ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

PREFEITURA MUNICIPAL DE LAGOA NOVA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROF. EVILÁSIO LUIZ VICTOR

IPAL JOÃO XXIII

PLANO DE AULA
DATA DO INÍCIO 27/04/2020 DATA DO FIM 18/12/2020
TURMA: CRECHE I e II TURNO: MATUTINO
04/05
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina (oração, cantiga de roda,
chamadinha). Elaboração do quadro de rotina com as crianças, conversa sobre o
cotidiano a partir do que está escrito no quadro. Campo de experiência, O eu, o outro e o
nós (rotina).

05/05
Atividade pedagógica não presencial: História “Os três porquinhos”, leitura para a
criança de forma criativa, imitando as vozes dos personagens, interação oral durante o
reconto. Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (reconto,
linguagem oral).

06/05
- Atividade pedagógica não presencial: Leitura da história dos três porquinhos, desenho
pela criança sobre o que está sentindo após ouvir o texto, exploração oral do desenho.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas (desenhos); Escuta, fala,
pensamento e imaginação (compreensão oral).

07/05.
Atividade pedagógica não presencial: Conversa sobre o corona vírus e os cuidados
higiênicos. Aula prática de como lavar as mãos corretamente, registro através de vídeos
ou fotos. Campos de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação (expressão
oral).

08/05
Atividade pedagógica não presencial: jogos diferentes para brincar com a criança,
definindo através do dialogo quais a suas preferencias. Campo de experiência, O eu, o
outro e o nós- (Jogos e brincadeiras).
11/05
Atividade pedagógica não presencial: Exploração da ficha do nome da criança (se for o
nome composto ira trabalhar os dois primeiros nomes, se for simples, apenas o
primeiro), brincadeiras livres com bola. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(exploração do nome), Corpo, gestos e movimentos- movimentos- (deslocar-se com
destreza no espaço).

12/05
Atividade pedagógica não presencial: continuidade à atividade do nome, escrita da
primeira letra do seu nome, converse com ela sobre outros objetos e pessoas que
começam com a mesma letra, Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (exploração
do nome). .

13/05
Atividade pedagógica não presencial: Recorte e colagem das letras do primeiro nome
da criança, utilização de revista, livros ou jornais e colagem em uma folha de papel
oficio. Campos de experiência, O eu, o outro e o nós (exploração do nome), Traços,
sons, cores e formas (recorte/colagem).

14/05
Atividade pedagógica não presencial: Brincadeira com massinha de modelar,
representação livre, em seguida, represente a primeira letra do nome. Campo de
experiência, Traços, sons, cores e formas- texturas, Escuta, fala, pensamento e
imaginação- (letras, nome próprio).

15/05
Atividade pedagógica não presencial: escolha de algumas músicas tradicionais da
infância: Atirei o pau no gato, Dona Aranha, ciranda cirandinha, entre outras, vídeos
com cantigas de roda no Youtub. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(diversidade cultural).
18/05
Atividade pedagógica não presencial: fotos da família em diferentes momentos
(aniversários, festas, passeios). Conversa sobre estes momentos, e livre expressão oral
da criança. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (família).

19/05
Atividade pedagógica não presencial: Desenho representando a família, identificando o
desenho de acordo com o que a criança disser (quem é o pai, a mãe o irmão, assim por
diante). Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- família, Traços, sons, cores e
formas-(desenhos).

20/05: Atividade pedagógica não presencial: Desenho representando a quantidade de

pessoas na família, contagem oral seguida de representação das quantidades por palitos
ou bolinhas de papel, identificação numérica. Campos de Experiência: O Eu, o Outro e
o Nós (família); Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (quantidades
e contagem).

21/05
Atividade pedagógica não presencial: hora do conto “Cachinhos Dourados”,
representação através de desenhos os personagens da história e compreensão do texto.
Campos de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (compreensão oral);
Traços, sons, cores e formas (desenhos).

22/05
Atividade pedagógica não presencial: hora do conto pela família: “Cachinhos
Dourados”, proposição de modificações no texto, incluir a criança na história. Campo
de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (reconto).

