ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUIR SEU

PROJETO DE PESQUISA
Ana Cristina Vidigal Soeiro

BELÉM - PARÁ

Universidade do Estado do Pará

Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Práticas em Saúde
Organização: Ana Cristina Vidigal Soeiro

1
ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUIR SEU PROJETO DE PESQUISA

Ana Cristina Vidigal Soeiro

2
© REPRODUÇÃO PROIBIDA
Nenhuma parte dessa obra ou sua totalidade poderá ser reproduzida sem a permissão por escrito dos autores, quer por meio de
fotocópias, fotografias, “scanner”, meios mecânicos e/ou eletrônicos ou quaisquer outros meios de reprodução ou gravação. Os
infratores estarão sujeitos a punição pela lei 5.988, de dezembro de 1973, artigos 122 -130 e pela lei do Direito Autoral, nº
9.610/98.

Produção e Organização: Ana Cristina Vidigal Soeiro

Editoração: Ana Cristina Vidigal Soeiro

Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP)

______________________________________________________
Soeiro, Ana Cristina Vidigal.
Orientações para construir seu projeto de pesquisa / Ana Cristina
Vidigal Soeiro. – Belém: UEPA. Grupo de Estudos e Pesquisas sobre
Formação e Práticas em Saúde, 2020.
37 p.ils.

1. Ciência - metodologia. 2. Pesquisa - Metodologia. 3. Projeto. I.

Universidade do Estado do Pará. II. Título.

CDD 22.ed. 001.42

______________________________________________________
Ficha elaborada por Roselene Garcia Duarte Noguchi CRB-2 1087.

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Uma breve mensagem

A ideia de formatar esse pequeno manual de orientações surgiu da necessidade de

organizar informações básicas que pudessem auxiliar a construção de seu projeto de
pesquisa. Muitas pessoas têm pouca familiaridade com esse percurso e acabam sentindo-se
perdidas sem saber por onde começar, mas lembre-se, pesquisa é uma atividade que requer
consistência, coerência e disciplina, elementos que serão essenciais na escrita de seu projeto.

Certamente, quanto mais você praticar, mais fácil se tornará essa tarefa. Entretanto,
mesmo sendo experiente, cada novo projeto lhe exigirá planejamento e atenção, e a
depender do tema escolhido, um novo olhar e uma nova trajetória metodológica a ser
construída.

As orientações foram apresentadas de forma clara e objetiva e têm a intenção de

apresentar caminhos possíveis para facilitar a organização das seções do projeto. Entretanto,
vale lembrar que existem vários modelos possíveis e eles dependem de uma série de fatores,
incluindo formatos adotados em diferentes cursos e universidades. Além disso, outro fator a
ser considerado é a área de conhecimento, considerando que pode haver variações entre
projetos com referencial das ciências biomédicas e aqueles que adotam metodologias
diferentes, a exemplo dos estudos realizados no campo das ciências humanas e sociais, os
quais podem usar diferentes expressões para nomear os subtítulos dos projetos.

Em se tratando de pesquisas realizadas com seres humanos, é indispensável que sejam

abordados os cuidados éticos a serem adotados, com base nas resoluções vigentes em nosso
país. Elas devem nortear o compromisso formal dos pesquisadores quanto ao respeito e
proteção dos direitos dos participantes. Um bom projeto é aquele que pondera o delicado
equilíbrio entre riscos e benefício, e que busca garantir a autonomia e integridade de seus
participantes.

Vamos aprender, fazendo! Para os mais experientes, vamos revisar o que sabemos!

Profa. Ana Cristina Vidigal Soeiro

Coodenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação e Práticas em Saúde

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 SUMÁRIO

1 ESCOLHA O TEMA DE SUA PESQUISA ..................................................... 7

2 PLANEJE A ESTRUTURA DO SEU PROJETO ........................................... 9

2.1 Introdução ........................................................................................................................................... 11

2.2 Justificativa ......................................................................................................................................... 12

2.3 Hipóteses ............................................................................................................................................. 14

2.5 Objetivos .............................................................................................................................................. 15

2.6 Metodologia ....................................................................................................................................... 16

2.7 Desfecho............................................................................................................................................... 20
3 CRONOGRAMA ............................................................................................. 21

4 ORÇAMENTO................................................................................................ 22

5 REFERÊNCIAS .............................................................................................. 24

ANEXOS ............................................................................................................ 25

5
“Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite
que ele possa ser realizado”
Thomas Huxley

6
O PROJETO DE PESQUISA

1 ESCOLHA O TEMA DE SUA PESQUISA

Há vários fatores que interferem na escolha do tema da pesquisa, mas eu destacaria

três: relevância, interesse e motivação pessoal, e viabilidade.

A relevância está associada à originalidade e ao impacto que seu estudo terá para a
comunidade científica, para a sociedade e para as pessoas. Do mesmo modo, quanto mais o
assunto lhe despertar interesse e curiosidade, maior é o efeito em sua motivação para estudá-
lo. Escolha um tema que lhe inspire, pois assim, você sentirá prazer na atividade.
Entretanto, muitos assuntos são relevantes, interessantes, mas não são viáveis de serem
realizados, em razão de dificuldades como tempo disponível, dificuldade de acesso ao local
ou aos participantes, falta de recursos e ferramentas metodológicas, entre outros.

Outro aspecto a ser observado é o material disponível para consulta, pois nem todos
os assuntos possuem suficiente literatura para fundamentar seu tema. Nesse caso, você terá
que utilizar as informações disponíveis e ir construindo o seu próprio texto. Um ótimo
exemplo é a pandemia pelo novo coronavírus, pois como se trata de uma experiência
pioneira, há poucas pesquisas sobre o assunto.

O tema da pesquisa acaba ajudando na definição final do título, o qual deve ser claro
e objetivo. Atualmente, é recomendável que o título não ultrapasse 12 palavras. Ele deve
expressar o seu tema e chamar a atenção de tal modo que desperte o interesse de outras
pessoas.

Mas, de forma geral, o primeiro passo a ser definido é responder à pergunta: Qual o
tema da pesquisa?

Tente imaginar uma área de abrangência, mas faça um esforço para delimitar o que
lhe desperta cuiriosidade. Por exemplo:

Tema: Impactos do isolamento social em crianças escolares de 0 a 6 anos

7
Delimitação do Tema: Avaliação do impacto do isolamento social em crianças escolares de 0
a 6 anos moradoras de um condomínio residencial.

Como você pode observar, o tema provoca a necessidade de pensar o local e o

universo da amostra. Por isso, ao escolher o tema, você estará dando um importante passo
para o início do seu projeto. Ler artigos e pesquisas pode auxiliar você na definição do tema,
especialmente porque lhe fornecerá informações sobre o que já foi produzido até o
momento. Isso certamente ajudará você a refinar o seu objeto de estudo.

