18/04/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6783-40...

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ARTES VISUAIS INTEGRADA 6783-40_59201_R_E1_20211 CONTEÚDO Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I

Usuário roberta.ferreira5 @aluno.unip.br

Curso ARTES VISUAIS INTEGRADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 18/04/21 10:37
Enviado 18/04/21 10:46
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 9 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos

É a área do saber que trabalha o conhecimento sobre como um corpo se relaciona com o mundo para pensar,
sentir e entendê-lo.
A qual área das artes visuais o texto se refere?

Resposta Selecionada: d. Dança.

Respostas: a. Desenho.

b. Pintura.

c. Cinema.

d. Dança.

e. Fotogra a.

Feedback Resposta: D
da Comentário: no processo de dança do corpo, determina-se, além do exercício físico, o trabalho
resposta: intelectual e emocional do indivíduo e dos outros indivíduos. É uma troca de informação constante de
mentes e ideias, para que pessoas diferentes se conheçam e também para que você se conheça
melhor.

Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos

“A EaD é uma modalidade da educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e
que utiliza diversas tecnologias de comunicação”. (MAIA, 2007, p. 6).
A formatação do programa está dividida em _____________, ___________, ________, Tecnologia de _________,
_________ versus ________ e Público.
Qual alternativa completa corretamente as lacunas?

Resposta a.
Selecionada: Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e
Interação.

Respostas: a.
Separação do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Comunicação, Autonomia e
Interação.

b.
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_60598605_1&course_id=_137976_1&content_id=_1779372_1&outc… 1/6
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Junção do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Dependência e
Interação.

c.
Separação do Espaço, Aproveitamento do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e
Interação.

d.
Separação do Espaço, Separação do tempo, Implementação, Informação, Autonomia e
Interação.

e.
Junção do Espaço, Separação do tempo, Planejamento, Informação, Autonomia e Interação.

Feedback Resposta: A
da Comentário: a Formatação do programa EaD se divide em Separação do Espaço, pois aluno e
resposta: professor não estão no mesmo ambiente; Separação do Tempo, pois existe uma separação atemporal
dos envolvidos; Planejamento, que é realizado conforme a modalidade de ensino; Tecnologia de
Comunicação, para se descobrir novas formas de se comunicar; Autonomia versus Interação, pois o
aluno tem exibilidade para decidir sua estratégia de estudo; e Público, que em princípio é ilimitado.

Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos

A interdisciplinaridade:
I- Ajuda na colocação de temas distintos e linguagens diferenciadas para abordar o tema a ser estudado.
II- Ajuda a como diversificar o repertório.
III- Ajuda o entendimento do assunto de forma mais ampla.

Resposta Selecionada: d. As alternativas I, II e III estão corretas.

Respostas: a. A alternativa III está correta.

b. A alternativa I está correta.

c. A alternativa II está correta.

d. As alternativas I, II e III estão corretas.

e. As alternativas II e III estão corretas.

Feedback Resposta: D
da Comentário: a interdisciplinaridade ajuda na compreensão da informação, fazendo com que o
resposta: individuo tenha uma visão e uma compreensão geral do contexto em que está inserido.

Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos

Em tempo de aldeia global e da rapidez do acesso à informação, como devemos agir diante da renovação, recomeço e
da reinvenção da educação?
I- Por meio do acompanhamento do processo de velocidade da informação, moldando seu método pedagógico em
conceitos que acompanham o ambiente digital.
II- Proporcionando um aumento de sua potência com a interferência do mundo real para o virtual.
III- Transformando o mundo real em uma nova realidade presente por meio da tecnologia digital e assim inovando todo o
processo na abordagem de ensino.

Resposta Selecionada: c. As alternativas I, II e III estão corretas.

Respostas: a. As alternativas I e III estão corretas.

b. Apenas a alternativa II está correta.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_60598605_1&course_id=_137976_1&content_id=_1779372_1&outc… 2/6
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c. As alternativas I, II e III estão corretas.

d. Apenas a alternativa III está correta.

e. As alternativas II e III estão corretas.

Feedback Resposta: C
da Comentário: em tempos de aldeia global e da rapidez do acesso à informação a educação deve
resposta: moldar seus métodos pedagógicos de modo a acompanhar o ambiente digital, trazendo o mundo real
para o mundo digital, inovando assim todo o processo na abordagem de ensino.

Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos

No Brasil o EaD teve uma modalidade de ensino pioneira, ministrada na televisão. Qual foi essa modalidade?

Resposta d. O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho.

Selecionada:

Respostas: a. O curso “Abrindo Caminhos”, criado em 1976 pelo Senac.

b.
O curso por Correspondências, criado pelo Instituto Universal Brasileiro, que foi fundado em 1941.

c.
O projeto SACI – Satélite Avançado de Comunicação Interdisciplinar, criado experimentalmente
pelo INPE – Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais.

d. O Telecurso de 1977, criado pela Fundação Roberto Marinho.

e.
O PED – Programa de Ensino a Distância, que ofereceu um curso de extensão universitária em
1970, criado pela Universidade de Brasília.

Feedback Resposta: D
da Comentário: o Telecurso possibilitou, por meio de suas aulas por tele-educação, a formação
resposta: supletiva do 1º e do 2º graus. Hoje denominada Telecurso 2000, formou mais de 4 milhões de
alunos.

Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos

Nosso mundo é recheado de cores e formas. Todos os dias somos absorvidos por imagens, cores, formas,
tamanhos, realidade, cção, natureza ou cidade. Imagens do dia a dia ou de uma viagem para algum lugar jamais
visitado antes.
Sendo assim:
I- A partir do momento em que conseguimos enxergar, ainda muito bebês, na maioria das pessoas, começamos
um processo imagético e de aprendizado pela imagem que nunca mais vai parar.
II- A tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa desaceleram este processo.
III- Nos dias atuais, estamos vivendo uma velocidade incrível da quantidade de imagens que chegam até nós, de
um modo jamais visto.

Resposta Selecionada: e. As alternativas I e III estão corretas.

Respostas: a. As alternativas II e III estão corretas.

b. Apenas a alternativa III está correta.

c. As alternativas I, II e III estão corretas.

d. Apenas a alternativa II está correta.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_60598605_1&course_id=_137976_1&content_id=_1779372_1&outc… 3/6
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e. As alternativas I e III estão corretas.

Feedback Resposta: E
da Comentário: a tecnologia da informação e os meios de comunicação de massa aceleram este processo
resposta: por meio de ferramentas como jornal, revista, internet, livros, televisão, cinema, outdoors, cartazes,
gra tes de murais, painéis eletrônicos e tudo que envolve a mensagem para o grande público.

Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos

O projeto _______________ tem a nalidade de contribuir para a reconstrução e implantação do Currículo da Arte da
Rede Pública Estadual e serve como parâmetros, para o aluno de _______________, de como as linguagens interagem
e buscam um senso comum de metodologia apropriada no ensinamento das _________.
Qual alternativa completa as lacunas?

Resposta Selecionada: e. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais.

Respostas: a. Arte e Mediação cultural, Arte e História da Cultura e condutas de Ensino da Arte.

b. Ensinar e Aprender – Arte, Arte e História da Cultura e condutas de Ensino da Arte.

c. Arte e Mediação cultural, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais.

d. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e condutas de Ensino da Arte.

e. Ensinar e Aprender – Arte, Artes Visuais Integradas e Artes Visuais.

Feedback Resposta: E
da Comentário: o projeto Ensinar e Aprender – Arte testa várias linguagens artísticas e analisa como
resposta: objetos de estudos as Artes visuais, Dança, Música e Teatro, servindo de parâmetros para o aluno de
Artes Visuais Integradas de como as linguagens interagem no ensinamento de Artes Visuais.

Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos

Para se atingir o objetivo de uma nova aprendizagem por meio das Artes integradas é necessário:
I- Busca de referências nas artes, costumes e cultura para uma preparação pedagógica satisfatória.
II- Que o conhecimento adquirido parta de uma única fonte.
III- Imersão teórica e aprofundamento prático para formar os pilares que vão construir uma sólida base de
saberes.

Resposta Selecionada: a. As alternativas I e III estão corretas.

Respostas: a. As alternativas I e III estão corretas.

b. Apenas a alternativa II está correta.

c. As alternativas I, II e III estão corretas.

d. Apenas a alternativa III está correta.

e. As alternativas II e III estão corretas.

Feedback da Resposta: A
resposta: Comentário: o conhecimento adquirido deve partir de diversas fontes e a somatória de todas
estas partes deve formar o conjunto de cultura que carregamos.

https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_60598605_1&course_id=_137976_1&content_id=_1779372_1&outc… 4/6
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Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos

Qual é o intuito das Artes Integradas?

Resposta b.
Selecionada: Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem
e se complementam.

Respostas: a.
Mostrar que todas as formas de arte divergem em seu contexto e são resultado dos esforços da
criação artística da mente humana, mas não estão ligadas.

b.
Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem
e se complementam.

c.
Unir as peças de todas as formas de arte, para proporcionar um entendimento fragmentado
dessas formas.

d.
Mostrar que todas as formas de arte e outras áreas da criação humana possuem a mesma origem,
porém não se complementam.

e.
Mostrar que as peças das formas artísticas podem ser unidas, porém possuem origens distintas.

Feedback Resposta: B
da Comentário: é comum separarmos as ações para um entendimento fragmentado e esquecer de unir
resposta: as peças para podermos entendê-las de forma única, então a Arte Integrada quer mostrar que elas
possuem a mesma origem e se complementam.

Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos

Quando se dá o início da comunicação por meio de elementos simbólicos?

Resposta a.
Selecionada: A partir do momento em que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que
posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e
o símbolo.

Respostas: a.
A partir do momento em que o homem marcou nas paredes das cavernas sinais que
posteriormente foram decifrados e entendidos, isso abriu a questão sobre o pensamento, a ação e
o símbolo.

b.
A partir do momento em que o homem sai da pré-história e começa a se comunicar por meio de
símbolos formados por signos e códigos.

c.
A partir do momento em que o homem atinge um nível cultural, quando passa a entender sobre
arte.

d. A partir do momento em que o homem é inserido no mundo das artes visuais.

e. A partir do momento em que o homem é alfabetizado.

Feedback Resposta: A
da Comentário: é a partir do momento em que o homem começa a marcar as paredes das cavernas com
resposta: sinais e o outro homem começa a entender estes símbolos que a história da humanidade começa a
ser descrita em forma de imagens.

Domingo, 18 de Abril de 2021 11h02min50s GMT-03:00 ← OK

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