25/05
Atividade pedagógica não presencial: Construção do telefone sem fio (será preciso 02
copos de iogurte, barbante e um objeto para fazer os furos), instrução a partir de vídeo.
Após o brinquedo pronto, brincadeiras livres. Campo de experiência: Traços, sons,
cores e formas (sons, livre expressão)

26/05
Atividade pedagógica não presencial: Experiência curiosa “Dedo mágico de orégano",
orientação a partir vídeo. Registro da família a partir de vídeos ou fotos. Campo de
experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação (expressão e linguagem oral).
27/05
Atividade pedagógica não presencial: Modelo vivo, desenho feito pela criança tendo
alguém da família como modelo. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(desenhos).

28/05
Atividade pedagógica não presencial: Desenho impresso, pintar com as cores conforme
estão orientadas na atividade. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(pinturas).

01/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo Aquarela de Toquinho. Após ver o vídeo
em uma folha de oficio, ilustrar as imagens citadas na música, registre e envie fotos.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-pinturas, (desenhos).

02/06
Atividade pedagógica não presencial: brincadeira da caça ao tesouro. Vídeo mostrando
como é a brincadeira, registro através de fotos ou vídeos da interação familiar. Campo
de experiência, Corpo, gestos e movimentos (jogos e brincadeiras).

03/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo da historia da Branca de Neve e os Sete
Anões, assistir ao vídeo, dramatização da historia pela criança para a família,
exploração da história sobre quais personagens mais gostou. Campo de experiência,
Escuta, fala, pensamento e imaginação- (linguagem oral).

04/06
Atividade pedagógica não presencial: brincadeiras livremente com a família. Campo de
experiência, Corpo, gestos e (movimentos-equilíbrio).
05/06
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo da musica Cabeça, ombro, joelho e pé,
registro de fotos ou vídeos da criança fazendo os movimentos. Campo de experiência,
Corpo, gestos e movimentos- (imitação, danças).

06/06
Atividade pedagógica não presencial: Brincadeira livre: escolha da brincadeira favorita
da criança, bola, boneca, carrinho, correr, etc., registre do momento com fotos ou
vídeos. Campo de experiência, O eu o outro e o nós-(brinquedos e brincadeiras).

De: 08/06 a 12/06

Atividade pedagógica não presencial: Dia da história, “O sonho da Vaca” da autora

Sônia Junqueira. Leitura da história e conversa com a criança sobre o texto lido, e
desenho dos personagens da historia. . Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento
e imaginação- (compreensão oral), Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas-
(desenho).

Atividade pedagógica não presencial: Desenho do contorno da mão da criança em uma

folha, escrita da primeira letra do seu nome dentro do contorno. Campo de experiência:
Traços, sons, cores e formas- (desenho).

Atividade pedagógica não presencial: Leitura do poema Bolhas de Paula Beumino,

entonar a voz no momento da recitação. Após a leitura, brincar de bolhas de sabão
(agua, detergente, copo e canudo), realizar o registro através de fotos ou vídeo. Campo
de experiência; Escuta, fala, pensamento e imaginação- (expressão oral).

Atividade pedagógica não presencial: Cante e brinque com a música “O sapo não lava o
pé”. Gesticule, brinque junto com a criança, se possível peça que ela salte igual ao
sapinho. Campo de experiência; Escuta, fala, pensamento e imaginação- (expressão
oral)
Atividade pedagógica não presencial: brinquedo favorito. A criança apresenta
oralmente o brinquedo favorito, em seguida brinca livremente, registro com fotos ou
vídeo do momento. Campo de experiência: O eu, o outro e o nós- (brinquedos e
brincadeiras).

De: 15/06 a 19/06

Atividade pedagógica não presencial: Representação do animal favorito caso a criança

não tenha o animal de estimação, lustração do seu favorito. Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas (desenho). Escuta, fala, pensamento e imaginação
(expressão oral).

Atividade pedagógica não presencial: Utilização de encartes de supermercados, pedir

para a criança recorte ou rasgue (com a ajuda do adulto) produtos que ele gostaria de
comprar, colagem no papel em branco e converse sobre os produtos escolhidos. Campo
de experiência Traços, sons, cores e formas- (recorte/colagem). Escuta, fala,
pensamento e imaginação ( expressão oral).

Atividade pedagógica não presencial: Cantar e dançar a musiquinha da Dona Aranha,

com gestos, movimentos e interação. Campo de experiência, Corpo, gestos e
movimentos- (ritmos, gestos ).