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2 PLANEJE A ESTRUTURA DO SEU PROJETO

Se você está escrevendo sozindo(a) o projeto, procure conversar sobre suas dúvidas e
caminhos possíveis antes de definir composição da estrutura de seu projeto. Se você está
trabalhando em grupo, converse com seus colegas as atribuições e responsabilidades de cada
integrante e lembre-se de compartilhar tarefas. Pensar conjuntamente com seu grupo de
trabalho é muito enriquecedor, mas você deve ter cuidado para que o projeto não pareça
uma colcha de retalhos, com partes que não conversam entre si.

A construção de um projeto é um processo de aprendizado contínuo e todas as

etapas precisam estar encadeadas entre si, de modo que as partes dialoguem de forma
coerentee consistente. Um bom projeto é como um mapa, que nos indica o caminho a
seguir.

No que concerne à estrutura, ela pode variar dependendo do desenho do projeto. Por
exemplo, pode haver apenas apêndices. Outra possibilidade é a inclusão ou exclusão de um
dos aceites, como por exemplo, da coordenação do curso. O mais importante é você ter
uma idéia de como deverá construir o “mapa do caminho”, mas se mantenha atento aos
itens que terá que incluir.

No Brasil, a maioria dos projetos realizados com seres humanos deverão ser
submetidos à Plataforma Brasil, que é um ambiente virtual vinculado à Comissão Nacional
de Ética em Pesquisa, que coordena a atuação dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP) em
todo território nacional. Para que você tenha acesso à plataforma, você deverá realizar o seu
cadastro, pois somente assim, você poderá estar formalmente vinculado a um projeto de
pesquisa. Por essa razão, atualize seu lattes com frequência e faça seu registro na Plataforma
Brasil.

Não há uma estrutura única para projetos de pesquisa, entretanto, iremos utilizar o
modelo que costumo usar com meus grupos de trabalho. Veja a seguir quais serão os
elementos que irão compor o sumário do seu projeto de pesquisa. A seguir, explicarei cada
um deles.

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 SUMÁRIO (Exemplo)

1. INTRODUÇÃO ...................................................................... Erro! Indicador não definido.

2 HIPÓTESES............................................................................ Erro! Indicador não definido.

2.1 HIPÓTESE NULA (H0) ............................................................................... Erro! Indicador não definido.

2.2 HIPÓTESE ALTERNATIVA (H1) ............................................................ Erro! Indicador não definido.

3. OBJETIVO ............................................................................. Erro! Indicador não definido.

3.1 OBJETIVO GERAL ...................................................................................... Erro! Indicador não definido.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ....................................................................... Erro! Indicador não definido.

4 JUSTIFICATIVA ..................................................................... Erro! Indicador não definido.

5 MÉTODO ................................................................................ Erro! Indicador não definido.

5.1 ASPECTOS ÉTICOS..................................................................................... Erro! Indicador não definido.

5.2 DESENHO DE ESTUDO ........................................................................... Erro! Indicador não definido.

5.3 CASUÍSTICA .................................................................................................. Erro! Indicador não definido.

5.4 PROCEDIMENTO DE COLETA DE DADOS .................................... Erro! Indicador não definido.

5.5 ANÁLISE DE DADOS ................................................................................ Erro! Indicador não definido.

6 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO ....................... Erro! Indicador não definido.

6.1 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO ..................................................................... Erro! Indicador não definido.

6.2 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO .................................................................... Erro! Indicador não definido.

7 RISCOS E BENEFÍCIOS ....................................................... Erro! Indicador não definido.

7.1 RISCOS ............................................................................................................. Erro! Indicador não definido.

7.2 BENEFÍCIOS ................................................................................................. Erro! Indicador não definido.

8 DESFECHO ............................................................................ Erro! Indicador não definido.

9 CRONOGRAMA ..................................................................... Erro! Indicador não definido.

10 ORÇAMENTO ...................................................................... Erro! Indicador não definido.

REFERÊNCIAS ......................................................................... Erro! Indicador não definido.

APÊNDICES .............................................................................. Erro! Indicador não definido.

APÊNDICE A – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO......Erro! Indicador

não definido.

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 APÊNDICE B – ACEITE DO ORIENTADOR ........................................... Erro! Indicador não definido.

APÊNDICE C – ACEITE DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO............................................................ 27

APÊNDICE D – ACEITE DA INSTUIÇÃO DE PESQUISA ................. Erro! Indicador não definido.

APÊNDICE E - PROTOCOLO DE PESQUISA.......................................... Erro! Indicador não definido.

Alguns projetos podem também conter um breve resumo sobre o projeto e neste
caso, você deverá inclui-lo antes da introdução. Normalmente, se trata de um pequeno texto
que aborda de modo suscinto a introdução, objetivos, metodologia e resultados esperados.
Ao final, você deverá incluir até 4 palavras-chaves, extraídas dos Descritores em Ciências da
Saúde (DeCS). Eles indicam as palavras que expressam as suas variáveis de interesse.

2.1 Introdução
A introdução de um projeto de pesquisa dever apresentar o tema de estudo e sua
contextualização, incluindo um resumos de obras, autores e pesquisas que você teve acesso
e que subsiarão seu projeto de pesquisa.

Além disso, toda pesquisa é sustentada por um problema. Na introdução, é

importante detalhar o problema de modo a justificar o objeto de estudo, a partir de uma
determinada perspectiva teórica (autores, conceitos, teorias) ou quadro de referência teórico
da pesquisa O quadro de referência teórico orienta todo o desenvolvimento da pesquisa,
incluindo a coleta, análise e interpretação dos resultados da pesquisa.

O acesso às informações que comporão o quadro de referência pode ser feito em

bibliotecas virtuais, bancos de dados de instituições de referência, tais como Ministério da
Saúde e DataSUS. Na área da saúde, é recomendável acessar Scielo, Pubmed, Medline, entre
outros. Mas lembre-se de selecionar de forma criteriosa suas fontes de referência que podem
incluir revistas científicas, TCC’s, dissertações e teses, livros, documentos, entre outros.

É importante considerar que, ao elaborar um texto com boa fundamentação teórica,

você diminui a chance de incluir notícias falsas ou mesmo, informações desatualizadas, as

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quais colocam em questão a qualidade de seu projeto. Assim, a qualidade de seu referencial
dependerá da forma como você realizou a sua busca pelas referências citadas.

No caso de utilizar dados epidemiológicos, utilize sempre os dados mais recentes pois
caso contrário, seu projeto conterá dados desatualizados. No contexto da saúde, a
velocidade das informações é muito grande, então privilegie referências mais recentes, em
especial dos últimos cinco anos, à exceção dos clássicos. Existem textos antigos, mas
extremamente atuais!

