo na Diretoria de

Ensino Pirituba Jaraguá entre os anos de 2008 a 2020
Tiago Ferreira Lopes Machado (Prefeitura Municipal de São Paulo)
EDP 49
EDP 49 - EDP 04.15 GEOGRAFIA E ENSINO SUPERIOR - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 49
telefone: (11) 3091-3758
109
Qual é o lugar do Campus Restinga?
Tiago Bassani Rech (IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio
Grande do Sul)
A percepção dos alunos do curso de licenciatura em geografia sobre projeto politico

pedagógico do curso de licenciatura de geografia do IFPA-Campus Belém de 2017
Matheus Carvalho de Abreu Rodrigues, Claudio Nascimento da Costa (IFPA - Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará)
Diagnóstico preliminar sobre a queda no interesse pelo curso de Geografia das

universidades paulistas (2006-2020): hipóteses, debates e encaminhamentos.
Amir El Hakim de Paula (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Julio Cesar Demarchi (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
Produção de conhecimentos nos cursos de Licenciatura em Geografia
Eder Lira (SEDU ES), Wagner Scopel Falcão (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia do Espírito Santo)
Análise das expansões e diversificações quantitativa, temática e territorial da

abordagem sobre a Geografia no ensino básico nos programas de pós-graduação
brasileiros entre 1991 e 2020
Ramon Lucato de Aguilar (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Distribuição Espacial dos Cursos Presenciais de Licenciatura Plena em Geografia,

por Mesorregiões no Paraná: Uma Leitura Pelos Indicadores Sociais
Henrique dos Santos Garcia (UNIANDRADE - Centro Universitário Campos de

Andrade), Ramon de Oliveira Bieco Braga (SEEDPR), Gabriele Ewilin de Oliveira
Ribas (Outros)
Mapeamento, análise e qualificação de espaços de convivência em universidades

públicas, estudo de caso FCTUnesp e Unemat Sinop
Beatriz de Azevedo do Carmo (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas), Neumuel

da Silva Faria (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso), Pedro Martins Dantas
Moura (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Monitoria: relação docentes e discentes para o processo de ensino-aprendizagem na

graduação
telefone: (11) 3091-3758
110
Micaele de Assis da Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Segregação ou inclusão? A presença da pessoa negra no curso de Geografia

Bacharelado e Licenciatura da Unifal-MG
Josiane de Fátima Lourenço, Flávia Vieira Lourenço (UNIFAL-MG - Universidade Federal de

Alfenas)
Das contribuições geográficas a “desgeografização” dos Estudos Amazônicos
Gabriel Renan Neves Barros (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Pará)
A Dialógica Entre o Ensino a Pesquisa e a Extensão: Os Olhares dos Alunos do Depto

de Geografia da UPE (CMN)
Maria Gabriela Vieira Cunha da Silva (Instituto Adelino Silva), Larissa Batista de Amorim
Santana (Escola Municipal Margarida Ramalho)
EDP 50
EDP 50 - EDP 04.16 GEOGRAFIA E RECURSOS DIDÁTICOS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 50
Brasil Pé (de) Guerra: Considerações geográficas do jogo como experiência
educacional e prática político-pedagógica
Joel Alvares da Cunha (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
Jogo Escolar Interativo: Copa Multidisciplinar
Jader Lamas da Costa (Rede privada), Raphaela Granato Dutra (PMA)
Material Lúdico Pedagógico para o Ensino de Culturas Brasileiras nas aulas de

Geografia
Anna Julia Lima Rozado (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Thiago dos
Prazeres do Nascimento (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Jogos didáticos em aulas de geografia: experiências de ensino em escolas de Barras-

PI
Conceição de Maria Holanda Costa (uespi), Bruno Maia Halley (UESPI - Universidade
Estadual do Piauí)
telefone: (11) 3091-3758
111
Os desafios do ensino da Geografia nas escolas públicas: o uso de jogos de tabuleiro
como metodologia de ensino
Charles Prado Cunha (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Tiktok como ferramenta pedagógica para o ensino da Geografia Física no período

remoto
Mirela de Jesus Gerônimo (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Catharina Pena (UFS -
Utilização de Geotecnologias como recurso didático no ensino remoto em Catalão -

Goiás
Danilo Pereira Nogueira, Ronaldo da Silva (UFCAT)
Uso de jogos digitais no Ensino de Geografia: Desenvolvimento do jogo Paradigma

Geográfico com alunos do 1ª ano do ensino médio
Brunna D´ Luise Turato Lotti Alves (prefeitura de são paulo)
EDP 51
EDP 51 - EDP 04.17 GEOGRAFIA E TRABALHO DE CAMPO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 51
A Aula de campo: ferramenta didática facilitadora para a disciplina de Geografia e dos
cursos do Proesp/Uneal
José Lidemberg de Sousa Lopes (UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas)
Trabalho de campo em Geografia: Visita técnica em uma unidade de conservação

com turmas do primeiro ano de uma escola pública de Alfenas.
Diego Alexandre Sousa (SEE MG), Clibson Alves dos Santos (UNIFAL-MG - Universidade
Federal de Alfenas)
A Construção do Saber Geográfico através do trabalho de Campo Interdisciplinar:

Compreendendo os processos históricos e socioculturais de formação territorial da
Serra da Bodoquena-MS
Jessica Aparecida Rosa (SEDHAST), Rodrigo Gavioli Diniz (Prefeitura de Campo Grande)
Trabalho de Campos e Curiosidade Epistemológicas: a experiência de uma escola em

um parque estadual
telefone: (11) 3091-3758
112
Guilherme Augusto Campos (Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais)
O trabalho de campo de Geografia Escolar como ferramenta de ressignificação do

lugar para estudantes periféricos: uma proposta a partir do bairro carioca de Santa
Cruz
José Renato Soares Pimenta (SME/Rio de Janeiro)
Trabalho de campo no parque municipal Solon da Costa Soeiro, em Urbano Santos –

Maranhão, como proposta metodológica para o estudo dos conceitos-chave da
Geografia
Edmar Corrêa Pedrosa (Prefeitura de Urbano Santos)
EDP 52
EDP 52 - EDP 04.18 GEOGRAFIA FÍSICA E ENSINO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 52
Da Contração Termal à Tectônica de Placas: a dinâmica interna da Terra nos livros
didáticos de Geografia de 1932 a 2016.
Danilo Mosca da Costa (Colégio Objetivo)
A relação homem-natureza abordada nas práticas pedagógicas presentes nos artigos

do Eixo Ensino e Geografia física do Simpósio Brasileiro de Geografia Física e
Aplicada, de 2017.
Ligia Fanton Ribeiro (autonomo)
Os desafios do ensino de hidrografia no ensino médio: uma vivência no estágio

supervisionado no IFPA campus Belém
Lucas Farias Araújo (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Pará), Rebeca Martins Costa (CERBS- Escola Reverendo João Batista da Silva)
A Climatologia Geográfica Presente Nos Livros Didáticos Do Ensino Fundamental
Lucas Gabriel Lourenço Borges (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de

Janeiro), Cristiane Cardoso (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Recursos Didáticos como Facilitadores do Processo de Ensino-Aprendizado dos

Conteúdos de Climatologia
Lays Myrella Freitas de Lima
telefone: (11) 3091-3758
113
Estudar o meio para entender a realidade: desafios e possibilidades do ensino da
geografia física na sala de aula
Cristiane Cardoso (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Edileuza Dias
de Queiroz (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
A “Geolodidática” pela "Geodidática": abordagens geológicas por meio do ensino de

Geografia.
Édino de Almeida Grama (Esatec)
A Climatologia Geográfica Escolar: contribuições científicas em periódicos

especializados entre 2009 e 2019.
Ruth Helena Marquezani Rocha (Aluna de mestrado)
EDP 53
EDP 53 - EDP 04.19 GEOGRAFIA, EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS -
21 E 22/07, 18h
Local: EDP 53
O papel dos pré-vestibulares sociais e comunitários na formação dos professores de
Geografia: potencialidades e limitações
Caio Vitor Villarino (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A Educação Popular e o Ensino Formal: as experiências no Espaço Criarte Mariana

Crioula e na rede municipal de ensino de Maricá, RJ.
Laura Souza Rêdes (Professora da rede muni)
Geografia e Cidadania nos cursos pré-vestibulares populares
Eduardo José Pereira Maia (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
O ENSINO DE GEOGRAFIA EM ESCOLAS RIBEIRINHAS DA ILHA DE AJARAÍ -

CAMETÁ/PA: por uma geografia contra-hegemônica que represente os sujeitos
Gleika Marques da Silva (semec), Jessilyn Gomes da Silva (colegio e curso intellectus)
Importância e abrangência do Curso preparatório para o ENEM da Universidade

Federal de Alfenas-MG.
Geraldo Magela de Oliveira Júnior (SEE MG)
telefone: (11) 3091-3758
114
“Terra livre, povo livre”: educação popular e a libertação do território leste timorense
Samuel Penteado Urban (UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
A importância da educação geográfica para pensar a cidadania e os movimentos

sociais
Fabiane Zanini dos Santos (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do

Paraná), Roseli Alves dos Santos (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do
Paraná)
Geografia Crítica, ensino e prática grevista: influência da geografia crítica na

participação de docentes da UNIOESTE, Francisco Beltrão, na greve das
universidades estaduais do Paraná em 2001-2002
Matheus Flaherty Folador (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
A Geografia Escolar como Fresta para a Entrada Efetiva dos Saberes Populares na
Sala de Aula
Flávia Salazar Salgado (pR)
EDP 54
EDP 54 - EDP 04.20 GEOGRAFIA, TECNOLOGIAS E ENSINO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 54
Igualdade de gênero como tema da aula de Geografia: reflexões sobre uma
experiência usando o Twitter como ferramenta pedagógica
Jéssica Gomes de Jesus Oliveira (PREFEITURA DE SÃO PAULO)
O Ensino de geografia e as novas tecnologias
Dayanny Barros da Silva, Suzanny Cunha da Mota (UFOPA - Universidade Federal do

Oeste do Pará), Caroline Farias de Andrade
O ciberespaço enquanto locus do Ensino à Distância e do desenvolvimento do

projeto burguês de educação para a classe trabalhadora no Brasil
Felipe de Oliveira Queiroz (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

São Paulo)
Para Bom Provedor uma Plataforma Moodle Basta: Estudo sobre a construção de
Territórios virtuais na Formação em EaD.
telefone: (11) 3091-3758
115
Débora Gaspar Soares
EAD e COVID 19: O espaço de ensino e aprendizagem em tempos de pandemia.
Rui Mauricio Fonseca Evangelista (CEOP)
Gamificação e ensino de Geografia: uma experiência com o uso do Minecraft no 6º

Ano do Ensino Fundamental
Diêgo Nascimento de Oliveira (UVA - Universidade Estadual do Vale do Acaraú), Analine

Maria Martins Parente (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
A Regência através das Mídias Sociais
Bianca Nunes da Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Ponderações sobre o Ensino remoto de Geografia: a aprendizagem do conceito de

Território através das ferramentas digitais
Kayobi de Azevedo Vargas (Colégio Madre Savina Petrilli), Carolina da Silva Viana (Colégio
Madre Savina Petrilli)
O que dizem os professores sobre o uso de tecnologias no ensino de Geografia:

metodologia facilitadora?
Wilcilene da Silva Corrêa Coêlho (Colégio Adventista Paul Bernard), Amélia Regina Batista
Nogueira (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
I Mostra Tecnológica, Cultural e Esportiva do Instituto Federal de Ciência e

Tecnologia da Paraíba – IFPB – Campus Santa Luzia
Evaldo Paulo de Souza Pulcinelli (IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e

Tecnologia da Paraíba)
Importância e o uso das TICs no ensino de Geografia
Ivan Vasconcelos de Almeida Sá (Escola Estadual Profª Lucia Helena Cesar)
Ensino Contextualizado e Tecnologias para a Alfabetização Científica em Geografia
Joines Gustavo Ruiz Garcia (Prefeitura Municipal de São Paulo)
EDP 55
telefone: (11) 3091-3758
116
EDP 55 - EDP 04.21 METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 55
Tema: Geografia da infância: o uso do espaço escolar pelas crianças da Escola
Municipal “ Luiz Martins Rodrigues Filho” no município de Rio Claro
Leila Mariene Freitas Justino (Rede Municipal), Diego Corrêa Maia (UNESP - Universidade
Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Práticas Pedagógicas em Educação Integral: as Estações dos Saberes como

proposta de ressignificação de tempos e espaços de aprendizagem da Geografia.
Rafael Gama Moreira (SEC)
A Aplicabilidade da BNCC em Sala de Aula: um olhar geográfico
Rafaela dos Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Tiago Barreto Lima (UFS -
"O quê?", "Para quê?" e "Como?": Contribuições na Geografia Escolar para a

formação de cidadãos.
Jeniffer Andreissy Alves Souza, Ester Cardoso dos Santos, Lucas Bussi Ferreira do
Sacramento
Proposta de aplicação da Geoeducação na serra de Portalegre/RN
Luana Micheli de Almeida (Escola Municipal Augusta Leopoldina do Monte), Silvana

Praxedes de Paiva Gurgel (uern), Jacimária Medeiros (UERN)
As bases didático-pedagógicas da Didática da Geografia, a partir dos preceitos da

Escola Nova (1934-1960)
Márcia Cristina de Oliveira Mello (Docente)
A metodologia de projetos no Ensino Médio: a proposta do Projeto Integrado em

Geografia (“ProGeo”).
Elias Mendes Oliveira (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São
Paulo)
A metodologia do debate no ensino de Geografia
Vitor Alfredo de Rezende Alves (Escola Estadual Guiomar de Freitas Costa), Antonio Carlos
Freire Sampaio (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
telefone: (11) 3091-3758
117
Metodologias ativas e o ensino de geografia no município de Sumé/PB
Cleityane Sabino Freire (PREFEITURA MUNICIPAL DE SUMÉ /PB), Vanderleia dos

Santos (Prefeitur)
PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NO CRATO-Ceará: uma discussão sobre

metodologias para aplicação em sala de aula
Heibe Santana da Silva (URCA - Universidade Regional do Cariri)
Novas abordagens no ensino de geografia: o desafio da inclusão na escola regular
Karla Conceição da Rocha Antonio (Prefeitura de Poços de Caldas)
EDP 56
Local: EDP 56
Conteúdo e Método de Ensino de Geografia no Ensino Médio: um estudo dos
documentos norteadores da organização do trabalho pedagógico da SEC/BA
Janeide Bispo dos Santos (uneb)
Metodologias ativas e o ensino de Geografia: a trilha geográfica como ferramenta de

ensino-aprendizagem
Analine Maria Martins Parente (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Felipe César
Augusto Silgueiro dos Santos (FCT UNESP)
O Ensino de Geografia como meio de reflexão sobre a região central da cidade de

