Piaget

 Analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, levando em

consideração os conceitos de Piaget, no que se refere a sua explicação do
desenvolvimento cognitivo e afetivo fundado na ação impulsionada por um motivo,
que se traduz sempre sob a forma de uma necessidade que manifesta uma situação de
um desequilíbrio.

( ) Esquema. ( ) Assimilação. ( ) Acomodação.

V – V – V.

 Considere a teoria do desenvolvimento psíquico e cognitivo da criança adotada pela

teórico Jean Piaget (1952), leia o excerto abaixo.

No _____, iniciado desde o nascimento até aproximadamente os dois anos de idade, a

evolução cognitiva da criança nesse período pode ser descrita em seis sub estágios nos quais
estabelecem-se as bases para a construção das principais categorias do conhecimento, que
possibilitam ao ser humano organizar a sua experiência na construção do mundo: objeto,
espaço, causalidade e tempo.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

estágio sensório motor

 Segundo Piaget, o período operatório concreto corresponde, aproximadamente, à

faixa etária de

6 a 12 anos.

( ) Jean Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do
indivíduo.

( ) Jean Piaget acreditava que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser

subdividido em uma série de dois estágios ordenados e descontínuos.

( ) Piaget supõe que as crianças progridam através dessas fases.

V/ F/ V
  Considere o texto:

“Os meios de obtenção de conhecimento ou os processos mentais dos bebês são bastante
limitados. A mente da criança já foi descrita como similar à do adulto. Segundo uma antiga
visão, as crianças apenas sabem menos; as novas experiências vão agregando novas
informações. Na perspectiva de Piaget, as pessoas precisam usar a cabeça para compreender
suas experiências. Lidamos com nossas vivências categorizando-as em termos já sabidos e
usamos os conceitos e as estratégias existentes. Sempre que as pessoas confrontam situações
que não podem ser adequadamente categorizadas em termos conhecidos, elas precisam se
ajustar a elas.”

Quais conceitos vinculados à Teoria de Piaget estão relacionados ao que diz o texto? Escolha a
alternativa considerando a ordem apresentada pelo texto.

B Cognição, construtivismo, assimilação e acomodação.

 O subestágio de Piaget “Coordenação de esquemas secundários” ocorre nas idades

entre:

C 8 a 12 meses.

Quando lhe dão a mamadeira, Mariano, de 3 meses, que geralmente mama no peito,
consegue ajustar a sucção ao bico de borracha, caracterizando o subestágio de
desenvolvimento de Piaget denominado:

C Reações circulares primárias.

 Acerca da teoria de Piaget, assinale a alternativa incorreta.

E As questões afetivas e contextuais não influenciam o desenvolvimento da

linguagem.

No que diz respeito ao desenvolvimento cognitivo do bebê, é correto afirmar que

o bebê nasça com uma variedade de reflexos, alguns dos quais apresentem função evolutiva
importante para desenvolvimentos sensório‐motores posteriores.

 Com base na teoria denominada Epistemologia Genética de Piaget, assinale a

alternativa incorreta.

D A equilibração pode ser vista como estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os
indivíduos intelectualmente organizam o meio, onde se modificam com o desenvolvimento
mental e que se tornam cada vez mais refinadas à medida em que a criança se torna mais
apta a generalizar os estímulos.

 Piaget (1995), trabalhou o desenvolvimento humano definindo-os como:

Equilibração; Acomodação; Assimilação e Esquema.

 Segundo a teoria de Piaget, sobre o período pré-operatório, assinale a alternativa

correta.

É o período no qual o jogo simbólico assume papel importante. Através da representação, o

sujeito constrói seus conceitos e entende o mundo que o rodeia.