RELATÓRIO MENSAL DO BOLSISTA – PROGRAMA PACTO PELA APRENDIZAGEM

IDENTIFICAÇÃO DO BOLSISTA

NOME: Cicera Pinto de Santana

ESCOLA: E.E.F. Cirene Maria Esmeraldo

PERÍODO/MÊS: 28/04/2022 a 28/05/2022 DATA DA EMISSÃO: 28/05/2022

ETAPA DE ATUAÇÃO/DISCIPLINA: Português e Matemática

INTRODUÇÃO

Apresentação do objetivo desse relatório, o foco do trabalho do mês, que período

contempla, etc.
Este relátorio tem como objetivo de apresentar as atividades desenvolvidas na escola Cirene
Maria Esmeraldo por Cicera Pinto de Santana bolsista do programa PACTO PELA
APRENDIZAGEM.
Durante o mês foram trabalhados as disciplinas, português e matemática. Quanto as
atividades desenvollvidas em linguagem foram atividades voltadas para leitura e escrita,
explorando: gêneros textuias e classicações de palavras. Já em matemática as quatro
operações. Primeiramente fiz uma avaliação diagnóstica para saber a aprendizagem de cada
educando para recomposição. Pois devido a pandemia covid 19, os alunos foram atingido de
forma devastadora ou seja tiveram atraso de aprendizagem.
Então é através desse programa o objetivo é: que esses alunos avancem durante o semestre, as
atividades foram desenvolvidas a partir de histórias na cosntrução e ampliação de conhecimentos,
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento de diferentes situações de cada aluno.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Citar e descrever tudo que foi executado na atuação do bolsista, desde momentos
formativos, diagnóstico e a realização do reforço no contraturno, atendimento aos
alunos, etc.

 Interpretação de texto: encontro vocálico.

 Encontro consonantal: sílabas tônicas e classificações (oxítona e paroxítona e
proparoxítona).
 Leitura e interpretação de texto e escrita fonológica das palavras.
  Escritas das palavras e estrutura explorando letras, sílabas e palavras.
 Uso do livro PNLD. Orientações didáticas- coletânea de textos ( volume I)

MATEMÁTICA

 Atividades xerocadas.
 As quatro operações
 Quantidades
 Números
 Situações problemas.

FATORES FACILITADORES E DIFICULTORES

Citar o que tem contribuído para realização do trabalho e também as dificuldades

encontradas para realização do trabalho.

De acordo com as contribuições foi realizado uma reunião com os pais dos alunos
que tiveram a participação do diretor e coordenadores que falaram sobre o programa
PACTO PELA APRENDIZAGEM, que por meio os mesmos apresentaram os
mediadores.

INTERVENÇÕES/ENCAMINHAMENTOS

Cite quais encaminhamentos ou intervenções serão necessárias para melhorar

seu trabalho.

Trabalhar com atividades diferenciadas com o lúdico, jogos e recursos que possam melhorar
a aprendizagem e conhecimento dos alunos. É importante que eles entendam tudo o que está
sendo trabalhado no decorrer de cada aula.

Nome e CPF
Cicera Pinto de Santana – 292.491.368-38
Porteiras-CE, 28 de maio de 2022

_________________________________________________________________________________________