Araraquara (SP): uma proposta didática com base nos conceitos paisagem e espaço
Livia Navarro Gonçalves (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Lucas Hideki Kushiyama Kataoka Lopes (UNESP - Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho), Lucas André Teixeira (UNESP - Universidade Estadual Paulista
Júlio de Mesquita Filho)
O papel do ensino de geografia na formação de cidadãos críticos frente a produção

excludente do espaço urbano mediante a participação ativa no planejamento urbano
Francisco Manoel de Carvalho Neto (SEED/PR), Ideni Terezinha Antonello (UEL -

Universidade Estadual de Londrina)
O Ensino de Geografia e a desnaturalização do racismo.
telefone: (11) 3091-3758
118
Lucas Bussi Ferreira do Sacramento, Eder Marques Paiva (..), Matheus Carvalho de Abreu
Rodrigues
As IST's na América Latina e sua relação com as Regiões Potuárias
Gabriele Ramos Lins (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina), Rafaela

Saraiva (não tenho)
Aprendizagem ou punição: A avaliação enquanto instrumento de poder na

alfabetização geográfica na Rede Municipal de Ensino-SP
Alex Marighetti (PMSP), Ana Carolina Porto Lemes (Secretaria Municipal de Educação)
Uma proposta de sequência didática para o estudo dos setores da economia no

ensino de Geografia Escolar
Anderson Felipe Leite dos Santos (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
As migrações nas histórias de vida de estudantes do 7° ano do ensino fundamental II
Pablo Leandro Proença Ferreira (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Simulações Modelo Nações Unidas e o Ensino de Geografia: estratégias para o

pensar geográfico e desenvolvimento de habilidades dos estudantes.
Nivea Massaretto Verges (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), João Vitor Gobis Verges (IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
do Rio Grande do Sul)
A Inserção das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação para o Ensino de

Geografia e a Inclusão das Pessoas com Deficiência Visual
Jaqueline Machado Vieira (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande Dourados)
EDP 57
Local: EDP 57
Relação entre modelos instrucionais para o desenvolvimento da competência de
argumentar cientificamente através da Geografia.
Eden Correia Carli (UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo), Jerusa Vilhena de
Moraes (UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo)
telefone: (11) 3091-3758
119
A importância da participação dos discentes da Educação Básica em eventos
acadêmicos
Maria Cecília Soares Cruz (Prefeitura Municipal de São Fidélis), Ana Carolina Soares
Cruz (Autônomo), Igor Soares Cruz (Centro Educacional São Geraldo)
A Geografia das Migrações Internacionais: Globalização e Internacionalismo
Léa Francesconi (DG - FFLCH - USP)
Geografia e Formação Cidadã na Baixada Fluminense: Elementos para uma

Aprendizagem Significativa dos Conteúdos Escolares
Jully Rodrigues Dos Campos (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de

Janeiro), Clézio dos Santos (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Educação Geográfica: Vivências do Ensino e Aprendizagem nas Escolas Públicas da

Paraíba durante a Pandemia
Samara Anselmo de Albuquerque (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
Museu de Ciências Naturais da Universidade Estadual de Ponta Grossa - Pesquisa,

Ensino e Extensão na Educação Não Formal
Camila Priotto Mendes (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Christopher

Vinicius Santos (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Maria Helena
Sansana (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Antonio Liccardo (UEPG -
Universidade Estadual de Ponta Grossa)
Ensino de Geografia na Amazônia: Uma possibilidade do uso do lugar como

categoria de ensino ao ensino médio integrado do IFPA- Campus Belém.
Claudio Nascimento da Costa (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

do Pará), Aldo Luiz Fernandes Souza (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Pará), Jeniffer Andreissy Alves Souza
Pesquisa e Método na Educação Básica: o Mundo pós pandemia e os cenários

econômicos e políticos possíveis
Isabella Vitória Castilho Pimentel Pedroso (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Os desafios do ensino da Geografia dos riscos em tempos de pandemia nas escolas

de Cachoeiras de Macacu.
Kelly Cristina Conceição Araujo (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
telefone: (11) 3091-3758
120
Desafios no Processo de ensino e aprendizagem no período de pandeamia
Marbio Pereira de Ameida, Kaio de Moura Silva (UFU)
Linguagens para o Ensino de Geografia nas Séries Iniciais
Jorgeanny de Fátima Rodrigues Moreira (UFT - Fundação Universidade Federal do

Tocantins)
EDP 58
EDP 58 - EDP 04.24 POLÍTICAS EDUCACIONAIS 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 58
O ensino de Geografia diante das ameaças de discursos do pensamento único: é
proibido proibir!
Gilmar Alves Trindade (UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz)
As representações sociais dos gestores institucionais em EAD: o impacto das

políticas neoliberais nas ações pedagógicas da Universidade Aberta do Brasil – UAB.
Eliana Aparecida Silva Santos Feitosa (UNB - Universidade de Brasília), Kenia Larissa
Santos Alves (UNB - Universidade de Brasília), Marília Luiza Peluso (UNB - Universidade de
Brasília)
A Reforma do Ensino Médio e o livro didático: a Geografia e o PNLD de 2021
Filipe Fernandes Crescêncio, Sandra de Castro de Azevedo (UNIFAL-MG - Universidade

Federal de Alfenas)
Discussão do projeto de estado neoliberal e o sucateamento do ensino público em

benefício do ensino privado: um ataque aos valores democráticos dentro do curso de
geografia do IFPA campus Belém
Christian Thelio Santos Lago, Gabriel do Nascimento Araujo
A TRÍADE LEI N.°13.415/2017, BNCC E DCNEM: como a Geografia foi desvalorizada

no Ensino Médio
Sandra de Castro de Azevedo (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Gabriel

Silveira Faria (FAPEMIG)
A crise na produção de conhecimento e formação intelectual: impactos e retrocessos

no atual cenário educacional
telefone: (11) 3091-3758
121
Lucas Freitas Fernandes (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
As propostas do Movimento de Renovação da Geografia para o ensino e os seus

desafios ante as políticas públicas educacionais neoliberais
Marcela Guimarães Lacerda (IFMG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

de Minas Gerais)
Crise estrutural do capital, políticas educacionais e impactos sobre a geografia no

sistema educacional brasileiro
Marcos Antônio Campos Couto (UERJ)
O planejamento do Estado na educação brasileira: apontamentos sobre a Base

Nacional Comum Curricular (BNCC) e a realização do trabalho docente
Thaís Helena dos Santos (Prefeitura de Praia Grande)
EDP 59
EDP 59 - EDP 04.25 POLÍTICAS EDUCACIONAIS 2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 59
A influência das políticas neoliberais na Educação – o caso do Fundeb
Daiane Cristina Pereira Dionizio (UFG - Universidade Federal de Goiás)
Os Estudos Sociais no Brasil: Diferentes Abordagens
Ana Carla Ribeiro da Silva (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba), Samara Anselmo
de Albuquerque (UEPB - Universidade Estadual da Paraíba)
Crises do Capital e consequências na politica educacional: O ensino do pensamento

geográfico
Ramon do Nascimento Rodrigues (PREFEITURA DE SOBRAL), Maria Roselândia Barros

Cunha (UVA - Universidade Estadual do Vale do Acaraú), Paula Mirelle Chaves
Costa, Raquel Cavalcante Soares (UNINTA - Centro Universitário Inta)
Educação e Barbárie: desafios para a Geografia escolar na atualidade
Murilo de Oliveira Camargo (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
telefone: (11) 3091-3758
122
Ensino de Geografia entre o contexto histórico e os documentos escolares
Eluziane Gonzaga Mendes (CMF), Luana Borges Trigueiro de Souza (E.E.M.T.I Governador
César Cals de Oliveira Filho)
Os avanços e retrocessos do ensino de Geografia no Brasil ao longo dos séculos.
Gabriel Emanuel da Silva Pena (UFPA - Universidade Federal do Pará), Anna Thereza
Correa Trindade (UFPA - Universidade Federal do Pará), Kevin Gabriel Leite da Silva, Alex
Baima Amaral Júnior (Centro Educacional Letras e Artes)
Empreendedorismo na escola como proposta pedagógica: individualismo e

fragmentação da classe trabalhadora
Jayanne da Silva Cruz (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Mislene Pereira da

Silva (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
EDP 60
EDP 60 - EDP 05.01 GEOGRAFIAS DA QUESTÃO ALIMENTAR - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 60
A dupla carga da má nutrição no território brasileiro
Cristina Assis Parada (USP - Universidade de São Paulo)
A insegurança da segurança alimentar: o caso da produção de cenoura no Brasil
Valmir José de Oliveira Valério (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
Análise do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de Ponta

Porã
Claudia Vera da Silveira (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande

Dourados), Giovane Silveira da Silveira (UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do
Sul), Cristiano Almeida da Conceição (E. M. D. Carlos G. de Queiroz)
Articulações e movimentos pela soberania alimentar no mundo: Via Campesina e

Movimento Nyéléni pela Soberania Alimentar
Fernanda Aparecida Matheus (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
Efeitos do Programa de Aquisição de Alimentos - PAA, no estado de Alagoas na

perspectiva do desenvolvimento territorial rural
telefone: (11) 3091-3758
123
Antonio Marcos Pontes de Moura (UNEAL)
Projeto Fazendo a conexão: a alimentação no contexto da ética, da saúde e da

questão ambiental
Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro (IF Fluminense - Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense)
Soberania Alimentar: o feijão, um importante alimento para o povo brasileiro
André Luiz Guimarães dos Santos (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
O alimentar, o alimento e a alimentação atual e suas perspectivas de mudanças

diante de um estilo de vida vegano.
Natália Crivellaro Couto (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
O lugar da alimentação na história do pensamento geográfico moderno: leituras e

perspectivas
André Azoury Vargas (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Os alimentos orgânicos são mais caros? Uma análise de preço na cidade de

Chapecó-SC
Cleder Fontana (UFSM - Universidade Federal de Santa Maria), Janilson Loterio (IFSC -
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina)
O paradoxo dos agrotóxicos no Brasil: Do discurso da produção à patogenização

espacial
Paulo Cesar Aguiar Junior (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Agronegócio e segurança alimentar: a produção de alimentos para o mundo e para o

lugar – uma análise a partir de municípios do Oeste da Bahia
Izabella de Oliveira Rodrigues (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
EDP 61
EDP 61 - EDP 05.02 FORMAS INSURGENTES DE PRODUÇÃO ALIMENTAR PARA O
COMBATE À FOME - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 61
telefone: (11) 3091-3758
124
A Influência do uso indireto de agrotóxicos em propriedades agroecológicas no
município de Marechal Cândido Rondon – PR
Caroline Ester Moellmann (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
Agricultura urbana agroecológica na cidade de São Paulo: o caso das Mulheres do

Grupo de Agricultura Urbana (G.A.U)
Lucas Araújo Miranda (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Rosangela Hespanhol (FCT/UNESP)
Agricultura Urbana no Contexto de Fragilidade Territorial: Experiência de Implantação

de Horta Urbana Comunitária no Bairro Jardim Noroeste, Campo Grande (MS)
Regina Maria de Oliveira Scatena da Silva (UCDB - Universidade Católica Dom

Bosco), Regina Maria de Oliveira Scatena da Silva (UCDB - Universidade Católica Dom
Bosco)
Associações e cooperativas no Oeste Paulista em tempos de desmonte institucional
Rosangela Hespanhol (FCT/UNESP)
Comunidades em resistência: a Feira do Produtor Familiar, no IFB Riacho Fundo,

como estratégia local de sustentabilidade socioambiental.
Edilene Américo Silva (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de

Brasilia), José Vandério Cirqueira Pinto (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e
Tecnologia de Brasilia), Carlos Riley Fortuna Santos (IFB - Instituto Federal de Educação,
Ciencia e Tecnologia de Brasilia)
Formas de dinamismo dos circuitos espaciais produtivos: uma análise sobre a

circularidade de produtos in natura provenientes da agricultura urbana em Campos
dos Goytacazes- RJ
Larissa Nunes Martins (UFF - Universidade Federal Fluminense), Érika Vanessa Moreira
Santos (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Geografia, agroecologia e gênero: diálogos com mulheres agricultoras da Baixada

Fluminense
Mariane do Rosário Silva (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Roberta
Carvalho Arruzzo (UFRRJ)
Políticas Públicas e hortas urbanas: retratos do Município de Campos dos

Goytacazes, RJ.
telefone: (11) 3091-3758
125
Érika Vanessa Moreira Santos (UFF - Universidade Federal Fluminense), Erica Santana
Siqueira (autônoma), Juliana Percilia de Oliveira Pereira (UFF - Universidade Federal
Fluminense), Ana Cristina Lima Novaes (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Veneno agrícola e o risco socioambiental na comunidade Tenório, neópolis-sergipe
Rannier Santos Torres do Couto
EDP 62
EDP 62 - EDP 05.03 GEOGRAFIAS DA SAÚDE - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 62
A geografia da Saúde no Brasil: uma revisão das abordagens e dos eixos temáticos
no período entre os anos 2000 e 2021 no catálogo de Teses e Dissertações da CAPES
Eduardo Schumann (UFPEL - Universidade Federal de Pelotas), Tiaraju Salini

Duarte (Universidade Federal de Pelotas), Pedro de Moura Alves (UFPEL - Universidade
Federal de Pelotas)
Citações sobre Gestão Territorial Indígenas
Beatriz Vera (FAIND-UFGD)
Distribuição Desigual dos Estabelecimentos de Saúde na Mesorregião Geográfica do

Norte Fluminense de 2000 a 2018
Helena Cristina Moreira Valente (UFF - Universidade Federal Fluminense)
O processo de adoecimento de trabalhadores bancários na perspectiva da Geografia

da Saúde
Matheus Buttler de Oliveira (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
A Pandemia e a Desigualdade na Imunização Vacinal Anti-SARS-CoV-2 - Vacinas

contra o Coronavírus (COVID-19)
Moacir Roberto Heimann (CAPES)
Geografia da Saúde: Aspectos Sociais das Pessoas Infectadas por Covid-19 no

Município de Porto Nacional-TO.
Daniela Pereira de Macedo (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins), Atamis

