Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PLANO DE AULA
DATA DO INÍCIO 27/04/2020 DATA DO FIM 18/12/2020
TURMA: CRECHE I e II TURNO: MATUTINO
04/05
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina (oração, cantiga de roda,
chamadinha). Construção do quadro de rotina com as crianças, conversa sobre o
cotidiano a partir do que está escrito no quadro. Campo de experiência, O eu, o outro e o
nós (rotina).
05/05
Atividade pedagógica não presencial: História “Os três porquinhos?”, leitura para a
criança de forma criativa, imitando as vozes dos personagens, interação oral durante o
reconto. Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (reconto,
linguagem oral).
06/05
- Atividade pedagógica não presencial: Leitura da história dos três porquinhos, desenho
pela criança sobre o que está sentindo após ouvir o texto, exploração oral do desenho.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas (desenhos); Escuta, fala,
pensamento e imaginação (compreensão oral).
07/05.
Atividade pedagógica não presencial: Conversa sobre o corona vírus e os cuidados
higiênicos. Aula prática de como lavar as mãos corretamente, registro através de vídeos
ou fotos. Campos de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação (expressão
oral).
08/05
Atividade pedagógica não presencial: jogos diferentes para brincar com a criança,
definindo através do dialogo quais a suas preferencias. Campo de experiência, O eu, o
outro e o nós- (Jogos e brincadeiras).
11/05
Atividade pedagógica não presencial: Exploração da ficha do nome da criança (se for o
nome composto ira trabalhar os dois primeiros nomes, se for simples, apenas o
primeiro), brincadeiras livres com bola. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(exploração do nome), Corpo, gestos e movimentos- movimentos- (deslocar-se com
destreza no espaço).
12/05
Atividade pedagógica não presencial: continuidade à atividade do nome, escrita da
primeira letra do seu nome, converse com ela sobre outros objetos e pessoas que
começam com a mesma letra, Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (exploração
do nome). .
13/05
Atividade pedagógica não presencial: Recorte e colagem das letras do primeiro nome
da criança, utilização de revista, livros ou jornais e colagem em uma folha de papel
oficio. Campos de experiência, O eu, o outro e o nós (exploração do nome), Traços,
sons, cores e formas (recorte/colagem).
14/05
Atividade pedagógica não presencial: Brincadeira com massinha de modelar,
representação livre, em seguida, represente a primeira letra do nome. Campo de
experiência, Traços, sons, cores e formas- texturas, Escuta, fala, pensamento e
imaginação- (letras, nome próprio).
15/05
Atividade pedagógica não presencial: escolha de algumas músicas tradicionais da
infância: Atirei o pau no gato, Dona Aranha, ciranda cirandinha, entre outras, vídeos
com cantigas de roda no Youtub. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(diversidade cultural).
18/05
Atividade pedagógica não presencial: fotos da família em diferentes momentos
(aniversários, festas, passeios). Conversa sobre estes momentos, e livre expressão oral
da criança. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (família).
19/05
Atividade pedagógica não presencial: Desenho representando a família, identificando o
desenho de acordo com o que a criança disser (quem é o pai, a mãe o irmão, assim por
diante). Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- família, Traços, sons, cores e
formas-(desenhos).
21/05
Atividade pedagógica não presencial: hora do conto “Cachinhos Dourados”,
representação através de desenhos os personagens da história e compreensão do texto.
Campos de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (compreensão oral);
Traços, sons, cores e formas (desenhos).
22/05
Atividade pedagógica não presencial: hora do conto pela família: “Cachinhos
Dourados”, proposição de modificações no texto, incluir a criança na história. Campo
de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (reconto).
25/05
Atividade pedagógica não presencial: Construção do telefone sem fio (será preciso 02
copos de iogurte, barbante e um objeto para fazer os furos), instrução a partir de vídeo.
Após o brinquedo pronto, brincadeiras livres. Campo de experiência: Traços, sons,
cores e formas (sons, livre expressão)
26/05
Atividade pedagógica não presencial: Experiência curiosa “Dedo mágico de orégano",
orientação a partir vídeo. Registro da família a partir de vídeos ou fotos. Campo de
experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação (expressão e linguagem oral).
27/05
Atividade pedagógica não presencial: Modelo vivo, desenho feito pela criança tendo
alguém da família como modelo. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(desenhos).
28/05
Atividade pedagógica não presencial: Desenho impresso, pintar com as cores conforme
estão orientadas na atividade. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(pinturas).
