Português – 11.

º ano
Guião de trabalho: Exposição oral sobre relações de amizade ou de amor improváveis
OU
sobre aspetos de crítica social

1. Com este trabalho, pretende-se que cada aluno:

a. se dedique à busca e conceção de argumentos que sustentem a definição de relações
improváveis OU de crítica social na sociedade ocidental nos dias de hoje;
b. indique as razões por que considera essas características possíveis na sociedade queirosiana e
na atual;
c. escolha um exemplo de relação OU crítica (atual ou não), presente no filme escolhido, que
corresponda a essas características, comprovando as afinidades entre as ações da personagem ou
da situação e as características enunciadas.

2. Caso tenha dúvidas, cada aluno poderá solicitar esclarecimentos e opiniões à professora.

3. Para a concretização do trabalho, cada aluno poderá:

a. Refletir sobre as características que considera essenciais para a configuração da relação OU da
crítica na sociedade em que vive e sobre a forma como estão apresentadas
cinematograficamente;
b. Selecionar a personagem/ situação que lhe pareça ter agido em conformidade com essas
características;
c. Enviar a apresentação em Powerpoint (ou programa similar) para a professora até às 19h de 26
de abril de 2022;
e. Após o sorteio, expor oralmente a sua definição de heroicidade, defendê-la e apresentar o seu
herói, durante um período compreendido entre 3 e 5 minutos. (vd. proposta para possível
organização da EO). (Apresentações: 28 de abril, 2 e 3 de maio)

Nota: As apresentações serão sorteadas. Se um aluno não fizer a sua apresentação na data prevista por motivo que
lhe é imputável, será penalizado com 2 valores.

1. Proposta de organização da exposição oral

(Trata-se apenas de uma indicação, que poderá ajudar os que se sentem mais perdidos.)

1. Introdução
a. Dados que mostrem como surgiu o trabalho
b. Detalhes interessantes da escolha (se os houver, claro)
c. Ordem que vai ser dada aos assuntos
2. Caraterização do tipo de relação OU dos aspetos de crítica com argumentos que justificam a
validade dessas características
3. Fundamentação da escolha feita - Apresentação dos factos/ações ou características das
personagens que justificam a temática do filme escolhido.
4. Relação com a sociedade oitocentista e com a sociedade atual.
5. Conclusão - Fecho da exposição, com síntese dos argumentos (referidos de forma mais genérica
e com palavras diferentes das utilizadas no desenvolvimento)
Helena Vaz Duarte