Atividade pedagógica não presencial: Brincadeira na areia, ao ar livre deixe a criança

brincar a vontade, construção de um castelo de areia. Campo de experiência Espaços,
tempos, quantidades, relações e transformações- (textura, formas).
De: 27/07 a 31/08

Atividade pedagógica não presencial: vídeo para as famílias com uma mensagem de
boas vindas. “Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos” (Roy Croc). Gerando
um momento de reflexão e acolhimento, oração, cantigas de roda, chamadinha. Campo
de experiência, O eu, o outro e o nós- (rotina).

Atividade pedagógica não presencial: vídeo direcionado aos alunos (oração, cantigas de
roda, chamadinha). Representação através desenhos o que tem feito de divertido nesses
dias que estão em casa. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (rotina).

Sala de leitura, vídeo Cachinhos dourados.

Atividade pedagógica não presencial: Reconstrução da rotina diária (retomada da

construção da rotina), leitura da rotina. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(rotina).

Atividade pedagógica não presencial: poema de Toquinho, “Todas as coisas tem nome”.
Representação do nome em uma folha de papel. Campo de experiência, O eu, o outro e
o nós- (exploração do nome).
De: 03/08 a 07/08

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo Hábitos de higiene pessoal (Fofossauros),

orientação de como é feita de maneira correta a higiene pessoal. Campo de experiência,
O eu, o outro e o nós- (autocuidado).

Atividade pedagógica não presencial: Conversa e orientação com as crianças, registro

através de desenhos como é sua rotina de higiene pessoal. Campo de experiência, O eu,
o outro e o nós- (autocuidado).

Sala de leitura, vídeo sobre a higiene pessoal.

Atividade pedagógica não presencial: música “A batalha do movimento”. Assistir ao

vídeo, realizar os movimentos com ajuda da família. Campo de experiência, Corpo,
gestos e movimentos- (gestos, mimicas).

Atividade pedagógica não presencial: brincadeira dança do limão. Orientações dadas

através de áudio e vídeo. Campo de experiência, Corpo, gestos e movimentos-
(equilíbrio).
De: 10/08 a 14/08

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo rotina diária (chamada, musica da Dona
Aranha, historia O plano dos animais). Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
(rotina), Escuta, fala, pensamento e imaginação- (compreensão oral).

Atividade pedagógica não presencial: Retomar a história “O plano dos animais”,

explanação sobre a historia, representação da historia através de desenhos. Campo de
experiência, Escuta , fala, pensamento e imaginação- (reconto). Traços, sons, cores e
formas- (desenho).

Sala de Leitura. Vídeo A casa e seu dono de Elias José.

Atividade pedagógica não presencial: brincadeira de arremesso na cesta, orientações por

áudio. Campo de experiência, Corpo, gestos e movimentos- (esportes). .

Atividade pedagógica não presencial: Musica Cabeça, ombro, joelho e pé. Assistir ao
vídeo e junto com a família realizar os movimentos pedidos na musica. Campo de
experiência, Corpo, gestos e movimentos- (gestos, imitação).
De: 08/09 a 11/09

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de boas- vindas e acolhida falando sobre a
nossa pátria, desenho livre de animais, plantas e tudo que represente a diversidade de
nosso meio ambiente dentro do mapa do Brasil. Campo de experiência, Traços, sons,
cores e formas- (desenhos).

Sala de Leitura, hora da historia: Macaco Velho ( Anderson F.N. Alves)

Atividade pedagógica não presencial: Momento cívico (enviar áudios dos hinos para
ouvirem em casa), orientações de como devem se portar neste momento. Campo de
experiência, Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações-(posição).

Atividade pedagógica não presencial: Pintar a bandeira do Brasil de acordo com a

legenda. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- (pintura).

Atividade pedagógica não presencial: Musica Marcha Soldado. Assistir ao vídeo,

realizar a dobradura de chapéu do soldado com a ajuda de um adulto, desfile ouvindo
esta linda canção. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- (forma).

De: 14/09 a 18/09

.
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhida (oração, chamada, musica
Dona Aranha), apresentar animais da nossa fauna, pintura dos animais. Traços, sons,
cores e formas- (pintura).

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo animal de estimação: Turma da Monica.

Ficha técnica do cachorro POODLE. Desenho do animal de estimação ou se caso não
tenha, desenho do animal favorito da criança. Campo de experiência, Traços, sons,
cores e formas- (desenho).

Sala de Leitura: Poema “AS BORBOLETAS DE VINICIUS DE MORAIS”

Atividade pedagógica não presencial: Ouvir o áudio som dos animais. Representação
através de desenho os sons ouvidos, identificar o desenho com o nome da criança.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- (sons. Desenhos).

