IEP – INSTITUTO EDUCARE DE PRADO

PLANO REMOTO

Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:

Traços,sons,cores e formas. (EI03TS02) – Expressar-se livremente por meio de desenho,
Corpo ,gestos e movimentos. pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.(EI02TS02) – Utilizar materiais
variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de
modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas
e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Etapa/Modalidade: Educação Infantil
Série: Jardim I Professor: Rosângela Ferreira da Silva

Quantidade de aulas: 02 Período: 27/07 à 08/08/2020.

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Boa tarde!
Para melhor, atender a “Rotina de casa” frente a esse momento de pandemia, organizamos o
planejamento não presencial com a atividade da semana. A cada aula, o professor(a) irá postar
as atividades no grupo de whatsapp orientando o desenvolvimento das mesmas, através de
vídeos, áudios, links e etc.
Orientações:
- Assistir 1º atividade- Assistir video da história (A linha assanhada).
- Produzir uma telinha com linha, lã, barbante, etc.
2º atividade – colagem com as formas geométricas.

ESTUDO DIRIGIDO (sequência de atividades)

Sequência didática
Sexta - feira – 31/07/2020
Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Jeito de viver na cidade.
Contação de história - A linha assanhada ( Carlos Jorges ).

Sexta – feira – 05/08/20

Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Formas geométricas.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
(video- aulas, filmes, indicação de livros)
Vídeo: A linha assanhada - https://www.youtube.com/watch?v=1mAG2wZ7Zus
Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:
Traços,sons,cores e formas.
Corpo ,gestos e movimentos.
 IEP – INSTITUTO EDUCARE DE PRADO
PLANO REMOTO

Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:

Traços,sons,cores e formas. (EI03CG01) – Criar com o corpo formas diversificadas de
Corpo ,gestos e movimentos. expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas
situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro,
música. (EI03TS02) – Expressar-se livremente por meio de
desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais e tridimensionais.
Etapa/Modalidade: Educação Infantil
Série: Jardim II Professor: Rosângela Ferreira da Silva

Quantidade de aulas: 02 Período: 27/07 à 08/08/2020.

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Boa tarde!
Para melhor, atender a “Rotina de casa” frente a esse momento de pandemia,
organizamos o planejamento não presencial com a atividade da semana. A cada aula, o
professor(a) irá postar as atividades no grupo de whatsapp orientando o desenvolvimento
das mesmas, através de vídeos, áudios, links e etc.
Orientações:
31/07/20
- Assistir 1º atividade - Assistir video da história (A linha assanhada).
- Produzir uma telinha com linha, lã, barbante, etc.
2º atividade – montar uma imagem com as formas geométricas.
ESTUDO DIRIGIDO (sequência de atividades)

Sequência didática
Sexta - feira – 31/07/2020
Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Jeito de viver na cidade.
Contação de história - A linha assanhada ( Carlos Jorges ).

Sexta – feira – 05/08/20

Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Formas geométricas.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES
(video- aulas, filmes, indicação de livros)
Vídeo: A linha assanhada - https://www.youtube.com/watch?v=1mAG2wZ7Zus