Além da divisão em níveis e etapas, temos uma

outra organização – AS MODALIDADES.

O sistema solar tem 8 planetas, cada qual com
suas características específicas.

A LDB não é uma Lei de outro

mundo.

O Sol nesse caso seria a educação regular, e

cada uma das modalidades apresentadas
equivale a um planeta.

A LDB apresenta 8 modalidades

da educação.

Muitos pensam que plutão é um planeta, assim também

acontece na divisão das modalidades, algumas concepções
ou metodologias são vistas como modalidade. Por isso é
importante conhecer cada uma delas e suas características.
 Ed. Ed. Ed.
EJA
Especial Quilombola Indígena

Ed. Ed.
EPT EaD
Bílingue do Campo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram

acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na
idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao
longo da vida.

A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação

profissional.
 EDUCAÇÃO ESPECIAL

Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de

educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino,
para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades ou superdotação.

Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para

atender às peculiaridades da clientela de educação especial.

EDUCAÇÃO QUILOMBOLA

Voltada para comunidades remanescentes de quilombos existentes

em todos os estados da Federação.

Comunidades negras rurais habitadas por descendentes de africanos escravizados

Não há informações sobre essa modalidade na LDB.

EDUCAÇÃO INDÍGENA

A União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no

provimento da educação intercultural às comunidades indígenas,
desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa.

No que se refere à educação superior, sem prejuízo de outras ações, o atendimento

aos povos indígenas efetivar-se-á, nas universidades públicas e privadas, mediante a
oferta de ensino e de assistência estudantil, assim como de estímulo à pesquisa e
desenvolvimento de programas especiais.
 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICA
A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos
objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e
modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e
da tecnologia.

A educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos:

I – de formação inicial e continuada ou qualificação profissional;

II – de educação profissional técnica de nível médio;
III – de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A educação a distância, organizada com abertura e regime especiais, será

oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.

A União regulamentará os requisitos para a realização de exames e registro de diploma

relativos a cursos de educação a distância.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A educação a distância gozará de tratamento diferenciado, que incluirá:

I - custos de transmissão reduzidos em canais comerciais.

II - concessão de canais com finalidades exclusivamente educativas;
III - reserva de tempo mínimo pelos concessionários de canais comerciais.
 EDUCAÇÃO DO CAMPO

Educação formal oferecida à população do campo.

Fenômeno social constituído por aspectos culturais, políticos e econômicos.

Conjunto de ações com impactos educacionais, culturais e produtivos, sendo a

valorização tradicional o principal eixo de atuação.

EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS

Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a
modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais
(Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda
língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos,
escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para
educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes,
surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências
associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao zero ano, na

educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.