Aula Teoria da História 16-2-2023 –

Surge a “ciência histórica”: Positivismo, história e ciências sociais

Antecedente: Projeto de sociologia do conhecimento de M. Lowy: relação

entre ciência e valor/ciência e ideologia/ enfim, sobre a interferência da
sociedade na ciência, fundamental das ciências sociais. K. Mannheim: a
questão dos intelectuais, a autonomia e a vinculação do conhecimento.
Advertência: não existem escola do conhecimento “puras”.

Três características do positivismo:

1 Leis sociais iguais a lei naturais.

2. Métodos das ciências sociais são do mesmo tipo que as leis naturais.
Positivismo naturalista.
3 Ciências sociais e naturais são livres de ideologias e juízos de valor
Uma pré-ciência não está livre de emitir prenoções

Ideia de uma ciência social elaborada segundo um modelo científico-

natural surge primordialmente no século XVIII

Primeiro positivista iluminista-enciclopedista: Condorcet. A verdadeira

ciência social deveria ser uma matemática social (ciência dos fatos sociais
totalmente objetiva).

As postulações do Condorcet eram postulações revolucionárias contra a

ordem feudal.

Sucessor de Condorcet, Saint-Simon: elaboração de um modelo biológico -

com ênfase na fisiologia (social) –, das ciências sociais. Clero e aristocracia
tem uma atuação parasita na sociedade. Ciência crítico-utópica.

Com A. Comte o positivismo passar a ser conservador. Segundo ele:

Condorcet e Saint-Simon são críticos negativos. Resgatar o positivo para
fundamental as ciências sociais.

Comte: a ciência social como física social.

E. Durkheim: elaborador profissional da ciência social positivista. Duas

fontes: a especulação comtiana e a economia política.

A economia política opera como “leis físicas”: lei da concorrência e da

baixa dos preços é igual à lei da queda livre dos corpos.
Leis sociais são fatos sociais como a natureza impõe fatos naturais. Ambos
independem da vontade humana.

Escola metódica

Formulação ex-post, de 1976, por Charles-Olivier Carbonell

José Carlos Reis (“A escola metódica, dita positivista”. In: A história, entre
a Filosofia e a
Ciência / 3. ed.. – Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2004, p. 15 – 32.): A
escola metódica não é positivista porque não se apega em “leis gerais”
sobre a história.

Métodos científicos. Objetivo: consagrar à história um status de ciência,

através de métodos que a afastassem da literatura e da filosofia.

Principais autores: Hippolyte Taine, Ernest Renan, Fustel de Coulanges,

Gabriel Monod, Charles Victor Langlois, Charles Seignobos

Dois marcos: Revista Revue Historique e manual de Introdução aos

Estudos Históricos (1876)

Três passos da pesquisa histórica:

Heurística
Operações analíticas (interna e externa)
Operações sintéticas

Ciências auxiliares:

Epigrafia
Paleografia
Diplomática
Filologia
História literária
Arqueologia
Numismática
Hierática - Armas, brasões