Antonio Foschiera (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
telefone: (11) 3091-3758
126
Perspectivas humanistas na Geografia da Saúde: análise da depressão e da dor
crônica às possibilidades de ser
Caê Garcia Carvalho (UNIPAMPA / UAB)
Migração, confinamento e tuberculose entre os indígenas migrantes refugiados da

etnia Warao no Recife/PE
Raíra Pereira Tavares (serviço pastoral dos migrantes), Raíra Pereira Tavares (serviço
pastoral dos migrantes), Ana Carolina Gonçalves Leite (UFPE - Universidade Federal de
Pernambuco)
Trabalho, reestruturação produtiva e saúde do trabalhador: estudo com trabalhadores

da indústria metalmecânica de Sertãozinho-SP
Reinaldo Tronto (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo)
EDP 63
EDP 63 - EDP 05.04 ANÁLISE ESPACIAL E CARTOGRAFIAS EM SAÚDE - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 63
A Vulnerabilidade do Caso da Dengue da Zona Oeste da Cidade do Rio de Janeiro
Sergio Lins de Carvalho (Não)
Análise e dimensões ao acesso à saúde das crianças com Síndrome Congênita de

Zika (SCZ) na Região metropolitana do Rio de Janeiro
Isadora Bevilaqua França, Rafael dos Santos Pereira (Fiocruz - Fundação Oswaldo
Cruz), Paulo Cesar Peiter (Fiocruz - Fundação Oswaldo Cruz)
Distribuição espacial do papilomavirus humano (HPV) no município de Aquidauana -

MS no período de 2007 a 2017
Vicente Rocha Silva (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Geografia, meio ambiente e saúde:A relação entre cisternas e fossas no povoado

Lagoa Verde, no município de Carira/Sergipe
Haila Alana de Lira dos Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Antony David de
Jesus Santos (UFS)
telefone: (11) 3091-3758
127
Geografia da Saúde e a Espacialização da Assistência Pré-Natal na Cidade de
Parintins-Am.
Leandra Maria Barbosa Batalha (coren)
Incidência da Pandemia de Covid-19 na Ilha do Maranhão: visão geral da evolução do

numero de casos confirmados e índices relacionados
Jhony Frota Macedo (UFMA - Universidade Federal do Maranhão), Matheus Andrade

Marques (UFC - Universidade Federal do Ceará)
REGIONALIZAÇÃO E SAÚDE: Distribuição territorial dos Unacon e Cacon no

Maranhão em período pandêmico
Miller Ferreira Muniz (nenhuma)
Risco à Leishmaniose Tegumentar na Baixada Verde: a Vulnerabilidade Ambiental do

Município de Seropédica, RJ
Fernanda Karla Bezerra da Silva (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
EDP 64
EDP 64 - EDP 06.01 CURRÍCULO E LIVRO DIDÁTICO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 64
Por uma análise da questão-étnico racial nos livros didáticos de geografia: a
presença negra nos livros de 7º ano aprovados no PNLD de 2020
Gabriel Siqueira Corrêa (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A importância da Lei 10.639/2003 na Representação Social do Negro em Livros

Didáticos de Geografia
Ana Flávia Borges de Oliveira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Adriany de Ávila
Melo Sampaio (UFU)
Os Livros Didáticos e a Tradição Geográfica: Um Recorte sobre a Branquidade e a

Branquitude na Geografia que se Ensina
Ronald Coutinho Santos (CENTRO EDUCACIONAL PAU)
Diferenças e identidades etnicorraciais e regionais no espaço cultural escolar
José Rodrigues de Carvalho (FESAR - Faculdade de Ensino Superior da Amazônia

Reunida)
telefone: (11) 3091-3758
128
O Branqueamento do Território nos Livros Didáticos de Geografia: Uma análise a
partir do sétimo ano.
Thayná Melo Chavão (IBGE), Ana Carolina Mauricio de Carvalho (Colégio e Curso
pH), Rammon Vitor de Paula Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
(Re)conhecimento das Relações Étnico-raciais no Currículo de Geografia nos Anos

Finais do Ensino Fundamental em Sergipe.
Shimonehá Rafaela Oliveira de Carvalho (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Laiany

Rose Souza Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
A questão racial e o ensino de geografia na Educação de Jovens e Adultos: Análise

do Currículo da Cidade de São Paulo
Fabiana Cristina da Luz (PMSP)
Currículo Paulista e Relações Étnico-Raciais
Renata Rodrigues da Silva (Secretaria)
Mapeamento de comunidades quilombolas e material didático
Mylena Mendonça (..), Mateus De Souza Farias (UERJ - Universidade do Estado do Rio de
Janeiro)
Implementação da lei 10.639/03 e a formação de professores: uma perspectiva

emancipatória e decolonial
Janaiára Maria de Paiva Ferreira (UVA - Universidade Estadual do Vale do Acaraú)
EDP 65
EDP 65 - EDP 06.02 ESPAÇO, MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS E AÇÕES
AFIRMATIVAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 65
As trajetórias dos/das romeiros/as negros/as e as bandeiras verdes: missão e romaria
no Norte do Tocantins
Marcos Antonio Pereira Neto (UFG - Universidade Federal de Goiás)
A juventude negra do Hip Hop e as batalhas de rima: apropriação dos espaços

públicos enquanto resistência
telefone: (11) 3091-3758
129
Ana Carolina dos Santos Marques (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
A Migração indígena no espaço urbano: um estudo de caso na aldeia Mata Verde

Bonita em Maricá - RJ
Ana Giulia Coutinho Pereira
Fluxos migratórios no futebol: uma análise geográfica da Copa do Mundo de 2018
Felipe Ezequiel Jacob (EMEF Luiz Gimenez), Anderson Oliveira de Araujo (UNESP -
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho), Carla Cristina Reinaldo Gimenes
de Sena (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Da aldeia para a cidade: dificuldades vivenciadas pelo povo Terena em meio aos
purutuyé na cidade de Campo Grande/MS.
Eliseu Romeiro Areco Junior (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do

Sul), Guilherme dos Santos Claudino (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do
Sul)
O Instituto de Pesquisa e Memória Pretos Novos – Uma Concepção Geográfica do Ser
Dayllan de Souza Alho (Colégio Gomes Pereira), Dennys Henrique Miranda Nunes (SME -
Niterói)
Do quilombo à universidade: luta e acesso ao espaço acadêmico das mulheres

quilombolas da Área das Cabeceiras, em Óbidos/Pa.
Priscila Ribeiro dos Santos (UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia)
Os desdobramentos das Políticas Publicas de Gênero nos Municípios Polos do

Território de Identidade Sudoeste Baiano
Lucas Aguiar Tomaz Ferreira (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da

Bahia), Fernanda Viana de Alcantara (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da
Bahia), Mateus Costa Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Escalas de ações políticas do Movimento de Mulheres Negras do Brasil :

Emancipação e bem viver em contexto da América Latina
Ana Beatriz da Silva (ONG)
EDP 66
telefone: (11) 3091-3758
130
EDP 66 - EDP 06.03 GEO-GRAFIAS QUILOMBOLAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 66
“A força que nunca seca”: a participação das Mulheres Quilombolas na Luta pelo
Território Tradicional
Maria José da Silva (Sem), Amanda Christinne Nascimento Marques (UFPB - Universidade
Federal da Paraíba)
Pelos Caminhos de Beatriz Nascimento: O conceito de quilombo e as relações étnico-

raciais
Emanuela Rocha da Silva Arcanjo (NENHUMA)
Aproximações disciplinares entre a Geografia e a Antropologia: reflexões a partir do

relatório técnico de identificação e delimitação territorial das Comunidades
Quilombolas de Caonge, Calembá, Dendê, Engenho da Ponte e Engenho da Praia/BA
Flavio Luis Assiz dos Santos (INCRA)
Um panorama da atuação feminina quilombola frente as ações dos fazendeiros no

Brasil (2003-2019)
Paula Vitória Moreti Soares (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Mulher e Cultura: o Festejo da Abolição da Comunidade Quilombola Dona Juscelina
Elaine da Silva Sousa (UFG - Universidade Federal de Goiás)
A guerra é preta e a estratégia deve ser quilombola: o quilombismo como

enfrentamento à colonialidade do poder.
Rafael Cordeiro da Cruz (Prefeitura de Mangaratiba)
Jovens do Quilombo dos Alpes em Porto Alegre: Identidades, Território e o Duelo

Ético-Estético.
Gisele Santos Laitano (PMPA)
"Paz Quilombola": Olhares sobre a perspectiva de quilombo em Beatriz Nascimento
Amanda Christinne Nascimento Marques (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
Palavra geográfica: a diáspora africana através das obras de Conceição Evaristo
Eduarda Moreno da Silva (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
telefone: (11) 3091-3758
131
EDP 67
EDP 67 - EDP 06.04 GEOGRAFIA DAS VIOLÊNCIAS: RELAÇÕES DE GÊNERO,
ESPAÇO. - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 67
Lei do Feminicídio e Mulheres Trans: Reconhecimento dos Direitos das Transexuais
Rejane Alves de Souza Vilaforte (UNIR-FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE

RONDONIA), Hugo de Oliveira Monteiro (UNIR - Fundação Universidade Federal de
Rondônia)
Geografias feministas. Pelo direito das mulheres permanecerem vivas e em espaços

mais seguros: Brasil e Portugal em análise
Erica Ferrer (UNB - Universidade de Brasília), Fernando Luiz Araújo Sobrinho (UNB -
Universidade de Brasília), Margarida Queirós (Universidade de Lisboa)
Gênero, (In)Justiça Espacial e Violência Urbana na Periferia: uma análise dos

homicídios no bairro da Terra Firme, Belém/PA entre os anos de 2014 a 2018
Pedro Israel Mota Pinto (UEPA - Universidade do Estado do Pará)
Vivências e práticas de (Re) existências reflexões a partir Pandemia da Covid-19
Carolina da Silva Santos (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Lugar cotidiano de corpos transgressores do binarismo de gênero: violência e

resistência na produção do espaço
Eduardo Cesar da Costa (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul)
A honra e a violência de gênero: uma análise do machismo nas relações afetivas
Yasmim Silva de Campos Gonçalves Leal (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul)
Analise do quantitativo de Feminicídio nos Municípios da Região geográfica imediata

de Catalão, Estado de Goiás, de 2017 a 2021.
Joyce Barbosa Brito (DESEMPREGADA)
A mulher na sociedade patriarcal capitalista: exploração e divisão sexual do trabalho
Jordana Rabelo de Menezes (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
telefone: (11) 3091-3758
132
Gênero e Desigualdade no Brasil a partir de uma análise cartográfica
Kivia Ranielly Costa (Nenhuma), Kivia Ranielly Costa (Nenhuma)
EDP 68
EDP 68 - EDP 06.05 GEOGRAFIAS DO CORPO: GÊNERO, RELAÇÕES RACIAIS,
TRABALHO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 68
Relações entre corpo e espaço: mudanças enfrentadas por mulheres a partir da
experiência da maternidade
Thânia Cristina Luiz (UFJF - Universidade Federal de Juiz de Fora)
GEOGRAFIAS DO CORPO: Reflexões sobre o sentir afetividade e solidão de mulheres

negras em seus espaço relacional
Emanuelle da Silva Oliveira (Geoprocessamento), Luma dos Santos Assis

Caetano (Actionaid)
Corpografias LGBTQIA+ nos de estádios de futebol do Rio de Janeiro: uma análise de

narrativas em disputa
Natielle Vitória Castex Arantes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A corporeidade da mulher negra para o estudo da Geografia: uma análise a partir de

São João del-Rei, MG
Ana Cecília Silvestre Montijo, Bruna Lúcia dos Santos (UFSJ - Universidade Federal de São
João Del Rei)
A representação da beleza como commodity turístico e ferramenta de manutenção do

patriarcado na comunidade “Noiva do Cordeiro”, em Belo Vale - MG
Fernanda Oliveira Silva
Desconstruindo as Normas Estabelecidas: A Perspectiva de Gênero nos Cursos de

Engenharia da UFSJ.
Leticia Gonçalves Marques da Silva (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
Mulheres negras e o espaço privado: algumas considerações geográficas
Luiza Santos Alves (sedu)
telefone: (11) 3091-3758
133
O Trabalho Feminino entre a Reprodução e a Precariedade da Vida
Catharina Pena (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
As favelas enquanto espaços de sobrerrepresentação feminina da pobreza: um

estudo de território e gênero.
Julia de Freitas Lopes (Prefeitura Municipal de Macaé)
Um Olhar Geográfico Sobre a Prostituição Feminina no Centro Histórico de Salvador
Andreia Santos da Silva (IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da

Bahia), Hingryd Inácio de Freitas (IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia da Bahia)
A (in)visibilidade da mulher na construção de Brasília
Inaê Gazola Storni Santiago (IBGE)
EDP 69
EDP 69 - EDP 06.06 QUESTÕES DE GÊNERO NO CAMPO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 69
Diversidade, Gênero e Sexualidade: Análise da territorialidade LGBT no MST
Paula Junqueira Braga do Carmo Fontanha
Mulheres Indígenas: Força, Resistência e Enfrentamento
Vivian Barros Reis (Secretaria Municipal de Educação - São Paulo)
O Papel Da Mulher Na Agricultura Familiar: Um Estudo De Caso Na Comunidade Do

Bezerro Em Poções – BA
Fernanda Viana de Alcantara (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da

Bahia), Daniela Seles de Andrade (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da
Bahia), Lucas Aguiar Tomaz Ferreira (UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da
Bahia)
Fumicultura e as relações de gênero no munícipio de Poço Fundo-MG
Eveline Olívia de Almeida
telefone: (11) 3091-3758
134
Percepções e Empoderamento: Mapas Mentais das Mulheres Ribeirinhas do Distrito
de Nazaré- RO, Brasil
Tainá Trindade Pinheiro (seduc)
Auto-organização e Estratégias Discursivas de R-existência das Mulheres nos

Territórios de Vida dos Povos e Comunidades Tradicionais de Sergipe
Mariana Santos Lima (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Thayná Santos de

Albuquerque (UFS)
Elementos para entender a invisibilidade das questões de raça e gênero na geografia

agrária
Maria Rosineide Pereira (USP - Universidade de São Paulo)
Gênero, organização sócioespacial e política de mulheres na Terra Indígena Rio

Guaporé: uma história de luta e resistência
Hellen Virginia da Silva Alves (SENAC)
Geografia, Gênero e Sexualidades - Repensando as Espacialidades Rurais
Rogério Nogueira de Mesquita (Fundaçao Universidade Federal de Rondonia), Maria das

Graças Silva Nascimento Silva (UNIR - Fundação Universidade Federal de Rondônia)
EDP 70
EDP 70 - EDP 06.07 RELAÇÕES RACIAIS, GÊNERO, SEXUALIDADE E SUAS
EPISTEMOLOGIAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 70
A representação social do brasileiro na obra realista O Cortiço, de Aluízio Azevedo
José Elias Pinheiro Neto (UEG - Universidade Estadual de Goiás)
A formação da brasilidade e a favelização no Brasil sob a ótica da obra naturalista O

cortiço de Aluísio Azevedo
Kálita Nathane Martins (Estudante), José Elias Pinheiro Neto (UEG - Universidade Estadual
de Goiás)
Geografia para resistir, literatura para intervir – desafios epistemológicos
Amilton José Freire de Queiroz (Professor), Rogério Nogueira de Mesquita (Fundaçao