Atividade pedagógica não presencial: Representação utilizando a massa de modelar do

animal que a criança mais gosta. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(formas).

De: 21/09 a 25/09

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhida (oração, chamada, musica

pintinho amarelinho), apresentação da historia de Lagoa Nova (Cruzeiro da Cidade).
Colagem de folhas no troco da arvore. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós-
rotina, diversidade cultural. Escuta, fala, pensamento e imaginação (compreensão).

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo João e o pé de feijão. Experiência do grão

de feijão, orientações por áudio. Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e
imaginação- (compreensão oral).

Sala de leitura, hora da historia: O CASO ( IVAN E MARCELO)

Atividade pedagógica não presencial: observação do meio ambiente ao seu redor,

colagem em folha de papel. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(recorte/ colagem).

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo as árvores (Turma do Cristãozinho), gestos

e movimentos de acordo com a canção. Campo de experiência, Corpo, gestos e
movimentos- gestos, (mimicas).
De: 28/09 a 02/10

Atividade pedagógica não presencial: Pintura orientada da atividade da arvore. Campo

de experiência, Traços, sons, cores e forma- (pintura).

Atividade pedagógica não presencial: escrita do nome no centro da flor impressa,

colorir de forma livre. Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (exploração do
nome).

Sala de leitura: Gato Xadrez (Bia Vivella)

Atividade pedagógica não presencial: Registro por meio de fotos e vídeos do

crescimento da experiência do feijão. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (fotografia).

Atividade pedagógica não presencial: Avaliação com as famílias do IV cronograma. As

famílias irão avaliar os pontos positivos e negativos das atividades pedagógicas.
De: 05/10 a 09/10

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de boas vindas e acolhida sobre o tema: O
reino magico da infância. Essa semana será dedicada à releitura de obras de artes.
Atividades a parti das obras do artista plástico Romero Brito. Apresentação da sua
biografia, observação de varias telas pelas crianças e pintura do autorretrato do artista.
Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação- (compreensão oral,
leitura de imagens).

Atividade pedagógica não presencial: Apresentação da obra de arte “O abraço” de

Romero Brito. O que simboliza cores e traços utilizados, fazer a pintura com as cores
que mais gosta, sempre as identificando. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (pinturas).

Sala de leitura “Direitos das crianças” Ruth Rocha.

Atividade pedagógica não presencial: obra de arte “A maçã” de Romero Brito. Decorar
a maçã com pedacinhos de papel crepom. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (pinturas, forma).

Atividade pedagógica não presencial: construção de uma tela bem colorida e bonita,
utilizar varias cores de tintas. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas-
(apreciação e fazer artístico).
De: 13/10 a 16/10

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhimento (oração, música Pintinho

amarelinho, chamada). Assistir o vídeo “ora bolas”. Produção do brinquedo que fala na
música, representação do objeto da história no papel. Campo de experiência Traços,
sons, cores e formas- (desenho).

Sala de Leitura vídeo “Bolhas de sabão” José de Castro.

Atividade pedagógica não presencial: Assistir novamente ao vídeo “Ora Bolas”. Pintura
apenas o brinquedo que fala na música. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (pintura).

Atividade pedagógica não presencial: confecção do brinquedo que fala no vídeo “Ora
Bolas”. Utilize materiais recicláveis para construir o seu brinquedo. Campo de
experiência, Corpo, gestos e movimentos- (brinquedos e brincadeiras).
De: 19/10 a 23/10
Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhimento (oração, musica, A barata
diz que têm... chamada) Poesia “A foca” de Vinícius de Morais, leitura da poesia junto
com á criança, ilustração do poema. Campo de experiência: Traços, sons, cores e
formas- (poesia, desenhos).

Atividade pedagógica não presencial: poema “Boi da cara preta” fazer a ilustração do
poema lido. Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas- (poesia, desenhos).

Sala de leitura- “A pipa” de José de Castro.

Atividade pedagógica não presencial: músicas de roda através do vídeo “atirei o pau no
gato”. Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas- (cantigas de roda).

Atividade pedagógica não presencial para nós: Registro por fotos ou vídeos de
momentos de jogos e brincadeiras, ilustração do brinquedo favorito da criança. Campo
de experiência: Corpo, gestos e movimentos- jogos e brincadeiras.

