Pergunta 1

A identidade da Psicologia é o que a diferencia dos demais ramos das ciências humanas,
e pode ser obtida considerando-se que cada um desses ramos enfoca o homem de
maneira particular. Assinale a alternativa correta sobre o objeto de estudo da Psicologia.
A Psicologia tem como objeto de estudo todos os seres vivos em todos os tipos
A.
de expressão em seu ambiente natural. 
O estudo da psicologia defende a existência de uma alma nos homens, a qual
B. seria a sede da vida psíquica.  Essas ideias abstratas e espiritualistas são os
princípios fundamentais da Psicologia. 
As práticas místicas, são práticas do estudo da psicologia, pois nelas há a
C. concepção de destino, da existência de forças que estão no campo do humano e
do mundo material e do saber psicológico. 
A matéria-prima do estudo da psicologia é o homem em todas as suas
D. expressões, é o homem-corpo, homem-pensamento, homem-afeto, homem-ação
e tudo isso está sintetizado no termo subjetividade. 
O tarô, a astrologia, a quiromancia, a numerologia, fazem parte do objeto de
estudo da psicologia, pois estão associadas à outras áreas do conhecimento dos
E. quais a psicologia se aproxima. 

Pergunta 2
Era necessário ter em mente que os problemas enfrentados pelo aluno na
escola não decorriam exclusivamente de fatores individuais ou de seu
ambiente próximo. Era necessário questionar processos, práticas,
ideologias e questões políticas presentes no contexto educacional e social
que referendavam e contribuíam para o desenvolvimento do fracasso
escolar em certos grupos socioeconômicos e culturais.  Dessa forma, o
psicólogo inserido na escola deve:

pautar sua atuação  predominantemente associada à prática da

A. psicometria e ao desenvolvimento de intervenções clínicas
individuais em instituições de ensino.
 discutir menos sobre a atuação do psicólogo nas escolas, uma vez
B. que esta  é uma área  conhecida, e divulgada  amplamente se
comparada às áreas de clínica e organizacional.
tentar corrigir o “aluno- -problema” (ou sua família), a fim de
C.
readaptá-lo ao sistema escolar.
apresentar um caráter clínico-terapêutico que busca  consertar a
D.
criança e adaptá-la ao contexto escolar
buscar o aperfeiçoamento de suas práticas mediante intervenções
que considerem fatores históricos, sociais, políticos e econômicos,
E.
realizando uma intervenção ampla e contextualizada, que envolva os
diferentes atores presentes.
Pergunta 3
Em texto publicado pelo CRP- SP em sua página oficial na internet, “25% dos
processos no Conselho Regional de Psicologia de São Paulo são relativos a
denúncias contra psicólogos que inserem práticas místicas ou não reconhecidas
pela profissão em suas sessões psicoterápicas, comprometendo o trabalho
psicológico e a imagem da profissão no Brasil”. Considerando o texto acima,
avalie as afirmações abaixo: 
 
I) Se o psicólogo oferece algum tipo de prática mística ou não reconhecida, esse
profissional não pode misturá-la à prestação de serviço psicológico. 
II) O conhecimento sobre o ser humano é amplo e, portanto, utilizar de práticas
que envolvam fé ou misticismo torna a atuação do psicólogo mais completa e
integrada. 
III) O artigo do Código de Ética que dispõe sobre Responsabilidades Gerais do
psicólogo, determina que o profissional preste serviços psicológicos em condições
de trabalho eficientes, de acordo com os princípios e técnicas reconhecidos pela
ciência, pela prática e pela ética profissional 
IV)Tarô, astrologia, numerologia, dentre outras práticas, não são consideradas
práticas da Psicologia, pois não são construídas no campo da Ciência, a partir de
métodos ou princípios científicos da psicologia.  
Desse modo, é correto o que se afirma em: 

A. I e II apenas 
B. I, II, III apenas 
C.  II, III e IV apenas 
D. II e IV apenas 
E. I, III e IV apenas 

Pergunta 4
A psicologia de Edward B. Titchener leva em consideração o funcionamento da mente e
da consciência. Estes conceitos, embora apresentem relação um com o outro, não são
semelhantes. Considerando o conceito de mente e consciência e para Titchener, assinale
a alternativa correta.
Para Titchener a consciência era a soma de ideias oriundas de estímulos externos
A.
e a mente é a soma de nossas experiências conscientes ao longo da vida;  
Para Titchener a consciência é a soma de nossas experiências conscientes ao
B. longo da vida e a mente é a soma das nossas experiências em dado período de
tempo, isto é, aquilo que recordamos; 
Para Titchener a consciência reunia ideias momentâneas e a mente reunia ideias
C.
inatas; 
Para Titchener a consciência era a soma de ideias oriundas de estímulos externos
D.
e a mente reunia um conjunto de ideias inatas;  
Para Titchener a consciência é a soma das nossas experiências em dado período
E. de tempo. Ao passo que a mente é a soma de nossas experiências conscientes ao
longo da vida;
Pergunta 5
O psicólogo não deve ser aquele que traz um saber ou uma resposta
pronta; ele vai interagir com os demais atores para construir uma solução
viável dentro do contexto da Educação, tanto na escola quanto na
universidade ou em uma organização não governamental. Diante disso
estão corretas as afirmações:

I.  É importante que o psicólogo construa uma postura crítica e criativa e

esteja aberto aos múltiplos desafios e possibilidades presentes nos
contextos educacionais

II.  É necessário que haja investimento na formação desses profissionais,

desde a graduação, de forma a capacitá-los a exercer uma psicologia que
promova as qualidades apontadas.