A busca pelas referências, chamada por alguns autores de “revisão bibliográfica” é

parte do projeto de pesquisa e por isso alguns autores a consideram parte da própria
pesquisa. Em se tratando de pesquisas documentais ou mesmo eminentemente teóricas, ela
é a pesquisa!

De modo geral, deve-se evitar o uso da expressão “apud”. Neste caso, dê preferência
à leitura de documentos originais e jamais cometa o grave erro de “copiar e colar”. Procure
traduzir com suas próprias palavras o que você leu, mantendo a idéia original. Plágio é crime
e existem programas que detectam com precisão repetições. Você pode usar aspas, caso seja
fundamental a manutenção de uma citação direta, mas evite ao máximo fazer isso. Com o
tempo, sua capacidade de resumir idéias irá se aprimorar cada vez mais.

Lembre de escrever um texto consistente e com as partes integradas entre si, sempre
partindo do mais geral para o mais específico. Também tenha o cuidado de concluir cada
parágrafo e evitar frases curtas e soltas, as quais prejudicam a apresentação e sequência das
idéias. Seja objetivo o suficiente para deixar claro suas idéias.

Ao final da introdução, você pode apresentar em um parágrafo a sua proposta de

pesquisa, de modo que o leitor saberá contextualizar o seu estudo no cenário existente.

2.2 Justificativa
Neste item, você deverá demonstrar a relevância de sus pesquisa, com base em
argumentos sólidos que justifiquem a sua realização. Para cada parágrafo escrito, é
recomendável que você utilize pelo menos uma referência, de modo a fundamentar seus
12
argumentos e considerações. Sua tarefa será demonstar a justificativa para que o estudo seja
realizado.

Na justificativa, você pode retomar o problema da pesquisa, mas com a finalidade de

justificar a importância de seu estudo. Por isso é importante resgatar algumas obras de
referência para fundamentar sua proposta de estudo. Não se trata de simplesmente “achar”
um tema interessante, mas defender, com argumentos, a relevância de sua proposta. Quais
as razões que deram origem ao problema da pesquisa? Que resultados o estudo pode trazer?
Quais os interesses ou motivações que levaram os autores a escolher o tema?

Frequentemente, a justificativa deverá incluir pelo menos 1 página do projeto, mas

isso dependerá de cada caso. A pergunta a ser respondida aqui é: Por que esssa pesquisa
deve ser realizada? Para respondê-la, você deverá novamente se apoiar em textos de
referência, sem perder de vista o que motivou o interesse do tema, no enfoque que você se
propõe adotar. Duas pessoas podem decidir pesquisar um mesmo tema, mas seus enfoques
e abordagens podem ser completamente distintas, até porque como intérpretes da realidade,
terão uma observação diferente.

Por fim, é interessante também chamar atenção para a sua área de atuação. Qual a
importância que o projeto terá para sua área de conhecimento, em termos de formação e/ou
prática profissional?

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2.3 Hipóteses

As hipóteses são suposições acerca do tema de pesquisa, as quais serão confirmadas

ou refutadas. Elas são bastante utilizadas em projetos que adotam uma abordagem
quantitativa, de modo a que possam se testadas. Veja um exemplo:

H1 (Hipótese Alternativa): Os alunos da UEPA conhecem a Resolução 466/12

H0 (Hipótese Nula): Os alunos da UEPA não conhecem a Resolução 466/12

As hipóteses são testadas com uso de medidas e testes estatísticos.

Quando os pesquisadores não têm muita familiaridade com o estudo, optam por usar
questões norteadoras, que são perguntas que eles pretendem responder. Veja um exemplo:

Os alunos da UEPA conhecem a Resolução 466/12?

Observação:

Na Plataforma Brasil, o quadro a ser preenchido apenas utiliza a expressão hipóteses,

mas é possível inserir as informações da seguinte forma:

“Em se tratando do presente estudo, os pesquisadores optaram por substituir as hipóteses

pela utilização da seguinte questão norteadora: Os alunos da UEPA conhecem a Resolução
466/12?”

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2.5 Objetivos
No modelo apresentado, você visualiza uma divisão: objetivo geral e objetivos
específicos. Mas outros autores também usam a divisão: objetivo primário e objetivo(s)
secundário(s). Ambas são corretas.

A descrição dos objetivos visa apresentar as metas a serem atingidas, portanto, se

trata de uma etapa crucial, que deve responder à pergunta: Para que o estudo deve ser
realizado?

Os verbos empregados definem o que se deseja alcançar, portanto, tenha cuidado

com a escolha deles, haja vista que você estará tornando explícita a intenção do estudo.

É recomendável usar os verbos no infinitivo, como por exemplo: esclarecer,

descrever, demonstrar, identificar, conhecer, compreender, avaliar ... Contudo, evite ao
máximo repertir os verbos nos objetivos específicos e lembre que sua escolha determinará o
defecho de seu trabalho e suas conclusões.

Você poderá optar por subdividir ou não os objetivos, mas se optar por isso, tenha
em mente que o objetivo geral é mais abrangente que os específicos, portanto, deve
funcionar como um “guarda-chuva” dentro do qual os outros serão inseridos.

Fique atento para estabelecer objetivos que são passíveis de serem alcançados pelo
seu estudo!

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2.6 Metodologia
Esse item do projeto é de grande importância e precisa estar alinhado com todo as
partes do projeto e é nele que você irá definir a forma como o estudo será desenvolvido. Ao
ser submetido na Plataforma Brasil, o Comitê de Ética dará especial atenção ao desenho
metodológico, particularmente no que tange à proteção dos participantes e aos cuidados
éticos. Como pesquisador, é seu dever estar atento às normas e recomendações vigentes
para proteção e segurança dos participantes.

Há várias formas de desenvolver um estudo, mas há duas vertentes prioritárias que

você poderá adotar: será um estudo quantitativo, qualitativo ou misto? Essa pergunta é
importante porque ajuda na tomada de algumas decisões metodológicas.

Na metodologia, você deverá explicitar de forma clara e objetiva o caminho que

percorrerá para que a pesquisa seja realizada, incluindo os cuidados éticos, tipo de estudo,
local e período de realização, população e amostra, procedimento de coleta de dados,
instrumento utilizado na coleta de dados, procedimento de análise dos dados, critérios de
inclusão e exclusão. Como você pode observar em nosso modelo de sumário, todos esses
itens estão incluídos, embora com uso de diferentes expressões.

Observe que o tempo verbal deverá ser no futuro, haja vista que o seu estudo ainda será
realizado. Entretanto, ao relatar os resultados de sua pesquisa após a conclusão do estudo, o
tempo verbal será no passado, considerando que você estará apresentando os seus achados e
não mais, apresentando o caminho a ser seguido.