Universidade Federal de Rondonia)
telefone: (11) 3091-3758
135
DOS “BECOS DAS MEMÓRIAS” A ESPAÇOS OUTROS: Narrativas e Contribuições de
Conceição Evaristo à geografia feminista
Danúbia Zanotelli Soares (SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE

RONDÔNIA), Maria Madalena Lemes Mendes (SEDUC)
Narrativas, colonialidade e racismo: tessituras de uma história
Manuela Evangelista da Silva (UNEB - Universidade do Estado da Bahia), Jussara Fraga

Portugal (Secretaria de Educa)
Epistemologia da geografia feminista: A evolução de estudos sobre o corpo através

do espaço
Ana Carolina Dos Santos Dias (none)
A produção científica dos periódicos fluminenses de geografia (2007 a 2017) e sua

relação com o conceito de gênero e as novas epistemologias.
Cíntia Cristina Lisboa da Silva
A representação do negro na geografia brasileira do século XXI
Flávia Vieira Lourenço (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Josiane de Fátima

Lourenço
Discussão Feminista Na Geografia: O Início De Uma Formação Da Geografia

Feminista No Brasil
Joseni Santos de Almeida (UFCG - Universidade Federal de Campina Grande)
Uma construção de caminhos epistemológicos para pensar o corpo-território de

Mulheres de Axé frente ao Racismo Religioso.
Rachel Cabral da Silva (SEEDUC)
O conceito de interseccionalidade enquanto instrumento teórico-metodológico nas

produções científicas: um estudo comparativo
Zenaira da Silva Santos (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Os estudos de gênero na Geografia
Aline Motter Schmitz (UNIOESTE)
telefone: (11) 3091-3758
136
EDP 71
EDP 71 - EDP 06.08 RELAÇÕES RACIAIS, GÊNERO, SEXUALIDADE, ENSINO - 21 E
22/07, 18h
Local: EDP 71
Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos: uma possibilidade de
abordagem antirracista a partir do trabalho de campo na Baixada Fluminense
Vinicius de Luna Chagas Costa (Prefeitura Municipal de Mesquita), Diomario da Silva

Junior (sme/rj)
Atuação dos(as) professores(as) e a aplicabilidade das leis 10.639/03 e 11.645/08 em

escolas que recebem alunos advindos de Comunidades Quilombolas em Castro
Paraná
Adir Fellipe Silva Santos (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Joelma
Aparecida Krepel
Um estudo sobre a presença da lei 10.639/03 no curso de licenciatura em Geografia

da UERJ/FFP
Rammon Vitor de Paula Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Thayná
Melo Chavão (IBGE), Gabriel Siqueira Corrêa (UERJ - Universidade do Estado do Rio de
Janeiro)
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE REGULAÇÃO DO ALUNADO: uma abordagem teórica

em torno do gênero e proposições de ação
Carmem Lúcia Costa (UFCAT), Gustavo Henrique Camargo Eufrasio (UFG - Universidade
Federal de Goiás)
Professores LGBTQIA+ e Subversão do Heterossexualismo na Educação Básica: uma

Cultura da Invisibilidade
Vanderleia dos Santos (Prefeitur), Cleityane Sabino Freire (PREFEITURA MUNICIPAL DE

SUMÉ /PB)
A questão agrária e a questão racial como territórios imateriais da Educação do

Campo
Irani Santos Soares (UFBA - Universidade Federal da Bahia)
Uma Analise dos Processos de Inserção de Alunos (as) Travesti e Transgêneros no

Ambiente Acadêmico
telefone: (11) 3091-3758
137
Jhefferson Felipe Reis Frazão (UFMA - Universidade Federal do Maranhão), Miller Ferreira
Muniz (nenhuma), Regina Maria Gomes Vilar de Albuquerque
Território e Horizontes da existência LGBT+: Um ano sem Roberta Nascimento
Ewerton Mauricio dos Santos (SEDUC-AL)
A territorialidade LGBTQ+ em São João Del Rei como um espaço de luta e resitência
Maria Luíza Reimberg da Silva, Lucas Luan Giarola (UFSJ)
A Construção da Masculinidade Brasileira: Um diálogo entre os Espaços da Casa e da

Rua
Ivan Ignácio Pimentel (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei), Gabriel Angelo
Pessoa de Lima Rodrigues, Leticia Gonçalves Marques da Silva (UFSJ - Universidade
Federal de São João Del Rei), Maria Luíza Reimberg da Silva
Lutas territoriais: limites e avanços na educação escolar indígena em Aracruz-ES
Thalismar Matias Gonçalves (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Espírito Santo)
EDP 72
EDP 72 - EDP 07.01 ESTADO E ECONOMIA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 72
Governamentalidade Neoliberal e Religião: Território, Dinheiro e Morte
Carla Carolina dos Santos Ribeiro (ESCOLA ADVENTISTA DO COQUEIRO), Lucas Farias
Araújo (IFPA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará)
O capitalismo neoliberal e a questão espacial
Julia Lima dos Santos (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho), Angelita Matos Souza (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
Da construção do consentimento da “escassez” à mercantilização como “solução”.

Um esforço de interpretação da Geografia política da mercantilização e
financeirização dos recursos naturais (terra e água).
Gabriel Alexandre Gonçalves (Secretaria de educação da Prefeitura de São Paulo), Gerson

de Souza Oliveira (MST)
telefone: (11) 3091-3758
138
Os Fundos Soberanos de Riqueza e o papel dos Estados nacionais na
contemporaneidade: uma análise da nova configuração de poder global
Maria Carolina Graciano Sugahara (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho)
A geografia como instrumento de transformação social: Uma reflexão sobre a

organização político-coletiva do geógrafo.
Zeneide de Souza Mota (1716020043), Wellington de Paula Nascimento, Cleimison

Fernandes Carioca (UEA - Universidade do Estado do Amazonas), Sula Mendonça Torres
Estado, Expansão Capitalista e Agroecologia no Cerrado
Filipe Borba de Moura (CEDA), Julio Cesar Pereira Borges (UEG - Universidade Estadual
de Goiás)
Os desenvolvimentos isebiano e cebrapiano no nacional-desenvolvimentismo

brasileiro
Everton Santos Lima (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A demolição de direitos em tempos de Estado de exceção
Vanessa Paloma Alves Rodrigues (Servidora Publica)
Reforma trabalhista e o contrato intermitente: As implicações e consequências aos

trabalhadores.
Marcela Oliveira Araujo (UNESP), Adams Henrique Soares Nunes Molon (seduc), Jardel
Augusto Chagas Fiel (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Reflexão Política Sobre o Modo de Governo e a Produção de Subjetividades a Partir e

Para a Racionalidade Neoliberal
Elaine Ketelin Pinto Luz (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande

Dourados), Gabriela Pereira da Silva (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
EDP 73
EDP 73 - EDP 07.02 FORMAÇÃO ESPACIAL, POLÍTICA E PLANEJAMENTO - 21 E
22/07, 18h
Local: EDP 73
telefone: (11) 3091-3758
139
Espaço e norma: a regulação municipal da localização do comércio ambulante no Rio
de Janeiro
João Antonio Bragança Teixeira (UN)
A formação socioespacial brasileira: principais características e pontos de inflexão

na atualidade
Caio Cesar Andrade Bezerra da Silva (SEEDUC RJ), Vinícius Neves

Vasconcelos (Professor da Rede Pública de Ensino dos Municíoios de Duque de Caxias e
Maricá)
A Morte de um Bairro e o Desmonte da Cidade
Sandryne Dias Ferreira (SEED/PR)
Espaços públicos e política no município de Duque de Caxias (RJ)
Clara de Aquino Ferreira Nascimento (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
O pacto federativo e o Fundo de Participação dos Municípios (FPM): uma análise do

município de Presidente Venceslau - SP
Felipe Oliveira Florencio da Hora (SEDUC - SP)
Informação e imagem da Petrobras: Psicosfera, vetores verticais e discursos em

disputa pelo território
Ruth Alexandre de Paulo Mantoan
Como a Violência Espacial Influência no Processo de Formação Escolar de Crianças

e Adolescentes
Thiago de Lima Alves (E.M. Manoel Cicero)
Psicosfera e tecnosfera do negacionismo: produção de medicamentos do “Kit Covid”

no Brasil.
Cézar Freitas Barros (USP - Universidade de São Paulo)
Percepções sobre o Programa Bolsa Família no contexto das Politicas Sociais

Brasileiras
Geovana Durães Soares Machado
telefone: (11) 3091-3758
140
Informação e Planejamento Corporativo: A consultora E&Y e suas articulações no
território brasileiro
Jaqueline Modesto Custódio (IF SUL DE MINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Sul de Minas Gerais), Sérgio Henrique de Oliveira Teixeira (IFSULDEMINAS)
O Consórcio Brasil Central como nova forma de política de ordenamento

socioespacial no Brasil
Renan Yamasaki Veiga de Barros (UNISA - Universidade Santo Amaro)
A concretude territorial e a inteligência artificial no Brasil
Leandro Ribeiro Duarte (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais), Eduardo Augusto
Nogueira Guimarães
EDP 74
EDP 74 - EDP 07.03 GEOPOLÍTICA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 74
Sionismo: sistema vertical de dominação
Zenilda Lopes Ribeiro (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
A geografia das relações sino-tibetanas: o contexto hídrico em foco
Raphael Cardoso dos Reis (Graduando), Fábio Lucas Tavares (Projeto Social)
Apontamentos teórico-metodológicos sobre as regionalizações oficiais do Sul de

Minas Gerais
Estevan Leopoldo de Freitas Coca (UNIFAL-MG - Universidade Federal de

Alfenas), Rodrigo de Paulo Souza e Silva (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Globalização: a realidade local e as possibilidades para uma nova globalização
Lyncon Moreira da Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Urbanização na fronteira amazônica durante o século XX
Núbia Vieira Cardoso
Relações entre Geografia Política e Direito na solução de controvérsias: exame da

disputa territorial entre os Estados do Piauí e Tocantins
telefone: (11) 3091-3758
141
Guilherme Henrique de Paula Cardim (USP - Universidade de São Paulo)
O heartland sul-americano: perspectivas territoriais e geoeconômicas bolivianas na

geopolítica da América do Sul. .
Alisson Oliveira (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso), Silvio Roberto da

Silva (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso)
SOBRE AS LEIS DO CRESCIMENTO ESPACIAL EM RATZEL: contribuições para o

debate geopolítico
José Danilo Santos Cavalcanti de Araujo
Novos Rumos para Política Territorial no Espaço Nacional: o Programa de Parcerias

de Investimentos (PPI)
Giuseppe Forioni Bragaia (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Oceanopolítica e Geopolítica: uma proposta de debate
Leonardo Vieira dos Santos (SEEDUC)
Petróleo e Soberania: Os leilões do Pré-Sal (2017-2019) e a situação geopolítica do

Brasil no Atlântico Sul
André dos Santos Alonso Pereira (IEE)
A Geopolítica da Aproximação do Brasil com a China: Terra, Territórios e o Uso

Agrícola do Solo
Jaqueline Bastos de Freitas
EDP 75
EDP 75 - EDP 07.04 MOBILIDADE E GEOPOLÍTICA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 75
A sociedade Idiocrática frente ao Covid-19: Uma breve análise sócioespacial
Daniel Almenteiro Gomes de Freitas (SEEDUC), Sabrina Guimarães Reis (UERJ -

Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A condição de refugiado de imigrantes venezuelanos de Salvador
Emanuel Gonzaga dos Santos (UNEB)
telefone: (11) 3091-3758
142
Análise do contexto migratório na formação do município de Trairão, Pará, Brasil
Jimy Herison Guilherme de Carvalho (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará)
Geografia do refúgio: inserção de refugiados venezuelanos no mercado de trabalho

do Rio de Janeiro
Bruno Oliveira Gomes da Silva (SME/SEMED)
Quadro Geral da Migração Internacional para o Brasil e a Chegada dos Haitianos.
João Vitor de Freitas
O Conceito de Território Usado de Milton Santos a partir da Cidadania e Migração
Matheus Nadur dos Santos (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Gil Carlos
Silveira Porto (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), João Vitor de Freitas
Políticas de Transportes na Amazônia Legal
Gilber Valério Cordovil (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará)
EDP 76
EDP 76 - EDP 07.05 TERRITÓRIO, POPULAÇÃO E CONFLITOS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 76
Luta por justiça territorial em Niterói: a antigeopolítica do Movimento dos
Trabalhadores Sem Teto
Felipe Nascimento Werminghoff (Secretaria Municipal de Educação)
UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA ILHA GRANDE - RJ: Fortalecendo a conservação

pelas políticas de educação, práticas e tecnologias.
Danilo Rocha Cerqueira (Servidor Público)
Neoextrativismo, território e fronteiras da mineração na região do Caparaó/MG
Luiz Henrique Vieira (UFES)
Panorama dos Conflitos Ambientais Territoriais nas Comunidades de Pescadores

Artesanais Marítimos do Litoral Centro-Norte do Espírito Santo, Brasil
Vinicius Francisco Marchese (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo), Ana Paula
telefone: (11) 3091-3758
143
Félix de Carvalho Silva (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo), Angela Beatriz
Rosa da Silva de Oliveira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo), Viviane Mozine
Rodrigues (UVV - Universidade Vila Velha)
HIDROPOLÍTICA: A questão escalar dos conflitos por água no semiárido paraibano
Aryan Carlos de Oliveira Silva (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do

Norte), Silvio Braz de Sousa (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Fronteiras territoriais como lugar de disputa: cenários de conflitos entre Venezuela e

Colômbia
Matheus Anézio Pereira Gusmão (Estagiário), Guerby Sainte (UNICAMP - Universidade

Estadual de Campinas)
Da Desterritorialização à Reterritorilização: A Transposição do Rio São Francisco e as

Vilas Produtivas Rurais
Lorena Ferreira de Souza Almeida (UNEB - Universidade do Estado da Bahia)
Apontamentos iniciais sobre o movimento de retomada Avá-Guarani em

Guaíra/Paraná - fronteira com o Paraguai
Daianny de Azevedo Lehn
Origens e expectativas das gentes da área atingida pela implantação do porto do

Maicá (santarém-pa) frente ao processo de desterritorialização
Suzanny Cunha da Mota (UFOPA - Universidade Federal do Oeste do Pará), Dayanny

Barros da Silva
A Transposição do Rio São Francisco e o Reassentamento das Populações

