PORTUGUÊS – TESTE DE AVALIAÇÃO | 2º PERÍODO

MATRIZ
Domínio
Conteúdos Objetivos Estrutura
s
Grupo I
ORALIDAD

Selecionar informação relevante em Distinguir afirmações verdadeiras

Compreensão de afirmações falsas.
função dos objetivos de escuta e
E

de texto
registá-la por meio de técnicas diversas. Corrigir afirmações falsas.

Grupo II – Texto A
ESCRIT
LEITUR

Texto informativo Identificar tema, ideias principais. Selecionar a resposta correta.

E
A

Ler textos literários de natureza Grupo II – Texto B

narrativa.
Interpretar o texto em função do género Selecionar a resposta correta.
EDUCAÇÃO LITERÁRIA

literário. Fazer correspondências.

Reconhecer a estrutura e os elementos Transcrever expressão do texto.
constitutivos do texto narrativo:
Responder as questões diretas.
Texto narrativo personagens e sua
(A Fada Oriana) caracterização(retrato); ação – Resposta curta.
localização espacial e temporal. Explicar o sentido de uma
Compreender relações entre expressão.
personagens e entre acontecimentos. Apresentar uma opinião.
Exprimir uma breve opinião a respeito
do texto.
Identificar recursos expressivos.
 Classes e Reconhecer as classes e subclasses de Grupo III – Gramática
subclasses de
palavras estudadas: determinante, Reconhecer classes e subclasses
palavras:
determinante, pronome, advérbio e preposição. de palavras.
nome, adjetivo,
Aplicar regras subjacentes ao Preencher/completar espaços em
pronome e
advérbio. mecanismo de pronominalização. branco.
GRAMÁTICA

 Pronominalização. Identificar tempos do modo indicativo. Reescrever uma frase.

 Tempos verbais
do modo indicativo. Reconhecer funções sintáticas: sujeito e Preencher um quadro.
 Funções predicado; distinguir sujeito simples de Analisar sintaticamente uma frase.
sintáticas: sujeito
(simples e sujeito composto. Construir uma família de palavras.
composto) e Identificar e organizar família de
predicado.
 Família de palavras.
palavras.
Escrever textos organizados em Grupo IV - Escrita
parágrafos devidamente marcados, de Redigir um texto narrativo breve
acordo com o género textual.
Escrever textos de natureza narrativa
integrando os elementos que
circunscrevem o acontecimento, o
tempo e o lugar, o desencadear da
ESCRITA

ação, o desenvolvimento e a conclusão,

Texto narrativo com recurso a vários conectores de
tempo, de causa, de explicação e de
contraste.
Desenvolver e aperfeiçoar a caligrafia.
Explicitar e aplicar ar regras de
ortografia e acentuação.
Utilizar vocabulário específico do
assunto que está a ser tratado.
Cuidar da apresentação final do texto