De: 26/10 a 30/10

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de acolhimento (oração, música de roda,

chamada) com o tema contos de fada. Historia de Cachinhos Dourados, construção de
um mobile representando cada pessoa da família. Campo de experiência O eu, o outro e
o nós- (rotina, família).

Atividade pedagógica não presencial: Dia do desafio: caracterização de um personagem

infantil, caso não tenha, fale sobre um filme ou personagem de desenhos que gosta de
assistir. Campo de experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação- (expressão oral).

Sala de leitura- “João e Maria”- Ruth Rocha.

Atividade pedagógica não presencial: caracterização de uma fantasia (caso tenha)

dançar ouvindo o vídeo “canção de contos de fada”. Campo de experiência Corpo,
gestos e movimentos- (gestos, mimicas).
TEMA: VIII FESTIVAL MUSICAL E LITERÁRIO
De: 03/11 a 06/11

Atividade pedagógica não presencial: Abertura oficial do VIII Festival Musical e

Literário. Vídeo de toda a equipe com convite às famílias a se envolverem neste
projeto. Vídeo do Poeta José de Castro, onde ele faz uma breve apresentação e declama
o poema “Hoje é domingo” (envio de slides), pinte apenas os personagens que são
citados no poema. Campo de experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação-
(linguagem oral), Traços, sons, cores e formas- (poesia- pintura).

Atividade pedagógica não presencial: Visita virtual a Biblioteca Municipal. Plaquinhas

com os nomes dos alunos. Compartilhamento de um livro (ou vários) que tem na casa
criança com os colegas. Apresentar o livro no grupo, contar a história com ajuda de
alguém da família. Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação-
(expressão oral, leitura de imagens)

Sala de leitura–leitura de um poema do livro “Brincadeiras poemantes” de José de

Castro.

Atividade pedagógica não presencial: apresentação da biografia de José de Castro.

Apresentar o poema tema da turma e a música (vídeo). Estimulo para as crianças
decorem para recitar em diferentes momentos. Leitura compartilhada do Poema “A
casinha” de José de Castro, pintura livre. Campo de experiência, Traços, sons, cores e
formas- (poesia, pinturas).
De: 09/11 a 13/11

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda. Chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro). Vídeo de José de Castro onde ele declama o poema “Poeminha Bilíngue”.
Leitura compartilhada do Poema “Casinha” de José de Castro, ilustração livremente do
poema lido. Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- (poesia) Espaços,
tempos, quantidades, relações e transformações- (formas).

Atividade pedagógica não presencial: Chá Musical e Literário – transmissão pelo

Facebook a partir das 8h, o link de acesso será enviado para os grupos de Whatsapp.
Local: CMEIPELV. Áudio e/ou vídeo falando sobre quais foram os melhores momentos
para você e sua família! Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação-
(expressão oral, socialização).

Sala de leitura–leitura de um poema do livro “Brincadeiras poemantes” de José de

Castro.

Atividade pedagógica não presencial: poema “Casinha” de José de Castro, deixe tudo
bem colorido e dê mais vida as ilustrações do poema. Campo de experiência, Traços,
sons, cores e formas- (pintura). Escuta, fala, pensamento e imaginação- (compreensão
oral.)

Atividade pedagógica não presencial: atividade: dobradura de uma casinha, siga passo
a passo as orientações. Registre e envie fotos. Campo de experiência Traços, sons, cores
e formas- escultura.
DE 16 A 20/11

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda, chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro). Vídeo de José de Castro onde ele declama o poema “O bode”. Atividade:
Vamos dar vida ao nosso personagem, faça uma linda colagem! Campo de experiência,
Traço, sons, cores e formas- poesia, colagem.

Atividade pedagógica não presencial: atividade: leitura do poema “Carrinho” de José de

Castro. Atividade: construa com ajuda de um adulto utilizando material de sucata o
brinquedo falado no poema lido. Campo de experiência, Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações- formas.

Atividade pedagógica não presencial: Piquenique Literário–transmissão pelo Facebook

a partir das 8h, o link de acesso será enviado para os grupos de WhatsApp. Local:
Cruzeiro. Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e imaginação- socialização.
Atividade: Junto com sua família faça também um piquenique em sua casa. Lembre que
este momento deve ser recheado de muitas poesias! Quero receber muitas fotos!

Atividade pedagógica não presencial: atividade: leitura do poema “O barquinho” de

José de Castro. Atividade: complete as ondas para nosso barquinho poder navegar
livremente pelos mares! Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- poesia,
desenho.