Atingidas: A Vila Produtiva Rural Descanso (Mauriti/Ce)
Tiago Cartaxo de Lucena (SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DO

CEARÁ), Leandro Vieira Cavalcante (UFRN)
O Setor de Chácaras Santa Luzia (DF) e a sua história: a formação de um território em

resistência?
Marina Medeiros Ferreira (UNB - Universidade de Brasília)
A Geopolítica do Esporte durante o conflito russo-ucraniano: uma aproximação ao

debate
telefone: (11) 3091-3758
144
Elvis Simões P. da Silva (governo do estado)
A espacialidade dos conflitos sócio-espaciais no Brasil contemporâneo (2002-2012):

o tratamento metodológico e a sistematização das fontes
Henrique Bandeira Atanes (UFF - Universidade Federal Fluminense)
EDP 77
EDP 77 - EDP 08.01 PENSAMENTO GEOGRÁFICO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 77
A contradição sociedade natureza e a crítica social de Marx
Anselmo Alfredo (USP - Universidade de São Paulo)
A Geografia Econômica no Rastro da Teoria Marxista da Dependência e da Teoria do

Sistema-Mundo: O Elo Perdido?
Frederico Duarte Irias (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
A recepção de Ruy Mauro Marini na Geografia brasileira e a contribuição da Teoria

Marxista da Dependência (TMD) para o debate da geografia do capitalismo.
Joser Cleyton Neves (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Thiago Araujo
Santos Thiago Santos (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Considerações sobre o ciclo de revoluções burguesas no México
João Vitor Sandri Coelho (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina), Fernando
Soares de Jesus (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
Greenwashing e o ecossistema do capital
Larissa Coutinho de Barros Coelho (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Notas sobre a Geografia Econômica produzida no Brasil
Darlan Fabiane (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
EDP 78
EDP 78 - EDP 08.02 GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 78
telefone: (11) 3091-3758
145
A Imigração Venezuelana em Cuiabá - MT
Felipe Schaeffer Bianchetti (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
A importância da prática do Turismo para Terceira Idade
Lidiane Aparecida Marques
As mudanças no mundo do trabalho e as transformações socioespaciais no Bairro do

Jacaré - Rio de Janeiro
Mônica Cristina da Silva Custódio (Secretaria de Estado de Educação do Estado do Rio de

Janeiro)
A informalidade e o uso das redes sociais: inovação e contradição do sistema

capitalista
Leandro Gomes Pessanha (PMCG)
Imigração venezuelana no Brasil como Mobilidade do Trabalho: Subsídios teóricos

para seu estudo.
Vinicius de Paula Ismael (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho), Ramon Spironello do Nascimento (cursinho avante)
Transporte público, centralidade urbana e desenvolvimento regional em contextos

não metropolitanos: notas para um debate
João Henrique Zoehler Lemos (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
EDP 79
EDP 79 - EDP 08.03 GEOGRAFIA FINANCEIRA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 79
A Internacionalização Do Grande Capital Brasileiro: Análise Das Dez Principais
Empresas Com Atuação Na Indústria
Camila Totti Andrade
A problemática socioambiental e a lógica do mercado
Daniel Louzada Casteluber (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Espírito Santo), Rosinei Ronconi Vieiras (IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Espírito Santo)
telefone: (11) 3091-3758
146
Agroecologia: discussões acerca de sua real viabilidade dentro de um sistema
capitalista de produção.
Lucas de Melo Gomes (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Agronegócio e Uso Corporativo do Território: análise da logística do transporte de

soja a partir da Região Intermediária Extremo Oeste Baiano
Matheus Dezidério Busca (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas), Bruno Bianchi

Bastos (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Arranjo Espacial do Capitalismo Periférico Latino-americano na Era da Mundialização

Financeira
Tiago Satim Karas (UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul)
Arranjo Imobiliário-Financeiro-E-Commerce na Região Metropolitana de Porto Alegre:

uma análise a partir dos galpões logísticos
Pedro Azeredo de Ugalde (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Desenvolvimento regional e as contradições da ação do Estado: o NIT e a difusão da

inovação
Paulo Anderson Fugulin (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Mercado de terras urbanas e produção da habitação no contexto de diferentes

formações socioespaciais
Tiago Maldonado Costilhas (FAPESP)
Os fundos de pensão brasileiros no mercado imobiliário comercial: evolução do

portfólio de ativos e seus impactos na morfologia e estruturas urbana
Guilherme de Almeida Muniz Filho (UFF - Universidade Federal Fluminense)
OS VAZIOS URBANOS NO BAIRRO TUPÃ, ITUIUTABA/MG: contribuição para o

entendimento da dinâmica imobiliária local
Greice Anie da Silva (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Produção avícola no Sul do Brasil: Um território especializado e vulnerável
Tiago Wilian Rocha Dalmora (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul), Ricardo
Alberto Scherma (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul)
telefone: (11) 3091-3758
147
Os efeitos da reestruturação espacial e produtiva da indústria de Calçados em
Campina Grande-Pb
Davidson Matheus Félix Pereira
EDP 80
EDP 80 - EDP 08.04 ORDENAMENTO GEOGRÁFICO OU ESPACIALIZAÇÃO - 21 E
22/07, 18h
Local: EDP 80
A formação de ambientes de inovação no município de Uberaba-MG e o papel do
poder público
Maria Terezinha Serafim Gomes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho), Marcos Kazuo Matushima (UFTM - Universidade Federal do Triângulo
Mineiro)
A implantação da Usina Hidrelétrica de Itaipu Binacional e a formatação de um novo

arranjo sócio-espacial na fronteira Brasil-Paraguai: impactos ambientais e violação de
direitos
Edson dos Santos Dias (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Maria
José Castelano (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
A rede da agroindústria fluvial móvel do açaí no Amazonas
Marcos Castro de Lima (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Victor Gama da

Rocha Matos (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Fredson Bernardino Araújo da
Silva
Concessões das infraestruturas de circulação: um estudo sobre o sistema portuário

brasileiro
Douglas de Paula Flora (IF SUL DE MINAS - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Sul de Minas Gerais)
Isenções fiscais e dinâmicas territoriais no município de Itatiaia-RJ nos primeiros

anos do século XXI
Marcos Silva de Carvalho (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Lógicas e estratégias de localização e concorrência do ramo supermercadista em

Campos dos Goytacazes-RJ
telefone: (11) 3091-3758
148
Lucas da Silva Pessanha (UFF - Universidade Federal Fluminense), Leandro Bruno
Santos (UFF - Universidade Federal Fluminense)
O Bolsa Família (AUXÍLIO BRASIL) e sua importância na distribuição de renda e no

desenvolvimento econômico do município de Arara PB
Eduardo Soares da Silva (estado da paraíba)
O Programa pró-inclusão no âmbito da política de assistência estudantil na

Universidade Federal do Acre
Floripes Silva Rebouças (UFAC - Universidade Federal do Acre)
Organização dos Arranjos Produtivos Locais (Apls) enquanto Instrumentos de

Políticas de Desenvolvimento Regional no território brasileiro
Marielle Jacinta Pereira Costa (SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO)
Políticas Públicas e agroecologia em São João del-Rei (MG): novas racionalidades no

rural
Marcio Roberto Toledo (Servidor público), Luiz Gustavo Camilo
Transformações socioespaciais e ambientais no município de Itaboraí (RJ)

associadas as obras do Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro (Comperj)
Giulia Cardozo Jaques (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Política Nacional de Desenvolvimento Regional no Sudoeste do Paraná: da

possibilidade de avanço à persistência do problema
Lucas Henrique Campos Vasconcelos (UEL - Universidade Estadual de Londrina)
A Geografia dos Portos no Brasil: Algumas Implicações
Max Miliano Farias dos Santos (grupo perspectivas construtivas)
EDP 81
EDP 81 - EDP 08.05 REDES GEOGRÁFICAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 81
A estratégia territorial das plataformas virtuais de aulas particulares no Brasil
Marcus Vinicius Santos Vieira (UFMG)
telefone: (11) 3091-3758
149
As redes sociais no mapa da periferia mundial: o uso das redes sociais como
plataformas de comercialização no Brasil
Maria Fernanda Amorim Fossaluza (USP - Universidade de São Paulo)
Bancos Comunitários: construindo novas formas financeiras nas periferias do Brasil
Carolina Gabriel de Paula Pupo (Colegio Santa Cruz)
Do galpão à internet: notas sobre o comércio eletrônico no desenvolvimento da

atividade comercial
Fernando Soares de Jesus (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina), João Vitor
Sandri Coelho (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
Estudo do Bancos Digitais no Brasil enquanto marco na mudança do padrão de uso

dos serviço bancários: análise do cenário em 2019.
Amós Juvêncio Pereira de Moura (IBGE)
Território e Finanças: a capilaridade do Banco BMG S.A.
Rafael Bispo de Souza (Escola Mun. de Ens. Fund. Dr. Euclides Bóia)
Topologias Corporativas e as Centralidades na Metrópole Paulistana
André Anuatti Reis (FFLCH)
Uma análise do processo de fomento e expansão da Indústria de Games no Centro-

Oeste brasileiro: determinações, desafios e contradições
Rodrigo Gavioli Diniz (Prefeitura de Campo Grande)
EDP 82
EDP 82 - EDP 08.06 DINÂMICA TERRITORIAL E INTERNACIONALIZAÇÃO DO
CAPITAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 82
A Indústria Madeireira De São Lourenço Do Oeste – Santa Catarina
Leonardo Martins (Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina)
A região oeste paulista e as relações comerciais com os BRICS
telefone: (11) 3091-3758
150
Tainá Akemy Chiaveri Vicari Iwata (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
Brasil e China: relações comerciais no setor agrícola
Roberta Oliveira da Fonseca (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita

Filho)
Indústria de Móveis no início dos anos 1990: Transições e desdobramentos
Dennison Benetti Rodrigues (Instituto Federal do Paraná)
Indústria e Desenvolvimento Regional no Vale do Paraíba Fluminense: da

implantação da CSN aos investimentos recentes
Túlio Heckmaier de Paula Cataldo (IMF)
Internacionalização do Grupo Ultrapar: Estudo das Estratégias Espaciais de

Expansão da Oxiteno
Júlia Pessanha Siqueira (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Notas sobre a industrialização do município de Orleans (Santa Catarina)
Otávio Cascaes Montanha, Isa de Oliveira Rocha (UDESC - Fundação Universidade do

Estado de Santa Catarina)
O desenvolvimento de redes móveis de Internet no Brasil: meio técnico-científico-

informacional e regulação híbrida do território
Heitor Faria Rodrigues (USP - Universidade de São Paulo)
O lago urbano do Solimões e as formas geográficas flutuantes
Kristian Oliveira de Queiroz (UEA - Universidade do Estado do Amazonas)
Relações Brasil-China: Exportações e Investimentos de Empresas Chinesas.
Rhaabe Sales (Governo do Estado de São Paulo), Maria Terezinha Serafim

Gomes (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho), Rhaabe
Sales (Governo do Estado de São Paulo)
EDP 83
EDP 83 - EDP 08.07 DIVISÃO TERRITORIAL DO TRABALHO - 21 E 22/07, 18h
telefone: (11) 3091-3758
151
Local: EDP 83
A espacialidade dos professores e professoras da Rede de Ensino Básico Municipal
em Tefé-Am: o caso da Escola Municipal Maria Eduarda dos Santos e Escola
Municipal Prof. Helyon de Oliveira
Andriele Andrade da Silva, Leonardo de Oliveira Mendes (UEA - Universidade do Estado do

Amazonas), Viviane Pimentel Moscardini Sussumo (UEA - Universidade do Estado do
Amazonas)
A Herança Escravagista e Latifundiária no Mundo do Trabalho Brasileiro
Tiago Barreto Lima (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Vanessa Dias de

Oliveira (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
A precarização dos trabalhadores de aplicativo diante da pandemia de COVID-19 em

Rio Branco/AC
Karina Furini da Ponte (UFAC - Universidade Federal do Acre)
Da banalização dos aplicativos aos novos nexos entre os circuitos da economia

urbana
Marina Regitz Montenegro (USP - Universidade de São Paulo)
Economia Solidária nas fendas do capital: Uma racionalidade empreendedora?
Daniela Santos Feitoza, Fabiana dos santos Pinheiro
Novas Reconfigurações Territoriais Econômicas a Partir da Pandemia de Covid-19.

Uma Nova Globalização?
Janaína Conceição da Silva (AL)
O Processo de Qualificação, Flexibilização e Precarização da Força de Trabalho no

Contexto Periférico, Frente a Cadeia Produtiva de Celulose em Imperatriz Maranhão
Maria da Conceição Mesquita Leal (UFPB - Universidade Federal da Paraíba)
O uso algorítmico do território, precarização do trabalho e extração dos recursos:

uma análise do cotidiano dos motoristas da Uber e 99
Bárbara Ramos Azalim (es)
Para além das paisagens sucroenergéticas de Olímpia-SP: evidências da Crise da

Sociedade do Trabalho
telefone: (11) 3091-3758
152
Isabela Silveira Bernardes (nenhuma)
Precarização dos trabalhadores em serviço delivery no município de Itabaiana-Se
Geovânio Silva Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Ageu Farias de

Mendonça (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
EDP 84
EDP 84 - EDP 08.08 ECONOMIA URBANA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 84
COMÉRCIO DE AMBULANTES NO CENTRO DE SÃO LUÍS: da legalidade ao uso (de
fato) do território.
Josy Milena Sousa Santos (NÃO)
Comércio de rua na América Latina: construindo uma discussão inicial sobre feiras
livres de Alfenas (Brasil) e Santiago (Chile).
Maria Julia Pereira dos Santos, Franco Angelo da Silva Cardenasso (nenhum)
Disponibilidade setorial e custo para acessibilidade aos óleos vegetais nos

comércios de Conceição do Araguaia – PA
Natanael Silva Ribeiro (UFT - Fundação Universidade Federal do Tocantins)
Moda e sustentabilidade: discursos e práticas do setor de confecções no contexto da

economia urbana
Vanir de Lima Belo (IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São
Paulo)
O circuito inferior da economia e a prática da propaganda no centro comercial de

Campina Grande-PB
Hosana Vieira da Silva (instituto privada), Anieres Barbosa da Silva (UFPB - Universidade
Federal da Paraíba)
O uso do território econômico pela feira livre de Pouso Alegre-MG.
Leandro Henrique Cunha Fermino (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Álvaro

