B. I. A.

O EU, O OUTRO E O NÓS

PLANO DE AULA: BRINCAR DE OBSERVAR

BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, Brincar, Explorar,

Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites do seu

corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas
brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e
desafiantes.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos,
buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

MATERIAL: Binóculo e durex.

PROCEDIMENTOS: Selecione alguns cones de plástico ou de

papelão e envolva com a fita durex para formar um binóculo.
Ofereça esses binóculos para criança brincar e observar o
seu entorno.

OBSERVAÇÕES:

AVALIAÇÃO:
B. I. A.
B. I. A.

TRAÇOS, SONS, CORES E

FORMAS
PLANO DE AULA: BRINCADEIRA DE MASSINHA MODELAR
CASEIRA.PARA CRIANÇAS BEM PEQUENAS (1 E 7 MESES A 3
ANOS E 11 MESES)

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, Brincar, Explorar,

Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

(EI02TS02)Utilizar materiais variados com possibilidades de

manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores,
texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos
tridimensionais.
(EI02CG05)Desenvolver progressivamente as habilidades
manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar,
folhear, entre outros.

MATERIAL: Massinha de modelar caseira, panelinhas e bandejas.

PROCEDIMENTOS: Prepare a massinha seguindo a receita em

anexo, organize o espaço com os materiais para a criança brincar.

OBSERVAÇÕES:

AVALIAÇÃO:
B. I. A.
B. I. A.

Traços, sons, cores e

formas
PLANO DE AULA: PINTURA NO PAPELÃO
PARA BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver,

Brincar, Explorar, Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes,

usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades
manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar,
folhear, entre outros.

MATERIAL: Papelão, tinta guache e pincel.

PROCEDIMENTOS: Organize o espaço, os materiais e

oriente a criança a fazer pinturas livres.

OBSERVAÇÕES:
AVALIAÇÃO:
B. I. A.
B. I. A.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO

E IMAGINAÇÃO
PLANO DE AULA: CARIMBO DE TINTA COM GARRAFA
PLÁSTICA BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, Brincar, Explorar,

Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e

suportes de escrita.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação,
manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de
escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.

MATERIAL: Garrafa plástica, tinta, papel e bandeja

PROCEDIMENTOS: Organize tinta colorida em uma bandeja.

Prepare o espaço colocando folhas brancas para a criança
pintar usando a tinta guache.

OBSERVAÇÕES:

AVALIAÇÃO:
B. I. A.
B. I. A.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO

E IMAGINAÇÃO
PLANO DE AULA: PINTURA COM CARRINHOS CRIANÇAS
BEM PEQUENAS

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, Brincar, Explorar,

Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

(EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de

escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades
manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar,
folhear, entre outros.

MATERIAL: Garrafa plástica, tinta, papel e bandeja

PROCEDIMENTOS: Organize tinta colorida em uma bandeja.

Prepare o espaço colocando folhas brancas para a criança
pintar usando a tinta guache.

OBSERVAÇÕES:

AVALIAÇÃO:
B. I. A.
B. I. A.

ESPAÇO, TEMPO,
QUANTIDADE, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES

PLANO DE AULA: BRINQUEDOS NÃO ESTRUTURADOS

CRIANÇAS BEM PEQUENAS

DATA:
PROFESSOR:
TURMA:

DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conviver, Brincar,

Explorar, Participar, Expressar e Conhecer-se.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
(EI02ET04) Identificar relações espaciais (dentro e fora,
em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e
temporais (antes, durante e depois).
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com
crianças da mesma faixa etária e adultos.

MATERIAL: Cones e retalhos tecidos

PROCEDIMENTOS: Organize diversos cantinhos com

cones e retalhos e convide a criança para brincar.

OBSERVAÇÕES:

AVALIAÇÃO:
B. I. A.