• Aspectos ou cuidados éticos

A metodologia deve incluir os documentos de referência que regulamentam a pesquisa

com seres humanos, e normalmente são citados três documentos: o Código de Nuremberg,
a Declaração de Helsinque e a Resolução 466/12 e a 501/16 do Conselho Nacional de
Saúde. Os dois primeiros são documentos internacionais e os dois últimos, correspondem a
resoluções nacionais que regulamentam a pesquisa com seres humanos no Brasil.

• Desenho do estudo

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 Você deverá indicar o tipo de estudo que irá realizar, incluindo a descrição da natureza:
exploratório, descritivo, experimental, transversal, observacional, documental, com
metodologia quanti, quali ou mista?

• População e Casuística

Outra questão a ser definida refere-se à população do seu estudo e ao critério de seleção
da amostra? Será aleatória, por conveniência, bola de neve? Quem serão os participantes?
Quantos indivíduos em média serão incluidos?

Mesmo que você não tenha certeza, é necessário fazer uma estimativa numérica pois
você precisará inserir essa informação na Plataforma Brasil. Nos estudos qualitativos que
envolvem entrevistas e transcrições, uma amostra muito grande pode demandar um longo
tempo para a análise dos dados, portanto, atenção à caracterização da amostra.

Outro ponto a ser planejado é a viabilidade de acesso à amostra. Já tive experiência em

projetos que os alunos tinham a intenção de entrevistar 30 pacientes atendidos por um
serviço e por conta da falta de pacientes, só foi possível entrevistar dois. Portanto,
certifique-se previamente se a sua intenção é viável, haja vista que a dificuldade de acesso
aos participantes pode inviabilizar ou limitar o seu estudo.

Nas pesquisaas documentais, você precisará adaptar o texto haja vista que não haverá
acesso aos participantes e sim, a documentos.

• Procedimento de coleta e análise de dados

É necessário informar como você desenvolverá o seu estudo e você poderá fazê-lo de
forma breve ou ainda, subdividir o procedimento em fases.

Exemplo 1

O estudo será desenvolvido mediante a realização de entrevistas com os alunos do curso da

residência multiprofisisonal em saúde que aceitarem participar da pesquisa mediante
assinatura do Termo de Consetnimento Livre e Esclarecido.

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Exemplo 2

O estudo será desenvolvido em diferentes fases, a saber:

Fase 1: Levantamento prévio das informações junto à Coordenação do Curso, com o

objetivo de levantar informações sobre o quantitativo de alunos.

Fase 2: Convite aos alunos para participação na pesquisa

Fase 3: Aplicação do protocolo de pesquisa

O procedimento respode à pergunta: Como o seu estudo será desenvolvido?

Neste item, você também deverá especificar como será feita a abordagem aos
participantes (onde, quando, em que local). Além disso, também devrá ser informado o
instrumento que será utilizado: roteiro de entrevista, questionário de aplicação presencial,
questionário online do tipo Google Forms, teste ou escala validada, pesquisa ação.

Alguns projetos podem separar procedimento de coleta de dados e análise dos dados.
Entretanto, na análise, você deverá descrever o procedimento que utilizará para sistematizar
e analisar os dados. Será utilizada uma análise estatística? Será usada uma técnica de análise
qualitativa, do tipo análise do discurso, análise de conteúdo? Os dados serão demosntrados
através de tabelas e gráficos? Serão extraídas categorias visando identificar ou descrever
temas relevantes, os quais serão agrupados por similaridade?

Se a pesquisa for documental, você deverá detalhar como fará a busca pelas
informações, incluindo os critérios a serem utilizadas. Será uma revisão narrativa, uma
revisão sistemática?

Veja o exemplo:

A pesquisa documental será realizada por meio de uma revisão narrativa com uso de
descritores em português “crianças” e “isolamento social” e em inglês “children” e “social
isolation” a partir da lista de Descritores em Ciências da Saúde (DeCs) e Medical Subject
Headings (MeSH), como estratégia para a busca de artigos. A busca será feita nas bases de
dados Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PubMed (US
18
National Library of Medicine National Institutes of Health) e SciELO (Scientific Eletronic
Library Online), durante o período de 02 de janeiro a 30 março de 2020. Serão selecionados
artigos na língua portuguesa e língua inglesa e publicados nos últimos cinco anos.
• Critérios de inclusão e exclusão

Como você pode ter variações nas características da amostra, você deve estabelecer os
critérios de inclusão e exclusão dos participantes. Procure fazer uma redação diferente para
cada um deles e evitar a simples negativa:

Critérios de inclusão: todos os alunos matriculados no curso

Critérios de exclusão: alunos que não estão matriculados no curso

• Riscos e Benefícios

Este tópico é objeto de preocupação do Comitê de Ética em Pesquisa e deve ser muito
bem escrito, visando demosntrar a preocupação dos pesquisadores em apontar o equilíbrio
entre meios e fins. Todo projeto apresenta algum risco, embora com gradações diferentes. O
risco de uma pesquisa de opinião não é o mesmo que o teste de uma droga experimental,
mas você deve expor claramente e de forma objetiva os riscos de sua pesquisa e as
estratégias de minimização dos mesmos. Lembre que há riscos físicos, morais, psicológicos,
intelectuais, culturais, enfim, pondere de forma consciente as possibilidades.

Em relação aos riscos e benefícios, é sempre interessante detalhar para cada um deles:
para os participantes, para os pesquisadores, para a sociedade. No entanto, embora esse
formato seja mais didático, não é errado escrever de uma forma mais geral.

O cuidado com o sigilo das informações deve necessariamente ser mencionado. Outros
riscos incluem possibilidade de constrangimento, medo, vergonha, recusa em participar,
interpretação equivocada dos dados, entre outros. Pense antes de escrever e preveja o que
pode acontecer.

Observação:

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Depois que seu projeto for aprovado pelo Comitê de Ética, qualquer alteração que queira
fazer na metodologia, só poerá ser feita após a aprovação de uma emenda junto ao CEP.

2.7 Desfecho
Você deverá explicar o que espera fazer com os resultados obtidos e de que maneira
eles podem impactar nas pessoas, na sua área de atuação e na sociedade. Vale destacar que
não se trata de antecipar o que você vai alcançar como resultado mas sim, o que pretende
fazer com seus achados e qual a utilidade que eles podem ter, em termos de desdobramento
das pesquisa. Há benefícios diretos, indiretos e esperados, procure elencar alguns deles.

Os resultados devem constituir mais da metade do conteúdo de um artigo científico,

portanto, no projeto, você deve criar condições para viabilizar esse resultado a posteriori. O
desfecho esperado determina em parte, a escolha do método.