Teófilo Coutinho (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
telefone: (11) 3091-3758
153
Organização espacial do negócio de barracas no arco praial Leblon-Arpoador (Rio de
Janeiro, RJ)
Julia Valentin Laurindo Santos (UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Venda e consumo de alimentos no circuito inferior da economia: estudos de casos

nas ruas de Buenos Aires (Argentina) e São Paulo (Brasil) no período pré-COVID 19
Danton Leonel de de Camargo Bini (Instituto de Economia Agrícola)
EDP 85
EDP 85 - EDP 08.09 USO CORPORATIVO DO TERRITÓRIO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 85
A expansão dos programas de pedágio automático nas rodovias paulistas: uma
análise das relações entre a fluidez do tráfego pedagiado e os grandes grupos
financeiros
Fernando Guilherme Silveira Manocchio (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho), Fabricio Gallo (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
Bancos, pobreza estrutural e diacronias na circulação do dinheiro no Brasil

pandêmico
Dhiego Antonio de Medeiros (UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas)
Circuito espacial de produção, círculo de cooperação e relações interindustriais:

Análise do setor produtivo de barras de cereais e proteicas no estado de São Paulo
Fernando Camillo Santos Cano (Prefeitura de Itatiba)
Circuito espacial produtivo e contexto socioeconômico do Haiti: O Parque Industrial

de Caracol (PIC)
Guerby Sainte (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Circuitos produtivos de peças íntimas em uma cidade pequena: Um estudo sobre

Frecheirinha-CE
Milvane Regina Eustáquia Gomes Vasconcelos (SEDUC CE)
COOPERATIVISMO NO SUL DO BRASIL: Influências do circuito espacial produtivo de

carne-grãos
telefone: (11) 3091-3758
154
Fabiane Ripplinger (não se aplica)
Dinâmica econômica, redes de cooperação e circuitos espaciais produtivos da

indústria de cerâmica vermelha em Campos dos Goytacazes-RJ
Ana Carolina Carvalho Rangel De Oliveira
Dinâmicas Territoriais e a Produção de Energia Fotovoltaica no Nordeste Brasileiro
Dênis Carlos da Silva (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Território Usado, Estado e Capital: as políticas de incentivos governamentais no

estado de Alagoas (2000-2020)
Clevisson José da Silva (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
Território, pedágios e concessões de rodovias. A dependência de repasses de ISSQN

das concessionárias às pequenas prefeituras paulistas
Fabricio Gallo (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Uso do território e especialização produtiva: uma análise da cachaça artesanal no

estado de Alagoas
Geyse Keilla de Souza Oliveira (UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas), Dhiego

Antonio de Medeiros (UNEAL - Universidade Estadual de Alagoas)
Uso do território e mercado socialmente necessário: o comércio de alimentos nas

feiras livres da cidade de Campinas (SP, Brasil)
Jéssica Aparecida dos Santos Rodrigues (Unicamp)
Usos do território, poder do Estado e concessão de rodovias: um estudo da ação da

empresa Arteris S.A em São Paulo.
João Augusto Pereira do Prado (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho), Maria Carolina Graciano Sugahara (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho)
EDP 86
EDP 86 - EDP 09.01 GEOGRAFIA DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS - 21 E 22/07,
18h
Local: EDP 86
telefone: (11) 3091-3758
155
A sociabilidade e as culturas juvenis em uma cidade pequena: as práticas espaciais
das juventudes em Oriente/SP
Karin Gabriel Silva Moreno de Souza (ETEC - Dr. Antonio Eufrásio de Toledo), Matheus
Guimarães Lima (IFMS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato
Grosso do Sul)
O Movimento Roraimeira Cultural: uma geografia regional sob a abordagem

humanista
Yago de Mesquita Falcão (UFC - Universidade Federal do Ceará)
REGIONALISMO E FENOMENOLOGIA: uma abordagem geográfica do tradicionalismo

gaúcho
Silvana de Freitas Ferreira (UNILASALLE - Universidade La Salle)
Capoeira e cidade do Rio de Janeiro: convergências e singularidades
Victor Barreto Cabral de Melo (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Manguetown, a cidade: a dinâmica urbana do Recife por meio da cena Manguebeat
Larissa Zuque Mosage (Não)
Cartolas e ruas: uma proposta de estudo do entorno de um estádio de futebol através

da paisagem de Santos (SP)
Rodrigo Accioli Almeida (FFLCH)
Festa de Nossa Senhora do Rosário: territorialidade, cultura, resistência e r-

existência no município de Silvianópolis-MG
Jhonatan da Silva Corrêa (Escola Estadual Diretor Nelson Rodrigues)
"Eu gosto do natural": os vendedores de cheiro do Ver-o-Peso e a construção de uma

paisagem do próximo.
Gabriela Leal Rios (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
O Trânsito Religioso na Ciência Geográfica
Evandro Del Negro da Silva (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do

Paraná), Tarcísio Vanderlinde (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
telefone: (11) 3091-3758
156
Metropolização e diversidade: minorias religiosas na Região Metropolitana de Manaus
Luiz Miguel Heráclito Gomes Ferreira (UEA - Universidade do Estado do Amazonas)
A Radiola Capixaba por um novo espaço público de cultura em Vitória – ES: o caso
da Ponte da Passagem
Gustavo Dias Ortega
A ““música de bandinha” como viés de investigação geográfica no oeste de Santa

Catarina
Luiz Carlos Flávio (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Luiz Carlos
Flávio (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná), Everton Luiz
Lovera (UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
EDP 87
EDP 87 - EDP 09.02 GEOGRAFIA E PATRIMÔNIO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 87
Cultura, memória e patrimônio: Região geográfica intermediária de Varginha-MG
Álvaro Teófilo Coutinho (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas), Leandro Henrique

Cunha Fermino (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Estudo sobre o patrimônio ferroviário da Companhia Paulista tombado pelo

Condephaat.
Rafael Henrique de Moura (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Apreciação crítica do patrimônio material na Geografia
Marcela Maria Patriarca Mineo (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo)
RENDA DE BILRO: O Patrimônio Imaterial do Município de São Sebastião/Alagoas
José Wilton dos Santos Pacheco Lima (Secretaria Municipal de Educação de São
Sebastião/AL)
Castelinho da rua Apa: o patrimônio ocupado no Centro Histórico de São Paulo
Thais Pereira Rocha (Assistente)
Um patrimônio da humanidade chamado Cais do Valongo: território, cultura e

desafios
telefone: (11) 3091-3758
157
Wedson Felipe Cabral Pacheco (IFNMG - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Luís Ricardo Soares Wenceslau
Relação centro-periferia e as estratégias de gestão do patrimônio
Carlos Augusto de Oliveira (Colégio Vértice), Vanessa Roque Henriques (Folha de S.Paulo)
Discutindo a cidade colonial à partir do patrimônio-territorial
Ulysses Melo Carvalho
Cinquentenário do Estádio do Arruda: contradições de um monumento no Recife
Bruno Maia Halley (UESPI - Universidade Estadual do Piauí)
Memórias afro-atlânticas: ensaio sobre a diáspora negra e a criação de pequenas

áfricas como processo de ressignificação e preservação da identidade cultural, étnica
e territorial.
Tais Evandra de Carvalho Teles dos Santos (Secretaria Municipal de Educação de São
Paulo -SME/)
Identificação de geossímbolos em paisagens de Codó - MA como subsídio à gestão

ambiental participativa
Fabiana Pereira Correia (UFMA - Universidade Federal do Maranhão), Ana Luiza Salazar
dos Santos (UFMA - Universidade Federal do Maranhão), David dos Santos Lima (UFMA -
Universidade Federal do Maranhão)
Do Porto de Cachoeiro á Santa Leopoldina: Uma análise, como o patrimônio natural

influenciou na formação cultural e histórica de Santa Leopoldina-ES
Valdélio Simmer Pereira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo), Guilherme Kessy
do Nascimento Purqueira (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
EDP 88
EDP 88 - EDP 09.03 GEOGRAFIA, CULTURA E LINGUAGENS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 88
O cinema na cidade de Crato-CE
Thamiris dos Santos e Silva (UFC - Universidade Federal do Ceará)
telefone: (11) 3091-3758
158
De "Deus e o Diabo na Terra do Sol" a "Bacurau": o Sertão e Sua Espacialidade Sob a
Perspectiva Cinematográfica
Natália Chudzik Bauer (UFPR - Universidade Federal do Paraná), Martina Victoria

Klein (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Geografia e Literatura: memória e identidade em Davi Kopenawa Yanomami
Fredson Antônio Souza da Silva (SEDUC RO), Júlia gessica da Silva Oliveira
Pimentel (FIMCA - Faculdades Integradas Aparício Carvalho)
Uma leitura geográfica da obra "Em busca do tempo perdido" de Marcel Proust
Edson Lopes Domingos (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos), Neusa de Fátima
Mariano (UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos)
Geografia Cultural Uma Experiencia cinematógrafica
Gabriela Teles de Souza (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
Região e Regionalismo na obra "Gabriela, Cravo e Canela" de Jorge Amado
Bruna Elizabeth Fraga de Araújo (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
Letras ao mar: o litoral cearense na literatura
Tiago Vieira Cavalcante (UFC - Universidade Federal do Ceará), Yago de Mesquita

Falcão (UFC - Universidade Federal do Ceará)
Cultura digital: netnografia em pesquisas sobre sujeitos jovens
Matheus Guimarães Lima (IFMS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de

Mato Grosso do Sul), Karin Gabriel Silva Moreno de Souza (ETEC - Dr. Antonio Eufrásio de
Toledo)
EDP 89
EDP 89 - EDP 09.04 GEOGRAFIA, CULTURA E TERRITORIALIDADES - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 89
Cultura e Territorialidade em Dourados-MS
Ailson Barbosa de Oliveira (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande Dourados)
Cidadania, cultura e territorialidade: uma análise da memória de idosos sobre as

migrações para Hortolândia-SP
telefone: (11) 3091-3758
159
Stela Cristina de Godoi (PUCC), Rafael Henrique Ferreira Damico (Rede estadual de
ensino), Vera Lúcia dos Santos Placido (PUC Campinas)
Territorialidades porosas: a circularidade cultural na estrutura ética, litúrgica e

espacial do candomblé
Maglandyo da Silva Santos (UECE - Universidade Estadual do Ceará)
Territorialidades, cultura e religião: a centralidade dos patrimônios culturais da igreja

católica no município de Campanha-MG
Deilson Alves Dias (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
A Territorialidade da Arquidiocese de Maceió - De sua gênese em 1900, aos dias

atuais.
Bruno Leandro Freitas de Carvalho (UFS)
Novas territorialidades da comunidade nipobrasileira: a difusão do Wadaiko

(tambores japoneses) como estratégia de criação de japonesidades.
Jun Onuki
Territorialidades Quilombolas Em Bom Conselho-Pe: entre a tradição, a pobreza e a

modernidade
Juarez Cavalcante Ferreira (SEDUC PE), Alison Alves Silverio (Escola Apolinário Dantas
Teixeira)
Território sagrado ou sacralizado? As múltiplas faces da territorialidade católica no

contexto contemporâneo – contribuições de uma experimentação de campo.
Luís Ricardo Soares Wenceslau, Wedson Felipe Cabral Pacheco (IFNMG - Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais)
“Para lá e para cá, para cá e para lá”: um novo olhar sobre a migração na Região
Nordeste, a partir da década de 2000 e as suas representações
Rachel Facundo Vasconcelos de Oliveira (Bolsista)
EDP 90
EDP 90 - EDP 09.05 GEOGRAFIA, CULTURA, CARTOGRAFIAS E RESISTÊNCIA - 21 E
22/07, 18h
telefone: (11) 3091-3758
160
Local: EDP 90
O uso de Redes como alternativa de resistência territorial pela Cultura em Campinas-
SP
Luís Henrique de Castro dos Santos (Professor)
Cartografia Social e as percepções territoriais e culturais da aldeia Munduruku

Açaizal em Santarém-Pará
Larissa de Sousa Silva, Jeniffer Ferreira Carneiro (ESCOLA ADVENTISTA DE SANTARÉM)
Cartografias geo-literárias: paisagem, memória e território na obra "Os Igaraúnas"
Kirk Patrick da Cruz Vulcão (BANCO DO BRASIL)
Processos de ocultamento do outro e a emergência de cosmogonias indígenas: um

debate necessário ao ensino de geografia
Mikaela Eduarda Kuester (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Discutindo sobre a identidade do Seridó Potiguar a partir da nova divisão em Regiões

Intermediárias e Imediatas do IBGE.
Alíbia Deysi Guedes da Silva (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Ana
Lorena Bezerra dos Santos (UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
Geografia e Politica Pública de Cultura – a experiência de mapeamento cultural em

Igarapé Miri - Pará
Cincinato Marques de Souza Junior (Universidade Federal do Pará), Larissa Furtado de

Brito (UFPA - Universidade Federal do Pará), Mayara Dias Ramos Rodrigues (UFPA -
Universidade Federal do Pará)
Apagamento da Cultura Negra no município de Bambuí-MG
Mariana de Barros Carvalho (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei), Pedro
Henrique de Mattos Resende (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
O papel da geografia cultural para a compreensão e valorização das comunidades

quilombolas: um estudo de caso sobre o Quilombo de Santa Rita do Bracuí em Angra
dos Reis/RJ.
Thayná Maria Oliveira da Silva, Marcos Vinicius de Souza Leu
telefone: (11) 3091-3758
161
CARTOGRAFIAS COM-NEXAS: rizomancias agenciadas do (in)mensurável e do
(ex)tenso
Alexsandro Costa de Sousa (SEDUC)
EDP 91
EDP 91 - EDP 10.01 CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA E PRECIPITAÇÃO: DINÂMICAS E
IMPACTOS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 91
A história climatológica de Santos e os desdobramentos territoriais das ressacas
marítimas: uma análise preliminar
Andrei Cornetta (UNIMES - Universidade Metropolitana de Santos), Miguel Galante

Rollo (UNIVERSITAS)
A influência das safras agrícolas na configuração das ilhas de calor urbano em áreas
periurbanas do município de Piracicaba (SP)
Bruno Sigolo Coury (COC)
A relação entre elementos e fatores do clima com a suscetibilidade e propagação de

queimadas no distrito de Alter do Chão, Santarém - Pará
Mateus Homem de Mello de Oliveira (UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina)
Análise Temporal e Caracterização do Padrão Pluvial em Manaus-AM.
Jackeline Soares Andrade (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Natacha Cíntia

