CNPJ: 30.926.

420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 02/08/21 Nº 102 Acolhida:
Músicas Curtindo a leitura: A Coruja Julieta
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Nome próprio/vogais
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para
desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

(EI02EF10PE)- Produzir textos coletivamente tendo o professor como escriba

grafando em letra maiúscula de imprensa.( letra bastão)

(EI02EF11PE)-Reconhecer a escrita do seu primeiro nome grafada em letra

maiúscula de imprensa (bastão) em situações significativas.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 03/08/21 Nº 103 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: A Coruja Julieta
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( X )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( X ) O EU,O OUTRO E NÓS
(X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Meio ambiente
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EO04PE)-Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e
fazendo-se compreender.
(EI02CG05PE)-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros."

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 04/08/21 Nº 104 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Azizi, o menino viajante
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
(X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Numerais
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
EI02ET07PE)-Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02ET08PE)-Registrar a quantidades em diferentes formas ( números, gráficos

objetos, etc)...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 05/08/21 Nº 105 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Azizi, o menino viajante
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Alfabeto
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:

(EI02EF06PE)-Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens objetos ou

temas sugeridos.

(EI02EF07PE)-Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer

seus usos sociais

(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar,

traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 06/08/21 Nº 105 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Azizi, o menino viajante
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( X ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Sons dos animais/coordenação motora
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02TS03PE)-Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente , na natureza
em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias e brincadeiras...
(EI02TS06PE)-Expressar-se livremente através de variadas estratégias e linguagens,
utilizando variadas cores, traços e sons para expressar a sua percepção...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIARIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 09/08/21 Nº 107 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: O elefante com sede
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Nome próprio
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para
desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

(EI02EF11PE)-Reconhecer a escrita do seu primeiro nome grafada em letra

maiúscula de imprensa (bastão) em situações significativas.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 10/08/21 Nº 108 Acolhida:
Músicas Curtindo a leitura: O elefante com sede
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( X )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( X ) O EU,O OUTRO E NÓS
(X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Meio ambiente
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EO04PE)-Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e
fazendo-se compreender.
(EI02CG05PE)-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros."

(EI02EO06PE)-Fazer uso de normas sociais, participando de brincadeiras, pertencentes

à cultura local.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 11/08/21 Nº 109 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: O elefante com sede
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
(X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Numerais
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
EI02ET07PE)-Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02ET08PE)-Registrar a quantidades em diferentes formas ( números, gráficos

objetos, etc)...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 12/08/21 Nº 110 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Estou triste
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Conhecendo a música/colagem
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu
contato com os diferentes gêneros textuais.

(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para

desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais.
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 13/08/21 Nº 111 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Estou triste
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( X ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Dia do estudante
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02TS03PE)-Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente , na natureza
em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias e brincadeiras...
(EI02TS06PE)-Expressar-se livremente através de variadas estratégias e linguagens,
utilizando variadas cores, traços e sons para expressar a sua percepção...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas. Atividade com devolutiva por meio de
vídeo para descrever a importância de estudar.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas e no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 14/08/21 AULA DE REPOSIÇÃO

REFERENTE AO DIA 24/02/2021 Nº 112 Acolhida: Músicas Curtindo a leitura: O
dragão violeta.
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
(X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Numerais
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
EI02ET07PE)-Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02ET08PE)-Registrar a quantidades em diferentes formas ( números, gráficos

objetos, etc)...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos no caderno.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no caderno.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no caderno.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIARIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 16/08/21 Nº 113 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Camilão, o comilão.
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Obras de arte
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF01PE)-Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos,
necessidades...
(EI02EF06PE)-Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens objetos ou
temas sugeridos.

(EI02EF07PE)-Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer

seus usos sociais.
Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimentos no livro. AT1 PÁG.: 46 E AT2 PÁG.:48
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no livro.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 17/08/21 Nº 114 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Camilão, o comilão.
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( X )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( X ) O EU,O OUTRO E NÓS
(X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Elementos da natureza
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02CG05PE)-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais...
EI02E001PE)-Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com
crianças e adultos.

(EI02EO02PE)-Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para

enfrentar...
Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimento no livro. AT1 PÁG.: 41 E AT2 PÁG.: 42
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no livro.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 18/08/21 Nº 115 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: Camilão, o comilão
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
(X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Numerais/Comparando obejtos
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
vídeo.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02ET07PE)-Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
(EI02ET08PE)-Registrar a quantidades em diferentes formas ( números, gráficos
objetos, etc)...
(EIO2ET05PE)-Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho,
peso, cor, forma etc.).