Por fim, lembre-se que um bom projeto de pesquisa deverá gerar interessantes
resultados, de tal modo que aumentam as chances de publicá-lo. Mesmo durante essa fase
inicial, já é possível fazer um levantamento prévio de revistas e periódicos que sejam
interessantes em sua área de atuação e que possam se interessar em publicar seu artigo.
Pensar nas estratégias de comunicação científica com seus pares é algo a ser planjeado
também, embora seja necessário em um primeiro momento, realizar o projeto, para depois
socializar os seus resultados.

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3 CRONOGRAMA

No cronograma, você deverá indicar o tempo previsto para realizar as etapas do

projeto e isso varia de acordo com o tempo disponível para a execução do estudo. No caso
dos projetos de iniciação científica, o tempo disponível deve ser enquadrado no período de
1 ano. Em outras pesquisas, uma média de 12 a 18 meses é o ideal.

Veja o exemplo:

MESES
ATIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Levantamento de
1 X X
literatura
2 Elaboração do Projeto X X
3 Submissão ao CEP X X X
4 Coleta de dados X X X
5 Análise dos dados X X X
Elaboração do relatório
6 X X
final
Formatação do artigo
7
científico X X
8 Envio para publicação X X

Observação: O início da pesquisa jamais deve anteceder a finalização da submissão ao CEP,

pois isso constitui um impedimento ético para a sua realização. Atenção com essa
informação!

Atualmente, um projeto demora em média de 2 a três meses para ser aprovado junto
ao CEP, portanto considere essa margem de tempo.

21
4 ORÇAMENTO

Todo o projeto tem um custo mas na maioria dos casos, a pesquisa é de

financiamento próprio. Entretanto, é necessário especificar o valor dos gastos, o que
também é importante para demonstar a importância dos investimentos na pesquisa
científica.

Não há regras para a formatação do cronograma, mas o importante é que ele traduza
de forma fidedigna os custos estimados para a execução do projeto.

Exemplo 1 (formato simples):

• Material permanente:

ITEM CUSTO (R$)

Computador 2.000,00
Impressora 300,00
TOTAL: 2.300,00

• Material de Consumo

ITEM CUSTO (R$)

20 canetas 40,00
20 pastas plásticas com elástico 100,00
10 resmas de papel tipo A4 250,00
05 cartuchos de tinta para impressora 650,00
TOTAL: 1.040,00

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 Exemplo 2 (formato abrangente):

PROCEDIMEN Quantidade Nº de Valor unitário em Valor total em R$

TO meses R$

MATERIAL
PERMANENTE

Computador Asus 1 1 R$ 2500,00 R$ 2500,00

Impressora HP 1 1 R$ 410,90 R$ 410,90

PESSOA FÍSICA

Análise estatística 1 1 R$ 300,00 R$ 300,00

Correção 1 1 R$ 100,00 R$ 100,00

ortográfica

MATERIAL DE
CONSUMO

Cartucho de tinta 2 1 R$ 39,90 R$ 79,80

p/ impressora

Resma de papel 1 1 R$ 15,90 R$ 15,90

A4

Caneta 8 1 R$ 1,20 R$ 9,60

esferográfica

Grampeador 1 1 R$ 22,00 R$ 22,00

TOTAL GERAL R$ 3438,20

23
5 REFERÊNCIAS

Você deverá listar todos os documentos consultados na construção do seu projeto de

pesquisa. Há vários estilos de formatação e citação das referências, mas em sua grande
maioria, os textos acadêmicos utilizam as normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas - ABNT ou as normas do estilo Vancouver. Para projetos de pesquisa, eu
sugiro adotar as normas da ABNT.

Lembre-se de conferir se todas as obras citadas no projeto estão listadas pois às vezes
os pesquisadores podem cometer equívocos, deixando de listar ao final alguma fonte de
informação. Por fim, confira com bastante atenção a formatação, segundo a regra
adotada.

Se for usar ABNT, não esqueça de conferir se as referências estão em ordem

alfabética. No estilo Vancouver, entretanto, elas são citadas de acordo com a ordem em
que aparecem no texto.

Quando você chegar nessa parte do projeto de pesquisa, com certeza terá aquela
sensação de “missão cumprida”. Porém, não esqueça de conversar com seu orientador e
ouvir também a avaliação dele (dela). E sobretudo, lembre-se de que sua caminhada não
termina aqui, ela apenas está começando! Bom trabalho!

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 ANEXOS

MODELOS DE DOCUMENTOS

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 ACEITE DA COORDENAÇÃO DO CURSO

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE MEDICINA

DECLARAÇÃO

Declaro em nome da Coordenação do Curso de Medicina da Universidade do Estado do Pará, ter

conhecimento do projeto de pesquisa do trabalho intitulado “SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE DE
PANDEMIA”, de autoria de Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos da Universidade do
Estado do Pará, sob orientação da Profa. Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro, dando-lhe consentimento para
realizar o trabalho nesta unidade e coletar dados por meio de protocolo de pesquisa durante o período pré-
estabelecido pelo cronograma do projeto.
Estamos também cientes e concordamos com a publicação dos resultados encontrados, sendo
obrigatoriamente citados na publicação a UEPA e a curso de medicina da Universidade do Estado do Pará
como locais de realização do trabalho.

Belém, __ de ______________ de 2020

__________________________________________________________________

Coordenadora do Curso de Medicina da Universidade do Estado do Pará

(Assinatura e carimbo)

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 ACEITE DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE MEDICINA

DECLARAÇÃO

Declaro em nome da Universidade do Estado do Pará (UEPA) ter conhecimento do Projeto de

Pesquisa intitulado “SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE DE PANDEMIA”, de autoria de Lana Lopes,
Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos da Universidade do Estado do Pará, sob orientação da Profª Ana
Cristina Vidigal Soeiro , dando-lhes consentimento para realizarem o trabalho nesta instituição pública.
Estamos também cientes e concordamos com a publicação dos resultados encontrados, sendo
obrigatoriamente citados na publicação a UEPA e o Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência
como local de realização do trabalho.

Belém, __ de ______________ de 2020

_______________________________________________________
Responsável pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde II
(Assinatura e carimbo)

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 ACEITE DA ORIENTADORA

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE MEDICINA

DECLARAÇÃO

Eu, Ana Cristina Vidigal Soeiro, aceito orientar a pesquisa intitulada SAÚDE MENTAL EM TEMPOS
DE PANDEMIA, que contará com a participação de Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves,
discentes do Curso de Medicina da Universidade do Estado do Pará. Declaro ainda que a coleta de dados só
terá início após finalização da aprovação por parte do Comitê de Ética em Pesquisa da UEPA.