Regina Aleixo (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Letícia Braga de
Oliveira (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Climatologia Urbana: análise da Temperatura de Superfície, no município de Viçosa,

entre os anos de 2015 e 2017.
Thulio Caprunio de Morais (UFV - Universidade Federal de Viçosa)
Índice de Suscetibilidade à Inundação aplicado a bacia do Rio Bacanga, São Luís/MA.
Claudia Rakel Pena Pereira (ced)
Microclimas na Estação Ecológica da UFMG: resultados preliminares para o período

de setembro/2019 a janeiro 2020
telefone: (11) 3091-3758
162
Ana Carolina Novaes de Andrade (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais), Carlos
Henrique Jardim (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
O perfil térmico de Três Lagoas/MS a partir de transectos móveis
Anna Beatriz Ramires Sales (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Gabriel
Ramos de Lima (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Gislene Figueiredo
Ortiz Porangaba (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Pré - Projeto de pesquisa - Proposta de segurança alimentar dentro da cidade por

meio de jardim vertical - Mural verde em paletes
João Lucas Buzatto (SME)
Sobral/CE: Clima Urbano, Riscos e Vulnerabilidade
Francisco Gerson Lima Muniz (Seduc)
Unidades climáticas na bacia do rio Pandeiros, norte do estado de Minas Gerais:

proposta inicial
Carlos Henrique Jardim (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
Variabilidade das chuvas e da temperatura do ar no Centro-Leste de Minas Gerais
Kamila Fernanda de Souza (UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais)
Variações de temperatura e umidade relativa do ar na área urbana de Sete Lagoas -

MG
Matheus de Oliveira Reis (des)
EDP 92
EDP 92 - EDP 10.02 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, TURISMO, COMUNIDADES E
CONFLITOS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 92
As Etnociências e o conhecimento tradicional: a etnogeomorfologia da comunidade
da Santa Rita do Bracui
Marcos Vinicius de Souza Leu, Thayná Maria Oliveira da Silva, Gabriela Rodrigues
Goldschmidt
Desenvolvimento Sustentável na Colônia Agrícola Kanegae, Riacho Fundo/ DF:

desafios e resistência comunitária.
telefone: (11) 3091-3758
163
Carlos Riley Fortuna Santos (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de
Brasilia), Edilene Américo Silva (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia
de Brasilia)
Usos e Conflitos das Águas no Brasil
Romeu Oliveira Nascimento (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Alberlene Ribeiro de

Educação ambiental na Educação Básica: dos temas contemporâneos transversais

para práticas cotidianas
Débora dos Santos Guerreiro da Costa (UERJ - Universidade do Estado do Rio de

Janeiro), Débora dos Santos Guerreiro da Costa (UERJ - Universidade do Estado do Rio de
Janeiro)
Estimativas de precipitação por satélite para uma bacia do semiárido nordestino: o

caso da Bacia do Alto Rio Paraíba
Jennifer Marinho do Nascimento Fernandes
Levantamento e valorização museológica do patrimônio paleontológico da

Universidade Estadual de Ponta Grossa como estratégia de geoconservação.
Christopher Vinicius Santos (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Camila

Priotto Mendes (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Ana Paula Gonçalves de
Meira, Diego Ronaldo Menon (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa)
O Conceito de Ambiente em Debate
Delony de Queiroz Ribeiro (UEMA - Universidade Estadual do Maranhão), Melina

Fushimi (UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul)
Perfil Socioeconômico dos Catadores de Materiais Recicláveis do Lixão de Campo

Grande - MS
Flávia Akemi Ikuta (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Higor Cirilo da
Costa (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Trilhas Geoturísticas em Unidades de Conservação (UC): FLONA de Piraí do Sul
Martina dos Santos Tortelli (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Judite Bueno
de Camargo (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Maria Ligia Cassol
Pinto (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa)
telefone: (11) 3091-3758
164
A problemática ambiental na Geografia brasileira contemporânea
Evelin Cunha Biondo (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
EDP 93
EDP 93 - EDP 10.03 GEOMORFOLOGIA E PEDOLOGIA - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 93
Caracterização Geomorfológica e Pedológica da "Lagoa da Francesa", em Parintins-
AM
João D'Anuzio Menezes de Azevedo Filho (UEA - Universidade do Estado do

Amazonas), Adriele Gonçalves Lopes (SEM), Edson Vicente da Silva (UFC - Universidade
Federal do Ceará)
Compartimentação Geomorfológica do Parque Estadual da Serra Boa Esperança-MG
Beatriz Liara da Cruz (UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas)
Comunidade Agrícola Kanegae, Riacho Fundo/DF: Impactos socio ambientais na

geomorfologia resultantes do uso do solo.
Brener Costa de Araujo (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia de

Brasilia), José Augusto Portela de Souza Filho (IFB - Instituto Federal de Educação, Ciencia
e Tecnologia de Brasilia), Alisson Davi Silva Gomes (IFB - Instituto Federal de Educação,
Ciencia e Tecnologia de Brasilia)
Funções do Solo: Excursão Pedagógica Nazaré da Mata ao Parque Nacional do Vale

do Catimbau
Larissa Batista de Amorim Santana (Escola Municipal Margarida Ramalho), Maria Gabriela
Vieira Cunha da Silva (Instituto Adelino Silva)
Paisagens em áreas de revitalização: um estudo de caso no córrego da onça,

Presidente Prudente/SP
Gustavo Caique Pereira Negrão (seduc), Beatriz de Azevedo do Carmo (UNICAMP -

Universidade Estadual de Campinas), Maira dos Santos Zanini (UNEMAT - Universidade do
Estado de Mato Grosso)
Processos de erosão e deposição na dinâmica morfológica das ilhas do canal do Alto

Rio Paraná
telefone: (11) 3091-3758
165
Alisson Rodrigues Santori (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Jose
Candido Stevaux (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Processos hidrogeomorfológicos em confluências fluviais: Algumas considerações
Alessandro Kominecki (UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste), Leandro

Redin Vestena (UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste)
Aspectos geomorfológicos e o processo de ocupação urbana de Boa Vista – RR
Antônio Carlos Ribeiro Araújo Júnior (UFRR - Universidade Federal de Roraima)
EDP 94
EDP 94 - EDP 10.04 GEOTECNOLOGIA, ANÁLISE, MAPEAMENTO E DIAGNÓSTICO
AMBIENTAL 1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 94
Análise da pressão antrópica na bacia do rio Jauru, Mato Grosso
Edinéia Aparecida dos Santos Galvanin (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho), Miriam Raquel da Silva Miranda (UNEMAT - Universidade do Estado de
Mato Grosso), Sandra Mara Alves da Silva Neves (UNEMAT - Universidade do Estado de
Mato Grosso)
Analise das Geotecnologias nos processos de regularização ambiental de imóveis

rurais
Breno Henrique Marcondes de Oliveira
Análise do Cadastro Ambiental Rural (CAR). Um Estudo de Caso no Município de São

Fidélis, RJ
Alinne Silva e Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Aplicação de Geotecnologias e Sensoriamento Remoto com VANTs para

classificação de uso e ocupação da Terra no município de Terra Nova-PE em 2021.
Carlos José dos Santos Freitas (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco), Josiclêda
Domiciano Galvincio (UFPE - Universidade Federal de Pernambuco)
Compartilhando Conhecimentos: Divulgação das Pesquisas Científicas sobre o

Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu - RJ
Fernanda Malheiro Lourenço (Pré - Vestibular Catedral de Santo Antônio)
telefone: (11) 3091-3758
166
Diagnóstico do Gerenciamento de Resíduos da Construção Civil na Cidade de Campo
Grande–MS
Argemiro Rodrigues da Silva Neto (UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul)
Dinâmica do uso da terra e cobertura vegetal na estrada Codajás-Anori, AM.
Nathália da Costa e Costa (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Nathália da Costa

e Costa (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Levantamento, sistematizaçãp e democratização do conhecimento sobre unidades de

conservação na baixada flumiense/rj
Luís Eduardo Miguel Pereira
O Meio Ambiente da Baixada Fluminense/RJ Através do Uso de Biblioteca Virtual
Mercês da Costa lomar Cabral (uerj), Luís Eduardo Miguel Pereira, Joao Victor Buchs de
Paula (febf)
EDP 95
EDP 95 - EDP 10.05 GEOTECNOLOGIA, ANÁLISE, MAPEAMENTO E DIAGNÓSTICO
AMBIENTAL 2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 95
Ordenamento territorial no Pontal do Paranapanema – São Paulo - Brasil: Do mar de
cana a um possível modelo agroecológico
João Paulo de Oliveira Pimenta (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho)
OS IMPACTOS AMBIENTAIS DA EXTRAÇÃO DE ARGILA PARA A PRODUÇÃO DE

CERÂMICA VERMELHA: o papel da indústria de cerâmica na transformação da
paisagem em Capinópolis (MG)
Húrbio Rodrigues de Oliveira Costa (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de

Mesquita Filho)
Planejamento Ambiental de bacias hidrográficas e Geoecologia das Paisagens no

Comitê do Rio Passo Fundo (RS)
Joao Paulo Peres Bezerra (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul)
Uso de Geotecnologias na caracterização fisiográfica da bacia hidrográfica do rio

Marimbas, Piauí
telefone: (11) 3091-3758
167
Francisco Wellington de Araujo Sousa (IFPI - Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia do Piauí)
Uso e Ocupação da Região do Jardim Novo Flamboyant e Parque Taquaral -

Campinas/SP: Situações de Risco e Prognóstico
Larissa Serpentini de Souza (UNICAMP), Matheus Parise (UNICAMP)
Utilização de geotecnologia para analise da paisagem no município de Anamã-AM
Miqueias da Silva Ferreira (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), Miqueias da Silva

Ferreira (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
Utilização de imagens Planet no uso da terra e cobertura vegetal na cidade de Uarini -

Amazonas – Brasil
Almir Figueira Filho (UFAM - Universidade Federal do Amazonas), João Cândido André da
Silva Neto (UFAM - Universidade Federal do Amazonas)
EDP 96
EDP 96 - EDP 10.06 HIDROLOGIA, BACIAS HIDROGRÁFICAS E RECURSOS HIDRICOS
1 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 96
Análise da série histórica de vazões de Manaucapuru (AM): determinação da vazão
ecológica
Kamila Cunha de Albuquerque (UFU - Universidade Federal de Uberlândia), Luiz Antonio de

Oliveira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Análise de Séries Temporais de Vazão e Precipitação na Bacia Hidrográfica do Rio

Preto (MG/RJ)
José Oliveira de Almeida Neto (USP - Universidade de São Paulo), Daiane Evangelista de
Oliveira (cnpq)
Análise estatística das anomalias negativas de precipitação no município de

Presidente Olegário/MG, série histórica 1985 a 2018
Eduardo Petrucci (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
Análise Morfométrica da Sub-bacia do rio Lajes
telefone: (11) 3091-3758
168
Bruna Lima souza (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Mirela de Jesus
Gerônimo (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Aquisição de dados de bacias hidrográficas e solos para modelagem hidrológica

utilizando SIG.
Bruno Sára Delmaschio (FAPES)
Condicionantes biofísicos da serra da miaba: aspectos ambientais preliminares das

nascentes e redes de drenagem de primeira ordem.
Antony David de Jesus Santos (UFS), Daniel Almeida da Silva (UFS - Universidade Federal
de Sergipe), Haila Alana de Lira dos Santos (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
Considerações sobre a dinâmica espacial em bacias hidrográficas
Leandro Redin Vestena (UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro

Oeste), Alessandro Kominecki (UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro Oeste)
Fragilidade ambiental na bacia hidrográfica do córrego Prosa
Rafael Bartimann de Almeida (Secretaria de Educação de Campo Grande-MS), Rafael

Bastazini Lazzari (Secer)
Indicadores de vulnerabilidade erosiva em bacia hidrográfica do Triângulo Mineiro e

Alta Paranaíba, Minas Gerais
Janiel Lopes de Oliveira (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
EDP 97
EDP 97 - EDP 10.07 HIDROLOGIA, BACIAS HIDROGRÁFICAS E RECURSOS HIDRICOS
2 - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 97
O uso do conceito de bacia hidrográfica como potencial agregador de pesquisas
multidisciplinares na região do Baixo Paraíba do Sul
Camilla Soares da Silva (UFF - Universidade Federal Fluminense), Adriana Filgueira

Leite (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Paisagem E Qualidade Da Água Na Bacia Hidrográfica Do Córrego Da Onça, Três

Lagoas, Mato Grosso Do Sul, Brasil
Bruna Dienifer Souza Sampaio (DOUTORANDA), Dênis Soares Pivetti (CMTLS- CÂMARA
MUNICIPAL DE TRÊS LAGOAS)
telefone: (11) 3091-3758
169
Potencial contaminante de glifosato (Roundup) em sistemas aquíferos de
abastecimento humano
Marco D'Elia Fernandes (UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei)
Preparação de dados climáticos, pluviométricos e de vazão para modelagem de

bacias hidrográficas
Marina Bertoldi Azevedo (FAPES), Andre Luiz Nascentes Coelho (UFES - Universidade
Federal do Espírito Santo), Fábio Luiz Mação Campos (IFES - Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo)
QUALIDADE DA ÁGUA NA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO MANDAQUI,

MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: aplicações a partir do projeto participativo Observando
os Rios.
Adilson Lamim Junior (UNISANT´ANNA - Centro Universitário Sant´Anna)
Uma análise da condição hidrogeológica em ambientes cársticos de Jardim-MS,

caracterização e riscos ambientais.
Gabriela Pereira da Silva (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas), Elaine Ketelin

Pinto Luz (UFGD - Fundação Universidade Federal da Grande Dourados), Rodrigo Matheus
da Silva Brito (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
Usos do solo e seus impactos, um estudo de caso: Curso d'água urbano-rural:

Lajeado Passo dos Índios, Chapecó/SC
Michelli Zamboni (UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul)
A Pegada Hídrica do consumo de carne bovina nas regiões brasileiras
Lenilton dos Reis Canto (CESP)
Análise dos impactos sob os recursos hídricos resultantes das formas de uso do solo
na Comunidade Agrícola Kanegae no Riacho Fundo/DF
Antônio José da Rocha Neto
EDP 98
EDP 98 - EDP 10.08 POLÍTICAS PÚBLICAS, PRESERVAÇÃO, CONSERVAÇÃO E
GESTÃO AMBIENTAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 98
telefone: (11) 3091-3758
170
A construção de cenários prospectivos como ferramenta para preservação e
recuperação do meio ambiente
Iris Maria Tomé (UFU - Universidade Federal de Uberlândia)
A influência do Cadastro Ambiental Rural (CAR) nas Áreas de Preservação

Permanente (APPs) do Ribeirão Marumbi – PR
Isabella Beatrys Algarte Emerenciano (UEM - Universidade Estadual de Maringá)
A ocupação humana em Áreas de Proteção Ambiental: o caso da APA de Campinas
Isabelle Salazar Vieira Alves (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas), Débora

