REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DA HUÍLA
PLANO DE AULA DE HISTÓRIA Nº 02

Nome do estudante: Daniel Elísio Lucas Malaquias

Curso: História
Cadeira: Prática Pedagógica I
Regime: PósLaboral
Frequência: 3º ano

A Docente
_______________________
Dra.Carla Holo
LUBANGO, JANEIRO DE 2023
 Preliminares

Professores: Daniel Elísio Lucas Malaquias

Escola: 01 de Dezembro/ Lubango.

Classe: 7ª Turma: 20 Sala: Hora:17h20/18h:05

Tempo: 2º

Duração: 45 minutos Data:20 /01/2023

Disciplina: História

TEMA: I – A origem do Homem

Subtema: As primeiras comunidades humanas

Assunto: Economia de Produção

Tipo de aula: Nova

 Objectivos

Geral: Compreender a Origem do Homem.

Objectivos Específicos:

Domíneo Cognitivo:

 Que o aluno seja capaz de: Citar em 30 segundos os elementos que estiveram na base do surgimento da economia de
produção
 Que o aluno seja capaz de: Definir 60 segundos o que é a revolução neolítica.
Domíneo Socio afectivo:
 Que o aluno seja capaz de: Valorizar a revolução neolítica.
 Que o aluno seja capaz de:
Domíneo psico-motor:
 Que o aluno seja capaz de: Praticar a agricultura e a pastorícia.

Métodos: Expositvo ( técnica: explicação);

Elaboração conjunta ( técnica: conversação heurística);

Ilustrativo ( técnica: observação);

Trabalho independente ( técnica: tarefa).

Material didáctico: Material de apoio da História da 7ª Classe; Quadro; Giz; Apagador e um cartaz.
Fases Didácticas Actividades
Tempo
Professor Aluno
Organização Sauda; Verifica as condições da sala de aulas; Faz o
Inicial controlo das presenças e manda os alunos colocarem o Colabora 5 Minutos
material de História sobre a carteira.
Verificação dos Situa os alunos sobre a aula passada; Prestam atenção;
Conteúdos Correcção da tarefa. A presentam a tarefa ao Professor. 5 Minutos
Anteriores 1- O que significa a palavra Sedentário? 1- R: A palavra Sedentário significa
alguem que vive num lugar fixo.
Articulação dos Faz a ligação da aula passada com a nova.
conteúdos A aula passada falaram sobre a Sedentarização e para a Prestam atenção 3 Minutos
aula de hoje vamos falar sobre a Economia de produção.

Escreve o tema, o subtema e o assunto no quadro. Colabora, copia o tema, o subtema e o 2 Minutos
Motivação Inicial TEMA: I – A origem do Homem assunto para o caderno.
Subtema: As primeiras comunidades humanas
Assunto: A Economia de produção

Dita; Escreve o conteúdo no caderno. 20

 Explica o conteúdo e elabora questões de controlo Presta atenção a explicação do professor e Minutos
Desenvolvimeto Conteúdo em anéxo respondem as questões

Coloca questões de consolidação da aula. Respondem as questões feitas pelo

Consolidação 1- O que é a revolução Neolítica? Professor. 5 Minutos
1- Revolução Neolítica é conjunto de
profundas alterações ocorridas no
modo de vida das comunidades do
Neolítico.

Sumário Perguntar aos alunos o sumário da aula Ditam o sumário

- Economia de produção Copia o sumário para o caderno. 2 Minutos
- Definição de Revolução Neolítica.

Tarefa 1ª Como é que o Homem do Neolítico conseguiu garantir Copia a tarefa para o caderno.
a sua sobrevivência? 3 Minutos
2- Porquê denomina-se economia de produção?

Conteúdo
 TEMA I – A origem do Homem

Subtema: As Primeiras Comunidades Humanas

Assunto: Economia de Produção

Economia de Produçao.

O Homem do Neolítico conseguiu garantir a sua sobrevivência com a prática da agricultura e da pastorícia surgindo assim uma
economia de produção. Com essas alterações verificou-se uma revolução Neolítica.

Definição:

Revolução Neolítica:

Revolução Neolítica é conjunto de profundas alterações ocorridas no modo de vida das comunidades do Neolítico.