01/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo Aquarela de Toquinho. Após ver o vídeo
em uma folha de oficio, ilustrar as imagens citadas na música, registre e envie fotos.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-pinturas, (desenhos).
02/06
Atividade pedagógica não presencial: brincadeira da caça ao tesouro. Vídeo mostrando
como é a brincadeira, registro através de fotos ou vídeos da interação familiar. Campo
de experiência, Corpo, gestos e movimentos (jogos e brincadeiras).
03/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo da historia da Branca de Neve e os Sete
Anões, assistir ao vídeo, dramatização da historia pela criança para a família,
exploração da história sobre quais personagens mais gostou. Campo de experiência,
Escuta, fala, pensamento e imaginação- (linguagem oral).
04/06
Atividade pedagógica não presencial: brincadeiras livremente com a família. Campo de
experiência, Corpo, gestos e (movimentos-equilíbrio).
05/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo da musica Cabeça, ombro, joelho e pé,
registro de fotos ou vídeos da criança fazendo os movimentos. Campo de experiência,
Corpo, gestos e movimentos- (imitação, danças).
06/06
Atividade pedagógica não presencial: Brincadeira livre: escolha da brincadeira favorita
da criança, bola, boneca, carrinho, correr, etc., registre do momento com fotos ou
vídeos. Campo de experiência, O eu o outro e o nós-(brinquedos e brincadeiras).
Atividade pedagógica não presencial: Cante e brinque com a música “O sapo não lava o
pé”. Gesticule, brinque junto com a criança, se possível peça que ela salte igual ao
sapinho. Campo de experiência; Escuta, fala, pensamento e imaginação- (expressão
oral)
Atividade pedagógica não presencial: brinquedo favorito. A criança apresenta
oralmente o brinquedo favorito, em seguida brinca livremente, registro com fotos ou
vídeo do momento. Campo de experiência: O eu, o outro e o nós- (brinquedos e
brincadeiras).
Atividade pedagógica não presencial: vídeo para as famílias com uma mensagem de
boas vindas. “Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos” (Roy Croc). Gerando
um momento de reflexão e acolhimento, oração, cantigas de roda, chamadinha. Campo
de experiência, O eu, o outro e o nós- (rotina).
Atividade pedagógica não presencial: vídeo direcionado aos alunos (oração, cantigas de
roda, chamadinha). Representação através desenhos o que tem feito de divertido nesses
dias que estão em casa. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (rotina).
Atividade pedagógica não presencial: poema de Toquinho, “Todas as coisas tem nome”.
Representação do nome em uma folha de papel. Campo de experiência, O eu, o outro e
o nós- (exploração do nome).
De: 03/08 a 07/08
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo rotina diária (chamada, musica da Dona
Aranha, historia O plano dos animais). Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(rotina), Escuta, fala, pensamento e imaginação- (compreensão oral).
Atividade pedagógica não presencial: Musica Cabeça, ombro, joelho e pé. Assistir ao
vídeo e junto com a família realizar os movimentos pedidos na musica. Campo de
experiência, Corpo, gestos e movimentos- (gestos, imitação).
De: 08/09 a 11/09
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de boas- vindas e acolhida falando sobre a
nossa pátria, desenho livre de animais, plantas e tudo que represente a diversidade de
nosso meio ambiente dentro do mapa do Brasil. Campo de experiência, Traços, sons,
cores e formas- (desenhos).
Atividade pedagógica não presencial: Momento cívico (enviar áudios dos hinos para
ouvirem em casa), orientações de como devem se portar neste momento. Campo de
experiência, Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações-(posição).
.
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhida (oração, chamada, musica
Dona Aranha), apresentar animais da nossa fauna, pintura dos animais. Traços, sons,
cores e formas- (pintura).
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de boas vindas e acolhida sobre o tema: O
reino magico da infância. Essa semana será dedicada à releitura de obras de artes.
Atividades a parti das obras do artista plástico Romero Brito. Apresentação da sua
biografia, observação de varias telas pelas crianças e pintura do autorretrato do artista.
Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação- (compreensão oral,
leitura de imagens).
Atividade pedagógica não presencial: obra de arte “A maçã” de Romero Brito. Decorar
a maçã com pedacinhos de papel crepom. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (pinturas, forma).
Atividade pedagógica não presencial: construção de uma tela bem colorida e bonita,
utilizar varias cores de tintas. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(apreciação e fazer artístico).
De: 13/10 a 16/10
Atividade pedagógica não presencial: Assistir novamente ao vídeo “Ora Bolas”. Pintura
apenas o brinquedo que fala na música. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (pintura).