Belém, __ de ______________ de 2020

Ana Cristina Vidigal Soeiro (CRP10/ 502) - Pesquisadora responsável

Profa. Adjunta da Universidade do Estado do Pará
Docente do Curso de Medicina
(Assinatura e Carimbo)

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 ACEITE INSTITUCIONAL

DECLARAÇÃO

Declaro em nome da Unidade de Atendimento em Saúde Mental Bem Viver, ter conhecimento do
Projeto de Pesquisa intitulado “SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE DE PANDEMIA”, de autoria de
Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos da Universidade do Estado do Pará, sob orientação da
Profª Ana Cristina Vidigal Soeiro , dando-lhes consentimento para realizarem o trabalho nesta instituição.
Estamos também cientes e concordamos com a publicação dos resultados encontrados, bem como
com a inclusão do nome da instituição como coparticipante da pesquisa.

Belém, __ de ______________ de 2020

_______________________________________________________
Nome da instituição e CNPJ

_______________________________________________________
Responsável pelo aceite institucional
(Assinatura e carimbo)

Observação: não deverá ser usada logomarca nem o cabeçalho da UEPa.

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 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)
“SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA”
(Baseado na Resolução No 466, de 12 de dezembro de 2012, Conselho Nacional de Saúde)

Você está sendo convidado(a) a participar, como voluntário(a), da pesquisa que está sendo realizada
pelos pesquisadores Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos do curso de Medicina da
Universidade do Estado do Pará, sob orientação da Prof.ª Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro, psicóloga,
professora adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade do Estado do Pará e coordenadora do
estudo.
Após ler com atenção este documento e ser esclarecido (a) sobre as informações a seguir, no caso de
aceitar fazer parte do estudo, solicitamos que você assine o documento, que está em duas vias - uma delas é
sua e a outra é do pesquisador responsável. Em caso de dúvida sobre a pesquisa, você poderá entrar em
contato com o pesquisador responsável, Dra. ANA CRISTINA VIDIGAL SOEIRO, através do telefone
(91)991464641.

INFORMAÇÕES IMPORTANTES QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE A PESQUISA:

A pesquisa pretende conhecer as percepções dos estudantes de medicina sobre a pandemia e

identificar como o isolamento social tem impacto em sua saúde mental.
Ressaltamos que a sua participação nesta pesquisa é voluntária e as pesquisadoras se comprometem
a minimizar os riscos envolvidos, inclusive com o compromisso de indenização frente a danos diretamente
decorrentes da pesquisa. Como em todas as pesquisas, existe o risco de quebra do sigilo e confidencialidade
das informações, mas somente a equipe de pesquisa terá acesso aos questionários e em nenhum momento
sua identidade será revelada. Como benefícios advindos da pesquisa, merecem destaque as contribuições
para o incremento de reflexões e pesquisas na área, além da sua aplicabilidade na formação de futuros
médicos, considerando a escassa problematização do tema. Além disso, os resultados deste estudo
subsidiarão uma palestra acerca do assunto, que será ministrada aos acadêmicos de medicina da
Universidade do Estado Pará, com o objetivo de discutir o tema e esclarecer dúvidas e questionamentos.
Também lhe é garantida a liberdade da retirada de consentimento a qualquer momento podendo
deixar de participar do estudo, sem qualquer prejuízo. Você tem a garantia de acesso, em qualquer etapa do
estudo, sobre qualquer esclarecimento de eventuais dúvidas; e caso sinta necessidade, poderá entrar em
contato com a coordenadora da pesquisa. Você tem o direito de ser mantido atualizado(a) sobre os
resultados parciais da pesquisa e caso seja solicitado, terá acesso a todas as informações.
Não existirão despesas ou compensações pessoais para o participante em qualquer fase do estudo.
Também não há compensação financeira relacionada à sua participação. Se existir qualquer despesa
adicional, ela será absorvida pelo orçamento da pesquisa.
Os pesquisadores se comprometem a utilizar os dados coletados somente para a pesquisa que,
depois de finalizada, terá seus resultados veiculados no meio acadêmico e científico.
O CEP é o órgão que realiza a apreciação e acompanhamento das pesquisas com seres humanos. Em caso
de dúvidas sobre os seus direitos como participante nesta pesquisa, você poderá entrar em contato com o
Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. O CEP do CCBS/
UEPA está localizado na Travessa Perebebuí, nº 2623, Bairro do Marco, Belém/PA, 2º andar da Biblioteca.
CEP: 66000-000. E-mail: cep_uepa@hotmail.com. Tel: (91) 31311781.

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_______________________________________________
Orientadora da pesquisa -Prof. Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro – CRP10/ 502
Telefone de contato: (91) 991464641
Profa. Adjunta do Departamento da Universidade do Estado do Pará

CONSENTIMENTO LIVRE ESCLARECIDO

Declaro que li as informações acima sobre a pesquisa, e que me sinto perfeitamente esclarecido(a)
sobre o conteúdo da mesma, ficando claros para mim, quais são os propósitos da pesquisa, as garantias de
confidencialidade e de esclarecimentos permanentes. Declaro ainda que por minha livre vontade, aceito
participar da pesquisa colaborando com todas as informações, podendo retirar meu consentimento a
qualquer momento sem necessidade de justificar o motivo da desistência, antes ou durante o mesmo, sem
penalidades, prejuízos ou perdas em relação as minhas atividades acadêmicas.

Data: ____/____/_______

_______________________________________________________________

Assinatura do Participante

Declaro que obtive de forma apropriada e voluntária o consentimento livre e esclarecido deste estudante ou
representante legal para participação no presente estudo.

_________________________
Ana Cristina Vidigal Soeiro
Pesquisadora responsável
99146-4641

_________________________
Assistente de pesquisa 1
999999999
_________________________
Assistente de pesquisa 2
999999999
_________________________
Assistente de pesquisa 3
999999999

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OBS:

- O TCLE só pode se assinado por indivíduos maiores de 18 anos.

- Todos os documentos devem estar assinados e rubricados em todas as vias.