Naidhig (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
A sustentabilidade ambiental nas edificações da MRV em Uberlândia- MG
Oracilda Aparecida de Freitas (ALGAR)
A trajetória da política ambiental brasileira e seus reflexos na Amazônia roraimense
Laura Beatris Silva da Mota (UFRR - Universidade Federal de Roraima), Antônio Carlos
Ribeiro Araújo Júnior (UFRR - Universidade Federal de Roraima)
Análise da dinâmica de uso e ocupação da terra na Bacia do Rio Cabeça (SP).
Melina de Melo Silva (UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho)
Análise do Uso Público das Unidades de Conservação no Território do Maciço

Gericinó-Mendanha-RJ: subsídios para a gestão compartilhada
Edileuza Dias de Queiroz (UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Lucas
da Silva Quintanilha (Instituto Maria Tomásia), Sara de Souza Figueiredo (UFRRJ -
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Fernanda Malheiro Lourenço (Pré -
Vestibular Catedral de Santo Antônio)
Áreas Verdes Urbanas no Semiárido Cearense, uma reflexão sobre o bairro

Arianópoles no Município de Caucaia- CE.
Edivânia Marques de Sousa (escola Púlica Estadual Santo Amaro)
As concessões de uso e serviços e o desenvolvimento no Parque Estadual Serra do

Mar (PESM), SP, Brasill
Tamires Fornazari (Esalq USP)
telefone: (11) 3091-3758
171
As entregas espontâneas de animais silvestres no estado de Mato Grosso
Amanda Alves Pereira (UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso)
Inventário Arbóreo nas vias públicas do bairro Uvaranas na cidade de Ponta Grossa-
PR
Denny Wilson Jobbins Haas (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Silvia Méri
Carvalho (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Bárbara de Carvalho
Macedo (UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa), Felipe Gabriel Lopes
Mendes (Prefeitura Municipal de Ponta Grossa)
EDP 99
EDP 99 - EDP 11.01 CARTOGRAFIA DA SAÚDE E AMBIENTAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 99
A Cartografia como Instrumento Metodológico na Compreensão da Territorialização
da Covid - 19 e do Genocídio a partir do Negacionismo.
José Hunaldo Lima (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Shimonehá Rafaela Oliveira
de Carvalho (UFS - Universidade Federal de Sergipe)
A Produção Cartografia na Compreensão da Territorialização da Covid-19 em Sergipe.
Carla Mirele Alves de Oliveira (UFS - Universidade Federal de Sergipe), José Aparecido
Vieira (UFS - Universidade Federal de Sergipe), José Hunaldo Lima (UFS - Universidade
Federal de Sergipe)
O Uso de Métodos Cartográficos como Forma de Compreender a Importância da

Vacinação e das Políticas Restritivas de Combate ao Covid-19
José Aparecido Vieira (UFS - Universidade Federal de Sergipe), Carla Mirele Alves de
Criação de mapa online sobre abandono do tratamento de tuberculose no Brasil com

ferramentas gratuitas
Vivian Alessandra Ferreira da Silva (Fiocruz - Fundação Oswaldo Cruz)
Análise e mapeamento de terreno da Represa Laranja Doce: um estudo sobre

declividade, aspecto, visibilidade
Yuri de Lira Lucas (Colegio Shunji Nishimura), Edmur Azevedo Pugliesi (Faculdade de
telefone: (11) 3091-3758
172
Ciências e Tecnologia), Isabel Cristina Moroz Caccia Gouveia (FCT - Faculdade Unime de
Ciências Exatas e Tecnológicas)
Conflitos de uso da terra no Oeste de Santa Catarina: uma análise com uso de
geotecnologias
Andiara Aline Bock
Análise espacial da produção de resíduos sólidos em Florianópolis-SC
Kelly Cristina Rigoldi (UEM - Universidade Estadual de Maringá), Valéria Lima (UEM -
Universidade Estadual de Maringá)
Identificação Arbórea através de Técnicas de Sensoriamento Remoto e Trabalho de

Campo
Mariana Mendes de Sousa (USP - Universidade de São Paulo)
EDP 100
EDP 100 - EDP 11.02 OUTRAS CARTOGRAFIAS - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 100
A Cartografia Participativa como ferramenta de resistência territorial: Um estudo de
caso a partir da Comunidade da Praia Grande da Cajaíba - Paraty/RJ
Rafaela Mendes da Silva (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
CARTOGRAFIA TRADICIONAL E CARTOGRAFIA SOCIAL: alinhavos necessários para

a costura da resistência insurgente de Povos e Comunidades Tradicionais a partir do
Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia
Fernando Augusto Ribeiro Costa (UFPA - Universidade Federal do Pará), Leonardo Pantoja
Corrêa (UEPA - Universidade do Estado do Pará)
Cartografia participativa de coletivos, comunidades, grupos e movimentos sociais
William Machado Jurach (UFPR - Universidade Federal do Paraná)
Grandes Projetos e desmatamento na Amazônia: Uma análise multitemporal de focos

de calor na Terra Indígena Cachoeira Seca.
Alex Ricardo de Brito Teixeira
A representatividade espacial das relações de gênero e de trabalho no Brasil:

entraves na elaboração de mapas na Geografia brasileira
telefone: (11) 3091-3758
173
Isabela Magalhães Bordignon (UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas)
Investigando os vazios no mapa da violência às dissidências sexuais e de gênero em

São Paulo
Vinicius Santos Almeida (USP - Universidade de São Paulo)
Mapeamento de lugares num corpo em performance
Iure Santos de Souza (UFES - Universidade Federal do Espírito Santo)
Cartografias de cinema
Mayara Perinni de Aguiar (IBGE), Sebastião Rafael Inacio da Cruz (PMVV)
O Lugar e a Imaginação Geográfica
David dos Santos da Conceição (Prefeitura Municipal de Macaé)
EDP 101
EDP 101 - EDP 11.03 CARTOGRAFIA SOCIAL - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 101
Paraisópolis e Heliópolis (São Paulo): abordagem da classificação GEOBIA
Alfredo Pereira de Queiroz (Geografia USP), Bruno Fructuoso Coelho de Souza (Prefeitura
do Município de São Paulo)
Processo de fragmentação territorial: da formação dos municípios da atual região

geográfica de castanhal - PA.
Felipe Inacio Melo Andrade, Carlos Jorge Nogueira de Castro (UEPA - Universidade do
Estado do Pará)
Das regiões aos territórios de vulnerabilidade em Campinas, SP
Thainá Alves de Oliveira (PUC-CAMPINAS - Pontifícia Universidade Católica de

Campinas), Jacqueline dos Santos Oliveira
Refletindo sobre a cartografia geográfica: análise da representação espacial de dados

de renda para o oeste de Santa Catarina
Wellinton Farias (IBGE), Ederson Nascimento (UFFS - Universidade Federal da Fronteira

Sul)
telefone: (11) 3091-3758
174
Nas águas do asfalto do Rio Tietê - A cidade de São Paulo nos mapas do passado e
os discursos cartográficos
Maiara Santana Oliveira (PPGH - FFLCH/USP)
Relatório de auxílio de desenvolvimento de mapas bases para o BHMAP
Camilla Milene Sales Reis (Prodabel)
Intersetorialidade como possibilidade de inovação social: o exemplo do Jardim

Amanda, Hortolândia, SP
Vera Lúcia dos Santos Placido (PUC Campinas), William Martins
Cartografia renovada aplicada à Arqueologia da paisagem: análise espacial de sítios

arqueológicos Guarani e Kaingang no Oeste paulista
Larissa Figueiredo Daves (USP - Universidade de São Paulo)
EDP 102
EDP 102 - EDP 11.04 CARTOGRAFIA E EDUCAÇÃO - 21 E 22/07, 18h
Local: EDP 102
Aproximações da Cartografia Escolar no Litoral Norte do Rio Grande do Sul
Sinthia Cristina Batista (UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Atlas Turístico Escolar de Cachoeiras de Macacu e suas experiências de produções

cartográficas
Cristóvão de Queiroz Damasceno (Não), Cristóvão de Queiroz Damasceno (Não), Isadora

Luna da Costa Peixoto Fortuna Azeredo (UFF - Universidade Federal Fluminense), Daniel
Luiz Poio Roberti (UFF - Universidade Federal Fluminense)
Realidade Virtual e Aumentada em auxilio ao letramento geográfico
Igor Afonso Borges (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Jonas Ramos
Pimentel (UERJ)
Cartografia como ferramenta de análise e compreensão do espaço escolar
Beatriz Mourão Lopes (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Jully Rackel
Souza de Freitas Mistura (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Phillipe
Valente Cardoso (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
telefone: (11) 3091-3758
175
Coleções de mapas: Uma perspectiva para a geração e democratização de
informações sobre a Baixada Fluminense/RJ.
Alexandre Pereira Sales (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Diego

Escobar Alves (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Evelly Pereira
Sales (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Raphael Rodrigues Brizzi (IFRJ -
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro)
Escala cartográfica linear e estratégias de ensino-aprendizagem junto aos estudantes

de Geografia da UFAL
Umbelino Oliveira de Andrade (UFAL - Universidade Federal de Alagoas)
Geocartografia na formação do geógrafo
Claudio Dziura Filho (Rede Estadual de São Paulo)
Análise da influência das escolas na expansão urbana do município de São Paulo

entre 2000-2010
Victor Vieira Rufino Santos (Universidade de São Paulo), Pedro Bueno Rocha
Campos (arcadis), Alfredo Pereira de Queiroz (Geografia USP)
Cartografia Acerca de Experiências Artístico-Culturais em Teatro de Animação de

Bonecos na Região Metropolitana de Belém
Nazaré Araújo dos Reis (Acadêmica)
A representação da paisagem rural nas histórias em quadrinho do Chico Bento.
Luciana Maria Sousa dos Santos (UERJ - Universidade do Estado do Rio de

Janeiro), Tatiana Julia Moraes (UFF - Universidade Federal Fluminense), Lucas Mathias
Ribeiro (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Práticas cartográficas em geotecnologias nas aulas de Geografia: a importância da

formação complementar para o ensino dos mapas
Yasmin Costa Leite (UFF - Universidade Federal Fluminense), Iomara Barros de

Sousa (UFF - Universidade Federal Fluminense)
telefone: (11) 3091-3758
176

Caderno de Programação XX ENG - 2022

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Caderno de Programação XX ENG - 2022

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SUMÁRIO

COMISSÕES E SEÇÕES LOCAIS RESPONSÁVEIS

O XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos (ENG 2022) é organizado, a partir da

Inserção das Seções Locais na Organização As comissões responsáveis pelas atividades do

Coordenação geral: Diretoria Executiva Nacional

Comissão de Mesas: ABC e Presidente Prudente

Comissão de EDP: Fortaleza, Caicó, São Paulo e Niterói.

Comissão de GT: Niterói, Aracaju, Dourados e Rio de Janeiro

Comissão de ESC: Fortaleza e Belo Horizonte

Comissão Cultural: São Paulo, Juiz de Fora e Fortaleza

Comissão de Monitoria: Fortaleza, Presidente Prudente, Porto Alegre e Vitória

Comissão de Ouvidoria: Aracaju

Comissão de Comunicação: João Pessoa

A pandemia da COVID-19 infelizmente não acabou, e todo cuidado é pouco. A pandemia

Cabe darmos continuidade a um movimento que traga mobilização, luta e sobretudo,

“As conjunturas neoconservadoras e neoliberais que se desenham em escala mundo no

Os eixos temáticos direcionam as discussões que serão realizadas durante o XX ENG. Os

Eixo 01: Geopolítica atual e a saúde global

A saúde se evidencia enquanto tema de pesquisa na geografia há ao menos duas décadas,

O contexto geopolítico e econômico atual impõe a necessidade de reflexão sobre as novas

Eixo 03: A ofensiva neoliberal e neoconservadora no(a) Ensino/Educação: o que

Historicamente a educação tem tido a função estratégica de produzir

Eixo 04: Disputas cartográficas nas dimensões do poder: imagens e políticas

A cartografia constitui-se em mais que uma técnica de representação dos fenômenos

O modo de produção capitalista é o motor da crise socioambiental em múltiplas escalas. Sua

Eixo 06: Relações Raciais e Interseccionalidades: Geografias, Lutas

As hierarquizações étnicas e raciais possuem um papel histórico na construção da sociedade

Eixo 07: Espaço Urbano: contradições, barbárie e r-existência

Eixo 08: Apropriação capitalista e Exclusão no Campo: Circuitos de Produção

Com o avanço da modernização agrícola no território brasileiro, as contradições do espaço

Eixo 09: Desenvolvimento Regional: novas abordagens e críticas na atual

Eixo 10: Trajetórias agbeanas, diversidades e epistemológicas críticas na

A contemporaneidade exige lidarmos com novos desafios. O avanço do conservadorismo e

Eixo 11: Construir a AGB para reconstruir a Geografia Crítica

A história do pensamento geográfico brasileiro está intimamente ligada a Associação dos

No XX ENG ocorrerão as seguintes atividades: Abertura; Mesas Redonda; Grupos de

Ementa das atividades

Solenidade e mesa de abertura

A abertura do evento será realizada através de solenidade com a participação de

Os GTs (Grupos de Trabalho) são espaços de mobilização e produção coletiva de

O Fórum de GTs será o ponto de culminância e articulação de todos os Grupos de Trabalho

Espaços de Diálogos e Práticas (EDPs)

Esta atividade contempla o debate de trabalhos (pesquisas em andamento, concluídas e

Espaço de Socialização de Coletivos (ESCs)

A atividade de encerramento será iniciada às 13h30 com a apresentação cultural do grupo

É o espaço onde serão apreciados os encaminhamentos das atividades realizadas durante o

No XX Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos teremos duas atividades. A primeira

Dia 20/07 (quarta-feira) das 18h às 21h

A América Latina no mundo multipolar: guerras, conflitos e insurreições populares

Dia 21/07 (quinta-feira) das 14h às 17h

Mesa 1: Engolindo o dorso da terra: Crise, crime, o horizonte de expectativas

Dia 21/07 (quinta-feira) das 14h às 17h

Mesa 2: Caminhos feministas para a Geografia

Dia 21/07 (quinta-feira) das 14h às 17h

Mesa 3: As Desigualdades socioespaciais e as condições de moradia nas

Dia 21/07 (quinta-feira) das 14h às 17h

Mesa 4: Cartografias avessadas: quantos olhares cabem num mapa?

Dia 21/07 (quinta-feira) das 14:00 às 17:00

Mesa 5: Políticas públicas e concentração regional da riqueza no Brasil: o que

Dia 22/07 (sexta-feira) das 14h às 17h

Mesa 6: Meandros geográficos: As morfologias físicas e os desafios ambientais

Dia 22/07 (sexta-feira) das 14h às 17h

Mesa 7: A Geografia na periferia: formação de professores e relações étnico-

Mesa 8: Uma Geografia de luta: a questão indígena e quilombola: saúde e

Dia 22/07 (sexta-feira) das 14h às 17h