Atividade pedagógica não presencial: confecção do brinquedo que fala no vídeo “Ora
Bolas”. Utilize materiais recicláveis para construir o seu brinquedo. Campo de
experiência, Corpo, gestos e movimentos- (brinquedos e brincadeiras).
De: 19/10 a 23/10
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhimento (oração, musica, A barata
diz que têm... chamada) Poesia “A foca” de Vinícius de Morais, leitura da poesia junto
com á criança, ilustração do poema. Campo de experiência: Traços, sons, cores e
formas- (poesia, desenhos).
Atividade pedagógica não presencial: poema “Boi da cara preta” fazer a ilustração do
poema lido. Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas- (poesia, desenhos).
Atividade pedagógica não presencial: músicas de roda através do vídeo “atirei o pau no
gato”. Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas- (cantigas de roda).
Atividade pedagógica não presencial para nós: Registro por fotos ou vídeos de
momentos de jogos e brincadeiras, ilustração do brinquedo favorito da criança. Campo
de experiência: Corpo, gestos e movimentos- jogos e brincadeiras.
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda. Chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro). Vídeo de José de Castro onde ele declama o poema “Poeminha Bilíngue”,
leitura compartilhada do Poema “Bolhas de sabão” de José de Castro, treinar a
coordenação motora enchendo a folha com desenhos de bolhas de sabão! Campo de
experiência, Traços, sons, cores e formas- (poesia) Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações- (formas).
Atividade pedagógica não presencial: Chá Musical e Literário – transmissão pelo
Facebook o link de acesso será enviado para os grupos de Whatsapp. Local:
CMEIPELV. Envie áudio e/ou vídeo falando sobre quais foram os melhores momentos
para você e sua família! Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação-
(expressão oral, socialização).
Atividade pedagógica não presencial: comas pontas dos dedinhos fazer várias bolhas no
papel com tinta. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas (pintura).
Atividade pedagógica não presencial: dançar e brincar com a música “Minha pipa” do
Mundo Bita, participação da família deste momento. Campo de experiência, Corpo,
gestos e movimentos- (ritmos, expressão corporal).
DE 16 A 20/11
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda, chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro). Vídeo de José de Castro onde ele declama o poema “O bode”. Dê vida ao
personagem do poema, através de uma colagem! Campo de experiência, Traço, sons,
cores e formas- (poesia, colagem).
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda, chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro) “Bilboquê”, construção do brinquedo com material de sucata. Campo de
experiência, Traços, sons, cores e formas (poesia, formas). Escuta, fala, pensamento e
imaginação (compreensão oral).
Atividade pedagógica não presencial: Pit Stop Literário, a partir das 16h na Praça João
Marinho Dantas. Haverá um local para as crianças declamarem os poemas e cantarem,
distribuição de balões e pirulitos para as crianças. Campo de experiência- Traços, sons,
cores e formas- poesia, danças, (linguagem gestual e corporal).
Atividade pedagógica não presencial: Avaliação das famílias. Avaliação das atividades
desenvolvidas durante o VIII Projeto Musical e Literário desenvolvido pela escola, onde
foi homenageado o poeta Jose de Castro. Campo de experiência, Escuta, fala,
pensamento e emoções- (expressão oral).
Sala de leitura
Atividade pedagógica não presencial: Download do jogo pela Playstore ou jogar pelo
portal. Exploração do Jogo Ludimundi-passeio livre para conhecer o ambiente. Elencar
habilidades e dificuldades. Escuta, fala, pensamento e imaginação- (leitura de imagens).
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantiga de roda, chamadinha). Desafio no jogo Ludimundi (apenas Vila dos Gnomos).
Campo de experiência Corpo, gestos e movimentos- (jogos e brincadeiras).
Atividade pedagógica não presencial: Desafio no jogo Ludimundi (apenas Vila dos
Gnomos). Campo de experiência Corpo, gestos e movimentos- (jogos e brincadeiras).
Sala de leitura
Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as
orientações que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores
e formas- (pintura, cor).
Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as
orientações que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores
e formas- desenho, pintura, cor.
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantigas de roda, chamadinha). Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as orientações
que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas-
desenho, (pintura, cor).
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantigas de roda, chamadinha). Atividade: Pintura livre: tela da Vila dos Gnomos- siga a
tabela de cores. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas- desenho, pintura,
cor.
Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos- siga a tabela
de cores. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas- desenho, pintura, cor.