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 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)
“SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA”
(Baseado na Resolução No 466, de 12 de dezembro de 2012, Conselho Nacional de Saúde)

Você está sendo convidado(a) a participar, como voluntário(a), da pesquisa que está sendo realizada
pelos pesquisadores Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos do curso de Medicina da
Universidade do Estado do Pará, sob orientação da Prof.ª Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro, psicóloga,
professora adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade do Estado do Pará e coordenadora do
estudo. O objetivo deste documento é fornecer a você as informações sobre a pesquisa fim de que você
possa decidir se deverá participar ou não. Após ler com atenção as informações, você será direcionado para
confirmar seu aceite em participar, o que deve ocorrer de forma livre e voluntária.
A pesquisa pretende conhecer as percepções dos estudantes de medicina sobre a pandemia e
identificar como o isolamento social tem impacto em sua saúde mental. A pesquisa consiste na resposta a
um questionário com perguntas estruturadas para atender aos objetivos da pesquisa, aplicado através de
preenchimento online. Entretanto, a formalização de sua participação está condicionada ao aceite livre e
voluntário desse documento, em atendimento às orientações da Resolução 466/12, que regulamenta as
pesquisas com seres humanos realizadas nacionalmente.
Dentre os riscos possíveis, pode haver a exposição indevida das informações com quebra do sigilo e
confidencialidade das mesmas. Como forma de minimizar tais riscos, somente a equipe de pesquisa terá
acesso aos dados coletados, sendo que os protocolos será arquivados em computador protegido com senha,
devendo as informações serem deletadas ao final de cinco anos decorridos do estudo. Ademais, para
garantir o sigilo e a privacidade, não haverá o registro do nome dos participantes.
No que tange aos pesquisadores e à comunidade acadêmica, existe a possibilidade de erros em
relação à obtenção e interpretação dos dados. Isso pode acontecer em função da natureza e objeto da
pesquisa, haja vista que se trata de uma temática que pode suscitar reações de constrangimento e vergonha.
Os riscos serão minimizados com o provimento das informações no TCLE e também por uma revisão
criteriosa e sistemática das respostas.
O projeto apresentará benefícios à comunidade científica, uma vez que fornecerá informações que
poderão favorecer maior visibilidade e interesse em relação ao tema, apontando também eventuais lacunas
no provimento de ações em saúde mental direcionadas aos estudantes.
Aos estudantes de medicina, a pesquisa poderá incentivar o maior debate acerca do tema,
considerando que para alguns deles, se trata de um assunto novo. Para os autores, o estudo é uma
oportunidade de incrementar o conhecimento em relação ao tema além de representar um significativo
aprendizado na construção de trabalhos acadêmicos, com uso de metodologia científica.
Os dados oriundos de sua participação serão resguardados e utilizados apenas para a presente
pesquisa. É garantido a todos os participantes da pesquisa, a recusa em participar e o direito a deixá-la a
qualquer momento de sua realização sem qualquer prejuízo, além de terem direito de receber os resultados
parciais da pesquisa, caso sejam solicitados. Além disso, vale ressaltar que a participação neste estudo não
inclui qualquer despesa ou pagamento ao participante, sendo as despesas todas de financiamento próprio
pela equipe de pesquisa. Em casos de danos diretamente decorrentes da participação na pesquisa, são
assegurados os direitos às indenizações previstas em lei.
O presente estudo foi previamente aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do CCBS,
responsável pela apreciação ética dos projetos de pesquisa envolvendo seres humanos, conforme Resolução
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466/12, do Conselho Nacional de Saúde. O CEP do CCBS/ UEPA está localizado na Travessa Perebebuí,
nº 2623, Bairro do Marco, Belém/PA, 1º andar da Biblioteca. CEP: 66000-000. E-mail:
cep_uepa@hotmail.com. Tel: (91) 31311781.
Tanto os acadêmicos quanto a professora podem ser encontrados no Campus II (CCBS) da UEPA,
localizado na Travessa Perebebuí, nº 2623, bairro do Marco. Em caso de necessitar de mais informações
sobre a pesquisa, você poderá entrar em contato com a equipe de pesquisadores, incluindo a coordenadora
da mesma, Profa Ana Cristina Soeiro (991464641), ou os pesquisadores assistentes, Pesquisador 1
(9999999), Pesquisador 2 (9999999) e Pesquisador 3, que lhe orientarão sobre quaisquer dúvidas que você
possa ter sobre o estudo ou mesmo, a coleta de dados.

DECLARAÇÃO DE CONSENTIMENTO

( ) Declaro que compreendi o objetivo do trabalho, além de seus riscos e benefícios, para mim e para a
comunidade. Além disso, tenho conhecimento do método de pesquisa e da possibilidade dedeixá-la a
qualquer momento, sem nenhum dano ou prejuízo decorrente. Estou ciente também que esta pesquisa não
envolve despesas pela minha participação e que eu tenho acesso aos resultados parciais do estudo se eu
solicitar à equipe de pesquisa. Concordo voluntariamente em participar do estudo, permitindo a utilização
das informações por mim disponibilizadas.

Caso você tenha compreendido as informações e concordado com a sua participação na presente
pesquisa, solicitamos que você preencha com atenção o formulário pois sua contribuição é de fundamental
importância para a fidedignidade dos resultados. Muito obrigado!

Orientadora da pesquisa -Prof. Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro – CRP10/ 502
Telefone de contato: (91) 991464641
Profa. Adjunta do Departamento da Universidade do Estado do Pará

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 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)

“SAÚDE MENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA”

(Baseado na Resolução No 466, de 12 de dezembro de 2012, Conselho Nacional de Saúde)

Você está sendo convidado(a) a participar, como voluntário(a), da pesquisa que está sendo realizada pelos
pesquisadores Lana Lopes, Arthur Lima e Rafael Gonçalves, alunos do curso de Medicina da Universidade
do Estado do Pará, sob orientação da Prof.ª Dra. Ana Cristina Vidigal Soeiro, psicóloga, professora adjunta
do Departamento de Psicologia da Universidade do Estado do Pará e coordenadora do estudo. O
documento abaixo contém todas as informações necessárias sobre a pesquisa que estamos fazendo. Sua
colaboração neste estudo será de muita importância para nós, mas se desistir a qualquer momento, isso não
causará nenhum prejuízo a você.

Estou ciente que:

I)A presente pesquisa tem o objetivo geral de conhecer as percepções dos estudantes de medicina sobre a
pandemia e identificar como o isolamento social tem impacto em sua saúde mental.

