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CURSO: EDUCAÇAO FISICA

CÓD/DISCIPLINA: SDE0368 PRATICAS CORPORAIS ALTERNATIVAS
PROF: MARIA ALDEISA GADELHA TURNO: MANHA
TURMA: 1001 SALA: MAT.: NOTA
ESTACIO FORT/CENTRO ALUNO(A):

DATA: / /2021 1 AV1 ( X ) – AV2 ( ) – AV3 ( )

OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder.. As questões da prova totalizam 5 pontos. A forma de atribuição de 3 pontos sera o
seminário: (SLIDES 1 p) (plano de aula 1 p) (aplicação aula 1 p). + 2 pontos (Duas questões 1 multipla escola e 1 discursiva).
Terminando a prova, o aluno deverá POSTAR A PROVA NO TEAMS, até 24h do inicio da prova.
Boa prova.

QUESTÃO 01: 1,0 ponto

As Praticas Corporais Alternativas posicionam-se contra as praticas tradicionais em relação a

algumas intenções. Cite 03 intenções a que ela se contrapõe, e apresente quais objetivos
Buscam alcançar com sua pratica.

Resposta:

QUESTÃO 02 1,0 ponto

As Práticas Corporais Alternativas almejam, legitimar-se como possibilidade de educação

corporal, ressaltando o “valor educativo” “curativo” (MEDINA, 1989, p. 35). Apresente 05
conteúdos ou Métodos utilizados pelas Praticas Corporais Alternativas.

Resposta:

QUESTÃO 03: 1,0 ponto

Na área da Educação Física o compromisso com as Práticas Corporais Alternativas- PCA’s tem se
dado de forma lenta e progressiva, há profissionais percebendo que existem muitos elementos
interessantes nas PCA’s que fogem a lógica da esportivização que é tão bem aceita para as aulas de
Educação Física, e entendendo que há possibilidade de trabalhar a Educação Física de forma
diferenciada, Apresente contribuições que as Praticas Corporais Alternativas podem proporcionar na
Educação Fisica Escolar, e que responsabilidades são atribuídas ao professor em seu planejamento.

Resposta
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QUESTÃO 04: 1,0 ponto

A educação somática é um campo teórico e prático que se interessa pela consciência do corpo e seu
movimento. Com base nas alternativas abaixo, julgue as verdadeiras e marque a alternativa correta, e
justifique a diferença de sua metodologia para as praticas tradicionais.

I) A educação somática é um campo teórico-prático composto de métodos cuja intervenção

pedagógica investe no movimento do corpo, visando a manutenção de sua saúde e o
desenvolvimento das faculdades cognitivas e afetivas da pessoa através de uma mudança de
hábitos psicomotores contra produtivos.
II) A educação somática é um caminho de empoderamento na medida em que dá um contexto em
que a pessoa entra em intimidade consigo própria e pode relacionar-se com os demais
ancorado em suas forças e reconhecendo suas fragilidades.
III) A educação somática tem fortes ligações com atividades relacionadas às artes cênicas, às
danças, às terapias corporais e reeducação do corpo.
IV) A educação somática tem foco apenas na saúde e estética, não valorizando o movimento
corporal.
A) I e II
B) I, II e III
C) I e IV
D) II e IV
E) III e IV

Justificativa:

QUESTÃO 05: 1,0 ponto

Na China é comum ver homens, mulheres e crianças praticando o tai chi chuan todas as
manhãs, com o objetivo de melhorar a forma física e mental. E embora aqui no Brasil a
prática da atividade seja ainda novidade, ela já está sendo adotada por escolas de ensino
fundamental e médio como forma de estimular a consciência corporal e diminuir os níveis de
estresse e ansiedade das crianças. São vários benefícios promovidos por essa atividade
milenar chinesa. Apresente pelo menos 03 beneficios para a saúde física, com a pratica dessa
modalidade.

Reposta:

Instituição:
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO DO CEARÁ

Impresso por:
MARIA ALDEISA GADELHA
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