IEP – INSTITUTO EDUCARE DE PRADO

PLANO REMOTO

Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:

Traços,sons,cores e formas. (EI03TS02) – Expressar-se livremente por meio de desenho,
Corpo ,gestos e movimentos.

Etapa/Modalidade: Educação Infantil

Série: Jardim I Professor: Rosângela Ferreira da Silva

Quantidade de aulas: 02 Período: 06/09 à 19/09/2020.

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Boa tarde!
Para melhor, atender a “Rotina de casa” frente a esse momento de pandemia, organizamos o
planejamento não presencial com a atividade da semana. A cada aula, o professor(a) irá postar
as atividades no grupo de whatsapp orientando o desenvolvimento das mesmas, através de
vídeos, áudios, links e etc.
Orientações:
- Assistir 1º atividade- Produzir dois crôques , primeiro com tonalidades claras e circulares e o segundo com
tonalidades escuras e retas.
2º atividade – .Selecionar um dos crôques da aula anterior e colar na ficha ao contorno fazer
batidinhas com pincel com as cores primarias misturadas.

ESTUDO DIRIGIDO (sequência de atividades)

Sequência didática
Sexta - feira – 11/09/2020
Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Jeito de viver na cidade.- A. Almeida.
Ateliê: Estação das cores
Sexta – feira – 18/09/20
Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: Jeito de viver na cidade – A. Almeida
Ficha: 19
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
(video- aulas, filmes, indicação de livros)

Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:

Traços,sons,cores e formas. (EI03TS02) – (EI03CG03)
Corpo ,gestos e movimentos.
 IEP – INSTITUTO EDUCARE DE PRADO

PLANO REMOTO

Campos de Experiência: Objetivos de aprendizagem:

Traços,sons,cores e formas. (EI03TS02) – (EI03CG02) - (EI03CG01)-(EI02CG05)
Corpo ,gestos e movimentos.

Etapa/Modalidade: Educação Infantil

Série: Jardim II Professor: Rosângela Ferreira da Silva

Quantidade de aulas: 02 Período: 06/09 à 19/09/2020.

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Boa tarde!
Para melhor, atender a “Rotina de casa” frente a esse momento de pandemia,
organizamos o planejamento não presencial com a atividade da semana. A cada aula, o
professor(a) irá postar as atividades no grupo de whatsapp orientando o desenvolvimento
das mesmas, através de vídeos, áudios, links e etc.
Orientações:
- Assistir 1º atividade – Resitar o poema - Casa da avó.
- Ilustração dos verso.
2º atividade – Fazer um vídeo caracterizado , interpretando a avó.

ESTUDO DIRIGIDO (sequência de atividades)

Sequência didática
Sexta - feira – 11/09/2020
Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Tema: O homem e a tecnologia.
Atelié: Poema - Casa da avó.
Ficha - 16

Sexta – feira – 18/09/20

Área do conhecimento: Linguagem ( Arte ).
Campo de experiências: Traços, sons, cores e formas./ Corpo, gestos e movimentos.
Atelié : Poema – Casa da avó.
Caracterização e interpretação.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
(video- aulas, filmes, indicação de livros)
Vídeo:

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