O documento descreve um plano de aula de ginástica de condicionamento funcional para alunos de 18 a 50 anos. O plano inclui alongamentos, um circuito funcional com exercícios como agachamentos e deslocamentos laterais, e observação da execução correta dos movimentos pelos alunos.
O documento descreve um plano de aula de ginástica de condicionamento funcional para alunos de 18 a 50 anos. O plano inclui alongamentos, um circuito funcional com exercícios como agachamentos e deslocamentos laterais, e observação da execução correta dos movimentos pelos alunos.
O documento descreve um plano de aula de ginástica de condicionamento funcional para alunos de 18 a 50 anos. O plano inclui alongamentos, um circuito funcional com exercícios como agachamentos e deslocamentos laterais, e observação da execução correta dos movimentos pelos alunos.
Francisco renan do nascimento mesquita – 201903520835
Carlos Eduardo pereira da silva - 201904054404 Eduardo augusto Maciel Santana – 201803205709 Vladymilson alecrim da silva – 201903509629 Thiago Antunes Nepomuceno tavares - 201001160576 Luiz Gustavo mariano Moraes - 201803043571 O QUE É GINASTICA DE CONDICIONAMENTO
A ginastica de condicionamento físico caracterizam-se pelo exercício
orientado que visa á melhora do rendimento, a aquisição e a manutenção da condição física individua ou modificação da composição corporal. Exercícios da ginastica de condicionamento físico, quando realizados com frenguência e de maneira adequada, podem reduzir a gordura, aumentar o tônus muscular e preparar o corpo para os rigores esportes. Para que serve? Para um melhor rendimento físico quanto para um iniciantes ate os avançados, a na melhora do fortalecimento dos ossos e músculos, melhora da Frequência Cardíaca , do sistema cardiovascular, diminuição do stress, da ansiedade, a elevação da autoestima e da imagem corporal são alguns dos muitos benefícios que a ginástica de condicionamento físico traz para saúde, além de implementar um estilo de vida mais ativo, que resulta em uma condição física melhor para a realização dos movimentos no dia a dia. Tipos de esportes que podemos utilizar. Funcional O treinamento funcional se baseia nos movimentos naturais do ser humano, como pular, correr, puxar, agachar, girar e empurrar. O praticante ganha força, equilíbrio, flexibilidade, condicionamento, resistência e agilidade. Cross Training O cross training é uma atividade cada vez mais difundida e apreciada em academias de fitness. Ele permite que aqueles que desejam aumentar rapidamente a sua condição física geral através de diferentes exercícios realizados em um tempo determinado Conclusão
Contudo, podemos observar a importância da ginastica
dentro de atividades físicas, como de exercícios físicos, para o condicionamento físico. Tendo em vista que exercícios físicos são programados de forma acompanhada por profissionais de educação física, visado assim atender de forma direcionada as necessidades daquele aluno, seja força , cardiovasculares, cardio respiratória, flexibilidade e mobilidade do seu corpo PLANO DE AULA Escola: Estácio Área de conhecimento: Ginastica de condicionamento Modalidade: Ginastica Faixa Etária: 18 a 50 anos Funcional Nível: Iniciantes Área de conhecimento Habilidades Procedimentos Recursos Avaliação 1- Alongamentos. Flexão de tronco – 1min Flexão de joelho – 1min Skipping no lugar – 1min Flexão de quadril – 1min Polichinelo – 1min 2- Circuito Funcional. 1. skipping lateral na escada. O aluno vai ficar de lado da escada, fazendo movimentos de flexão de Observar a execução Ginastica de quadril rápido junto com flexão de Cones, colchonetes e Executar exercícios físicos- cotovelo. dos movimentos de condicionamento em circuito escada de agilidade. motores forma correta. funcional 2. Deslocamento lateral com agachamento ao ponto A – B. O aluno vai fazer um deslocamento lateral com os joelhos semi flexionados de um ponto para o outro. Quando chegar ao ponto fazer um agachamento 3. Prancha frontal O aluno vai fica na posição de decúbito ventral com os antebraços apoiados no chão, com a coluna reta e pés no chão. 4. Suicídio O aluno vai fazer um deslocamento para frente e costas. Com iniciação no primeiro cone ele vai por segundo e voltar para o primeiro depois por terceiro e voltar por primeiro, quarto e voltar por primeiro e por ultimo ele vai correr ate o quinto.
OBS: Repetir circuito 3 vezes, com
descanso entre as estações de 30seg e com descanso entre as series do circuito de 1min.
Teaching Parkour Sports in School Gymnastics: A Practical Handbook of Parkour & Freerunning Instruction for Indoor Gymnastics Classes with Children and Teenagers