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos no livro. AT1 PÁG.: 43 AT2 PÁG.: 50
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no livro.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 19/08/21 Nº 116 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: A casa assombrada
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Poemas
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu
contato com os diferentes gêneros textuais.
(EI02EF06PE)-Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens objetos ou
temas sugeridos.
(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para
desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos no livro. AT1 PÁG: 51 E AT2 PÁG.: 52
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no livro.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais.
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 20/08/21 Nº 117 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: A casa assombrada
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( X ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Instrumentos musicais
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02TS03PE)-Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente , na natureza
em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias e brincadeiras...
(EI02TS06PE)-Expressar-se livremente através de variadas estratégias e linguagens,
utilizando variadas cores, traços e sons para expressar a sua percepção...
(EI02TS02PE)-Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação,
explorando cores...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos no livro. AT1 PÁG.: 49 E AT2 PÁG.: 53
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no LIVRO
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais.

Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIARIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 23/08/21 Nº 118 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: O pássaro que enganou o rato
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Alfabeto
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF07PE)-Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer
seus usos sociais.

(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu

contato com os diferentes gêneros textuais.

(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para

desenhar, traças letras...
Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimentos xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades xerocadas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no livro.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 24/08/21 Nº 119 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: O pássaro que enganou o rato
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( X )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( X ) O EU,O OUTRO E NÓS
(X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Explorando texturas.
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02CG05PE)-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais...
EI02E001PE)-Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com
crianças e adultos.

(EI02EO02PE)-Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimento xerocadas e AT2 devolutiva por meio de vídeo.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades xerocadas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades xerocadas.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 25/08/21 Nº 120 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: : O pássaro que enganou o rato.
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
(X ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Numerais/
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02ET07PE)-Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.

(EI02ET08PE)-Registrar a quantidades em diferentes formas...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimentos xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades xerocadas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades xerocadas.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 26/08/21 Nº 121 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: O crocodilo
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Jogo da memória/nome próprio
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu
contato com os diferentes gêneros textuais.
(EI02EF06PE)-Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens objetos ou
temas sugeridos.
(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para
desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades xerocadas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades xerocadas.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais.

Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 27/08/21 Nº 122

FORMAÇÃO PARA CRECHE E MATERNAL
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIARIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 28/08/21 AULA DE REPOSIÇÃO

REFERENTE AO DIA 25/02/2021 Nº 123 Acolhida: Músicas Curtindo a leitura: O
dragão violeta.
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Alfabeto
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF07PE)-Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer
seus usos sociais.

(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu

contato com os diferentes gêneros textuais.

(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para

desenhar, traças letras...
Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para
sistematização dos conhecimentos no caderno.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no caderno.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades no caderno.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
_______________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 30/08/21 Nº 124 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: A laranja colorida
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( ) O EU,O OUTRO E NÓS
( ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
(X ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Alfabeto/letras
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02EF08PE)- Explorar textos e participar de situações de escuta para ampliar seu
contato com os diferentes gêneros textuais.

(EI02EF09PE) Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para

desenhar, traças letras e outros sinais gráficos, de forma espontânea e significativa.

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades xerocadas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades xerocadas.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais.

Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
________________
 CNPJ: 30.926.420/0001-64

ROTEIRO DIÁRIO Educação Infantil 2021

Professora: Brenda Oliveira Turma: Maternal Data: 31/08/21 Nº 125 Acolhida:

Músicas Curtindo a leitura: A laranja colorida
Direitos de Aprendizagem:
( ) Conviver ( ) Brincar ( x ) Participar ( x ) Explorar ( x ) Expressar ( )
Conhecer-se
Campos de Experiência:
( X ) O EU,O OUTRO E NÓS
( X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
( ) ESCUTA, FALA, PENSAMENTOS E IMAGINAÇÃO
Contexto: Moradias/minha rua
Ponto de Partida: Roda de conversa e discussão sobre a temática proposta através de
imagens.
Objetivos de Aprendizagem:
(EI02CG05PE)-Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros...
EI02EO04PE)-Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los
e fazendo-se compreender...

Proposta de Desenvolvimento: Roda de conversa sobre a temática e atividades para

sistematização dos conhecimentos, xerocadas.
Recursos Didáticos: Explanação pelo google meet e atividades no impressas.
Registro da Vivência: Aula expositiva/dialogada por meio de textos e imagens.
Para Casa: Todas as atividades propostas serão desenvolvidas em casa pelos alunos,
atividades impressas.
Avaliação: A avaliação se dará durante todo o processo de desenvolvimento da
atividade, através da participação e interação dos alunos, como também através de
diálogos com os mesmos e com os pais
Coordenador(a)/Supervisor(a):____________________________________________
_________