II) A pesquisa será realizada por meio de coleta de dados utilizando um questionário estruturado para
atender aos objetivos da pesquisa. Serão incluídos no estudo indivíduos comprovadamente matriculados no
curso de graduação em Medicina em Belém/PA, e maiores de 18 anos;

III) O participante ou voluntário não receberá remuneração e nenhum tipo de recompensa nesta pesquisa,
sendo sua participação voluntária, mas caso a pesquisa traga algum tipo de prejuízo ao voluntário o mesmo
será devidamente ressarcido com base nas leis previstas;
IV) Em caso de danos diretamente decorrentes da participação na pesquisa, caberá aos participantes direito
à indenização, conforme item 2.7 da Res. 466/12, incluindo cobertura material para reparação aos prejuízos
causados;
V) Benefícios: O presente estudo poderá trazer benefícios para os estudantes do curso de graduação em
Medicina na medida em que disponibilizará informações sobre como o isolamento social tem influenciado
sua saúde mental. Ademais, o estudo poderá fomentar novas publicações e pesquisas a respeito do tema
abordado e contribuir para a formação de futuros médicos, mais aptos e preparados para lidar com as
diversas situações de saúde em seus cenários de prática, além de proporcionar maior conhecimento acerca
do assunto pela comunidade científica, possibilitando melhor acesso à informação sobre o tema em
questão;

VI) Riscos: O possível risco existente aos participantes desta pesquisa será a quebra do sigilo das
informações registradas nos questionários. Para a comunidade científica, o risco está relacionado à
insuficiência ou pouca fidedignidade, além de dados insuficientes ou limitados;

VII) Para prevenir os riscos supracitados, serão adotados todos os cuidados no sentido de minimizar o
sigilo e a privacidade das informações, as quais serão de acesso exclusivo dos pesquisadores. Os dados
coletados serão utilizados somente na presente pesquisa, sendo armazenados por cinco anos e destruídos
após este período, além de serem manuseados somente pelas iniciais do nome, constituindo um código
único e pessoal. Também haverá o compromisso por parte dos pesquisadores de apresentar fielmente os
resultados, mantendo sigilo dos dados pessoais, além do fornecimento de informações prévias sobre a

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importância do estudo. Visando aumentar a fidedignidade dos resultados, será consultado um profissional
da área da bioestatística para realizar a aplicação dos testes estatísticos, evitando assim, conclusões
equivocadas. No entanto, apesar das medidas de prevenção adotadas, se houver dano aos participantes da
pesquisa, os mesmos terão direito a indenizações legalmente estabelecidas;

VIII) Caso o participante da pesquisa desejar, poderá pessoalmente, ou por meio de telefone, entrar em
contato com o pesquisador ou com o orientador, para tomar conhecimento dos resultados parciais e finais
desta pesquisa.

DECLARAÇÃO DE CONSENTIMENTO

( ) Declaro que compreendi o objetivo do trabalho, além de seus riscos e benefícios, para mim e para a
comunidade. Além disso, tenho conhecimento do método de pesquisa e da possibilidade de deixá-la a
qualquer momento, sem nenhum dano ou prejuízo decorrente. Estou ciente também que esta pesquisa não
envolve despesas pela minha participação e que eu tenho acesso aos resultados parciais do estudo se eu
solicitar à equipe de pesquisa. Concordo voluntariamente em participar do estudo, permitindo a utilização
das informações por mim disponibilizadas.

Caso você tenha compreendido as informações e concordado com a sua participação na presente pesquisa,
solicitamos que você preencha com atenção o formulário pois sua contribuição é de fundamental
importância para a fidedignidade dos resultados. Muito obrigado!
Contatos da Pesquisadora responsável: Ana Cristina Vidigal Soeiro (991464641)

Em caso de dúvidas, você também poderá entrar em contato com o Comitê de Ética e Pesquisa da
Universidade do Estado do Pará (CEP), órgão que é responsável pela avaliação e acompanhamento ético
das pesquisas realizadas com seres humanos, conforme a Resolução 466/12 e 510/16 do Conselho
Nacional de Saúde.

O CEP do CCBS/ UEPA está localizado na Travessa Perebebuí, nº 2623, Bairro do Marco, Belém/PA, 1º
andar da Biblioteca. CEP: 66000-000. E-mail: cep_uepa@hotmail.com. Tel: (91) 31311781.

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 TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO (TCLE)

“CONHECIMENTOS E ATITUDES PARA PREVENÇÃO DE COVID-19”

(Baseado na Resolução No 466, de 12 de dezembro de 2012, Conselho Nacional de Saúde)

Você está sendo convidado(a) a participar de uma pesquisa cujo objetivo é identificar os
CONHECIMENTOS E ATITUDES PARA PREVENÇÃO DE COVID-19”. Esta pesquisa está sendo
realizada no Campus do CCBS da Universidade do Estado do Pará e terá a duração de 02 meses, de
novembro a dezembro do ano corrente. Professores e alunos dos cursos ofertados no CCBS são elegíveis
para o estudo. Se você aceitar participar da pesquisa, os procedimentos envolvidos em sua participação
serão os seguintes: preenchimento de um formulário online com dados sociodemográficos e do
questionário sobre conhecimentos e atitudes para prevenção do COVID-19.

A participação na pesquisa não trará benefícios diretos aos participantes; porém, contribuirá para o
conhecimento sobre o tema, fato que poderá beneficiar medidas de prevenção e controle de novos casos.

Os dados coletados durante a pesquisa serão sempre tratados confidencialmente. Os resultados serão
apresentados de forma conjunta, sem a identificação dos participantes, ou seja, o seu nome não aparecerá
na publicação dos resultados. Será gerada uma sequência de números codificados, sendo que as informações
serão armazenadas em pastas e guardadas em uma sala segura.

Sua participação na pesquisa é totalmente voluntária, ou seja, não é obrigatória. Caso você decida não
participar, ou desistir de participar e retirar seu consentimento, não haverá nenhum prejuízo às atividades
realizadas na instituição. Não está previsto nenhum tipo de pagamento pela participação na pesquisa e não
haverá nenhum custo com respeito aos procedimentos e materiais utilizados, os quais serão custeados pelo
orçamento da pesquisa. Caso ocorra alguma intercorrência ou dano resultante de sua participação na
pesquisa, você receberá todo o atendimento necessário, sem nenhum custo pessoal.

Caso você tenha dúvidas, poderá entrar em contato com o pesquisador responsável (Profa Ana Cristina
Vidigal Soeiro), pelo telefone 91991464641, ou com o Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade do
Estado do Pará (CEP), órgão que é responsável pela avaliação e acompanhamento ético das pesquisas
realizadas com seres humanos, conforme a Resolução 466/12 e 510/16 do Conselho Nacional de Saúde. O
CEP do CCBS/ UEPA está localizado na Travessa Perebebuí, nº 2623, Bairro do Marco, Belém/PA, 1º
andar da Biblioteca. CEP: 66000-000. E-mail: cep_uepa@hotmail.com. Tel: (91) 31311781.

( ) declaro que compreendi as informações e aceito participar

( ) declaro que compreendi as informações, mas não desejo participar

Obs: Esse TCLE pode ser um modelo útil nas pesquisas que utilizem google forms, pois o documento precisa
ser mais suscinto e diferentemente dos demais, não precisa ter o campo para assinatura. Nesse caso, é
necessário fornecer as opções ao participante. Em caso de aceite, deverá ser enviada uma cópia do
documento assinada pelo pesquisador responsável.

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