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e criatividade
SST Rodrigues, Suzy Cristina
Inovação e criatividade /
Suzy Cristina Rodrigues - 2019
nº de p.: 10 páginas
Apresentação
Nesta aula, você será levado a entender o contexto da inovação nas organizações
baseada na criatividade. Para isso, o seu aprendizado inicia-se com o estudo
dos conceitos de inovação e criatividade, que mesmo próximos, possuem suas
diferencias que precisam ser compreendidas, bem como do processo criativo.
Inovação e criatividade
Inovação e criatividade são dois conceitos que, apesar de próximos, são diferentes
em seus significados. Vamos começar nosso estudo assimilando a diferença entre
um e outro. Siga em frente e conheça os conceitos de criatividade e inovação.
a) Criatividade
Diferentemente das máquinas e de boa parte dos seres vivos, somos dotados de
uma inteligência criativa que é capaz de fazer escolhas a partir da observação da
realidade. A criatividade se relaciona a esse potencial que temos de gerar novas
ideias, que podem se apresentar de diversas maneiras. Perceba que se trata de algo
abstrato, pois é a manifestação de um estado atento e imaginativo de nossa mente
a novas formas de pensar ou realizar as coisas. Observe que, por ser algo subjetivo,
a criatividade é de difícil mensuração.
Diferentemente das máquinas e de boa parte dos seres vivos, somos dotados de
uma inteligência criativa que é capaz de fazer escolhas a partir da observação da
realidade. A criatividade se relaciona a esse potencial que temos de gerar novas
ideias, que podem se apresentar de diversas maneiras. Perceba que se trata de algo
abstrato, pois é a manifestação de um estado atento e imaginativo de nossa mente
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a novas formas de pensar ou realizar as coisas. Observe que, por ser algo subjetivo,
a criatividade é de difícil mensuração.
Criatividade e Inovação
b) Inovação
A inovação trata da geração de valor a partir da criatividade. Por isso,
diferentemente da criatividade, a inovação é mensurável.
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Desde sua ideia inicial, Gutenberg aprimorou sua invenção até que ela se tornasse
algo útil e revolucionário em sua época. Sua criatividade gerou um produto
inovador.
Apesar de não ter sido a intenção da experiência verificar o efeito calorífero das
microondas, Spencer percebeu ali um outro uso possível das ondas com as quais
estava acostumado a trabalhar.
A descoberta pode ser entendida como a primeira percepção humana sobre algum
fenômeno que naturalmente se desenvolveria em condições ideais, mesmo sem
nossa intervenção.
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A partir de uma descoberta, a criatividade humana pode perceber ali uma
aplicabilidade prática para sanar alguma necessidade, ou seja, uma inovação.
Comparando as inovações
Você percebeu a diferença entre a inovação de Gutenberg e a de Spencer?
Fatores ambientais
Steven Johnson, importante escritor e pesquisador norte-americano
contemporâneo, dedicou alguns anos de suas pesquisas na busca pela
identificação de padrões no processo criativo que pudessem ser aprendidos,
compartilhados e replicados.
Ele descobriu que fatores ambientais, ou seja, o meio em que vivemos, estavam
diretamente relacionados a melhores níveis de criatividade (JOHNSON, 2011).
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Também pesquisou espaços físicos que geraram níveis muito expressivos de
criatividade e inovação e descobriu que em todos eles existiam padrões recorrentes
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Analogia das engrenagens com o processo criativo
Atenção:
Fuga:
Movimento:
É o estado seguinte que nos leva à ação, ou seja, à materialização das ideias
que conseguimos experimentar em nosso momento de fuga.
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Outros elementos sensoriais também podem fazer parte desse processo, como
cores, sons, cheiros, entre outros. Diferentes percepções da realidade trarão
diferentes elementos ao processo criativo. Isso ocorre de forma muito diversa,
afinal, cada um de nós percebe o mundo de uma maneira diferente.
Fechamento
Chegamos ao fim desta unidade, onde fomos convidados a discutir a importância
da inovação e da criatividade no contexto empresarial. Como as descobertas acerca
de fenômenos naturais se relacionam com os conceitos de criatividade e inovação,
a partir das pesquisas de Steven Johnson, conhecemos um pouco mais sobre o
processo criativo e compreendemos que ideias inovadoras precisam de um tempo
de maturação e de conectividade com outras ideias complementares.
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Referências
BRIGGS, A.; BURKE, P. Uma história social da mídia: de Gutenberg à Internet. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004.
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