Atividade pedagógica não presencial: atividade-com ajuda da família leia o poema

“Estátua” de José de Castro, em seguida, dance muito ao som da música “Estátua” da
Xuxa. Campo de experiência, Corpo, gestos e movimentos- gestos.
De: 23/11 a 27/11

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a turma (oração, cantiga de
roda, chamadinha), leitura de um poema do livro “Brincadeiras Poemantes” (José de
Castro). Leitura para a criança o poema “Bilboquê” de José de Castro. seguindo as
orientações e com ajuda de um adulto construa este brinquedo com material de sucata.
Campo de experiência, O eu, o outro e o nós- (rotina) Traços, sons, cores e formas
(poesia, formas).

Atividade pedagógica não presencial: atividade impressa: Trace as ondas do mar e deixe
nosso barquinho navegar livremente. Leitura do poema “Barquinho” de Jose de Castro.
Campo de experiência, Traços, sons, cores e formas- (desenhos, poesias).

Atividade pedagógica não presencial: recitação do poema “Bolhas de sabão” de José de

Castro, faça muitas bolinhas de sabão (conforme instruções) Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas- (poesia, linguagem gestual e corporal).

Atividade pedagógica não presencial: Pit Stop Literário, a partir das 16h na Praça João
Marinho Dantas. Local para as crianças declamarem os poemas e cantarem, distribuição
de balões e pirulitos para as crianças. Campo de experiência- Traços, sons, cores e
formas- (poesia, danças, linguagem gestual e corporal).

Atividade pedagógica não presencial: Relato sobre a participação do Pit Stop Literário.
Campo de experiência, Escuta, fala, pensamento e emoções- (expressão oral).
De: 30/11

Atividade pedagógica não presencial: Avaliação das famílias. Hoje a família irá avaliar
as atividades desenvolvidas durante o VIII Projeto Musical e Literário desenvolvido
pela escola, onde foi homenageado o poeta Jose de Castro. Campo de experiência,
Escuta, fala, pensamento e emoções-( expressão oral).

De: 01/12 a 04/12

Atividade pedagógica não presencial: Boas-vindas as famílias! Vídeo de rotina com a
chamada da turma (oração, cantigas de roda, chamadinha). Questionário para as
famílias, com a finalidade de obter dados de como a tecnologia faz parte do cotidiano
delas e quais as habilidades que possuem (pais/ responsáveis/ crianças). Campo de
experiência, Escuta, escuta, fala, pensamento e emoções-(socialização).

Sala de leitura

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo explicativo sobre o Portal Clickideia,

incluindo login para acesso. Vídeo introdutório sobre o Jogo Ludimundi. Campo de
experiência Escuta, fala, pensamento e imaginação- (leitura de imagens).

Atividade pedagógica não presencial: Download do jogo pela Playstore ou jogar pelo
portal. Exploração do Jogo Ludimundi-passeio livre para conhecer o ambiente. Elencar
habilidades e dificuldades. Escuta, fala, pensamento e imaginação- (leitura de imagens).

De: 07/12 a 11/12

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantiga de roda, chamadinha). Desafio no jogo Ludimundi (apenas Vila dos Gnomos).
Campo de experiência Corpo, gestos e movimentos- (jogos e brincadeiras).

Atividade pedagógica não presencial: Desafio no jogo Ludimundi (apenas Vila dos
Gnomos). Campo de experiência Corpo, gestos e movimentos- (jogos e brincadeiras).

Sala de leitura
Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as
orientações que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores
e formas- (pintura, cor).

Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as
orientações que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores
e formas- desenho, pintura, cor.

De: 14/12 a 18/12

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantigas de roda, chamadinha). Pintura da tela da Vila dos Gnomos siga as orientações
que estão impressas na atividade. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas-
desenho, (pintura, cor).

Atividade pedagógica não presencial: Vídeo de rotina com a chamada da turma (oração,
cantigas de roda, chamadinha). Atividade: Pintura livre: tela da Vila dos Gnomos- siga a
tabela de cores. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas- desenho, pintura,
cor.

Atividade pedagógica não presencial: Pintura da tela da Vila dos Gnomos- siga a tabela
de cores. Campo de experiência Traços, sons, cores e formas- desenho, pintura, cor.

Devolutiva das atividades remotas.

Avaliação das atividades pedagógicas desenvolvidas no período letivo de 2020.