III.  Um estudo realizado nos Estados Unidos com mais de trezentos

graduados em Psicologia que atuavam na área escolar revelou que a
motivação principal pela área era a preferência pelo trabalho em ambiente
escolar.

A. I e III
B. II e III
C.  I e II
D. Somente II
E. Somente I

Pergunta 6
O Período sistemático é caracterizado como um dos períodos históricos da filosofia
grega e tem como principal nome o filósofo Aristóteles de Estagira, discípulo de Platão.
Para Aristóteles, a Filosofia representava todos os campos de conhecimento, deste
modo, classificou tais campos de conhecimento em Ciências produtivas, Ciências
práticas e Ciências teoréticas, contemplativas ou teóricas. (CHAUÍ, 2000). Com base na
classificação aristotélica assinale a alternativa que indica em qual categoria de ciência a
Psicologia se enquadra.
Ciências teoréticas, contemplativas ou teóricas: estudam a realidade pura que não é
natural e mutável, nem natural e imutável e tampouco é resultado da ação humana.
Ciências produtivas: estudam as práticas produtivas ou as técnicas, isto é, as ações
humanas cuja finalidade está para além da própria ação.
Ciências teoréticas, contemplativas ou teóricas: estudam as coisas naturais
submetidas à mudança.  
Ciências práticas: estudam coisas naturais que não estão submetidas à mudança. 
Ciências práticas: estudam as práticas humanas enquanto ações que têm nelas
mesmas seu próprio fim, isto é, a finalidade da ação se realiza nela mesma.  

Pergunta 7
Psicologia Jurídica é uma das denominações para nomear essa área da
Psicologia que se relaciona com o sistema de justiça.  Setores mais recentes
da Psicologia Jurídica e seus temas estariam relacionados em:

psicologia jurídica e direito civil, dano psíquico, psicologia do

A.
testemunho
B. psicologia criminal, psicologia da infância e juventude, dano psíquico
psicologia jurídica e ministério público, psicologia jurídica e direiro da
C.
família, psicologia policial
D. mediação, vitimologia, psicologia jurídica e direitos humanos
E. mediação, psicologia do testemunho, psicologia penitenciária

Pergunta 8
O indivíduo torna-se membro de um determinado conjunto, aprendendo
seus códigos, suas normas e regras básicas de relacionamento,
apropriando-se do conjunto de conhecimentos já sistematizados e
acumulados por esse conjunto.  Assim, a  formação do conjunto de nossas
crenças, valores e significações chamamos de:

A. grupos sociais
B. assimilação de atitudes
C. socialização
D. construção de identidade
E. desenvolvimento da consciência

Pergunta 9
Frequentemente é comum ouvirmos expressões como estou neurótico; ele ficou
histérico; recalquei aquela informação. Estas expressões fazem parte do conhecimento
cotidiano da vida das pessoas e, apesar de estarem baseadas no conhecimento da
psicologia, não foram cientificamente fundamentadas. O tipo de conhecimento baseado
no cotidiano é denominado como: 
A. Conhecimento científico 
B. Conhecimento senso comum
C. Conhecimento filosófico
D. Conhecimento pragmático 
E. Conhecimento religioso 

Pergunta 10
O seu conceito, assim como qualquer outro, precisa ser examinado em
contexto, tendo em vista os sentidos que produz e, consequentemente, as
práticas que abriga.  Seu estudo envolve as manifestações
comportamentais suscitadas pela interação de uma pessoa com outras
pessoas, ou pela mera expectativa de tal interação. A subjetividade humana
 surge do contato entre os ho mens e dos homens com a Natureza. Estamos
falando do conceito de:

A. Psicologia social
B. atitudes
C. papéis sociais
D. consciência
E. Psicologia comunitária

Pergunta 11
As pessoas, de um modo geral, tem um domínio superficial oriundo da psicologia
científica. Utilizamos termos como “histérica”, “surto”, “inconsciente”, como uma
forma de introduzir a psicologia no nosso cotidiano. Denominamos este tipo de
conhecimento de senso comum. Este conhecimento... 
I.
II. I. Permite às pessoas explicar e compreender seus problemas cotidianos de um
ponto de vista psicológico; 
II.
III. II. É igual ao conhecimento científico, por ser também sistematizado; 
III.
IV. III. Dá importância à praticidade e à solução rápida para os problemas que se
apresentam no dia a dia; 
IV.
V. IV. Usa muitos recursos (algumas vezes até sofisticados) e ao mesmo tempo é
um conhecimento improvisado que depende da ação imediata; 

A. As afirmações I e IV estão corretas; 

B. As afirmações I, II  e III estão corretas; 
C. As afirmações II e IV estão corretas; 
D. As afirmações I, III e IV estão corretas; 
E. As afirmações III e IV estão corretas; 

Pergunta 12
A Filosofia é caracterizada como um conjunto de preocupações, indagações e interesses.
Ao longo dos séculos a filosofia foi classificada por períodos, dentre eles, destacamos
um período cujas principais influências eram Platão e Aristóteles, porém com um
caráter marcadamente cristão. Com base nisto, assinale a alternativa correta: 
A
O excerto faz menção ao período do Renascimento.
.
B. O excerto faz menção ao período Socrático.
C. O excerto faz menção ao período Medieval. 
D
O excerto faz menção ao período Helenístico. 
.
E. O excerto faz menção ao período Moderno.