UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

Instituto de Ciências Humanas –

ICH CURSO DE PSICOLOGIA

Campus Chácara II

RELATÓRIO PARCIAL DA ATIVIDADE

PRÁTICA DE ESTÁGIO EM PSICOPATOLOGIA

GERAL

1 IDENTIFICAÇÃO

Estagiários
Joyce Gleyce Pires Gaia RA: N3956B0 TURMA: PS8T07
Amanda Carneiro de Oliveira RA: N395DB2 TURMA:PS8T07
Jonathan Aparecido Diniz RA: D950479 TURMA:PS8T07
Luciana Macedo Paulino de Freitas RA: T874661 TURMA:PS8T07
Tatiana Zavatini de Castro RA: T875625 TURMA:PS8T07

Professor Orientador de Estágio

Profº. Pedro Desidério Checchetto

Instituição de Ensino

Universidade Paulista - UNIP/Curso de Psicologia

2 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

No dia 05/11/2022, realizamos a quinta visita ao Centro Integrado de

Assistência e Saúde Nossa Senhora de Fátima e visitamos uma das alas femininas.

3 IMPRESSÕES/PERCEPÇÕES

Na visita de hoje, estivemos em uma das alas femininas onde observamos

a paciente D. que estava em uma oficina de dia da beleza.

Olhando o prontuário da paciente e a partir de informações da enfermeira,

vimos que D. Toma banhos com muita frequência e por causa disso, tem até feridas
nas pernas e precisa fazer curativos. A enfermeira informou ainda que D. é
compulsória e não recebe visita de familiares.

Na ala em que o grupo foi nesta semana, havia oficinas de criatividade e

cuidados com a beleza e várias mulheres estavam pintando as unhas e cuidando
dos cabelos e a D. estava alisando o cabelo, pois gosta dele liso.

Em alguns momentos, conseguimos falar com a paciente D., mas a mesma

tinha apagões enquanto conversávamos. Além dos apagões, D. apresentava
oscilações de humor como lágrimas e risadas ao mesmo tempo, prática de exercício
no momento errado, como quando estava trocando de roupa com auxílio da
enfermeira.

Não tivemos acesso aos prontuários para localizar o CID da paciente D. e

foram poucas interações.

Freud revelou a neurose obsessiva em 1894, com características de idéias

incisivas e recorrentes que tomam a mente, gerando comportamentos disfuncionais
socialmente, o que gera sofrimento ao indivíduo.
 Nesses casos, o indivíduo não possui controle sobre os pensamentos e
ações obsessivas, que ao realizada pode trazer alívio para ansiedade e angústia
vivida, mas não é uma experiência de deleite, já que as obsessões podem acarretar
em danos significativos em todos os campos da vida do paciente.

As atividades com fins terapêuticos podem trazer momentos de prazer e

inserção social dos pacientes no ambiente em que se encontram, viabilizando
assim, um espaço para liberdade e convivência com outros, criatividade, autoestima
e acolhimento.

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

As oficinas em saúde mental podem ter a perspectiva de mediador para avanço

dos indivíduos, pois estes têm a possibilidade de autoconhecimento e trabalho em
conjunto.
A neurose obsessiva pode afastar o paciente da sua realidade, desfazer laços e
desordenar seu meio social, pois seu ambiente se torna o hospital psiquiátrico, uma
instituição onde ele passa um tempo com poucas atividades e poucas interações.

Esses pacientes têm suas vidas completamente alteradas, pois eles não
possuem controle do seu livre-arbítrio e estão ali para recuperação, onde são cuidados
por outras pessoas, sua subjetividade é modificada.

As atividades terapêuticas os oferece um contato com cultura, prazeres do

cotidiano como a oficina do “dia da beleza”, é uma forma de variar o dia-a-dia dos
pacientes e os reconectar com seu “eu”, elevar a autoestima e os ambientar com o
meio social novamente.
 5 REFERÊNCIAS

Mendonça, Teresa Cristina Paulino de As oficinas na saúde mental: relato de uma

experiência na internação. Psicologia: Ciência e Profissão [online]. 2005, v. 25, n. 4,
pp. 626-635. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1414-98932005000400011>.
Epub 20 Ago 2012. ISSN 1982-3703. Acesso em: 14 novembro 2022.

Pires ALMIR, Moreira JO. Freud, a construção da neurose obsessiva nos primeiros
escritos e as diferenças em relação ao TOC. Rev. bras. psicoter. 2020;22(1):71-81

São Paulo, 5 de novembro de 2022.

ASSINATURAS

Estagiário: Amanda Carneiro de Oliveira RA: N395DB2

Estagiário: Jonathan Aparecido Diniz RA: D950479

Estagiário: Joyce Gleyce Pires Gaia RA:N3956B0

Estagiário: Luciana Macedo Paulino de Freitas RA:T874661

Estagiário: Tatiana Zavatini de Castro RA:T875625

Pedro Desidério Checchetto

Profº. Pedro Desidério Checchetto
Funcional: Supervisor das Atividades Práticas de Estágio