ESCOLA:

FICHA DE AVALIAÇÃO DE RELATÓRIO

Atende Atende parc. Não atende
CRITÉRIOS
(1,25) (0,63) (0,00)
1. Cumprimento dos itens estipulados no roteiro
2. Referências
3. Partipacição durante a execução da atividade prática
4. Responde às perguntas norteadoras
5. Introdução
6. Descrição das atividades
7. Organização do texto, redação e uso da língua portuguesa
8. Entregas e prazos (pontualidade)

NOTA FINAL:

Descrição dos critérios:

1. Cumprimento dos itens estipulados no roteiro: que são eles a introdução, o objetivo, o material e métodos,
os resultados e a conclusão. Atende – o relatório aborda todos os itens do roteiro; Atendende
parcialmente – o relatório aborda parcialmente os itens do roteiro; e Não atende – o relatório não aborda
os itens do roteiro.
2. Referências: Atende – o relatório apresenta referências de cunho científico e tecnológico ou sites com
curadoria especializada; Atendende parcialmente – o relatório apresenta unicamente referências de sites
sem curadoria especializada; e Não atende – o relatório não apresenta referências (apenas vozes da
minha cabeça).
3. Partipacição durante a execução da atividade prática: Atende – participou ativamente da aula prática,
questionando, discutindo, observando e anotando; Atendende parcialmente – participou passivamente da
aula prática, anotando e observando; e Não atende – não participou.
4. Responde às perguntas norteadoras: Atende – responde totalmente as perguntas norteadoras;
Atendende parcialmente – responde parcialmente as perguntas norteadoras; e Não atende – não
responde as perguntas norteadoras.
5. Introdução: Atende – explica claramente qual a intenção da atividade e pode trazer conceitos teóricos
sobre o assunto da atividade; Atendende parcialmente – não explica de forma clara, mas aborda a
intenção da atividade; e Não atende – não explica a intenção da atividade nem apresenta informações
teóricas acerca do conteúdo.
6. Descrição das atividades: Atende – o relatório é total e completamente descrito com exemplos/resultados
e comentários sobre os resultados obtidos; Atendende parcialmente – o relatório é parcialmente descrito;
e Não atende – o relatório não é nada descrito ou embasado.
7. Organização do texto, redação e uso da língua portuguesa: Atende – A redação é clara, concisa e correta;
Atendende parcialmente – A escrita é clara mas há excesso de palavras, o significado é por vezes
obscuro, algumas poucas palavras estão faltando ou mal-escritas e há poucos erros gramaticais ou de
pontuação; e Não atende – é difícil perceber o que o estudante está querendo expor, a escrita é
embrulhada, há palavras omitidas, erros gramaticais e pontuação inadequada.
8. Entregas e prazos (pontualidade): Atende – material entregue no prazo; Atendende parcialmente –
material foi entregue na semana após o prazo; e Não atende – Material foi entregue com mais de uma
semana de atraso.

ESCOLA
ESCOLA:
FICHA DE AVALIAÇÃO DE RELATÓRIO
Atende Atende parc. Não atende
CRITÉRIOS
(1,25) (0,63) (0,00)
1. Cumprimento dos itens estipulados no roteiro
2. Referências
3. Partipacição durante a execução da atividade prática
4. Responde às perguntas norteadoras
5. Introdução
6. Descrição das atividades
7. Organização do texto, redação e uso da língua portuguesa
8. Entregas e prazos (pontualidade)

NOTA FINAL:

Descrição dos critérios:

1. Cumprimento dos itens estipulados no roteiro: que são eles a introdução, o objetivo, o material e métodos,
os resultados e a conclusão. Atende – o relatório aborda todos os itens do roteiro; Atendende
parcialmente – o relatório aborda parcialmente os itens do roteiro; e Não atende – o relatório não aborda
os itens do roteiro.
2. Referências: Atende – o relatório apresenta referências de cunho científico e tecnológico ou sites com
curadoria especializada; Atendende parcialmente – o relatório apresenta unicamente referências de sites
sem curadoria especializada; e Não atende – o relatório não apresenta referências (apenas vozes da
minha cabeça).
3. Partipacição durante a execução da atividade prática: Atende – participou ativamente da aula prática,
questionando, discutindo, observando e anotando; Atendende parcialmente – participou passivamente da
aula prática, anotando e observando; e Não atende – não participou.
4. Responde às perguntas norteadoras: Atende – responde totalmente as perguntas norteadoras;
Atendende parcialmente – responde parcialmente as perguntas norteadoras; e Não atende – não
responde as perguntas norteadoras.
5. Introdução: Atende – explica claramente qual a intenção da atividade e pode trazer conceitos teóricos
sobre o assunto da atividade; Atendende parcialmente – não explica de forma clara, mas aborda a
intenção da atividade; e Não atende – não explica a intenção da atividade nem apresenta informações
teóricas acerca do conteúdo.
6. Descrição das atividades: Atende – o relatório é total e completamente descrito com exemplos/resultados
e comentários sobre os resultados obtidos; Atendende parcialmente – o relatório é parcialmente descrito;
e Não atende – o relatório não é nada descrito ou embasado.
7. Organização do texto, redação e uso da língua portuguesa: Atende – A redação é clara, concisa e correta;
Atendende parcialmente – A escrita é clara mas há excesso de palavras, o significado é por vezes
obscuro, algumas poucas palavras estão faltando ou mal-escritas e há poucos erros gramaticais ou de
pontuação; e Não atende – é difícil perceber o que o estudante está querendo expor, a escrita é
embrulhada, há palavras omitidas, erros gramaticais e pontuação inadequada.
8. Entregas e prazos (pontualidade): Atende – material entregue no prazo; Atendende parcialmente –
material foi entregue na semana após o prazo; e Não atende – Material foi entregue com mais de uma
semana de atraso.