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Plano de aula Contedos Produo social da pobreza e da excluso social Habilidades Analisar a pobreza e reconhecer criticamente a natureza ideolgica

de um texto Tempo estimado Duas aulas A pobreza dramtica. Por isso, ela sempre preocupou os cientistas ou tericos sociais, alm dos economistas. Sua existncia e manuteno tambm incomodam a todos que se sentem cidados responsveis. Sua continuidade atesta tanto o fracasso dos vrios modelos econmicos destinados a atenu-la como o da prpria sociedade. Devido a essas razes, muitos autores procuram estud-la. Um dos mais heterodoxos o economista escocs Gregory Clark, autor de Um Adeus s Esmolas, focalizado em VEJA numa abrangente resenha. No livro, Clark afirma ser a gentica determinante para o fato de uma populao ser pobre ou rica. Analise e discuta essa tese polmica com a turma, com base na revista e neste plano de aula. Atividades 1 aula - Pea que os alunos identifiquem as principais ideias do livro. Aponte a que resume a tese do autor, ou seja, a de que as pessoas devem apresentar certas caractersticas ou qualidades naturais a fim de serem bem-sucedidas na economia de mercado. De acordo com essa concepo, a predisposio gentica seria determinante para a populao de um pas ser rica ou pobre. Questione essa afirmao, que resulta de um modo de interpretar e explicar os fenmenos sociais e histricos por meio de fatores biolgicos, isto , naturais. Informe o significado do termo natural: ele pressupe uma ordem de realidade imutvel, inata, independente da vontade e da ao humanas. O natural diferencia-se do histrico, que resulta da interveno do homem. Por essa razo, o que histrico transformvel. Ao focalizarem fenmenos modificveis pelas aes coletivas, as cincias humanas foram levadas a desenvolver procedimentos diferentes daqueles utilizados pelas cincias naturais. Conte que a Sociologia, assim como as demais cincias humanas, est sujeita a elaborar explicaes altamente ideologizadas. Ensine que a ideologia uma representao distorcida da realidade histrica e social. Ela cria um "contexto de ofuscamento" que impede que o indivduo ou a classe social entenda ou perceba a diferena entre a aparncia e a essncia da sociedade. Mostre que uma ideologia constituda por um conjunto de ideias e imagens que legitimam a organizao social e estimulam os indivduos a se adaptarem a esta. Entre os principais procedimentos ideolgicos est justamente a "naturalizao do social". Ou seja, ela explica os fenmenos sociais e histricos por uma reduo

natureza, que independe do homem. Com isso, ela apaga os vestgios das aes humanas na construo da sociedade, que passa a ser considerada to natural como a lei da gravidade. Isso significa que a ideologia anula a responsabilidade humana na construo de uma sociedade desigual e contraditria. Lembre que a ideologia se manifesta cotidianamente e afeta nossa conscincia, especialmente quando repetimos frases feitas, chaves, slogans publicitrios e palavras de ordem. Ela contribui, desse modo, para que as pessoas se tornem preconceituosas e autoritrias. Para concluir, encarregue cada estudante de elaborar um pequeno texto abordando a "naturalizao do social" e dando exemplos desse fenmeno. Eles vo perceber que a aceitao resignada da corrupo na esfera pblica e da violncia do marido contra a mulher, sob a justificativa de que "sempre foi assim", corresponde a essa viso distorcida dos fenmenos histricos e sociais. 2 aula - Esclarea que a tese do livro Um Adeus Esmola, alm de resultar de uma "naturalizao do social", tambm ideolgica porque explora teorias consagradas, que emprestam autoridade cientfica a ela, como a da seleo natural. Essa teoria, formulada para explicar a evoluo das espcies vivas, foi "remanejada" no final do sculo XIX para justificar a superioridade do europeu colonizador diante dos povos "atrasados" da sia e da frica. Agora, Clark a utiliza para explicar como a riqueza de alguns povos e a pobreza de outros algo inscrito nos genes. Com essa construo, o autor parece culpar a herana gentica dos pobres na mesma proporo em que isenta o capitalismo - e os capitalistas - de qualquer responsabilidade por ela. Sua tese, portanto, em nada contribui para o esclarecimento das causas da pobreza: apenas legitima sua existncia. Clark atribui gentica uma parcela do xito econmico de judeus e chineses, enquanto o socilogo Max Weber, citado no texto, considera que a tica protestante contribuiu para a prosperidade de holandeses e alemes. Coloque essas ideias em discusso: qual das explicaes mais abrangente? possvel identificar estruturas sociais e aspectos ideolgicos semelhantes entre esses povos? Chame a ateno para a coeso da famlia nas trs culturas, bem como a prioridade concedida por elas educao: Weber informa que os empresrios calvinistas investiam grandes capitais na educao dos filhos, bem mais que os catlicos. Ressalte que o comportamento dos membros das famlias protestantes, chinesas e judaicas est associado a cdigos de tica. So eles: a tica protestante, "semente da economia capitalista" segundo Weber; a tica do confucionismo, que enfatiza a coeso do grupo familiar; e a tica baseada nos ensinamentos da Bblia e do Talmude, no caso dos judeus. Esses aspectos sugerem que fatores socioculturais, como a coeso familiar, a priorizao da educao dos filhos e a existncia de uma tica bem definida na sociedade so fundamentais para o xito dos indivduos nas mais diversas esferas, incluindo a econmica. Explique que a pobreza tem causas histricas e sociais. No se trata de um fenmeno recente, sendo encontrado em quase todos os perodos histricos e nos mais variados pases. Entretanto, ela adquiriu propores gigantescas e dramticas no sculo XIX, com a expanso da produo industrial e a consequente concentrao da populao nas zonas urbanas. Recorde a brutal explorao do trabalho nas primeiras fbricas, com jornadas de mais de

12 horas por dia e o emprego de mo de obra feminina e infantil. Acrescente que a expanso do capitalismo provocou mudanas fundamentais em muitos pases que no eram industrializados. Tais naes produziam e vendiam matrias-primas, de pouco valor agregado, e importavam artigos industrializados, de grande valor agregado. Esse processo favoreceu a criao, em vrios pases no industrializados, de uma camada dominante economicamente poderosa e uma imensa populao condenada a trabalhar na produo agrcola em troca de baixos salrios. Dirija a anlise para o caso brasileiro. A estrutura econmica e social, formada no perodo colonial, explorava a mo de obra escrava. A libertao dos cativos no alterou muito esse cenrio: eles foram substitudos pelos imigrantes, que recebiam salrios insignificantes pelo trabalho na lavoura. Ao mesmo tempo, os antigos escravos no foram absorvidos pela sociedade, sendo condenados a sobreviver executando trabalhos precrios. O resultado foi a gerao de pobreza e excluso social. Tal situao atenuou-se no decorrer do sculo XX, com a industrializao, mas se agravou nas ltimas dcadas. que a terceira revoluo industrial, baseada na tecnologia eletrnica, vem provocando desemprego em massa, o que expande a pobreza. Esta deve at mesmo aumentar, pois a globalizao acarreta mudanas no sistema produtivo, que tende a empregar um nmero cada vez mais reduzido de trabalhadores. Por fim, solicite que os jovens pesquisem dados sobre pobreza e excluso na estrutura social brasileira. Avaliao A avaliao ser feita por meio da anlise da atividade realizada em casa. Considere tambm a contribuio aos debates e o trabalho de representao da idia de amor por meio de linguagem potica.
Bibliografia